Google, Scholar e le fontiweb. Nicoletta Colombi

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2 Contenutoa curadi: Nicoletta Colombi Biblioteca biomedica integrata San Luigi Quest'opera è stata rilasciata con licenza Creative Commons Attribuzione -Non commerciale -Condividi allo stesso modo 4.0 Internazionale. Per leggere una copia della licenza visita il sito web

3 GOOGLE

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7 Principalioperatorilogicie booleani AND E sottinteso di default. Non occorre pertanto specificarlo. OR Accettato. E indispensabile usarlo per evitare che i sinonimi vengano ricercati di default in AND. Non serve utilizzarlo per i plurali, che vengono ricercati di default. NOT Accettato. Lo si indica anteponendo un [meno] al termine che si vuole escludere dalla ricerca. Accettate. Ricerca per frase esatta. ~ Anteposto a un termine, attiva una ricerca automatica anche per suoisinonimi. site: Antepostoal nomedi un sitoweb o di un dominio, effettua la ricerca all interno di quest ultimo.

8 * Serve come segnaposto per termini sconosciuti o caratteri jolly (es.: parole al centrodi unafrasedi cui siricordanosolo inizioe fine)... Inframmezzati a 2 numeri, servono per ricercare risultati compresi in tale intervallo. + Anteposto ad un termine, permette di cercarlo così come esattamentespecificato, ignorandoiplurali. define: Anteposto a un termine, ne ricerca la definizione. info: Anteposto al nome di un sito Web, restituisce informazioni su quest ultimo.

9 I pro dellaricercacon Google E facile e alla portata di tutti: lo strumento di ricerca per antonomasia nell immaginario collettivo. Si trovano risultati in pratica su qualsiasi tipo di argomento. Si possono effettuare ricerche in qualsiasi lingua.

10 I controdellaricercacon Google La ricerca dà normalmente troppi risultati, con enorme perdita di tempo per la scrematura. Molte informazioni possono risultare inappropriate o irrilevanti(l ottica del motore di ricerca è, infatti, quella della popolarità dei siti e non quella della valutazione criticadell informazione). La tipologia di fonti informative è altamente disomogenea. INSOMMA: Non è l ottimale fonte di partenza per una ricerca finalizzataa ottenereun apparatobibliografico.

11 VALUTAREE CITAREIL CONTENUTO DIUNAPAGINAWEB

12 Valutarele fontiinternet Chiedersi, tanto per cominciare: Where? Who? When?

13 Where? Osservare la URL (indirizzo) della pagina e chiedersi: Il dominiosu cui risiede (es:.edu,.gov,.com, ecc.;.ac.uk, gov.it, ecc.) è utilizzabile da chiunque, oppure fa parte di quelli riservati solo a determinate istituzioni? Contiene al proprio interno riferimenti a un ente, oppure viceversa elementi che possano far pensare a una pagina di divulgazione pubblica/commerciale o ancora di carattere personale? Es: f547_f347-farmaci-combattere-la-resistenza-ai-batteri.html E appropriato per il tipo di informazione proposta?

14 Who? When? Osservare il contenuto della pagina e chiedersi: Chi l ha scritto? C è il nome di una persona/di un ente? Approfondire le informazioni sul suo conto esplorando sezioni del sito tipo About, Mission, Info, Home ecc. (se disponibili; se non sono disponibili, spesso diffidare!) Quando è stato scritto? C è una data di creazione e/o di aggiornamento? Anche informazioni molto valide potrebbero, infatti, avere il difetto di essere obsolete.

15 Il contenutodiunapagina/sitoweb richiedeunacitazione!

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17 E altrimenti?

18 Elementiindispensabilinellacitazione diun sito/paginaweb 1Autore o Curatore o nome dell Ente(in assenza di nomi specifici di persona; ricavabile anche dall intestazione della pagina nella barra del browser) 2Anno(data di creazione / data di pubblicazione / data dell ultima modifica della pagina; se non è indicata, specificare s.n. ; indicazione spesso riportata in fondo alla pagina) 3 Titolo della pagina(ricavabile anche dall intestazione nella barra del browser)

19 5 Indicazione della URL: Disponibile da: Disponibile all indirizzo: 4 Indicazione del formato:[online] 6 Indicazione della data di consultazione: [Data ultimo accesso xx/xx/20xx] [Consultato il xx/xx/20xx] World Health Organization(2013). Prevalence for Substance Use and Substance Use Disorders. [Online]. Disponibile da: [consultato il 6/3/2013]

20 GOOGLE SCHOLAR

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23 Salisullespalledeigiganti Nato nel 2004, in risposta alla crescente esigenza di effettuare ricerche selettive in Internet ponendosi il problema della qualità dell informazione presentata. Indicizza solo letteratura accademica a livello mondiale Indicizza solo letteratura accademica a livello mondiale e relativa a tutte le discipline: pre-print, tesi, libri, articoli peer reviewed pubblicati da editori accademici, abstract, recensioni, proceedings, rapporti tecnici di istituzioni/ organizzazioni/ società professionali ed universitarie, documenti archivati in repositories istituzionali.

24 Google vsscholar

25 I pro dellaricercacon Scholar E gratis, allaportatadi tuttie facile da usare(abitudinea Google). Grazie ad accordicon glieditoriinterrogaancheilcosiddetto Web profondo, normalmente ignorato dai generici motori di ricerca. Rileva inoltre più in fretta i pre-print. E multidisciplinare: un unico motore e un unica interfaccia per tutte le aree della ricerca scientifica. Offre un valido reticolo di legami fra le varie pubblicazioni attraverso un ottimo e gratuito sistema citazionale.

26 I controdellaricercacon Scholar Crea frustrazione rispetto alle possibilità di accesso effettivo ai fulltext. In assenza di disponibilità di questi ultimi, offre dettagli bibliografici scarni e spesso un po imprecisi. Il parcodi risorseindicizzatee l algoritmodi ricercae di ordinamentodeirisultatinon è trasparente. RispettoaiDB biomedici indicizza, ad es., solo PubMed e con copertura parziale. Ricercasolo per parole neltitolo, FT e abstract o per nome dell autore/pubblicazione. NO browsing dei soggetti e delle varianti dei titoli delle pubblicazioni/ nomi degli autori. Ha un unico formato di visualizzazione dei risultati e possibilità limitate di ricerca avanzata(no annidamento degli operatori booleani, limitazione per tipologia di pubblicazione ).

27 Come citaredascholar?

28 GOOGLE BOOKS

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31 Consentediricercareprevalentementelibri, indicizzatigrazie a accordicon specificiautoriededitori(partner Program) e con alcunegrossebibliotecheinternazionali(library Project). Per ciascun libro presente nell archivio offre di default i dati bibliografici essenziali, nonché un link alle principali librerie online per un eventualeacquisto. Se illibronon è protettodacopyright o se l autore/editorelo permette è possibile visualizzarne un anteprima completa e, in alcuni casi, scaricarne il PDF. Per altri libri può, invece, essere disponibile un anteprima parziale.

32 Come citaredagoogle Books?

33 PER APPROFONDIMENTI

34 Google (s.d.). Google Inside Search[Online]. Disponibile all indirizzo: inglese; accessolibero) [consultato il 3/3/2013] Google (s.d.). About Google Scholar[Online]. Disponibile all indirizzo: inglese; accesso libero) [consultato il 3/3/2013] Peter Jacsó(2005). "Google Scholar: the pros and the cons", Online Information Review. [Online] Vol. 29(2), pp Disponibile all indirizzo: inglese; accesso su abbonamento da rete UniTO) [consultato il 3/3/2013]

35 Peter Jacsó(2008). "Google Scholar revisited", Online Information Review. [Online] Vol. 32(1), pp Disponibile all indirizzo: inglese; accesso su abbonamentodareteunito) [consultatoil4/3/2013] Disponibileancheall indirizzo: libero in versione pre-print) [consultato il 4/3/2013] Google (s.d.). About Google Books [Online]. Disponibile all indirizzo: inglese; accesso libero) [consultato il 4/3/2013] The Sheridan Libraries (2012). Evaluating Information Found on the Internet [Online]. Baltimore (MD): Johns Hopkins University. Disponibile all indirizzo: (in inglese; accesso libero) [consultato il 6/3/2013]

36 UC Berkeley Library (2012). Evaluating Web Pages: Techniques to Apply & Questions to Ask [Online]. Berkeley (CA): University of California. Disponibile all indirizzo: (in inglese; accesso libero) [consultato il 6/3/2013] Deborah Charnock; University of Oxford ; British Library (1998). The DISCERN Handbook: Quality Criteria for Consumer Health Information on Treatment Choices[Online]. Abingdon: Radcliffe Medical. Disponibileall indirizzo: inglese; accessolibero) [consultato il 6/3/2013] Contributori di Wikipedia (2013). Lista di domini di primo livello, Wikipedia l enciclopedialibera[online]. Disponibileall indirizzo: (in italiano; accesso libero) [consultato l 8/3/2013]

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