Gli operatori di Biblioteca, Centro della Cultura, Centro Giovani, Ludovilla e Museo della Bilancia

Transcript

1 CAMPOSCUOLA 2006/2007 Progetti d intervento e supporti didattici a cura della Biblioteca, del Centro della Cultura, di Ludovilla e del Museo della Bilancia del Comune di Campogalliano Si apre un nuovo anno scolastico ed ecco che puntuali tornano le attività, i laboratori, gli incontri che Biblioteca, Centro della Cultura, Centro Giovani, Ludovilla e Museo della Bilancia propongono agli insegnanti e agli operatori di tutte le scuole di Campogalliano. Di seguito troverete l elenco aggiornato delle attività rivolte alle scuole dai nostri servizi, con nuove e vecchie proposte, gli orari, i referenti e le modalità di adesione. Ci auguriamo che la partecipazione delle classi possa essere numerosa e la collaborazione ricca di nuovi incontri e spunti. Gli operatori di Biblioteca, Centro della Cultura, Centro Giovani, Ludovilla e Museo della Bilancia

2 BIBLIOTECA Scuola Materna e Scuola elementare Il favoloso mondo delle storie - Favole illustrate narrate Racconti e fiabe semplici lette ad alta voce dalla bibliotecaria per avvicinare i più piccoli all amore per la lettura ma anche per il libro, oggetto magico per l infanzia. La lettura sarà accompagnata dalla proiezione di immagini ed illustrazioni tratte dai libri. Destinatari: sezioni 5 anni della scuola materna e classi I elementari Durata: 30 minuti circa per incontro Periodo: da dicembre 2006 a marzo 2007 Animatori: la bibliotecaria Prenotazioni: almeno 15 giorni prima telefonando in biblioteca ( ) Materiali di supporto: libri disponibili in biblioteca è possibile concordare letture su un tema specifico. L eventuale trasporto dei bambini è a cura della scuola, in accordo con il Comune.

3 Scuola Elementare Bibliotechino e la casa dei libri Un occasione significativa per far conoscere ai bambini la biblioteca in modo divertente: l incontro con Bibliotechino, un simpatico personaggio che abita in biblioteca e ama tanto i libri da non riuscire a separarsene nemmeno di notte. Sarà Bibliotechino a far visitare ai bambini la biblioteca spiegandone il funzionamento e ad avvicinarli al libro attraverso la narrazione di storie illustrate da diapositive. Destinatari: classi I elementare Durata: 45 minuti circa per incontro Periodo: ottobre 2006 Animatori: un esperto di promozione della lettura Prenotazioni: telefonando in biblioteca ( ) entro il 30 sett Materiali di supporto: libri disponibili in biblioteca -

4 Scuola Elementare In collaborazione con Ludoteca Comunale La collana di pietre blu un percorso tra lettura e pittura Emil ed Elsa sono due fratelli cresciuti da soli senza mamma e papà. Un giorno Emil, divenuto ormai un giovanotto, pesca nel canale vicino alla loro fattoria una splendida collana di pietre blu proprio la stessa che Elsa tanti anni prima aveva desiderato. Da quel momento la loro vita è sconvolta da strani avvenimenti finché Elsa non viene rapita da due folletti blu. Partito alla ricerca dell adorata sorella, Emil fa strani incontri con personaggi bizzarri e mostruosi che lo conducono fino all Isola dei Limoni dove riesce a risolvere il mistero della collana di pietre blu. Partendo da questo racconto meraviglioso i ragazzi verranno guidati alla scoperta dell arte del pittore Emil Nolde e attraverso la loro fantasia ricostruiranno le immagini della storia. Destinatari: classi II elementari Durata: 2 incontri di 2 ore circa per incontro Periodo: febbraio-marzo 2007 Curatori: la bibliotecaria e i ludotecari Prenotazioni: telefonando in biblioteca ( ) o in ludoteca ( ) Materiali di supporto: libro disponibile in biblioteca, diapositive e supporti fotografici, colori e altro occorrente messo a disposizione da Ludovilla il laboratorio prevede la collaborazione tra due servizi pertanto il primo incontro si terrà presso la biblioteca, il secondo presso la ludoteca.

5 Scuola Elementare Laboratorio d arte Van Gogh. La notte stellata Dalla lettura al mondo dell arte Grazie alla collaborazione dell artista Maura Rovatti la bibliotecaria arricchirà la lettura del libro Van Gogh. La notte stellata con la proposta di un laboratorio d arte in cui i ragazzi saranno guidati alla scoperta dell opera di uno dei massimi esponenti della pittura mondiale, Vincent Van Gogh, e alla creazione di tele ispirate alla sua produzione pittorica. Destinatari: classi III elementari Durata: 2 ore circa per incontro Periodo: aprile-maggio 2007 Curatori: le bibliotecarie e la signora Maura Rovatti Prenotazioni: telefonando in biblioteca ( ) Materiali di supporto:libro disponibile in biblioteca, diapositive e supporti fotografici, tele e colori -

6 Scuola Elementare Il giardino segreto. Nascondersi, perdersi, ritrovarsi: itinerari nella tana dei giovani lettori Un giardino, una stanza, una tana, un rifugio sono i luoghi dove ci si sottrae al mondo, dove si ritrovano l'intimità e l'identità, dove si prendono le distanze dalle paure, dove ci si prepara ad affrontare il sogno o a fare i conti con la realtà che il sogno un po' vuole negarlo. Ci si rifugiano i bambini, per affrontare un mondo che cresce troppo in fretta, e magari per osservarlo divertiti dall'alto o dal basso; ci si occultano gli adolescenti per sottrarsi dallo sguardo investigatore degli adulti, ci si finisce per scelta o per caso, se ne esce o si resta intrappolati. Sono fuori e anche dentro, questi posti segreti: in una tana, se non si dispone di un giardino segreto, o negli abissi dell'anima. Sono reali o fantastici: ci si entra o si immaginano. E, per concludere, è giardino segreto la lettura. Sono proprio tante le ragioni per dedicare un percorso di lettura al tema del giardino segreto e a tutte le suggestioni che ne derivano, rivolto ai giovani lettori di fasce d'età differenti: dai più piccoli agli adolescenti. La chiave per entrare in questo giardino segreto della lettura è quella dei libri: l'attività prende il via da una bibliografia di titoli che la biblioteca mette a disposizione delle classi che parteciperanno agli incontri, che sarà poi affiancata da una filmografia. Nel giardino della lettura si sviluppano percorsi di attività che saranno differenziati a seconda delle classi. Alle classi IV elementari è dedicato il "sentiero: intorno all'albero, storie per bambini", che presterà attenzione principalmente al tema del rifugio e dell'esplorazione di luoghi sconosciuti, dalla dimensione magica della scoperta a quella più consapevole e problematica propria dei bambini che crescono. L'attività si sviluppa attraverso due incontri: il primo dedicato alla presentazione di alcuni titoli del precorso, soprattutto attraverso la lettura di brani scelti dai libri proposti, il secondo proporrrà l'ascolto della lettura (integrale o ridotta) di un libro scelto tra quelli più significativi del percorso. Destinatari: classi IV elementari Durata: 2 ore circa a incontro Periodo: gennaio-aprile 2007 Animatori: esperti di promozione della lettura Prenotazioni: entro settembre 2006 telefonando in biblioteca ( ) Materiali di supporto: bibliografia e filmografia di riferimento il percorso viene organizzato in collaborazione con il Sistema Bibliotecario Intercomunale

7 Scuola Elementare Il Gioco del Grande Albero Il Gioco del Grande Albero prevede un incontro di circa due ore strutturato in due momenti: uno di lettura e il gioco vero e proprio. La bibliotecaria leggerà a voce alta la storia di Lynne Cherry Il grande albero di Kapok mostrando contemporaneamente le diapositive delle immagini del libro. Successivamente i ragazzi affronteranno una serie di prove-gioco sulla storia letta e altri giochi relativi al testo (giochi di memoria, giochi di dizionario) e basati sulle immagini, e altri su conoscenze che riguardano la foresta pluviale che i ragazzi potranno ricavare da alcuni libri di divulgazione scientifica che verranno loro forniti durante l'incontro. Destinatari: classi V elementari Durata: 1 ora circa Periodo: marzo - aprile 2006 Curatori: la bibliotecaria Prenotazioni: entro febbraio 2007 telefonando in biblioteca ( ) Materiali di supporto: libro letto dalla bibliotecaria accompagnato dalla proiezione delle diapositive delle immagini, altri libri di divulgazione scientifica utili per il gioco finale -

8 Scuola Elementare Un libro amico delle tue vacanze Alle classi III e IV elementari verrà fornita una bibliografia estiva tematica realizzata dalla biblioteca, con esposizione per tutta l estate dei libri proposti per la lettura. Destinatari: classi III e IV elementari Durata: - Periodo: maggio settembre 2007 (la data della presentazione alle classi verrà comunicata in seguito) Curatori: le bibliotecarie Prenotazioni: la bibliografia verrà distribuita a tutte le classi a cura della biblioteca alla fine dell anno scolastico Materiali di supporto: bibliografia tematica e mostra dei libri in biblioteca i libri della biblioteca sono a disposizione per tutto il periodo estivo.

9 Scuola Elementare e Media Le passioni delle tue vacanze Alle classi V elementare, I e II media verrà fornita in occasione delle vacanze estive una bibliografia tematica realizzata dalla biblioteca, con esposizione per tutta l estate dei libri proposti per la lettura. Destinatari: classi V elementari, I e II medie Durata: - Periodo: maggio settembre 2007 (la data della presentazione alle classi verrà comunicata in seguito) Curatori: le bibliotecarie Prenotazioni: la bibliografia verrà distribuita a tutte le classi a cura della biblioteca alla fine dell anno scolastico Materiali di supporto: bibliografia tematica e mostra dei libri in biblioteca i libri della biblioteca sono a disposizione per tutto il periodo estivo.

10 Scuola Media Giotto: fra storia e leggenda L'incontro con la figura di Giotto e la conoscenza delle profonde innovazioni da lui apportate all'arte pittorica è proposto attraverso due episodi della sua vita nei quali le notizie storiche si incontrano con l'affabulazione e con elementi che appartengono più probabilmente alla leggenda. Si racconta della vera e propria folgorazione che Cimabue ebbe per il talento del giovane Giotto tanto dal volerlo come suo allievo e di quanto il pittore fu invitato a lavorare alla corte papale grazie alla capacità di eseguire, a mano libera, un cerchio perfetto. La narrazione sarà accompagnata dalla proiezione di alcuni affreschi giotteschi. Destinatari: classi I medie Durata: 2 ore circa Periodo: febbraio 2007 Animatori: un esperto di promozione della lettura Prenotazioni: entro novembre 2006 telefonando in biblioteca ( ) Materiali di supporto: bibliografia di riferimento e diapositive -

11 Scuola Media Il giardino segreto. Nascondersi, perdersi, ritrovarsi: itinerari nella tana dei giovani lettori Un giardino, una stanza, una tana, un rifugio sono i luoghi dove ci si sottrae al mondo, dove si ritrovano l'intimità e l'identità, dove si prendono le distanze dalle paure, dove ci si prepara ad affrontare il sogno o a fare i conti con la realtà che il sogno un po' vuole negarlo. Ci si rifugiano i bambini, per affrontare un mondo che cresce troppo in fretta, e magari per osservarlo divertiti dall'alto o dal basso; ci si occultano gli adolescenti per sottrarsi dallo sguardo investigatore degli adulti, ci si finisce per scelta o per caso, se ne esce o si resta intrappolati. Sono fuori e anche dentro, questi posti segreti: in una tana, se non si dispone di un giardino segreto, o negli abissi dell'anima. Sono reali o fantastici: ci si entra o si immaginano. E, per concludere, è giardino segreto la lettura. Sono proprio tante le ragioni per dedicare un percorso di lettura al tema del giardino segreto e a tutte le suggestioni che ne derivano, rivolto ai giovani lettori di fasce d'età differenti: dai più piccoli agli adolescenti. La chiave per entrare in questo giardino segreto della lettura è quella dei libri: l'attività prende il via da una bibliografia di titoli che la biblioteca mette a disposizione delle classi che parteciperanno agli incontri, che sarà poi affiancata da una filmografia. Nel giardino della lettura si sviluppano percorsi di attività che saranno differenziati a seconda delle classi. Alle classi II medie è rivolto il "sentiero: giardinieri dell'anima, incontri per ragazzi", i cui temi privilegiati sono quelli legati alla crescita dei ragazzi, ai nascondigli fuori e dentro di sè, alle ricerche dell'identità. Il percorso sarà strutturato in due incontri: il primo dedicato alla presentazione di libri e dei temi del percorso, il secondo aperto alla discussione degli stessi temi e dei libri letti dai ragazzi. Verranno predisposte piste di lavoro che saranno proposte alle classi e che prevedono la selezione di brani dalle letture effettuate, la scrittura di testi di recensione e commento dei libri letti. Il percorso potrà essere arricchito dalla visione di film. Destinatari: classi II medie Durata: 2 ore circa a incontro Periodo: gennaio-aprile 2007 Animatori: esperti di promozione della lettura Prenotazioni: entro settembre 2006 telefonando in biblioteca ( ) Materiali di supporto: bibliografia e filmografia di riferimento il percorso viene organizzato in collaborazione con il Sistema Bibliotecario Intercomunale

12 Scuola Media Gli ultimi cavalieri e la guerra tecnologica Dalla prima alla seconda guerra mondiale nei libri per ragazzi: analogie, confronti e differenze di una medesima "cultura di guerra". Le classi parteciperanno alla presentazione di libri, fumetti, film e alla lettura a voce alta di brani dei libri indicati. I ragazzi e le ragazze saranno coinvolti in un confronto di opinioni sui libri e sui temi presentati. Aal termine dell'incontro la biblioteca metterà a disposizione per il prestito i libri della bibliografia realizzata per questo progetto. La lettura dei libri sarà l'occasione per continuare una riflessione, i ragazzi saranno invitati ad esprimere una loro valutazione dando vita ad una piccola antologia, costituita da citazioni raccolte dai ragazzi nel corso delle letture e da recensioni e commenti. Il percorso potrà essere integrato dalla visione di film che parlino della guerra. Destinatari: classi III medie Durata: 2 ore circa a incontro Periodo: gennaio-aprile 2007 Animatori: esperti di promozione della lettura Prenotazioni: entro settembre 2006 telefonando in biblioteca ( ) Materiali di supporto: bibliografia e filmografia di riferimento il percorso viene organizzato in collaborazione con il Sistema Bibliotecario Intercomunale