Valutazione della Didattica

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1 Valutazione della Didattica a.a CdLM in Scienze e tecnologie agrarie e alimentari Coordinatore del Consiglio di Corso di Studio Prof. Leonardo Schena Servizio Statistico e di supporto al Nucleo di Valutazione Interna

2 Valutazione della Didattica da Parte degli Studenti Anno Accademico Premessa Il Servizio Statistico e di Supporto al Nucleo di Valutazione Interna dell Università Mediterranea di Reggio Calabria ha effettuato tutte le operazioni di lettura dei questionari compilati dagli studenti e le successive elaborazioni, seguendo le disposizioni dettate dall Agenzia Nazionale di Valutazione del Sistema Universitario e della Ricerca (ANVUR) e dal Nucleo di Valutazione Interna dell Ateneo (NVI). Metodologia di raccolta delle opinioni Durante lo svolgimento di ogni oggetto della valutazione, a circa 2/3 della loro durata, si è provveduto a consegnare agli studenti frequentanti un questionario da compilare in forma anonima. I questionari compilati, dopo le operazioni di controllo e di riscontro previste, sono stati sigillati in appositi plichi recanti le indicazioni di provenienza e successivamente trasmessi al Servizio Statistico e di Supporto NVI. Al termine di ciascun periodo didattico il Servizio Statistico ha effettuato la lettura ottica dei questionari pervenuti ed ha elaborato i dati risultanti, secondo le modalità prescritte. Metodologia di elaborazione dei dati La scansione delle schede compilate ha fornito, preliminarmente, i dati di sintesi che riassumono le seguenti indicazioni di stretta natura numerica: numero degli insegnamenti rilevati; numero dei questionari raccolti; numero minimo di questionari distribuiti per ; numero massimo di questionari distribuiti per ; numero medio di questionari distribuiti per ; numero degli insegnamenti con meno di 6 questionari distribuiti; percentuale degli insegnamenti con meno di 6 questionari distribuiti. Si è, quindi, proceduto all acquisizione dei pareri degli studenti ed alla loro elaborazione. Ad ogni valutazione espressa nel questionario dallo studente è stato assegnato il valore numerico qui di seguito specificato: valore 2 per ogni risposta Decisamente NO valore 5 per ogni risposta Più NO che SÌ valore 7 per ogni risposta Più SÌ che NO valore 10 per ogni risposta Decisamente SÌ Ciò ha permesso di avvalorare i giudizi di merito e ha consentito, tra l altro, di calcolarne numericamente la media. Elaborazione a cura del Servizio Statistico e di Supporto al Nucleo di Valutazione Interna dell Università degli Studi Mediterranea di Reggio Calabria 2

3 Fa eccezione a questa metodologia di calcolo il quesito C10 sul carico relativo. I pareri espressi dagli studenti su questo argomento sono stati suddivisi in tre fasce con la percentuale di risposta per ogni fascia, come specificato in seguito nella tabella riassuntiva degli indicatori. I quesiti sui quali lo studente è stato chiamato a pronunciarsi sono stati raggruppati in 9 indicatori, individuati per omogeneità e attinenza dell argomento trattato. Dopo aver elaborato la media di ogni indicatore per tutti gli insegnamenti valutati, le eventuali eccellenze ed insufficienze sono state evidenziate cromaticamente. I dati sono stati, quindi, aggregati ed elaborati in modo da fornire indicazioni a livello di Ateneo, Dipartimento, Corso di Studio ed Insegnamento. Successivamente, per ogni livello di elaborazione su menzionato, sono state stilate le graduatorie degli insegnamenti per singolo indicatore. L ultima elaborazione indica le criticità e si riferisce all indicatore. Infatti, dopo aver calcolato la media di tale indicatore per gli insegnamenti raggruppati al livello desiderato, la si confronta con il valore del medesimo indicatore di ogni del gruppo. Qualora il rapporto tra il valore dell indicatore del singolo ed il valore della media del gruppo risulti inferiore a 0,66 l stesso viene evidenziato come critico e riportato in apposita tabella. Se tale rapporto risulta inferiore a 0,50 l viene evidenziato come molto critico. Soggetti destinatari dei risultati delle elaborazioni I risultati delle elaborazioni sono forniti ai seguenti soggetti, nelle forme appresso indicate: Direttore di Dipartimento dati aggregati relativi ai Dipartimenti di pertinenza; dati aggregati relativi ai singoli Corsi di Studio attivati presso il pertinenza; dati disaggregati relativi a ciascun Insegnamento erogato dal pertinenza; dati disaggregati relativi a ciascun Insegnamento erogato nell ambito del Corso di Studio di pertinenza. Coordinatore del Consiglio di Corso di Studio dati aggregati relativi al appartenenza; dati aggregati relativi al Corso di Studio di pertinenza; dati disaggregati relativi a ciascun Insegnamento erogato nell ambito del Corso di Studio di pertinenza. Commissione paritetica docenti-studenti dati aggregati relativi al pertinenza; dati aggregati relativi ai singoli Corsi di Studio attivati presso il pertinenza; Elaborazione a cura del Servizio Statistico e di Supporto al Nucleo di Valutazione Interna dell Università degli Studi Mediterranea di Reggio Calabria 3

4 dati disaggregati relativi a ciascun Insegnamento erogato dal pertinenza; dati disaggregati relativi a ciascun Insegnamento erogato nell ambito del Corso di Studio di pertinenza. Docenti dati disaggregati relativi all Insegnamento di competenza, consultabili sul sito d Ateneo, alla voce valutazioni, tramite inserimento di codice d accesso personale e riservato. Nucleo di Valutazione Interna dati aggregati relativi all Ateneo; dati aggregati relativi ai Dipartimenti. Informazioni aggiuntive Nelle tabelle degli elaborati, gli Insegnamenti oggetto di valutazione da parte degli studenti compaiono, per motivi di riservatezza, intenzionalmente codificati. I Direttori di Dipartimento, i Coordinatori di Corso di Studio e gli Osservatori della didattica, al fine di ottemperare a quanto disposto dal Protocollo per la valutazione della didattica, possono richiederne le decodifiche al Servizio Statistico. Gli Osservatori, in particolare, sono tenuti alla stesura di apposita relazione sulla base dei risultati forniti loro con la presente rilevazione. Per rendere il più omogenee possibile le relazioni dei vari Dipartimenti e permettere, quindi, al NVI di integrarle al meglio con le proprie osservazioni, si riporta, a titolo esemplificativo, una lista di argomenti che dovrebbero essere disaminati nel corpo di tali relazioni: la metodologia adottata; l organizzazione della rilevazione, cercando di diversificare i momenti di raccolta dei questionari per evitare distorsioni derivanti dalla scelta di una data eccessivamente a ridosso dell esame e/o da un esiguo numero di studenti; i risultati dell indagine, con l inserimento di una sintesi dell elaborazione delle risposte al questionario; il livello di copertura degli insegnamenti e degli studenti; il grado di soddisfazione degli studenti; l analisi degli aspetti critici; l utilizzo dei risultati e le eventuali azioni di intervento promosse a seguito degli stimoli provenienti dal monitoraggio; la diffusione dei risultati all interno del Dipartimento; conclusioni e commenti. Sono allegati, inoltre, gli elenchi degli insegnamenti rilevati e del titolare, suddivisi per Dipartimento e Corso di Studio. Il possesso dei dati grezzi d origine può permettere ulteriori elaborazioni che possono essere fornite, compatibilmente con i tempi e gli impegni già assunti dal Servizio Statistico, previa richiesta formale. Elaborazione a cura del Servizio Statistico e di Supporto al Nucleo di Valutazione Interna dell Università degli Studi Mediterranea di Reggio Calabria 4

5 Aggregazione dei quesiti per la composizione degli Indicatori Titolo Indicatore Metodologia numero e testo del quesito media aritmetica dei giudizi A1 A2 Il carico di studio degli insegnamenti ufficialmente previsti nel periodo di riferimento (quadrimestre, semestre, ecc.) è accettabile? L organizzazione complessiva (orario, esami, ecc.) degli insegnamenti ufficialmente previsti nel periodo di riferimento (quadrimestre, semestre, ecc.) è accettabile? media aritmetica dei giudizi C2 C8 Gli orari di svolgimento dell attività didattica sono rispettati? Le modalità d esame sono state definite in modo chiaro? Disponibilità media aritmetica dei giudizi C5 Il personale è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni? media aritmetica dei giudizi C1 Le conoscenze possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti trattati? lezione media aritmetica dei giudizi C3 C4 Il personale espone gli argomenti in modo chiaro? Il personale stimola / motiva l interesse verso la disciplina? C6 Il materiale didattico (indicato o fornito) è adeguato per lo studio della disciplina? media aritmetica dei giudizi B1 Le aule in cui si svolgono le lezioni sono adeguate (si vede, si sente, si trova posto, ecc.)? media aritmetica dei giudizi D1 Sei interessato agli argomenti di questo? (indipendentemente da come è stato svolto) media aritmetica dei giudizi D2 Sei complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questo? relativo % di eccessivo % di equilibrato % di modesto C10 Rispetto ai crediti (CFU) assegnati, ritieni il carico di studio richiesto da questo : Elaborazione a cura del Servizio Statistico e di Supporto al Nucleo di Valutazione Interna dell Università degli Studi Mediterranea di Reggio Calabria 5

6 Legenda delle evidenze cromatiche Soglie per la visualizzazione immediata delle criticità e delle eccellenze registrate per gli indicatori di ogni singolo soglie significato appare il colore 2,000-4,949 decisamente negativo XX,XX rosso 4,950-5,949 negativo XX,XX giallo 5,950-8,949 positivo XX,XX nero 8,950-10,000 decisamente positivo XX,XX verde Soglie per la visualizzazione immediata delle criticità e delle eccellenze registrate per l indicatore carico relativo di ogni singolo % di risposte equilibrato 0,0-59,9 60,0-74,9 75,0-89,9 90,0-100,0 significato percentuale molto bassa percentuale bassa percentuale alta percentuale molto alta appare il colore XX,XX rosso XX,XX giallo XX,XX nero XX,XX verde Se per l' sono stati raccolti meno di sei questionari, il numero di schede scansionate appare XX fucsia Se per l' sono stati raccolti meno di sei questionari, nella graduatoria appare un asterisco * fucsia Elaborazione a cura del Servizio Statistico e di Supporto al Nucleo di Valutazione Interna dell Università degli Studi Mediterranea di Reggio Calabria 6

7 NUCLEO DI VALUTAZIONE INTERNA UNIVERSITÀ DEGLI STUDI MEDITERRANEA DI REGGIO CALABRIA QUESTIONARIO PER GLI STUDENTI SULLA QUALITÀ DELLA DIDATTICA MARCATE LE CASELLE COSÌ: A) ORGANIZZAZIONE DEL PROPRIO CORSO DI LAUREA Il carico di studio degli insegnamenti ufficialmente previsti nel periodo A1 di riferimento (quadrimestre, semestre, ecc.) è accettabile? L organizzazione complessiva (orario, esami, ecc.) degli insegnamenti ufficialmente A2 previsti nel periodo di riferimento (quadrimestre, semestre, ecc.) è accettabile? B) INFRASTRUTTURE Le aule in cui si svolgono le lezioni sono adeguate (si vede, si sente, si trova posto, B1 ecc.)? I locali e le attrezzature per le attività didattiche integrative (esercitazioni, laboratori, B2 seminari) sono adeguati? (se non sono previste tali attività rispondere non previste ) C) ORGANIZZAZIONE DELL INSEGNAMENTO Le conoscenze possedute sono risultate sufficienti per la comprensione C1 degli argomenti trattati? Decisamente NO più NO che si più SI che no Decisamente SI non previste C2 Gli orari di svolgimento dell attività didattica sono rispettati? C3 Il personale espone gli argomenti in modo chiaro? C4 Il personale stimola / motiva l interesse verso la disciplina? C5 Il personale è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni? C6 Il materiale didattico (indicato o fornito) è adeguato per lo studio della disciplina? C7 Le attività didattiche integrative (esercitazioni, laboratori, seminari, ecc.) sono utili ai fini dell apprendimento? (se non sono previste attività integrative, rispondere non previste ) C8 Le modalità d esame sono state definite in modo chiaro? C9 C10 Gli argomenti trattati in questo sono realmente nuovi rispetto a quelli di altri corsi che hai già frequentato o stai frequentando? Rispetto ai crediti (CFU) assegnati, ritieni il carico di studio richiesto da questo : decisamente eccessivo un po eccessivo equilibrato un po modesto decisamente modesto D) INTERESSE E SODDISFAZIONE Sei interessato agli argomenti di questo? (indipendentemente da come è D1 stato svolto) D2 Sei complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questo? E1 E) TUTORATO Hai usufruito del servizio di tutorato per questo? (se non è previsto un servizio di tutorato, rispondere non previsto ed andare al quesito E4) E2 Se hai usufruito del servizio di tutorato, la frequenza è stata assidua? E3 Se ne hai usufruito, sei soddisfatto del servizio di tutorato fornito? Se non esiste un servizio di tutorato per questo, ne ritieni utile E4 l attivazione? F) INFORMAZIONI SUL PROPRIO CORSO DI LAUREA F1 Denominazione del Corso di Laurea: F2 Esempio per la corretta compilazione delle caselle relative al codice del Corso di Laurea. Se il codice del Corso di Laurea è 213 si deve marcare così: Indicare il codice del Corso di Laurea (il codice si ricava dall Elenco codici dei Corsi di Laurea attivati) prima cifra del codice seconda cifra del codice terza cifra del codice prima cifra del codice seconda cifra del codice terza cifra del codice

8 Dati di sintesi degli insegnamenti Insegnamenti rilevati Questionari raccolti Numero minimo di questionari raccolti per Numero massimo di questionari raccolti per Numero medio di questionari raccolti per Insegnamenti con numero di questionari raccolti inferiore a 6 % insegnamenti con numero di questionari raccolti inferiore a , ,04 Valore medio indicatori degli insegnamenti CARICO COMPLESSIVO ORGANIZZAZIONE INSEGNAMENTO DISPONIBILITA' DOCENTE CONOSCENZE PRELIMINARI EFFICACIA LEZIONE AULE INTERESSE SODDISFAZIONE CARICO RELATIVO 7,45 8,61 8,82 7,31 8,45 6,44 8,56 8,47 90,99 % insegnamenti per valore medio di giudizio ai singoli indicatori decisamente negativo negativo positivo decisamente positivo Complessivo 0,88 6,14 84,21 8,77 Organizzaz. Insegnamento 0,00 0,88 67,54 31,58 Disponibilità Docente 0,00 0,00 57,89 42,11 Preliminari 3,51 7,02 78,95 10,53 Lezione 0,00 0,00 65,79 34,21 13,16 23,68 57,02 6,14 0,00 4,39 58,77 36,84 0,00 0,88 57,89 41,23 8

9 Elenco insegnamenti e relativi indicatori relativo lezione Disponibilità Schede scansionate 0001i 242d 7 9,14 9,57 9,14 8,71 9,43 8,71 9,50 9,50 85,7 0003i 425d 3 10,00 10,00 10,00 9,00 10,00 4,67 10,00 10,00 100,0 0004i 605d 8 7,94 9,06 8,88 7,88 8,88 7,00 9,63 9,25 100,0 0005i 174d 20 6,30 8,28 8,53 7,58 7,60 5,65 8,45 8,65 95,0 0006i 173d 25 5,82 8,62 8,92 7,16 8,54 7,08 8,04 8,17 96,0 0007i 504d 11 6,77 8,32 8,73 6,18 7,45 4,36 8,00 7,09 90,9 0008i 157d 13 7,54 10,00 9,77 7,15 9,85 4,92 9,08 10,00 100,0 0009i 174d 11 7,73 8,64 8,64 7,91 8,33 7,91 7,73 8,18 72,7 0010i 070d 7 8,21 8,79 8,29 8,00 8,52 6,71 8,71 9,29 100,0 0011i 026d 6 9,00 9,40 10,00 8,00 9,33 7,50 8,50 8,80 100,0 0012i 188d 14 6,71 7,32 7,79 5,50 6,81 7,86 7,36 6,54 92,9 0013i 676d 5 7,00 10,00 10,00 8,80 9,60 5,60 8,80 10,00 100,0 0014i 001d 10 6,20 9,00 9,40 5,80 8,97 6,10 8,60 8,30 100,0 0015i 487d 8 5,00 8,82 8,25 5,13 8,50 5,00 9,63 8,13 12,5 0016i 190d 9 5,72 8,89 8,33 7,67 8,15 5,89 8,11 8,00 55,6 0017i 124d 10 8,80 9,70 9,70 9,10 9,50 9,40 9,70 9,40 90,0 0018i 761d 7 8,71 10,00 10,00 9,14 10,00 9,57 10,00 10,00 100,0 0019i 223d 11 7,41 8,57 8,64 7,64 8,73 5,18 9,45 9,18 100,0 0020i 042d 10 6,70 7,90 7,90 7,40 9,00 5,40 8,80 10,00 100,0 0021i 193d 7 8,00 10,00 10,00 9,57 9,71 5,50 10,00 10,00 100,0 0023i 188d 5 6,80 9,10 8,80 6,40 7,80 7,20 6,80 7,20 100,0 0024i 489d 4 8,50 10,00 10,00 8,00 10,00 6,00 8,00 10,00 100,0 0025i 066d 24 6,93 6,13 7,63 6,26 7,69 7,33 8,04 7,50 91,7 0026i 185d 29 7,24 6,67 8,55 6,79 8,11 7,29 8,38 7,38 93,1 0027i 011d 12 7,46 8,38 9,00 7,00 8,64 7,25 9,00 8,75 100,0 0028i 123d 10 7,00 7,06 7,30 6,30 7,70 7,60 6,50 6,40 90,0 0029i 004d 5 7,60 7,40 8,80 5,60 7,85 6,20 7,60 7,60 100,0 0030i 004d 5 7,60 7,40 8,80 4,60 7,60 6,20 7,60 7,60 100,0 0031i 488d 15 7,20 9,62 9,27 6,47 9,36 5,20 9,07 9,27 93,3 0032i 021d 18 8,17 9,00 9,17 8,39 8,72 7,39 9,67 9,22 100,0 0033i 092d 12 7,96 8,88 9,75 7,08 9,50 6,75 9,50 9,50 91,7 0034i 212d 12 7,79 8,33 8,00 7,18 8,06 8,58 8,67 7,50 83,3 0035i 212d 10 7,35 7,95 8,20 6,60 8,40 6,60 8,90 8,22 100,0 0036i 643d 9 8,78 8,17 7,78 7,67 8,48 6,11 8,33 8,11 100,0 0038i 794d 6 6,67 7,90 8,00 6,50 7,83 7,00 7,50 7,50 100,0 0039i 542d 6 5,50 9,20 9,50 7,17 9,17 4,00 9,17 9,50 66,7 0040i 223d 12 7,29 8,33 9,55 7,42 8,69 3,83 8,17 9,73 75,0 0041i 243d 12 6,29 8,00 8,25 6,00 6,69 3,83 5,92 6,25 83,3 0042i 749d 12 7,50 7,79 8,33 7,83 7,42 3,17 8,75 7,83 75,0 9

10 Elenco insegnamenti e relativi indicatori relativo lezione Disponibilità Schede scansionate 0043i 089d 8 7,06 7,77 8,88 4,38 7,75 6,00 5,13 7,00 62,5 0044i 243d 14 6,07 7,75 7,43 4,36 6,00 7,43 5,29 6,23 64,3 0045i 155d 8 6,38 8,88 8,50 5,75 6,83 7,50 5,88 7,00 100,0 0046i 089d 14 8,25 8,57 8,71 8,21 8,48 8,71 8,57 8,93 100,0 0047i 754d 16 7,13 8,88 8,69 7,56 7,25 7,53 7,88 7,06 93,8 0048i 134d 6 9,25 9,50 10,00 9,00 9,17 4,17 10,00 9,50 83,3 0049i 567d 9 9,67 9,67 9,33 8,56 9,67 4,11 10,00 9,67 100,0 0050i 016d 14 7,96 9,68 9,57 7,57 9,36 5,71 9,36 9,36 92,9 0051i 016d 14 7,88 9,79 9,57 7,36 9,24 5,71 8,93 9,36 100,0 0052i 091d 13 6,23 7,92 7,54 7,54 6,95 5,08 6,77 6,62 84,6 0053i 678d 12 6,38 8,78 8,58 7,92 8,61 4,67 8,92 9,25 83,3 0055i 163d 5 5,50 9,40 10,00 8,20 9,00 5,20 10,00 10,00 100,0 0056i 428d 5 7,20 9,10 10,00 9,25 9,40 6,00 8,40 10,00 100,0 0058i 133d 11 7,55 8,73 8,18 7,91 8,48 5,64 9,27 9,18 100,0 0059i 020d 13 6,96 8,91 8,46 7,46 7,79 5,92 8,92 7,54 92,3 0060i 041d 10 8,30 8,95 9,40 8,50 8,60 5,90 8,80 8,80 100,0 0061i 190d 9 7,83 8,17 9,00 6,67 9,04 7,22 9,67 9,00 100,0 0062i 204d 8 7,75 8,75 9,63 7,88 9,63 8,00 9,63 9,63 87,5 0064i 134d 14 7,57 8,22 8,93 8,29 8,62 4,86 9,14 9,14 100,0 0065i 189d 10 7,10 7,40 7,70 7,00 7,23 4,90 8,00 7,80 100,0 0067i 041d 12 7,79 7,80 8,75 7,27 9,32 6,17 8,75 8,91 100,0 0068i 027d 14 7,71 8,39 8,93 7,07 7,93 7,36 8,57 8,14 100,0 0069i 042d 8 6,63 9,31 9,25 7,88 9,29 6,13 8,88 9,25 87,5 0070i 216d 5 7,50 8,60 9,00 8,00 8,48 5,20 9,40 9,40 100,0 0071i 149d 13 9,19 9,42 9,31 8,85 9,23 9,25 9,54 9,54 100,0 0072i 760d 52 7,37 7,60 7,87 6,02 7,71 6,79 8,85 7,33 96,2 0073i 315d 26 7,98 8,56 8,77 6,76 8,62 7,20 8,88 9,00 96,2 0074i 125d 26 7,87 8,44 8,19 7,27 8,79 7,88 8,88 8,88 88,5 0075i 676d 33 6,91 7,95 7,88 6,44 7,11 6,21 8,03 7,24 87,9 0076i 481d 17 6,15 7,41 8,12 5,53 6,68 7,71 7,41 6,69 76,5 0079i 216d 7 4,29 5,64 6,57 6,14 6,67 5,29 8,43 6,57 71,4 0080i 753d 9 6,67 8,50 8,11 6,89 8,22 7,00 7,89 8,11 100,0 0081i 778d 7 7,57 8,57 9,14 6,86 7,29 6,43 8,00 6,57 85,7 0082i 018d 20 6,58 8,32 8,50 5,85 8,32 6,65 9,10 8,80 95,0 0083i 042d 13 6,73 8,15 8,62 7,46 9,38 7,00 8,62 10,00 84,6 0084i 567d 7 7,14 7,93 8,00 7,57 8,48 6,14 10,00 9,14 85,7 0086i 488d 13 5,42 7,88 7,46 4,15 7,00 6,38 5,77 6,77 76,9 0089i 185d 4 8,88 10,00 10,00 7,75 9,00 6,50 8,00 9,25 100,0 0090i 758d 15 7,24 7,40 8,60 5,80 6,71 7,60 6,31 6,38 86,7 10

11 Elenco insegnamenti e relativi indicatori relativo lezione Disponibilità Schede scansionate 0091i 759d 75 7,60 8,52 8,53 6,54 8,30 7,25 8,27 7,89 90,7 0092i 474d 49 6,55 7,13 7,73 6,56 6,16 4,63 7,62 5,58 81,6 0093i 474d 29 7,34 8,36 7,72 6,18 6,68 7,69 7,93 7,17 89,7 0094i 777d 5 8,20 9,10 9,40 8,20 8,87 9,40 8,80 8,80 100,0 0096i 092d 12 7,29 8,88 9,00 7,75 8,94 6,42 8,75 8,58 100,0 0097i 123d 9 5,50 8,22 8,33 6,89 8,60 5,33 9,00 7,33 77,8 0098i 239d 13 9,42 10,00 9,08 8,92 9,77 5,38 9,77 9,31 92,3 0099i 026d 10 7,20 9,60 8,80 7,30 9,03 6,40 9,40 9,40 90,0 0101i 237d 7 8,29 9,36 9,57 9,57 9,43 9,14 9,14 9,14 100,0 0102i 763d 9 6,67 8,67 8,67 6,22 8,30 6,67 8,13 7,88 88,9 0103i 504d 40 6,89 8,16 8,13 6,73 7,28 5,73 8,25 7,58 82,5 0104i 125d 3 8,75 9,50 10,00 9,00 9,67 7,33 10,00 9,00 100,0 0105i 027d 19 7,75 8,32 8,95 7,05 8,12 5,53 9,11 8,32 84,2 0106i 134d 6 7,25 8,58 9,00 8,50 9,00 8,50 10,00 9,00 100,0 0107i 020d 18 6,61 9,17 9,50 6,17 8,69 5,11 8,39 8,78 83,3 0108i 027d 24 7,13 8,46 8,65 7,79 8,04 5,65 8,39 8,25 95,8 0113i 545d 15 7,33 8,47 9,27 6,73 8,84 7,33 9,14 9,20 80,0 0114i 545d 13 7,62 8,82 8,92 7,69 9,04 6,62 9,08 8,15 84,6 0115i 545d 13 7,50 8,70 8,92 7,69 8,90 6,62 9,00 8,25 76,9 0116i 155d 4 8,88 8,63 8,00 6,00 7,58 4,50 6,50 7,75 75,0 0117i 788d 17 7,50 8,73 8,65 7,24 8,51 7,00 8,29 8,94 94,1 0119i 788d 17 7,79 8,18 8,59 7,19 8,06 6,94 7,94 8,12 94,1 0120i 157d 14 8,96 9,46 9,36 8,71 9,48 8,29 9,14 9,57 92,9 0121i 163d 19 7,52 8,64 9,11 7,33 8,77 6,21 8,89 9,00 89,5 0122i 046d 18 6,92 8,19 9,00 6,61 7,60 4,89 7,44 7,72 94,4 0123i 769d 11 8,00 8,82 8,36 7,82 8,06 5,20 8,64 8,64 81,8 0124i 133d 13 6,38 8,88 8,92 7,00 7,85 6,08 8,75 8,33 84,6 0125i 170d 8 7,63 8,00 8,13 7,50 7,88 5,00 8,50 8,88 87,5 0127i 130d 8 8,88 9,06 9,63 7,38 9,25 9,25 9,25 8,88 100,0 0128i 130d 5 8,80 9,40 10,00 9,40 9,40 9,40 9,40 9,40 100,0 0129i 223d 11 8,86 8,86 9,18 8,18 9,21 5,00 8,09 7,91 100,0 0130i 242d 14 6,39 8,11 7,57 6,57 6,93 6,79 7,21 6,50 100,0 0132i 214d 3 9,50 10,00 10,00 9,00 9,67 7,33 10,00 10,00 100,0 0133i 476d 4 6,50 10,00 10,00 9,25 9,50 5,25 9,25 10,00 100,0 0134i 224d 12 9,17 7,79 9,00 9,00 8,53 7,42 9,75 8,25 91,7 0135i 157d 11 8,36 8,05 9,00 6,55 8,94 6,45 8,73 9,10 90,9 11

12 Graduatoria degli insegnamenti per ogni indicatore relativo lezioni Dsponibilità 10,00 * 0003i 10,00 * 0003i 10,00 * 0003i 9, i 10,00 * 0003i 9, i 10,00 * 0003i 10,00 * 0003i 100,0 * 0003i 9, i 10, i 10, i 9, i 10, i 9, i 10, i 10, i 100,0 0004i 9,50 * 0132i 10,00 * 0013i 10,00 * 0013i 9,40 * 0128i 10,00 * 0024i 9,40 * 0094i 10, i 10,00 * 0013i 100,0 0008i 9, i 10, i 10, i 9,25 * 0056i 9, i 9,40 * 0128i 10, i 10, i 100,0 0010i 9, i 10, i 10, i 9,25 * 0133i 9, i 9, i 10, i 10, i 100,0 0011i 9, i 10,00 * 0024i 10,00 * 0024i 9, i 9, i 9, i 10,00 * 0055i 10, i 100,0 * 0013i 9, i 10,00 * 0089i 10, i 9, i 9, i 9, i 10, i 10,00 * 0024i 100,0 0014i 9, i 10, i 10,00 * 0055i 9,00 * 0003i 9,67 * 0104i 8, i 10,00 * 0104i 10,00 * 0055i 100,0 0018i 9, i 10,00 * 0132i 10,00 * 0056i 9, i 9,67 * 0132i 8, i 10, i 10,00 * 0056i 100,0 0019i 8, i 10,00 * 0133i 10,00 * 0089i 9,00 * 0104i 9, i 8, i 10,00 * 0132i 10, i 100,0 0020i 8,88 * 0089i 9, i 10,00 * 0104i 9,00 * 0132i 9,60 * 0013i 8, i 9, i 10,00 * 0132i 100,0 0021i 8,88 * 0116i 9, i 10,00 * 0128i 9, i 9, i 8, i 9, i 10,00 * 0133i 100,0 * 0023i 8, i 9, i 10,00 * 0132i 8, i 9, i 8, i 9, i 9, i 100,0 * 0024i 8, i 9, i 10,00 * 0133i 8, i 9,50 * 0133i 7, i 9, i 9, i 100,0 0027i 8, i 9, i 9, i 8,80 * 0013i 9, i 7, i 9, i 9, i 100,0 * 0029i 8,80 * 0128i 9, i 9, i 8, i 9, i 7, i 9, i 9, i 100,0 * 0030i 8, i 9, i 9, i 8, i 9, i 7, i 9, i 9, i 100,0 0032i 8,75 * 0104i 9, i 9, i 8, i 9,40 * 0056i 7, i 9, i 9, i 100,0 0035i 8, i 9,50 * 0104i 9, i 8, i 9,40 * 0128i 7, i 9, i 9, i 100,0 0036i 8,50 * 0024i 9, i 9, i 8, i 9, i 7, i 9, i 9, i 100,0 0038i 8, i 9, i 9, i 8, i 9, i 7, i 9, i 9, i 100,0 0045i 8, i 9, i 9, i 8, i 9, i 7, i 9, i 9, i 100,0 0046i 12

13 Graduatoria degli insegnamenti per ogni indicatore relativo lezioni Dsponibilità 8, i 9,40 * 0055i 9, i 8, i 9, i 7, i 9,40 * 0070i 9,40 * 0070i 100,0 0049i 8, i 9,40 * 0128i 9, i 8,20 * 0055i 9, i 7, i 9, i 9, i 100,0 0051i 8, i 9, i 9, i 8,20 * 0094i 9, i 7, i 9,40 * 0128i 9,40 * 0128i 100,0 * 0055i 8,20 * 0094i 9, i 9, i 8, i 9, i 7, i 9, i 9, i 100,0 * 0056i 8, i 9, i 9, i 8, i 9, i 7, i 9, i 9, i 100,0 0058i 8, i 9, i 9,40 * 0094i 8, i 9, i 7, i 9, i 9, i 100,0 0060i 8, i 9,10 * 0023i 9, i 8,00 * 0024i 9, i 7,33 * 0104i 9,25 * 0133i 9, i 100,0 0061i 7, i 9,10 * 0056i 9, i 8,00 * 0070i 9, i 7, i 9, i 9, i 100,0 0064i 7, i 9,10 * 0094i 9, i 7, i 9, i 7,33 * 0132i 9, i 9, i 100,0 0065i 7, i 9, i 9, i 7, i 9, i 7, i 9, i 9, i 100,0 0067i 7, i 9, i 9, i 7, i 9, i 7, i 9, i 9, i 100,0 0068i 7, i 9, i 9, i 7, i 9, i 7, i 9, i 9,25 * 0089i 100,0 * 0070i 7, i 9, i 9, i 7, i 9,00 * 0055i 7, i 9, i 9, i 100,0 0071i 7, i 8, i 9, i 7, i 9,00 * 0089i 7,20 * 0023i 9, i 9, i 100,0 0080i 7, i 8, i 9, i 7, i 9, i 7, i 9, i 9, i 100,0 * 0089i 7, i 8, i 9, i 7, i 9, i 7, i 9, i 9, i 100,0 * 0094i 7, i 8, i 9, i 7, i 8, i 7, i 9, i 9, i 100,0 0096i 7, i 8, i 9, i 7,75 * 0089i 8, i 7, i 9, i 9, i 100,0 0101i 7, i 8, i 9, i 7, i 8, i 7, i 9, i 9, i 100,0 * 0104i 7, i 8, i 9, i 7, i 8, i 7, i 9, i 9, i 100,0 0106i 7, i 8, i 9,00 * 0070i 7, i 8, i 7, i 8, i 9, i 100,0 0127i 7, i 8, i 9, i 7, i 8,87 * 0094i 6, i 8, i 9, i 100,0 * 0128i 13

14 Graduatoria degli insegnamenti per ogni indicatore relativo lezioni Dsponibilità 7, i 8, i 9, i 7, i 8, i 6, i 8, i 9,00 * 0104i 100,0 0129i 7,60 * 0029i 8, i 9, i 7, i 8, i 6, i 8, i 9, i 100,0 0130i 7,60 * 0030i 8, i 9, i 7, i 8, i 6, i 8, i 9, i 100,0 * 0132i 7, i 8, i 9, i 7, i 8, i 6, i 8, i 8, i 100,0 * 0133i 7, i 8, i 8, i 7, i 8, i 6, i 8, i 8, i 96,2 0072i 7, i 8, i 8, i 7, i 8, i 6, i 8, i 8, i 96,2 0073i 7, i 8, i 8, i 7, i 8, i 6, i 8, i 8, i 96,0 0006i 7, i 8, i 8, i 7, i 8, i 6, i 8,80 * 0013i 8, i 95,8 0108i 7, i 8, i 8, i 7, i 8, i 6, i 8, i 8, i 95,0 0005i 7, i 8, i 8, i 7, i 8, i 6,50 * 0089i 8, i 8, i 95,0 0082i 7,50 * 0070i 8, i 8, i 7, i 8, i 6, i 8,80 * 0094i 8, i 94,4 0122i 7, i 8, i 8, i 7, i 8, i 6, i 8, i 8, i 94,1 0117i 7, i 8,63 * 0116i 8, i 7, i 8, i 6, i 8, i 8,80 * 0094i 94,1 0119i 7, i 8, i 8,80 * 0023i 7, i 8, i 6, i 8, i 8, i 93,8 0047i 7, i 8,60 * 0070i 8,80 * 0029i 7, i 8, i 6, i 8, i 8, i 93,3 0031i 7, i 8, i 8,80 * 0030i 7, i 8, i 6, i 8, i 8, i 93,1 0026i 7, i 8, i 8, i 7, i 8, i 6, i 8, i 8, i 92,9 0012i 7, i 8, i 8, i 7, i 8, i 6,20 * 0029i 8, i 8, i 92,9 0050i 7, i 8, i 8, i 7, i 8, i 6,20 * 0030i 8, i 8, i 92,9 0120i 7, i 8, i 8, i 7, i 8,48 * 0070i 6, i 8, i 8, i 92,3 0059i 7, i 8, i 8, i 7, i 8, i 6, i 8, i 8, i 92,3 0098i 7, i 8, i 8, i 7, i 8, i 6, i 8, i 8, i 91,7 0025i 14

15 Graduatoria degli insegnamenti per ogni indicatore relativo lezioni Dsponibilità 7, i 8, i 8, i 7, i 8, i 6, i 8, i 8, i 91,7 0033i 7, i 8, i 8, i 7, i 8, i 6, i 8, i 8, i 91,7 0134i 7, i 8, i 8, i 7, i 8, i 6, i 8, i 8, i 90,9 0007i 7,20 * 0056i 8, i 8, i 7, i 8, i 6,00 * 0024i 8, i 8, i 90,9 0135i 7, i 8, i 8, i 7, i 8, i 6, i 8, i 8, i 90,7 0091i 7, i 8, i 8, i 7, i 8, i 6,00 * 0056i 8,40 * 0056i 8, i 90,0 0017i 7, i 8, i 8, i 7, i 8, i 5, i 8, i 8, i 90,0 0028i 7, i 8, i 8, i 7, i 8, i 5, i 8, i 8, i 90,0 0099i 7, i 8, i 8, i 6, i 8, i 5, i 8, i 8, i 89,7 0093i 7, i 8, i 8, i 6, i 8, i 5, i 8, i 8, i 89,5 0121i 7,00 * 0013i 8, i 8, i 6, i 8, i 5, i 8, i 8, i 88,9 0102i 7, i 8, i 8, i 6, i 8, i 5, i 8, i 8, i 88,5 0074i 6, i 8, i 8, i 6, i 8, i 5, i 8, i 7, i 87,9 0075i 6, i 8, i 8, i 6, i 8, i 5, i 8, i 7, i 87,5 0062i 6, i 8, i 8, i 6, i 7, i 5, i 8, i 7, i 87,5 0069i 6, i 8, i 8, i 6, i 7, i 5,60 * 0013i 8, i 7, i 87,5 0125i 6, i 8, i 8, i 6, i 7,85 * 0029i 5, i 8, i 7, i 86,7 0090i 6,80 * 0023i 8, i 8, i 6, i 7, i 5, i 8, i 7,75 * 0116i 85,7 0001i 6, i 8, i 8, i 6, i 7, i 5, i 8, i 7, i 85,7 0081i 6, i 8, i 8, i 6, i 7,80 * 0023i 5, i 8, i 7,60 * 0029i 85,7 0084i 6, i 8, i 8, i 6, i 7, i 5, i 8, i 7,60 * 0030i 84,6 0052i 6, i 8, i 8, i 6, i 7, i 5, i 8,00 * 0024i 7, i 84,6 0083i 15

16 Graduatoria degli insegnamenti per ogni indicatore relativo lezioni Dsponibilità 6, i 8, i 8, i 6, i 7, i 5,25 * 0133i 8, i 7, i 84,6 0114i 6, i 8, i 8, i 6, i 7, i 5, i 8, i 7, i 84,6 0124i 6, i 7, i 8, i 6, i 7, i 5,20 * 0055i 8,00 * 0089i 7, i 84,2 0105i 6, i 7, i 8, i 6,40 * 0023i 7, i 5,20 * 0070i 7, i 7, i 83,3 0034i 6, i 7, i 8, i 6, i 7,60 * 0030i 5, i 7, i 7, i 83,3 0041i 6, i 7, i 8, i 6, i 7, i 5, i 7, i 7, i 83,3 0048i 6, i 7, i 8, i 6, i 7,58 * 0116i 5, i 7, i 7, i 83,3 0053i 6,50 * 0133i 7, i 8, i 6, i 7, i 5, i 7, i 7, i 83,3 0107i 6, i 7, i 8, i 6, i 7, i 5, i 7, i 7,20 * 0023i 82,5 0103i 6, i 7, i 8, i 6, i 7, i 5, i 7,60 * 0029i 7, i 81,8 0123i 6, i 7, i 8,00 * 0116i 6, i 7, i 5, i 7,60 * 0030i 7, i 81,6 0092i 6, i 7, i 7, i 6, i 7, i 4, i 7, i 7, i 80,0 0113i 6, i 7, i 7, i 6, i 7, i 4, i 7, i 7, i 77,8 0097i 6, i 7, i 7, i 6,00 * 0116i 7, i 4, i 7, i 7, i 76,9 0086i 6, i 7, i 7, i 5, i 7, i 4, i 7, i 6, i 76,9 0115i 6, i 7, i 7, i 5, i 6, i 4,67 * 0003i 7, i 6, i 76,5 0076i 6, i 7,40 * 0029i 7, i 5, i 6, i 4, i 6,80 * 0023i 6, i 75,0 0040i 6, i 7,40 * 0030i 7, i 5, i 6, i 4, i 6, i 6, i 75,0 0042i 5, i 7, i 7, i 5,60 * 0029i 6, i 4,50 * 0116i 6, i 6, i 75,0 * 0116i 5, i 7, i 7, i 5, i 6, i 4, i 6,50 * 0116i 6, i 72,7 0009i 5, i 7, i 7, i 5, i 6, i 4, i 6, i 6, i 71,4 0079i 5,50 * 0055i 7, i 7, i 5, i 6, i 4, i 5, i 6, i 66,7 0039i 16

17 Graduatoria degli insegnamenti per ogni indicatore relativo lezioni Dsponibilità 5, i 7, i 7, i 4,60 * 0030i 6, i 4, i 5, i 6, i 64,3 0044i 5, i 6, i 7, i 4, i 6, i 3, i 5, i 6, i 62,5 0043i 5, i 6, i 7, i 4, i 6, i 3, i 5, i 6, i 55,6 0016i 4, i 5, i 6, i 4, i 6, i 3, i 5, i 5, i 12,5 0015i 17

18 Criticità La seguente elaborazione indica le criticità e si riferisce all indicatore. Per ogni viene rapportato il valore di tale indicatore con la media dello stesso indicatore calcolata su tutta la Facoltà. Se il rapporto risulta inferiore a 0,66 l stesso viene evidenziato come critico. Se il rapporto risulta inferiore a 0,50 l viene evidenziato come molto critico. n.b.: non sono riportati gli insegnamenti con meno di 5 questionari raccolti. Media del valore dell indicatore per la Facoltà: 8,47 Valore al di sotto del quale l risulta critico : 5,59 Sono, pertanto, critici i seguenti insegnamenti: codice codice valore indicatore soddisfazione 0092i 474d 5,58 Valore al di sotto del quale l risulta molto critico : 4,23 Nessun risulta, pertanto, molto critico. 18

19 Corso di Laurea Magistrale in Scienze e tecnologie agrarie e alimentari Dati di sintesi degli insegnamenti Insegnamenti rilevati Questionari raccolti Numero minimo di questionari raccolti per Numero massimo di questionari raccolti per Numero medio di questionari raccolti per Insegnamenti con numero di questionari raccolti inferiore a 6 % insegnamenti con numero di questionari raccolti inferiore a , ,05 Valore medio indicatori degli insegnamenti CARICO COMPLESSIVO ORGANIZZAZIONE INSEGNAMENTO DISPONIBILITA' DOCENTE CONOSCENZE PRELIMINARI EFFICACIA LEZIONE AULE INTERESSE SODDISFAZIONE CARICO RELATIVO 6,99 8,54 8,75 7,47 8,17 5,28 8,43 8,41 91,31 % insegnamenti per valore medio di giudizio ai singoli indicatori decisamente negativo negativo positivo decisamente positivo Complessivo 4,76 4,76 90,48 0,00 Organizzaz. Insegnamento 0,00 4,76 61,90 33,33 Disponibilità Docente 0,00 0,00 57,14 42,86 Preliminari 0,00 0,00 90,48 9,52 Lezione 0,00 0,00 71,43 28,57 33,33 42,86 23,81 0,00 0,00 4,76 71,43 23,81 0,00 0,00 61,90 38,10 19

20 Corso di Laurea Magistrale in Scienze e tecnologie agrarie e alimentari Elenco insegnamenti e relativi indicatori relativo lezione Disponibilità Schede scansionate 0007i 504d 11 6,77 8,32 8,73 6,18 7,45 4,36 8,00 7,09 90,9 0008i 157d 13 7,54 10,00 9,77 7,15 9,85 4,92 9,08 10,00 100,0 0023i 188d 1 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 5,00 7,00 7,00 100,0 0040i 223d 12 7,29 8,33 9,55 7,42 8,69 3,83 8,17 9,73 75,0 0041i 243d 12 6,29 8,00 8,25 6,00 6,69 3,83 5,92 6,25 83,3 0042i 749d 12 7,50 7,79 8,33 7,83 7,42 3,17 8,75 7,83 75,0 0055i 163d 5 5,50 9,40 10,00 8,20 9,00 5,20 10,00 10,00 100,0 0056i 428d 5 7,20 9,10 10,00 9,25 9,40 6,00 8,40 10,00 100,0 0058i 133d 11 7,55 8,73 8,18 7,91 8,48 5,64 9,27 9,18 100,0 0059i 020d 13 6,96 8,91 8,46 7,46 7,79 5,92 8,92 7,54 92,3 0060i 041d 10 8,30 8,95 9,40 8,50 8,60 5,90 8,80 8,80 100,0 0065i 189d 10 7,10 7,40 7,70 7,00 7,23 4,90 8,00 7,80 100,0 0069i 042d 8 6,63 9,31 9,25 7,88 9,29 6,13 8,88 9,25 87,5 0079i 216d 7 4,29 5,64 6,57 6,14 6,67 5,29 8,43 6,57 71,4 0081i 778d 7 7,57 8,57 9,14 6,86 7,29 6,43 8,00 6,57 85,7 0099i 026d 10 7,20 9,60 8,80 7,30 9,03 6,40 9,40 9,40 90,0 0108i 027d 24 7,13 8,46 8,65 7,79 8,04 5,65 8,39 8,25 95,8 0117i 788d 17 7,50 8,73 8,65 7,24 8,51 7,00 8,29 8,94 94,1 0122i 046d 18 6,92 8,19 9,00 6,61 7,60 4,89 7,44 7,72 94,4 0123i 769d 11 8,00 8,82 8,36 7,82 8,06 5,20 8,64 8,64 81,8 0133i 476d 4 6,50 10,00 10,00 9,25 9,50 5,25 9,25 10,00 100,0 20

21 Corso di Laurea Magistrale in Scienze e tecnologie agrarie e alimentari Graduatoria degli insegnamenti per ogni indicatore relativo lezioni Dsponibilità 8, i 10, i 10,00 * 0055i 9,25 * 0056i 9, i 7, i 10,00 * 0055i 10, i 100,0 0008i 8, i 10,00 * 0133i 10,00 * 0056i 9,25 * 0133i 9,50 * 0133i 6, i 9, i 10,00 * 0055i 100,0 * 0023i 7, i 9, i 10,00 * 0133i 8, i 9,40 * 0056i 6, i 9, i 10,00 * 0056i 100,0 * 0055i 7, i 9,40 * 0055i 9, i 8,20 * 0055i 9, i 6, i 9,25 * 0133i 10,00 * 0133i 100,0 * 0056i 7, i 9, i 9, i 7, i 9, i 6,00 * 0056i 9, i 9, i 100,0 0058i 7, i 9,10 * 0056i 9, i 7, i 9,00 * 0055i 5, i 8, i 9, i 100,0 0060i 7, i 8, i 9, i 7, i 8, i 5, i 8, i 9, i 100,0 0065i 7, i 8, i 9, i 7, i 8, i 5, i 8, i 9, i 100,0 * 0133i 7,20 * 0056i 8, i 9, i 7, i 8, i 5, i 8, i 8, i 95,8 0108i 7, i 8, i 8, i 7, i 8, i 5, i 8, i 8, i 94,4 0122i 7, i 8, i 8, i 7, i 8, i 5,25 * 0133i 8, i 8, i 94,1 0117i 7, i 8, i 8, i 7, i 8, i 5,20 * 0055i 8,40 * 0056i 8, i 92,3 0059i 7,00 * 0023i 8, i 8, i 7, i 7, i 5, i 8, i 7, i 90,9 0007i 6, i 8, i 8, i 7, i 7, i 5,00 * 0023i 8, i 7, i 90,0 0099i 6, i 8, i 8, i 7,00 * 0023i 7, i 4, i 8, i 7, i 87,5 0069i 6, i 8, i 8, i 7, i 7, i 4, i 8, i 7, i 85,7 0081i 6, i 8, i 8, i 6, i 7, i 4, i 8, i 7, i 83,3 0041i 6,50 * 0133i 7, i 8, i 6, i 7, i 4, i 8, i 7,00 * 0023i 81,8 0123i 6, i 7, i 7, i 6, i 7,00 * 0023i 3, i 7, i 6, i 75,0 0040i 5,50 * 0055i 7,00 * 0023i 7,00 * 0023i 6, i 6, i 3, i 7,00 * 0023i 6, i 75,0 0042i 4, i 5, i 6, i 6, i 6, i 3, i 5, i 6, i 71,4 0079i 21