RAV Contesto e Risorse/Popolazione scolastica



Documenti analoghi
RAV e VALeS a confronto

COME COMPILARE IL RAV IL PROCESSO. Roma 5 marzo 2015 Incontro della Rete Scuole del II Municipio

[RAV] Rapporto di Autovalutazione. Aspetti essenziali del RAV dell Istituto

Il Rapporto di Auto Valutazione RAV. I. C. "W.A. Mozart " Collegio Docenti 30 marzo Giuditta De Gennaro F.S. del POF

Rilevazione delle priorità e degli Obiettivi di Processo indicati nel RAV. Restituzione Dati

L ORGANIZZAZIONE DELL AUTOVALUTAZIONE, LA METRICA DEL RAV, IL MIGLIORAMENTO, IL CICLO PDCA BERGAMO 23/1/2015

Con il DPR 28 marzo 2013, n. 80 è stato emanato il regolamento sul Sistema Nazionale di Valutazione (SNV) in materia di istruzione e formazione.

RAV e dintorni. Laboratorio Regionale DiSAL LIGURIA 8 gennaio Maddalena Cassinari

IL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE

RAV e PDM (Rapporto di Auto-Valutazione) e (Piano di Miglioramento) L Aquila, 10 settembre 2015

RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE

IL RAV. Maria Girone

Piano formazione per avvio del S.N.V. in Umbria. Umbertide I.I.S. III incontro Marzo 2015

L I C E O S C I E N T I F I C O S T A T A L E D A L E S S A N D R O BA G H E R I A

PRESENTAZIONE RACCORDO RAV/POF

Aggiornamento RAV. Alcuni punti di attenzione. Monia Berghella - Coordinatrice AICQ Education ER

Il RAV è un documento articolato in 5 sezioni che prevedono: definizione di 49 indicatori (attraverso i quali le scuole potranno scattare la loro

Il percorso di Autovalutazione Collegio Docenti

2 settembre 2015: Collegio Docenti. Presentazione del documento

2 - RISULTATI delle Prove standardizzate Nazionali

Fare il DS: un introduzione. di Dario Cillo

LA STRUTTURA DEL RAV

AUTOVALUTAZIONE D ISTITUTO

priorità e traguardi: area esiti degli studenti descrizione priorità descrizione traguardo didattiche a livello d'istituto.

Mappa indicatori per Rapporto di Autovalutazione

Avvio del Sistema Nazionale di Valutazione

Istituto Comprensivo di Bruino Piano triennale dell offerta formativa A.S. 2016/ / /2019

AVVIO DEL SISTEMA NAZIONALE DI VALUTAZIONE

: un anno insieme Dove eravamo arrivati?

MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO 1 ISTITUTO COMPRENSIVO - CASSINO (FR)

Ministero dell Istruzione dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Campania Direzione Generale. Indicazioni operative

IL SISTEMA NAZIONALE DI VALUTAZIONE. La valutazione come opportunità per il processo di miglioramento delle scuole

IL PROCESSO DI AUTOVALUTAZIONE E LA STESURA DEL RAV ovvero Come sopravvivere al RAV

LE PRIORITÀ E GLI STRUMENTI DEL SISTEMA NAZIONALE DI VALUTAZIONE LA STRUTTURA DEL RAV

Il Rapporto di Autovalutazione. Prof.ssa Maria Rosaria Villani

La compilazione del RAV sezioni 4 e 5. Tivoli 14 aprile 2015

RAV QUESTIONARIO DOCENTI MAGGIO 2015

ESITI DEGLI STUDENTI

Piano di Miglioramento (PDM)

La compilazione del RAV: una riflessione condivisa Milazzo 8 giugno 2015

Rapporto Autovalutazione I.I.S. P. LEVI. Periodo di Riferimento /15 RAV Scuola -TOIS04300D

PIANO DEL SISTEMA GESTIONE QUALITA

DOCUMENTO DI LINEE D INDIRIZZO DEL DIRIGENTE SCOLASTICO A.S.

RAV rapporto di autovalutazione Luglio 2015

PIANO DI MIGLIORAMENTO dell istituto ...

PIANO DI MIGLIORAMENTO (PDM) IN RAPPORTO AL RAV PIANO TRIENNALE DELL'OFFERTA FORMATIVA (PTOF).

Rapporto di AutoValutazione dell I.C. Spinea 1 a.s. 2014/2015

LA VALUTAZIONE DEL SISTEMA SCOLASTICO

1.3. In questa scuola i laboratori sono usati

Area POTENZIAMENTO Scientifico

ATTO D INDIRIZZO DEL DIRIGENTE SCOLASTICO PER LA PREDISPOSIZIONE DEL PIANO TRIENNALE DELL OFFERTA FORMATIVA

Struttura e modalità di compilazione del RAV

Benvenuto ANNUNZIATA MARCIANO - Dirigente I.C.VITRUVIO POLLIONE - LTIC81300V

Piano di Miglioramento (PDM) Dell'istituzione scolastica PEIS00400Q I.I.S. "B.SPAVENTA"

Gruppo di Miglioramento (25-28 docenti e 3-5 ata)

Istituto Comprensivo San Valentino Torio Sistema Nazionale di Valutazione

Piano di Miglioramento

DAL RAV AL MIGLIORAMENTO DELLE ISA di Gabriella Scaturro Dirigente Scolastico Circolo Didattico Giovanni XXIII SCIACCA 22 GIUGNO 2015

LEGGE 107/2015 Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione. Legge 107 del 13 luglio Elena Centemero

SISTEMA NAZIONALE DI VALUTAZIONE - AUTOVALUTAZIONE ANNAMARIA BIANCO

CALENDARIO DELLE ATTIVITÀ FUNZIONALI ALL INSEGNAMENTO A.S. 2015/16

FAC SIMILE FORMULARIO COMPILAZIONE E CONSEGNA SOLO ON LINE Monitoraggio dei documenti programmatici

10 parole chiave sul Rapporto di Autovalutazione

Audit interno d Istituto

2.3. COMPETENZE CHIAVE E DI CITTADINANZA

ISTITUTO COMPRENSIVO di SCUOLA dell INFANZIA, PRIMARIA e SECONDARIA di PRIMO GRADO BORGO TOSSIGNANO

LICEO PORTA ERBA PIANO DI MIGLIORAMENTO

Cesena 28 gennaio 2015

PIANO DI MIGLIORAMENTO

INDICATORI PER LA STESURA DEL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE

CALENDARIO PERCORSO DI FORMAZIONE. Organizzazione e strutturazione sede di Teramo

Elaborazione a cura di: Marcello Pedone

Un cambiamento non sempre produce un miglioramento, ma un miglioramento richiede sempre un cambiamento. Winston Churchill

Partecipare all organizzazione di convegni ed eventi

Rapporto di autovalutazione

INTEGRAZIONE AL P.O.F. A.S. 2015/2016

P. D. M.19 ISTITUTO COMPRENSIVO CASTELNUOVO D. B., COCCONATO, MONTIGLIO MO.TO 2015/19

II incontro 23 novembre prof. Giancarlo Cencetti

LA NUOVA NORMATIVA SUL SISTEMA NAZIONALE DI VALUTAZIONE

OGGETTO : Comunicato impegni inizio settembre 2015.

Azioni messe in atto nell'a.s. 2013/14 a supporto del processo di miglioramento

Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia C.P.I.A. RAGUSA

************************ IL SISTEMA NAZ. DIVALUTAZIONE ( S. N. V. ) **************************

Ufficio Scolastico Regionale dell Emilia Romagna Paolo Davoli Dirigente Tecnico. Bologna 22 gennaio 2015 Seminario regionale SNV

PIANO DI FORMAZIONE Gennaio 2016

P I A N O D I A U T O V A L U T A Z I O N E. Denominazione: Circolo didattico V A.Gramsci Bagheria Codice Meccanografico.

Il DIRIGENTE SCOLASTICO Prof.ssa Roberta Galassi

ITCG L. Einaudi Senorbì Collegio dei Docenti. 12 ottobre 2015

NORMATIVA E DOCUMENTI. Il format di autovalutazione. Le Tappe FASI REDAZIONE E PUBBLICAZIONE DEL RAV

Istituto Comprensivo Statale ADELAIDE RISTORI Via L. D Alagno, Napoli

Linee d'indirizzo del POF

CATALOGO Indice dei corsi di formazione individuali. Modalità online

1-Il Piano regionale di formazione: presentazione CM.n.47/10/2014 e CM. n.7677del4/12/2014

PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO

PIANO DI MIGLIORAMENTO

Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti Scuole dell Infanzia, Primaria, Secondaria di 1 grado

Prot. n Frosinone, 30/09/2015

Realizzato Dall ins. Guadalupi Francesca

I.C. AGROPOLI SAN MARCO SINTESI R.A.V. 2015

Istituto Comprensivo Statale "Duca degli Abruzzi" di Borghetto Lodigiano. a.s. 2014/2015. Piano Annuale per l Inclusione

Transcript:

RAV Contesto e Risorse/Popolazione scolastica

RAV Contesto e Risorse/Popolazione scolastica

RAV Contesto e Risorse/Territorio e capitale sociale

RAV Contesto e Risorse/Risorse economiche e materiali

RAV Contesto e Risorse/Risorse economiche e materiali

RAV Contesto e Risorse/Risorse professionali

RAV Contesto e Risorse/Risorse professionali

RAV Esiti/Risultati scolastici

RAV Esiti/Risultati scolastici

RAV Esiti/Risultati scolastici

RAV Esiti/Risultati scolastici

RAV Esiti/Risultati nelle prove standardizzate nazionali

RAV Esiti/Risultati nelle prove standardizzate nazionali

RAV Esiti/Risultati nelle prove standardizzate nazionali

RAV Esiti/Risultati nelle prove standardizzate nazionali

RAV Esiti/Risultati nelle prove standardizzate nazionali

RAV Esiti/Competenze chiave e di cittadinanza

RAV Esiti/Risultati a distanza

RAV Esiti/Risultati a distanza

RAV Processi/Pratiche educative e didattiche Curricolo, Progettazione e Valutazione

RAV Processi/Pratiche educative e didattiche Curricolo, Progettazione e Valutazione

RAV Processi/Pratiche educative e didattiche Progettazione didattica

RAV Processi/Pratiche educative e didattiche Progettazione didattica

RAV Processi/Pratiche educative e didattiche Progettazione didattica

RAV Processi/Pratiche educative e didattiche Progettazione didattica

RAV Processi/Pratiche educative e didattiche Progettazione didattica

RAV Processi/Pratiche educative e didattiche Progettazione didattica

RAV Processi/Pratiche educative e didattiche Ambiente di apprendimento

RAV Processi/Pratiche educative e didattiche Ambiente di apprendimento

RAV Processi/Pratiche educative e didattiche Ambiente di apprendimento

RAV Processi/Pratiche educative e didattiche Ambiente di apprendimento

RAV Processi/Pratiche educative e didattiche Ambiente di apprendimento

RAV Processi/Pratiche educative e didattiche Ambiente di apprendimento

RAV Processi/Pratiche educative e didattiche Ambiente di apprendimento

RAV Processi/Pratiche educative e didattiche Ambiente di apprendimento

RAV Processi/Pratiche educative e didattiche Ambiente di apprendimento

RAV Processi/Pratiche educative e didattiche Ambiente di apprendimento

RAV Processi/Pratiche educative e didattiche Inclusione e differenziazione

RAV Processi/Pratiche educative e didattiche Inclusione e differenziazione

RAV Processi/Pratiche educative e didattiche Inclusione e differenziazione

RAV Processi/Pratiche educative e didattiche Inclusione e differenziazione

RAV Processi/Pratiche educative e didattiche Inclusione e differenziazione

RAV Processi/Pratiche educative e didattiche Inclusione e differenziazione

RAV Processi/Pratiche educative e didattiche Inclusione e differenziazione

RAV Processi/Pratiche educative e didattiche Continuità e orientamento

RAV Processi/Pratiche educative e didattiche Continuità e orientamento

RAV Processi/Pratiche educative e didattiche Continuità e orientamento

RAV Processi/Pratiche educative e didattiche Continuità e orientamento

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Orientamento strategico e organizzazione della scuola

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Orientamento strategico e organizzazione della scuola

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Orientamento strategico e organizzazione della scuola

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Orientamento strategico e organizzazione della scuola

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Orientamento strategico e organizzazione della scuola

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Orientamento strategico e organizzazione della scuola

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Orientamento strategico e organizzazione della scuola

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Orientamento strategico e organizzazione della scuola

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Orientamento strategico e organizzazione della scuola

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Orientamento strategico e organizzazione della scuola

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Orientamento strategico e organizzazione della scuola

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Orientamento strategico e organizzazione della scuola

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Orientamento strategico e organizzazione della scuola

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Orientamento strategico e organizzazione della scuola

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Orientamento strategico e organizzazione della scuola

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Orientamento strategico e organizzazione della scuola

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Integrazione con il territorio e rapporti con le famiglie

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Integrazione con il territorio e rapporti con le famiglie

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Integrazione con il territorio e rapporti con le famiglie

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Integrazione con il territorio e rapporti con le famiglie

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Integrazione con il territorio e rapporti con le famiglie

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Integrazione con il territorio e rapporti con le famiglie

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Integrazione con il territorio e rapporti con le famiglie

RAV Processi/Pratiche gestionali e organizzative Integrazione con il territorio e rapporti con le famiglie

PRIORITA

RAV Priorità

RAV Priorità

RAV Obiettivi di processo

RAV Priorità I COMPONENTI DELLO STAFF, DIVISI PER GRUPPI DI LAVORO, SVILUPPERANNO IL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE I DOCENTI DISPONIBILI E INTERESSATI SONO INVITATI A PARTECIPARE AI LAVORI (comunicare disponibilità entro venerdì 22 maggio) PRIMA BOZZA LAVORI 3 giugno 2015 SECONDA BOZZA LAVORI 15/17 giugno 2015 TESTO DEFINITIVO 30 giugno 2015

GRUPPI DI LAVORO RAV CONTESTO E RISORSE Miatello Arduino Marcia Vallini ESITI (risultati scolastici, prove Invalsi, competenze cittadinanza) Fogolin Miletto Marocco Gianotto Strazzacappa Rinaudo Malandrone ESITI (risultati a distanza) Marocco Colla Fogolin Miletto PROCESSI DID. (progettazione) Strazzacappa Rinaudo PROCESSI DID. (curricolo, valutazione) Fogolin Miletto Gianotto PROCESSI DID. (dimensione organizzativa) Colla Arduino Baruffaldi PROCESSI DID. (dimensione metodologica) Strazzacappa Colla Sili Gianoglio Tufano Berrino

GRUPPI DI LAVORO RAV PROCESSI DID. (dimensione relazionale) Colla Malandrone Gianotto PROCESSI DID. (inclusione, recupero e potenziamento) Colla Malandrone Gianotto PROCESSI DID. (continuità, orientamento) Marocco Fogolin Miletto Marcia PROCESSI ORGANIZZATIVI (missione, controllo processi, risorse umane) DS Gianotto Colla Baruffaldi Miatello PROCESSI ORGANIZZATIVI (risorse economiche) DS DSGA PROCESSI ORGANIZZATIVI (formazione, competenze, collaborazione docenti) DS Gianotto Colla Baruffaldi Miatello

GRUPPI DI LAVORO RAV PROCESSI ORGANIZZATIVI (collaborazione territorio, coinvolgimento famiglie) Baruffaldi Miatello Arduino Marcia Strazzacappa, Rinaudo