Istituto Istruzione secondaria superiore Chi siamo Denominazione Istituto Scolastico Codice meccanografico della sede centrale RCIS01100B ZANOTTI BIANCO MARINA DI GIOIOSA Indirizzo MATTEOTTI, Marina di Gioiosa Jonica - 89046 Dirigente Scolastico TALLARIDA UGO ENRICO Provincia REGGIO CALABRIA Telefono 0964417700 Fax 0964415229 E-mail rcis01100b@istruzione.it Sito Internet ISTZANOTTI.IT Tipologia di scuola MISTA
Composizione Numero sedi 1 Codice meccanografico RCPS01101T Indirizzo GRAMSCI, Gioiosa Jonica - 89042 Provincia RC - - - Telefono 096451119 Fax 0964412067 E-mail
Quanti siamo a.s.2009/2010 1 2 3 4 5 Numero classi per anno di corso 4 4 6 5 7 Numero studenti anno di corso e sesso 1 2 3 4 5 M 30 21 25 24 47 F 57 50 73 65 97 Numero studenti diversamente abili per anno di corso e sesso 1 2 3 4 5 M 0 0 1 0 0 F 0 0 1 1 1 Numero studenti stranieri per anno di corso e sesso 1 2 3 4 5 M 0 1 0 0 0 F 4 4 2 2 1
Numero docenti per sesso Di cui: Numero docenti di sostegno per sesso Numero docenti stranieri per sesso M 17 F 47 M 3 F 1 M 0 F 0 Numero del personale non docente (Totale) 24 Di cui: Personale amministrativo 6 Personale tecnico 5 Personale ausiliario 13 Personale volontario 0 Altro 0
Le dotazioni strumentali Numero personal computer 10 Laboratori (Totale) 7 Numero N. Posti Mq Complessivi GG mensili di utilizzo Laboratori di scienze 2 50 Da 101 a 200 21-27 giorni Laboratori linguistici 3 70 Da 201 a 300 21-27 giorni Laboratori di informatica 2 60 Da 101 a 200 21-27 giorni Laboratori specifici per indirizzo 0 - - - Biblioteche (Totale) 2 N. Volumi N. Posti Mq Complessivi GG mensili di utilizzo 40 Da 201 a 300 21-27 giorni Numero N. Posti Mq Complessivi GG mensili di utilizzo Aula Magna 0 - - - Sale cinema/proiezioni 0 - - - Aree sportive Numero Mq Complessivi GG mensili di utilizzo 0 - - Spazi esterni/giardini Numero Mq Complessivi GG mensili di utilizzo 0 - -
La nostra offerta formativa Attività aggiuntive ed extra scolastiche individuate nel POF - Attività formativa per adulti - Attività di potenziamento Aree di progetto; Stage; Visite culturali ed aziendali Iniziative per contrastare la dispersione scolastica Attenzione da parte dei docenti alle problematiche e alle difficolta degli studenti; Analisi da parte del Consiglio di classe delle difficolta emerse
I progetti 1 2 3 4 5 6 Denominazione my own tourist firm tra virtuale e reale navigare in aula dalla locride alla bit Ambito Risorse finanziarie Fonte Finanziaria Incremento competenze linguistiche Incremento competenze linguistiche acquisto attrezzature informatiche per la didattica Orientamento recupero competenze di base competenze linguistico - matematiche recupero competenze di base competenze linguistico - matematiche 4.860.847 884.119 20.000 3.411.578 1.961.008 4.983.748 PON COMPETENZE PER LO SVILUPPO PON AMBIENTE PER L'APPRENDIMENTO PON AMBIENTE PER L'APPRENDIMENTO PON AMBIENTE PER L'APPRENDIMENTO PON COMPETENZE PER LO SVILUPPO PON COMPETENZE PER LO SVILUPPO A.S. 2006/2007 2007/2008 2007/2008 2007/2008 2007/2008 2008/2009 Le nostre attività di orientamento Soggetto che gestisce le attività di orientamento Un Coordinatore/Referente e una Commissione Nome e Cognome Referente GIOVANNI GALASSO Commissione (formalizzata/non formalizzata) Formalizzata (costituita con atto formale) Numero di membri della Commissione 5 Figure professionali specifiche per l orientamento -
Attività di orientamento in entrata Attività di orientamento in itinere Approfondimento del rapporto con le scuole medie per una conoscenza reciproca dei metodi educativi, delle strategie didattiche e dell'offerta formativa; Organizzazione di visite, incontri e iniziative con alunni per illustrare l'offerta formativa e le peculiarita' della scuola; Incontri con genitori per illustrare l'offerta formativa e le peculiarita' della scuola; Prima accoglienza nella struttura scolastica; Azioni professionali d'aiuto al singolo e indicazioni operative per l'elaborazione e per la pianificazione della scelta del proprio futuro Partecipazione delle classi ad eventi, incontri, seminari per dare supporto alla motivazione e all'interesse per la prosecuzione degli studi; Colloqui individuali per dare supporto alla motivazione e all'interesse per la prosecuzione degli studi; Unita' formative interne a percorsi in alternanza scuola-lavoro; Stage; Tirocini; Visite aziendali/incontri con esperti esterni Soggetti coinvolti nell orientamento in uscita Attività di orientamento in uscita Soggetti coinvolti in attività di orientamento in uscita: Soggetti con cui si realizzano reti formalizzate: Attività di orientamento in uscita per l'ingresso nel mondo del lavoro Attività di orientamento in uscita per la prosecuzione agli studi Attività di orientamento con gli Atenei: Aziende private; Associazioni di categoria; Centri per l'impiego; Universita' - Attivita' formative sulla possibilita' di inserimento nel mondo del lavoro nel contesto territoriale e nel settore caratteristico del corso di studio; Partecipazione a progetti di orientamento attivo presso centri per l'impiego, enti locali, associazioni di categoria tutoring per ricerca delle informazioni; Visite guidate in contesti lavorativi reali al fine di raccogliere informazioni utili per orientarsi e decidere del proprio futuro; Somministrazione di test attitudinali Percorsi di gruppo per sostenere il processo di scelta per il futuro in ambito accademico (Universita') e di Istruzione e Formazione Tecnica Superiore (IFTS); Visite guidate e incontri con i docenti delle Universita' al fine di ricevere informazioni utili per effettuare la scelta e decidere del proprio futuro; Somministrazione di test attitudinali Unical