PROGETTO CINQUE PETALI RESPONSABILE DIRETTORE DSMDP-UONPIA DR. GIULIANO LIMONTA Dott.ssa R. Baroni, Dott. L. Brambatti, Dr. M. Rossetti Piacenza, 1 ottobre 2014
I cinque petali Famiglia UONPIA - AUSL Scuola Tecnologia Fondazione Telecom Italia
Focus Comunicazione come funzione neuropsicologica Abilità di inviare a e ricevere intenzionalmente messaggi da altre persone decodificando i messaggi che gli altri ci inviano attraverso modalità linguistiche ed extralinguistiche. La comunicazione si dice tale quando è comprensibile a tutti, diretta verso qualcuno ed accettabile socialmente.
Focus Tablet come strumento facilitante una funzione comunicativa Check list ICF-CY Il sistema Multi-Touch permette di fare tutto con le dita La sintesi vocale può fornire voce a chi non ce l ha
Tablet è Flessibilità Adattabilità Accessibilità Praticabilità Economicità Replicabilità Diffusione Ecologicità/sostenibilità
Sistema curante Insieme di coloro che si prendono cura del soggetto rispetto alle proprie specifiche caratteristiche e competenze. Formando un network costruiscono l azione terapeutica avendo come obiettivo comune la qualità di vita.
Focus Il sistema curante È una nuova modalità di approccio e lavoro che diventa un vero e proprio setting di cura garantito tecnicamente Deriva da un forte cambiamento dei paradigmi culturali e scientifici sulle patologie ed il loro trattamento
Modello medico classico FAMIGLIA MEDICO TERAPISTA PAZIENTE SCUOLA
Sistema curante UONPIA SCUOLA FAMIGLIA
Sistema Curante Integrato UONPIA FAMIGLIE SCUOLA 75 operatori 100 famiglie 50 Istituti comprensivi - - - Direttore Segreteria DSM 7 Neuropsichiatri 12 Psicologi 55 operatori ( Logop/FSK, Psicom/ EP) 20 operatori privato convenzionato Disturbi della spettro autistico : 18 Disturbi del linguaggio : 27 Disturbi neuromotori : 19 Deficit cognitivo: 33 5 classi scuola d infanzia 51 classi scuola primaria 27 classi scuola secondaria 1 g 15 classi scuola secondaria 2 g
Sistema curante: UONPIA 75 operatori UONPIA : - Direttore - Segreteria - 7 Neuropsichiatri inf. - 12 Psicologi - 1 Pedagogista- Educatore Professionale - 55 Logopedisti, Fisioterapisti, Psicomotricisti, Educatori Prof. - 20 operatori del privato convenzionato
Sistema curante: famiglie Dal mese di aprile le equipe multidisciplinari e multiprofessionali della UONPIA hanno presentato il progetto alle famiglie selezionate Con ogni singola famiglia, con minore in carico presso il servizio UONPIA, si è condiviso formalmente il progetto
Sistema curante: Scuola CTS Partner del Progetto Cinque Petali Ufficio Scolastico Regionale Ufficio Scolastico Provinciale 50 Istituti Comprensivi Da aprile a giugno coinvolgimento dei Dirigenti Scolastici e attivazione del CTS per la formazione coordinata con la UONPIA
Formazione: modulo uno Il primo modulo formativo, rivolto ai clinici, è stato realizzato dal Dipartimento di Informatica dell Università degli Studi di Milano con il preciso scopo di fornire conoscenze teoriche e spunti operativi sull utilizzo dei principali sistemi dei dispositivi mobili. Marzo e aprile 2014.
Formazione Tablet e sistemi operativi 27 marzo 2014 Sala Colonne Presidio Ospedaliero di Piacenza, via Taverna 49 Docente: Prof. Paolo Ceravolo Department of Computer Science - Università degli Studi di Milano ore 8.30 9.00 - Registrazione e accoglienza dei partecipanti ore 9.00 13.00 - I sistemi simbolici e l interazione umana - L evoluzione dei sistemi simbolici nella storia umana ore 13.00-14.00 pausa ore 14.00 17.00 - Principi e sviluppi dell interazione uomo-macchina - Modelli di accettazione della tecnologia
Formazione Tablet e sistemi operativi 10 aprile 2014 Sala Colonne Presidio Ospedaliero di Piacenza, via Taverna 49 Docente: Prof. Paolo Ceravolo Department of Computer Science - Università degli Studi di Milano ore 8.30 9.00 - Registrazione e accoglienza dei partecipanti ore 9.00 13.00 - Strumenti cloud per la collaborazione intraprofessionale - L approccio cloud all organizzazione dei dati e dei servizi ore 13.00-14.00 pausa ore 14.00 17.00 - Le applicazioni Google per gli ambienti Mobile - Esempi di interazione collaborativa ore 17.00 Chiusura della giornata : compilazione dei questionari di valutazione dell apprendimento e di gradimento
Formazione: modulo due Il secondo modulo formativo è stato realizzato dall'irccs Besta di Milano con la precisa finalità di istruire gli operatori sul costrutto teorico della classificazione OMS: ICF-CY. Tramite la consulenza del formatore è stata avviata una selezione dei molti items della classificazione così da individuare le aree di interesse del progetto. Maggio settembre 2014
Formazione International Classification of Functioning, Disability and Health CY Martedì 20 maggio 2014 - ICF-CY: Principi base e ambiti di applicazione Sala Riunioni di Via Antonio Anguissola, 15 Docente: dott Paolo Meucci - Ph.D, Pedagogista, Ricercatore, Fondazione Istituto Neurologico IRCCS Carlo Besta; Università Cattolica del Sacro Cuore. ore 8.30 9.00 - Registrazione e accoglienza dei partecipanti ore 9.00 13.00 I principi base dell ICF-CY ore 13.00-14.00 pausa ore 14.00 17.00 Ambiti di applicazioni ore 17.00 Chiusura della giornata
Formazione International Classification of Functioning, Disability and Health CY Martedì 23 settembre 2014 - ICF-CY: Principi base e ambiti di applicazione Sala Riunioni di Via Antonio Anguissola, 15 Docente: dott Paolo Meucci - Ph.D, Pedagogista, Ricercatore, Fondazione Istituto Neurologico IRCCS Carlo Besta; Università Cattolica del Sacro Cuore. ore 8.30 9.00 - Registrazione e accoglienza dei partecipanti ore 9.00 13.00 ICF-CY, Attività e Partecipazione - ICF CY comunicazione ore 13.00-14.00 pausa ore 14.00 17.00 una check list dedicata al Progetto cinque petali - workshop ore 17.00 Chiusura della giornata
ICF definizione L ICF è una classificazione delle "componenti della salute e degli stati ad essa correlati". Nell ICF si identificano gli elementi costitutivi della salute. In tal senso l ICF non riguarda solo le persone con disabilità ma tutte le persone proprio perché fornisce informazioni che descrivono il funzionamento umano e le sue restrizioni.
ICF modello
ICF evoluzione L ICF utilizza una terminologia più neutrale in cui Funzioni e Strutture Corporee, Attività e Partecipazione vanno a sostituire i termini di menomazione, disabilità e handicap. International Classification of Impairments, Disabilities and Handicaps ( 1980) International Classification of Functioning, Disability and Health (2001) Children and Youth (2007)
CHECK LIST ICF-CY ad hoc Costruzione Scheda ICF elaborata dal gruppo di lavoro AUSL dedicato con la consulenza del dott. Meucci (IRCCS Besta) In elaborazione da parte della UOSIT-AUSL in formato elettronico.
Modulo tre: le app Formazione per UONPIA e per famiglie : OTTOBRE- NOVEMBRE 2014 I Servizi Specialistici di Bologna da un lato e la UONPIA di Cremona con la Fondazione Sospiro dall altro stanno portando alla definizione degli strumenti da proporre Formazione per insegnanti: NOVEMBRE-DICEMBRE 2014 Analogo percorso formativo riguarda le scuole: a tal fine ci siamo rivolti al CTS di Cadeo perché collabori pariteticamente alla UONPIA nella formazione degli insegnanti che si pongono, a fianco dei familiari, come figure determinanti per la riuscita del progetto.
Interfacce interne all Azienda Usl UO COMUNICAZIONE MARKETING UOSIT UO QUALITÀ E FORMAZIONE
Le fasi del progetto Selezione dei minori coinvolti Integrazione e definizione dei Progetti Educativi Individualizzati Acquisto e consegna dei Tablet Formazione degli operatori dell UONPIA e del privato convenzionato Formazione dei familiari Formazione degli insegnanti
Carta dei diritti alla comunicazione USA 1985-1992 Ogni persona indipendentemente dal grado di disabilità, ha il diritto fondamentale di influenzare, mediante la comunicazione, le condizioni della sua vita.