SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO M.M.BOIARDO

Istituto Comprensivo Statale A. Costa Via Previati, 31 Ferrara SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO M.M.BOIARDO 1

SCUOLA DELL INFANZIA G.B. Guarini (Situata nello stesso edificio della scuola primaria) SCUOLE PRIMARIE Alda Costa G.B.Guarini A. Manzoni SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO M.M.BOIARDO 2

I NUMERI DELL ISTITUTO Scuola dell infanzia Scuola primaria Alda Costa Scuola primaria Guarini Scuola primaria Manzoni Scuola sec. di 1 grado M. M.Boiardo 92 Alunni 4 sezioni 242 alunni 10 classi 138 alunni 7 classi 184 alunni 9 classi 505 alunni 21 classi 3

INIZIATIVE SCUOLE APERTE Concerti Open Day Domenica 14 dicembre ore 10.30 12.30 Domenica 21 dicembre ore 10.30 12.30 4

INIZIATIVE SCUOLE APERTE Concerti Open Day Domenica 18 gennaio ore 10.30 Domenica 25 gennaio ore 10.30 5

Incontro con la dirigente scolastica - SABATO 17 GENNAIO 2015 dalle ore 9.30 alle ore 11 per le classi quinte di altri Istituti comprensivi dalle ore 11.00 alle ore 12.30 per le classi quinte dell IC A.Costa 6

LA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO L offerta formativa della scuola secondaria di primo grado mira ad assicurare ad ogni allievo il consolidamento delle padronanze strumentali e della capacità di apprendere, oltre ad un adeguato livello di conoscenze e di competenze, che formano la piattaforma su cui costruire il successivo percorso. 7

Formazione Promozione dell educazione integrale della persona Valorizzazione delle capacità, degli interessi, delle attitudini di ogni alunno attraverso lo studio delle discipline, le attività interdisciplinari, l impiego ragionato dei percorsi differenziati, facoltativi e flessibili progettati dall Istituto. Costruzione di relazioni educative che, nel gruppo, nella classe, nella scuola, valorizzino, incoraggino, sostengano, condividano, abbiano attenzione per ognuno. 8

Istruzione La scuola secondaria di primo grado deve mirare a garantire a tutti le competenze attese. E un momento fondamentale affinché gli adolescenti divengano consapevoli del valore della conoscenza e dell impegno nello studio. 9

Imparare ad imparare Il tempo scuola deve essere un contenitore di esperienze significative che favoriscano lo sviluppo delle competenze indispensabili per continuare ad apprendere sia nel successivo percorso scolastico, sia lungo tutto l arco della vita. 10

Scelte culturali educative dell Istituto Realizzare un percorso formativo unitario, organico e continuo, in cui sia garantito il pieno sviluppo delle potenzialità di ogni alunno nel rispetto della propria identità personale, culturale e sociale. 11

Affrontare con sensibilità e professionalità la disabilità, il disagio, lo svantaggio, riconoscendo nella diversità una ricchezza e predisponendo tutte le risorse possibili in grado di migliorare l accoglienza ed il livello di integrazione di tutti gli alunni. Realizzare una rete significativa di rapporti con il territorio (Comune di Ferrara, Circoscrizioni, Associazioni sportive, Biblioteche) per maturare nell alunno la consapevolezza della realtà in cui vive. Promuovere la partecipazione delle famiglie alla vita della scuola. 12

È l insieme organizzato e articolato delle PROPOSTE FORMATIVE E DEGLI INTERVENTI DIDATTICI DELL ISTITUTO. IL CURRICOLO

ATTUALI MODELLI ORARI TEMPO NORMALE Ä ITALIANO (+APP.)/ STORIA-CITTAD./ GEOGRAFIA TEMPO NORMALE + STRUMENTO 10 INGLESE 3 FRANCESE / TEDESCO 2 MATEMATICA/SCIENZE 6 TECNOLOGIA 2 MUSICA 2 ARTE E IMMAGINE 2 SCIENZE MOTORIE 2 RELIGIONE 1 MENSA 0/1 TOT. 30 30+ 2 ore di strumento musicale

Tempo scuola a 30 ore con sabato scolastico Dal lunedì al sabato dalle ore 8.20 alle ore 13.20 Indirizzo musicale 30 h. + 2 h. Due rientri settimanali di un ora ciascuno 15

TEMPO SCUOLA CON SABATO NON SCOLASTICO SU RICHIESTA CORSO D Dal lunedì al venerdì dalle ore 8,20 alle ore 13.20 con 2 rientri nei pomeriggi di martedì e giovedì fino alle 16.40 con servizio mensa autogestito No opzione strumento musicale

ORARIO SETTIMANALE 2 RIENTRI LUNEDI MARTEDI MERCOLEDI GIOVEDI VENERDI 8.20 9.20 8.20 9.20 8.20 9.20 8.20 9.20 8.20 9.20 9.20-10.20 9.20-10.20 9.20-10.20 9.20-10.20 9.20-10.20 10.20-11.20 10.20-11.20 10.20-11.20 10.20-11.20 10.20-11.20 11.20-12.20 11.20-12.20 11.20-12.20 11.20-12.20 11.20-12.20 12.20-13.20 12.20-13.20 12.20-13.20 12.20-13.20 12.20-13.20 13.20-14.10 13.20-14.10 14.10-15.10 15.10-16.40 14.10-15.10 15.10-16.40 17

TEMPO SCUOLA CON SABATO NON SCOLASTICO SU RICHIESTA Dal lunedì al venerdì dalle ore 8.20 alle ore 14.20 senza rientri nel pomeriggio Con opzione strumento musicale

Corsi ad indirizzo musicale 19

Organizzazione 32 ore di attività curricolare di cui 2 ore di strumento musicale previo superamento di un test attitudinale VIOLINO CHITARRA FLAUTO TRAVERSO PIANOFORTE 20

Insegnanti dell anno scolastico 2014-2015 - Astolfi (flauto traverso) - Favretti (pianoforte) - Merlante (chitarra) - Cavallari (violino) Organizzazione - Due rientri settimanali pomeridiani di un'ora tra il lunedì e il venerdì. - Lezioni a gruppi di tre o quattro allievi con momenti individuali, di insieme e di ascolto reciproco. 21

Attività - Saggi per classe di strumento, di interclasse (più strumenti), di musica d d insieme (musiche appositamente trascritte) - Partecipazione a manifestazioni cittadine e regionali dedicate alla musica nella scuola. 22

Scelta dello strumento La domanda di iscrizione prevede la richiesta degli strumenti indicati in ordine di priorità (es. prima scelta violino, seconda scelta flauto, terza scelta chitarra). La scelta dell indirizzo musicale è vincolante, anche nel caso in cui non venisse soddisfatta la prima scelta. Esame di ammissione Occorre superare l'esame attitudinale che si tiene ENTRO 15 GIORNI DAL TERMINE DELLE ISCRIZIONI. 23

Gli alunni iscritti all Indirizzo Musicale non possono ritirarsi dai corsi di strumento né durante il corso dell anno né durante gli anni successivi 24

PROVA ATTITUDINALE TEST CON PROVA DI ASCOLTO COLLOQUIO INDIVIDUALE CON PROVE DI INTONAZIONE E RIPRODUZIONE DI RITMI PER IMITAZIONE. CHI SA GIÀ SUONARE PUÒ ESEGUIRE BRANI MUSICALI A PROPRIA SCELTA. 25

Calendario prove attitudinali LUNEDI 16 FEBBRAIO 2015 ALLE ORE 14.00 allievi delle classi 5^ Scuole Primarie A. Costa (classe 5^A 5^TP) e G. B. Guarini A. Manzoni (classi 5^A e 5^B). ALLE ORE 16.45 allievi delle classi 5^ Scuole Primarie degli altri istituti comprensivi o scuole paritarie. 26

VENERDI 20 FEBBRAIO 2015 Alle ore 15.00 SESSIONE SUPPLETIVA Assenti giustificati alle precedenti sessioni. MARTEDI 24 FEBBRAIO 2015 PUBBLICAZIONE DELLA GRADUATORIA ALL ALBO DELLA SCUOLA CONSULTABILE SUL SITO 27

Iscrizioni on-line La normativa vigente (legge 7 agosto 2012, n. 135) stabilisce che A decorrere dall'a. s. 2012-2013, le iscrizioni alle istituzioni scolastiche statali di ogni ordine e grado per gli anni scolastici successivi avvengono esclusivamente in modalità on line. 28

ISCRIZIONI SCUOLA SEC. DI I GRADO a.s. 2013/2014 C.M. 51 DEL 18/12/2015 Dal 15 gennaio al 15 febbraio 2015 le iscrizioni debbono essere effettuate ESCLUSIVAMENTE ON LINE ATTRAVERSO IL SISTEMA "ISCRIZIONI ON LINE" RAGGIUNGIBILE DAL SITO DEL MIUR, O PREFERIBILMENTE DALL'INDIRIZZO: www.iscrizioni. istruzione.it

Procedura registrarsi sul sito del MIUR all indirizzo www.iscrizioni.istruzione.it raggiungibile dalla home page del MIUR Si riceverà sulla propria casella di posta elettronica il codice personale di accesso al servizio IscrizioniOnLine. La registrazione può avvenire a partire dal 12 gennaio 2015 30

Codice meccanografico della scuola sec. M.M.Boiardo : M.M.BOIARDO FEMM810015 31

Le famiglie per poter effettuare l iscrizione on line devono: - individuare la scuola d interesse (anche attraverso l aiuto di Scuola in Chiaro ) ; - registrarsi sul sito La funzione di registrazione sarà attiva a partire dal 12 gennaio 2015 con anticipo rispetto all apertura delle procedure di iscrizioni on line 32

compilare la domanda in tutte le sue parti attraverso il sistema Iscrizioni on line il sistema Iscrizioni on line si farà carico di avvisare le famiglie, via posta elettronica, in tempo reale dell avvenuta registrazione o delle variazioni di stato della domanda. La famiglia, inoltre, attraverso una funzione web potrà in ogni momento seguire l iter della domanda inoltrata. 33

Sul sito www.iscrizioni.istruzione. it Entra in quest'area per compilare ed inoltrare il modulo di iscrizione Scegli la scuola considerando la sua ubicazione, la sua offerta formativa e gli altri servizi 34

ORARIO DI SEGRETERIA PER LE ISCRIZIONI Dal 12 gennaio esclusivamente per le operazioni di iscrizione, l'orario di ricevimento degli uffici amministrativi viene ampliato come segue: dal Lunedì al venerdì dalle ore 10.30 alle ore 13.30; Sabato dalle ore 9.00 alle ore 13.30 Martedì, Mercoledì dalle ore 10.30 alle ore 16.30. 35

Domanda di iscrizione Scelta 2^ lingua: francese tedesco CORSO A - C - D F : FRANCESE CORSO B - E - G : TEDESCO Scelta tempo scuola 30 ORE CON SABATO SCOLATICO 30 ORE SABATO NON SCOLASTICO CON RIENTRI 30 ORE CON SABATO NON SCOLASTICO CON ORARIO ANTIMERIDIANO 8.20-14.20 36

Scelta dell indirizzo musicale Possibilità di indicare alcuni compagni Scelta dell insegnamento della Rel. Catt. o attività alternativa 37

Moduli integrativi Delega al ritiro Autorizzazione uscita autonoma Autorizzazione foto Patto educativo di corresponsabilità Questionario sui dati di contesto Fotocopia codice fiscale Foto formato tessera Contributo volontario 35.00 (comprensivo dell assicurazione) 38

Criteri in casi di eccedenza Alunni provenienti dalle scuole primarie dell I.C.S. A. Costa: A. Costa, G.B. Guarini, A.Manzoni. Alunni che abbiano superato l esame di ammissione all indirizzo musicale Fratello o sorella frequentante nell a.s. per il quale si presenta iscrizione, stessa scuola secondaria o scuole primarie dell ICS A.Costa. 39

Alunni residenti/domiciliati all interno delle mura cittadine; Alunni residenti/domiciliati fuori dalle mura cittadine nella zona est della città con riferimento al territorio di competenza della scuola primaria A.Manzoni appartenente all I.C.S. A.Costa ; Alunni residenti nel Comune di Ferrara fuori dalle mura cittadine;(criterio viciniorità) 40

Alunno residente fuori le mura nel Comune di Ferrara con almeno un genitore che lavora in città nelle vicinanze della scuola secondaria M.M.Boiardo ; Alunni residenti fuori dal Comune di Ferrara. 41

A ciascuna delle fasce di precedenza sopra indicate, sarà attribuita la precedenza ai seguenti alunni: Alunni con certificazione AUSL o alunni con segnalazione di grave rischio da parte del Servizio Sociale Alunni con presenza nel nucleo familiare di situazioni certificate di disabilità, invalidità o malattie gravi 42

Qualora le richieste risultino in eccesso rispetto alla disponibilità dei posti anche a seguito dell applicazione dei criteri di cui sopra, si procederà, in relazione a ciascuna fascia di precedenza, secondo il criterio della viciniorità, sino a completa ricettività della scuola. A parità di distanza si procede al sorteggio da parte di una commissione Per il calcolo della distanza dalla residenza alla scuola si utilizzerà il sistema automatico di calcolo del percorso offerto dal sito www. 43 tuttocittà.it.

Questi criteri sono applicati anche nei casi in cui si verifichi un eccedenza di domande nella scelta della tipologia del tempo scuola o della seconda lingua. 44

Progetti per l arricchimento dell offerta formativa 46

Area dei linguaggi PROGETTO LETTURA PROGETTO BIBLIOTECA VISITA A MOSTRE PARTECIPAZIONE A SPETTACOLI TEATRALI PROGETTO LINGUE certificazione del Trinity College (ente riconosciuto a livello europeo per la certificazione delle competenze linguistiche), previo esame da sostenere ogni anno scolastico 47

BIBLIOTECA SCOLASTICA Biblioteca inserita nel catalogo unico della Rete delle Biblioteche scolastiche della Provincia di Ferrara Concorso interno "Un libro per amico" Quattro passi verso la biblioteca Giornalino della scuola I GIORNI DELLA LETTURA Visite guidate alla biblioteca Ariostea 48

CITTADINANZA/SALUTE/INTEGRAZIONE PROGETTO CITTADINANZA E COSTITUZIONE PROGETTO SOLIDARIETA EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA ATTIVA PROGETTI DI EDUCAZIONE ALLA PACE, ALLA LEGALITÀ, AI DIRITTI. 49

PROGETTO PREVENZIONE DISAGIO favorire il benessere psico-fisico degli alunni prevenire il disagio a livello relazionale contrastare il fenomeno del bullismo garantire un clima socio-affettivo positivo nelle classi rispetto della legalità, sviluppo di abilità sociali Attraverso attività di socializzazione integrazione del gruppo classe intervento nei casi di problematiche relazionali progetto Patto educativo Sportello di Ascolto per gli alunni e i genitori collaborazione con PROMECO 50

Area scientifico/matematica Laboratorio informatico Corsi pomeridiani di alfabetizzazione informatica Progetti di educazione ambientale - Laboratorio scientifico PROGETTO LIM (lavagne interattive multimediali) N. 12 LIM N. 1 classe 2.0 51

Area integrazione-intercultura PROGETTO INTERCULTURA Attività di insegnamento e laboratori di alfabetizzazione della lingua italiana per gli allievi stranieri. PROGETTO INTEGRAZIONE Interventi di accoglienza, integrazione, continuità ed orientamento per alunni disabili. 52

Prevenzione dispersione Progetti di recupero e potenziamento degli apprendimenti lingua italiana e matematica Progetto continuità: realizzazione di attività concrete di raccordo fra i vari ordini di scuola. Progetto orientamento Progetto didattica orientativa per favorire un processo continuo in funzione della personalizzazione e del potenziamento delle capacità della persona in crescita (visite alle scuole, attività di laboratorio con alunni e docenti, incontri con esperti Area Giovani) 53

Educazione alla salute La scuola si impegna a sviluppare ed attuare un piano d'educazione alla salute che preveda un programma di prevenzione in grado di seguire l alunno nella sua evoluzione e nella sua crescita Prevenzione del tabagismo alcoolismo Prevenzione delle tossicodipendenze Educazione SOCIO AFFETTIVA Educazione alimentare Educazione alla sicurezza 54

Educazione stradale Progetto La strada per andare lontano Incontri con la Polizia municipale 55

Centro Sportivo Scolastico GRUPPI SPORTIVI SCOLASTICI IN ORARIO POMERIDIANO finalizzati alla preparazione delle varie fasi dei Campionati Studenteschi dei giochi di squadra e dell atletica leggera. Attività in collaborazione con le associazioni sportive Locali per la promozione delle attività sportive della pallavolo, basket Partecipazione ai Giochi Sportivi Studenteschi 56

ADESIONE ALLE PROPOSTE DEL TERRITORIO Promuovere la collaborazione scuola- famiglia, l apertura della scuola al territorio e del territorio alla scuola Avvicinare gli allievi alle diverse forme di comunicazione ( teatro, musica, cinema) 57

GLI SPAZI ATTREZZATI Laboratorio di informatica N. 12 aule con LIM Un aula con dotazione Cl@sse 2.0 Laboratorio scientifico Biblioteca scolastica Laboratorio per attività musicali Palestra 58

LABORATORIO DI INFORMATICA 59

AULA PIANOFORTE - CONCERTI 60

LABORATORIO SCIENTIFICO 61

BIBLIOTECA 62

LA PALESTRA 63

Visite guidate e viaggi d istruzione In relazione all attività didattica programmata si effettuano visite guidate sul territorio e viaggi d istruzione di 1 giornata. Le classi aderiscono inoltre alle proposte del Progetto Teatro Ragazzi e Cinemascuola. 64

Rapporti con le famiglie PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA Lo scambio di informazioni tra scuola e famiglia avviene attraverso Consigli di Classe con i rappresentanti genitori assemblee generali e/o tematiche incontri per la consegna della scheda di valutazione quadrimestrale ricevimenti bimestrali individuali formalizzati i docenti sono disponibili a ricevere i genitori su appuntamento Registro elettronico 65

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