Direzione Didattica e Servizi agli Studenti Centro Interfacoltà per l Apprendimento Linguistico LIVELLI LINGUA Ore di lezione presso il CIAL SYLLABUS (rif. Common European Framework ) INGLESE Il livello A1 è composto dai sottolivelli A1-a e A1-b. Per questi livelli viene offerto unicamente il corso on line MEC (Macmillan English Campus), un percorso di apprendimento linguistico interattivo che permette allo studente lo studio autonomo straniera. Con questa modalità di apprendimento non sono previste le tradizionali lezioni in aula con il docente. Ci sarà comunque un tutor di madrelingua a disposizione degli studenti per risolvere dubbi o problemi di natura linguistica. Livello Base A1 Per raggiungere il livello A1 sono necessarie 100 ore di lezione presso il CIAL, ossia Per raggiungere il livello A1 sono necessarie 50 ore accademiche di lezione presso il CIAL, ossia la frequenza del seguente corso: Comprende e usa espressioni di uso quotidiano e frasi basilari tese a soddisfare bisogni di tipo concreto. Sa presentare se stesso/a e gli altri ed è in grado di fare domande e rispondere su particolari personali come dove abita, le persone che conosce e le cose che possiede. Interagisce in modo semplice purché l altra persona parli lentamente e chiaramente e sia disposta a collaborare. Per raggiungere il livello A1 sono necessarie 100 ore di lezione presso il CIAL, ossia Pagina 1 di 6
INGLESE Per raggiungere il livello A2 sono necessarie 50 ore accademiche di lezione presso il CIAL, ossia la frequenza del seguente corso: Livello Base A2 Per raggiungere il livello A2 sono necessarie 200 ore di lezione presso il CIAL, ossia -a -b Per raggiungere il livello A2 sono necessarie 150 ore di lezione presso il CIAL, ossia -a -b Comprende frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (Es. informazioni personali e familiari di base, fare la spesa, la geografia locale, l'occupazione). Comunica in attività semplici e di routine che richiedono un semplice scambio di informazioni su argomenti familiari e comuni. Sa descrivere in termini semplici aspetti del suo background, dell'ambiente circostante sa esprimere bisogni immediati. Comprende frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (Es. informazioni personali e familiari di base, fare la spesa, la geografia locale, l'occupazione). Comunica in attività semplici e di routine che richiedono un semplice scambio di informazioni su argomenti familiari e comuni. Sa descrivere in termini semplici aspetti del suo background, dell'ambiente circostante sa esprimere bisogni immediati. Per raggiungere il livello A2 sono necessarie 150 ore di lezione presso il CIAL, ossia Pagina 2 di 6
INGLESE Per raggiungere il livello B1 sono necessarie 150 ore di lezione presso il CIAL, ossia -a -b Per i corsi di livello B1 in modalità blended, le ore frontali di corso sono 33 anziché 50 e sono integrate dal corso on line Macmillan English Campus. Maggiori informazioni sono disponibili sul sito del CIAL, all indirizzo http://www.unitn.it/cial, alla voce corsi blended di inglese. Livello Autonomo B1 Per raggiungere il livello B1 sono necessarie 250 ore di lezione presso il CIAL, ossia -a -b Per raggiungere il livello B1 sono necessarie 200 ore di lezione presso il CIAL, ossia -a -b Comprende i punti chiave di argomenti familiari che riguardano la scuola, il tempo libero ecc. Sa muoversi con disinvoltura in situazioni che possono verificarsi mentre viaggia nel paese in cui si parla la lingua. E' in grado di produrre un testo semplice relativo ad argomenti che siano familiari o di interesse personale. E' in grado di descrivere esperienze ed avvenimenti, sogni, speranze e ambizioni e spiegare brevemente le ragioni delle sue opinioni e dei suoi progetti. Per raggiungere il livello B1 sono necessarie 200 ore di lezione presso il CIAL, ossia Pagina 3 di 6
INGLESE Per raggiungere il livello B2 sono necessarie 250 ore di lezione presso il CIAL, ossia -a -b Per i corsi di livello B2 in modalità blended, le ore frontali di corso sono 33 anziché 50 e sono integrate dal corso on line Macmillan English Campus. Maggiori informazioni sono disponibili sul sito del CIAL, all indirizzo http://www.unitn.it/cial, alla voce corsi blended di inglese. Livello Autonomo B2 Per raggiungere il livello B2 sono necessarie 350 ore di lezione presso il CIAL, ossia -a -b Per raggiungere il livello B2 sono necessarie 300 ore di lezione presso il CIAL, ossia -a -b Comprende le idee principali di testi complessi su argomenti sia concreti che astratti, comprese le discussioni tecniche nel suo campo di specializzazione. E' in grado di interagire con una certa scioltezza e spontaneità che rendono possibile un'interazione naturale con i parlanti nativi senza sforzo per l'interlocutore. Sa produrre un testo chiaro e dettagliato su un'ampia gamma di argomenti e spiegare un punto di vista su un argomento fornendo i pro e i contro delle varie opzioni. Per raggiungere il livello B2 sono necessarie 300 ore di lezione presso il CIAL, ossia Livello Padronanza C1 INGLESE Per raggiungere il livello C1, previsto esclusivamente per la lingua INGLESE, sono necessarie 350 ore di lezione presso il CIAL, ossia la frequenza dei seguenti corsi (di 50 ore accademiche ciascuno): -a -b - corso C1-a - corso C1-b Comprende un'ampia gamma di testi complessi e lunghi e ne sa riconoscere il significato implicito. Si esprime con scioltezza e naturalezza. Usa la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, professionali e accademici. Riesce a produrre testi chiari, ben costruiti, dettagliati su argomenti complessi, mostrando un sicuro controllo della struttura testuale, dei connettori e degli elementi di coesione. Pagina 4 di 6
C2 Al momento non sono previsti corsi di questo livello Comprende con facilità praticamente tutto ciò che sente e legge. Sa riassumere informazioni provenienti da diverse fonti sia parlate che scritte, ristrutturando gli argomenti in una presentazione coerente. Sa esprimersi spontaneamente, in modo molto scorrevole e preciso, individuando le più sottili sfumature di significato in situazioni complesse. LA STRUTTURA DEI CORSI D ITALIANO L2 Per studenti di madrelingua romanza (spagnolo, portoghese, francese e romeno) LIVELLO ELEMENTARE LIVELLO INTERMEDIO LIVELLO AVANZATO Livello A1 Corso A1 Livello A2 Corso A2 Livello B1 Corso B1 Livello B2 Corso B2 Livello C1 Corso C1 Livello C2 Corso C2 Per studenti con altre madrelingue (inglese, tedesco, russo ecc.) LIVELLO ELEMENTARE LIVELLO INTERMEDIO Livello A1 Livello A2 Livello B1 Livello B2 Corso A1 a Corso A1 b Corso A2 a Corso A2 b Corso B1 Corso B2 a Corso B2 b Pagina 5 di 6
LIVELLO AVANZATO Livello C1 Livello C2 Corso C1 a Corso C2 b Pagina 6 di 6