A SCHEDA DI VALUTAZIONE DEL GRADO DI RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI Figura Professionale :Educatore asilo nido N. TIPO OB. (*) OBIETTIVO % DI RAGGIUNG. PUNTEGGIO IN CENTESIMI NOTE 1 0 2 0 3 0 4 0 5 0 6 0 7 0 Media del punteggio 0 (*) Tipo di obiettivo: O= operativo; P= performance punti obiettivo conseguito 100 obiettivo parzialmente conseguito 80 obiettivo sufficentemente conseguito 60 obiettivo non conseguito 0
B Figura Professionale: Educatore SCHEDA DI VALUTAZIONE DEI COMPORTAMENTI ORGANIZZATIVI O : Capacità di definire gli obiettivi del proprio lavoro Pianifica la sua attività finalizzandola al raggiungimento degli obiettivi assegnati 7 P: Capacità di programmare le proprie attività Pianifica le sue attività coordinandoti con i colleghi sulle tempistiche necessarie in funzione dei risultati previsti Pianifica la definizione e l acquisto di mezzi e materiali necessari all erogazione delle attività che ricadono sotto la sua responsabilità 7 A: Capacità di realizzare le attività di servizio Predispone e relazioni le variabili e le criticità utili per il buon svolgimento delle attività educative da sottoporre al suo referente Gestisce operativamente le attività conseguenti all attivazione di quanto viene progettato con i colleghi. Gestisce attività specifiche in base al suo ruolo/servizio di appartenenza (p.es. processi di accoglimento,osservazione e interventi individualizzati rivolti a colleghi e bambini, etc.) Segnala possibili miglioramenti organizzativi dei processi gestiti 15 C: Capacità di controllare le attività e i risultati del proprio lavoro Gestisce attività di raccolta e analisi di dati e la documentazione e rendicontazione delle attività del servizio Verifica il raccordo delle attività del servizio e dei servizi erogati con le normative vigenti per il settore Verifica l efficacia e l efficienza del servizio 15
Figura Professionale: Educatore SCHEDA DI VALUTAZIONE DEI COMPORTAMENTI ORGANIZZATIVI I: Capacità di gestire le informazioni di servizio Fornisce informazioni e documentazione relative al servizio Gestisce report e/o dossier specifici del servizio Identifica e utilizza procedure e/o riferimenti legislativi e operativi adeguati Gestisce i contatti e le relative informazioni 15 M: Capacità di gestire i mezzi e gli strumenti di lavoro Predispone e organiza l utilizzo di spazi, mezzi e strumenti necessari all erogazione del servizio Verifica la manutenzione degli strumenti e l efficienza degli spazi educativi. Utilizza software specifici e il pacchetto Office Contribuisce a gestire la modulistica specifica di servizio 15 R: Capacità di gestire le relazioni FATTORI PESO MOTIVAZIONI Valutazione in trentesimi Valutazione ponderata Gestisce la relazione con l utente del servizio (adulti e bambini) raccogliendone le istanze e rispondendo loro con precisione e puntualità Gestisce relazioni, collaborazioni, comunicazioni, con uffici interni ed esterni all Ente di appartenenza 7 G: Capacità di gestire se stessi nel proprio lavoro Agiscie con dinamismo e propositività nello svolgimento del proprio ruolo Dimostra autonomia e spirito d iniziativa Adotta un linguaggio tecnico adeguato Comunica in lingua straniera Segnala opportunità di aggiornamento 10
Figura Professionale: Educatore SCHEDA DI VALUTAZIONE DEI COMPORTAMENTI ORGANIZZATIVI S: Capacità di risolvere i problemi di lavoro Gestisce situazioni problematiche ricercando soluzioni idonee 9 totale 100
C Figura Professionale SCHEDA DI VALUTAZIONE PERSONALE Anno N. VALUTAZIONE DEI COMPORTAMENTI ORGANIZZATIVI PUNTEGGIO IN CENTESIMI 1 O : Capacità di definire gli obiettivi del proprio lavoro 2 P: Capacità di programmare le proprie attività 3 A: Capacità di realizzare le attività di servizio 4 C: Capacità di controllare le attività e i risultati del proprio lavoro 5 I: Capacità di gestire le informazioni di servizio 6 M: Capacità di gestire i mezzi e gli strumenti di lavoro 7 R: Capacità di gestire le relazioni 8 G: Capacità di gestire se stessi nel proprio lavoro 9 S: Capacità di risolvere i problemi di lavoro N. VALUTAZIONE DEL GRADO DI RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI PUNTEGGIO IN CENTESIMI 1 2 3 4 5 6 7 VALUTAZIONE COMPLESSIVA PESO VALUTAZIONE PONDERATA VALUTAZIONE DEI COMPORTAMENTI ORGANIZZATIVI VALUTAZIONE DEL GRADO DI RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI 50% 50% 100% EVENTUALI OSSERVAZIONI DEL VALUTATO Il valutatore: Il valutato: Data e Firma Data e Firma
PONDERAZIONE DEI FATTORI DI VALUTAZIONE DEL COMPORTAMENTO ORGANIZZATIVO PER CATEGORIA 1 2 3 4 5 6 Fattori di valutazione Capacità di definire gli obiettivi del proprio lavoro Capacità di programmare le proprie attività Capacità di realizzare le attività di servizio Capacità di controllare le attività e i risultati del proprio lavoro Capacità di gestire le informazioni di servizio Capacità di gestire i mezzi e gli strumenti di lavoro categoria B categoria C categoria D Responsabili 6 7 10 15 6 7 10 12 20 15 10 7 18 15 12 12 12 15 10 10 13 15 10 6 7 Capacità di gestire le relazioni 7 7 13 13 8 9 Capacità di gestire se stessi nel proprio lavoro Capacità di risolvere i problemi di lavoro 10 10 10 10 8 9 15 15 FASCE DI PUNTEGGIO PER LA VALUTAZIONE DEL COMPORTAMENTO ORGANIZZATIVO I Fascia: II Fascia: III Fascia: Fascia: V Fascia: 0-59 punti: prestazioni scarse e significativamente migliorabili 60-69 punti: risultati adeguati 70-79 punti: risultati buoni 80-89 punti: risultati ottimi 90-100 punti: risultati eccellenti FASCE DI PUNTEGGIO PER LA CORRESPONSIONE QUOTA INDiVIDUALE PREMIO INCENTIVANTE LA PRODUTTIVITA' Fascia Valutazione Centesimi % QUOTA INDIVIDUALE PREMIO INCENTIVANTE LA PRODUTTIVITA B-C-D ' I Fascia: valutazione inadeguata 0-59 0% II Fascia: valutazione adeguata 60-69 20% III Fascia: valutazione buona 70-79 50% Fascia: valutazione ottma 80-89 70% V Fascia: valutazione eccellente 90-100 100%
ESPERIENZA FASCIA PUNTI Preparazione Competenza I 0-14 II 15-19 III 20-26 27-30 I 0-14 II 15-19 20-26 III 27-30 #RIF! FASCIA PUNTI II 15-19 III 20 26 Capacità di riadattare i tempi di lavoro Flessibilità nello svolgimento del lavoro #RIF! FASCIA PUNTI Capacità di relazionarsi positivamente Capacità di lavorare in gruppo con orientamento al risultato finale 27-30 #RIF! FASCIA PUNTI Comprensione e orientamento alle esigenze degli utenti Capacità di proporre miglioramenti I 0-14 27-30 I 0-14