ESERCITAZIONE ASSOCIAZIONE DELLE

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1 ESERCITAZIONE ASSOCIAZIONE DELLE ACCEZIONI DI TERMINOLOGIA MUSICALE A UNA Esercitazione URL: TASSONOMIA DI DOMINIO (STRUMENTI MUSICALI) &Itemid=116 L accesso alla pagina delle Esercitazioni è autorizzato solo agli utenti registrati del sito. REQUISITI Tutti gli studenti frequentanti e non frequentanti devono svolgere le esercitazioni obbligatoriamente per sostenere l esame. Sono previste esercitazioni diverse in considerazione del fatto che i non frequentanti devono essere resi totalmente autonomi rispetto alle verifiche che si svolgono a lezione. La prima cosa da fare è contattare via la docente all indirizzo isabella.chiari@uniroma1.it chiedendo l assegnazione di un pacchetto di lemmi da trattare. Gli studenti frequentanti avranno l assegnazione in classe e pubblicata sul sito. Requisiti tecnici Per svolgere le esercitazioni bisogna a) avere un indirizzo di ; b) avere un computer o recarsi nelle aule informatica disponibili in Facoltà o Ateneo; c) avere una connessione internet (o essere nella rete della Facoltà). Le esercitazioni richiedono operazioni da svolgersi online. Non ci sono requisiti di sistema operativo. ESERCITAZIONE La presente esercitazione è esclusivamente indirizzata agli studenti afferenti a ogni corso di studio. TASK 1: Associazione delle accezioni di terminologia musicale a una tassonomia di dominio (strumenti musicali) L obiettivo è dotare il glossario terminologico aperto, oggetto della parte pratica del corso, di una classificazione semantica generale ispirata alla classificazione 1

2 (semplificata a scopi pragmatici) Hornbostel-Sachs in modo da arricchire la nostra risorsa terminologica di informazioni semantiche. A ciascuno è assegnato un pacchetto di lemmi (diversi dalle due esercitazioni precedenti). Questa volta l elenco è nella forma dal lemma x al lemma y, e.g. da abbellimento a accordatura). Lo scopo dell esercitazione è individuare i lemmi che si riferiscono a STRUMENTI MUSICALI (ignorando tutto il resto della terminologia musicale presente) e poi classificarli secondo una tassonomia semantica. Vanno inclusi i nomi collettivi (es. i legni sono aerofoni; i cordofoni non vanno classificati come cordofoni ma solo al livello di generalità superiore ossia oggetti relativi al suono e alla musica). Task 1.1: Selezione dal pacchetto lemmi assegnato dei nomi di strumento La prima cosa da fare è andare alla pagina Dizionario aperto di terminologia musicale (v.1.0): solo definizioni e marche d'uso. Qui troverete una prima versione del nostro dizionario elettronico che contiene solamente i lemmi sinora trattati e le definizioni estratte dal Gradit. In questa pagina potete leggere le definizioni dei lemmi e, i non-musicologi soprattutto, individuare le forme che si riferiscono a strumenti musicali di qualunque tipo. Una volta individuati i nomi di strumento presenti nel vostro pacchetto (che sarà più numeroso) bisogna procedere alla classificazione. Task 1.2: Classificazione dello strumento in base all APPENDICE La tassonomia degli strumenti musicali È necessario dare una classificazione dal più generale al più specifico sugli strumenti a vari livelli di astrazione. Se ci sono problemi nel capire di fronte a che strumento ci troviamo consultare i testi e i link di riferimento (tenere presente che non sempre Wikipedia è corretta nelle informazioni che dà, quindi controllare sempre anche fonti autorevoli in caso di dubbio). I livelli sono codificati dal più generale (I) al più specifico (V). Non è necessario arrivare al livello 5, fermarsi dove si ritiene opportuno. Livello I oggetto Tutti i lemmi che sono strumenti musicali devono avere l etichetta oggetto al primo livello Livello II - oggetti relativi al suono e alla musica Tutti i lemmi che sono strumenti musicali devono avere l etichetta oggetto relativo al suono e alla musica al primo livello 2

3 Livello macroclasse Indicare per lo strumento analizzato a quale delle seguenti classi appartiene: aerofono, idiofono, elettrofono, cordofono, membranofono. Esempio 1: lemma alphorn Controllare fonti per capire meglio di che tipo di strumento si tratta, essendo un tipo di corno già possiamo orientarci verso gli aerofoni. Eventualmetne cercare su Internet una fonte autorevole (Treccani, Il dizionario di Basso, ecc.) FIGURE 1 - VOCE ALPHORN DELLA TRECCANI Capiamo che si tratta di uno strumento a fiato, dunque deve essere appunto un aerofono. Livello IV - V narrower terms Es. idiofoni in legno IV idiofoni in osso IV idiofoni in metallo IV Solo nel caso in cui si applica continuate a classificare ai livelli più dettagliati. Non è assolutamente detto che uno strumento debba essere inserito ai livelli IV o V. Ci sono alcune classi in cui non sono date etichette di questi livelli, valutate quando e se sia opportuno descrivere fino a quei livelli. Es. Lemma: chitarra Livello cordofono Livello IV strumenti a corda Livello V - chitarre Task 1.3: Compilazione della scheda per ciascun lemma di strumento 3

4 In questa esercitazione, come nella prima, è necessario compilare una scheda solamente per i lemmi che rappresentano uno strumento musicale (non compilare schede per altri lemmi). Si raccomanda di usare solamente il minuscolo (il maiuscolo va usato solo per i nomi propri e.g. flauto di Pan). I lemmi e i nomi delle classi NON devono iniziare per maiuscolo. Nella scheda indicare il lemma che indica lo strumento musicale, così come è scritto nel Dizionario aperto. Vi si chiede poi di indicare, solo se necessario, il numero dell accezione a cui si riferisce la classificazione come strumento. Il Dizionario aperto ancora non segnala sistematicamente le accezioni. Considerate accezioni diverse sia quelle indicate da un numero rosso entro uno stesso lemma, sia i lemmi che accanto hanno un numeretto in apice (come fossero omografi) Es. 1 - basso basso Fonte: Paravia Indicare l'accezione 9 'contrabbasso a forma di chitarra': scrivere 9. Es. 2 - eptacordo eptacordo 1 Fonte: Paravia eptacordo 2 Fonte: Paravia Indicare l'accezione 1 'strumento a sette corde': scrivere 1 Nel caso in cui vi fossero più di una accezione dello stesso lemma che rimanda a uno strumento (anche simile) compilare una seconda scheda. 4

5 APPENDICE LA TASSONOMIA DEGLI STRUMENTI MUSICALI TT_TopTerms oggetto I BT_broader_terms oggetto relativo al suono e alla musica II NT_narrower_terms elettrofoni idiofoni cordofoni membranofoni aerofoni elettrofoni Definizione: Strumenti musicali il cui suono è prodotto ed elaborato per mezzo di dispositivi elettrici. Gli elettrofoni si distinguono in strumenti elettromeccanici, nei quali le vibrazioni sono di origine meccanica e poi sono trasformate in vibrazioni elettromagnetiche, e in strumenti elettronici, nei quali i suoni sono generati da oscillatori (EMG) NT_narrower_terms strumenti musicali elettronici IV organi elettrici V sintetizzatori V idiofoni Definizione: strumento musicale, in cui il corpo vibrante coincide con il corpo dello strumento stesso, come ad es. nella campana s.m. tale strumento (GRADIT) NT_narrower_terms (type) idiofoni in legno IV idiofoni in osso IV idiofoni in metallo IV cordofoni Definizione: ciascuno degli strumenti in cui il suono viene prodotto mediante la vibrazione di fili di minugia, metallo e sim. (detti anche cordofoni) NT_narrower_terms (type) strumenti ad arco IV [anche a corde strofinate] strumenti a tastiera IV [anche a corde percosse] strumenti a corda IV [anche a corde pizzicate] NT_narrower_terms arpe V chitarre V liuti V mandolini V pianoforti V membranofoni Definizione: ciascuno degli strumenti musicali, come il tamburo, i timpani, il triangolo, ecc. che vengono suonati mediante percussione aerofoni Definizione: strumento il cui corpo vibrante è costituito da una colonna d'aria, come nella tromba, nel flauto, ecc.; anche agg. NT_narrower_terms aerofoni ad ance libere IV armoniche a bocca V fisarmoniche V clarinetti V flauti V 5

6 oboi V sassofoni V ocarine V Strumenti di consultazione e riferimento: Basso, Alberto Dizionario enciclopedico universale della musica e dei musicisti. Il Lessico Torino: UTET. Classificazione Hornbostel-Sachs,(in inglese) Enciclopedia Treccani, 6