L EDUCAZIONE TERAPEUTICA COME STRUMENTO DI LAVORO NELL ASSISTENZA INFERMIERISTICA. CORSO INTRODUTTIVO
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1 L EDUCAZIONE TERAPEUTICA COME STRUMENTO DI LAVORO NELL ASSISTENZA INFERMIERISTICA. CORSO INTRODUTTIVO DOCENTE: Dott. Alessandro Copes Psicologo Psicoterapeuta; PREMESSA: L aumento di patologie croniche ed una riduzione dei tempi di ricovero ospedaliero impongono a tutto il sistema sanitario italiano di porre particolare attenzione alla preparazione del paziente alla dimissione e/o alla sua gestione in ambito domiciliare attraverso la promozione delle sue competenze di autocura nonché ad una presa in carico da parte di tutte le figure sanitarie presenti sul territorio. Il Profilo Professionale dell infemiere (D.M. 14 settembre 1994 n. 739) identifica in questa figura il responsabile dell assistenza infermieristica e come tale atta a svolgere funzioni di prevenzione delle malattia, assistenza ai malati di tutte le età ed educazione sanitaria rivolte ai singoli, alla famiglia, alla collettività. Le caratteristiche dell assistenza infermieristica sono quindi di natura tecnica, relazionale ed educativa. Anche il nuovo Codice Deontologico dell Infermiere, approvato a gennaio 2009, ha sottolineato in diversi passaggi che l intervento dell infermiere deve avere un carattere fortemente educativo oltre che potenziare l autonomia nell assistito non solo riguardo alle scelte terapeutiche ma anche alla cura di sé. Il corso illustrerà le caratteristiche dell educazione terapeutica non solo distinguendola dalla semplice funzione informativa ma andando anche ad evidenziare come la figura infermieristica è quella che più di altre può favorire un apprendimento personalizzato. Il corso prevederà non solo momenti teorici ma soprattutto momenti pratici in cui i partecipanti utilizzando i concetti appresi predisporranno e simuleranno un vero e proprio intervento educativo. L'EVENTO E' COERENTE CON IL SEGUENTE OBIETTIVO NAZIONALE: Educazione sanitaria OBIETTIVO EVENTO: OB1 Fare acquisire conoscenze teoriche e aggiornamenti OB3 Fare migliorare le capacità relazionali e comunicative OB4 Far acquisire competenze per l analisi e la risoluzione dei problemi nei vari contesti. OBIETTIVI SPECIFICI: a) Saper riconoscere la differenza tra i concetti di Informazione e di Educazione Terapeutica. b) Saper attuare un approccio terapeutico centrato sulla persona. c) Saper pianificare/strutturare e simulare un intervento educativo. AREA DI RIFERIMENTO e tecniche di comunicazione sociale per lo sviluppo dei programmi nazionali e regionali di prevenzione primaria e promozione della salute TIPOLOGIA: G - Corso di formazione finalizzato allo sviluppo professionale continuo (con attività didattiche fortemente interattive) METODOLOGIE DIDATTICHE Verranno utilizzate metodologie che valorizzino le esperienze di ciascuno all interno del proprio contesto lavorativo (esercitazioni in piccoli gruppi, discussione di casi) oltre a quelle che possano permettere al partecipante di sperimentare immediatamente quanto appreso (role-playing). MATERIALI DIDATTICI CONSEGNATI: Verranno consegnate le diapositive proiettate durante il corso e alcuni articoli della letteratura scientifica sul tema proposto nonché una bibliografia aggiornata. METODO DI VERIFICA DELL APPRENDIMENTO: Test con quesiti a scelta multipla.
2 PROGRAMMA L EDUCAZIONE TERAPEUTICA COME STRUMENTO DI LAVORO NELL ASSISTENZA INFERMIERISTICA CORSO INTRODUTTIVO ( 0,30 h ) Lezione frontale standard con dibattito tra discenti ed esperto (A2) Introduzione alla giornata ( 1,30 h ) Lezione integrata con filmati, questionari, casi didattici flash di stimolo ecc. (B3) Origini e definizione dell Educazione Terapeutica Pausa (1,45 h) Lavoro a piccoli gruppi su problemi con presentazione delle conclusioni in sessione plenaria con esperto Le fasi del processo di educazione terapeutica. Analizzare il bisogno educativo: strumenti e metodi 12,30 13,30 PAUSA PRANZO (2,00 h) Lavoro a piccoli gruppi su problemi con presentazione delle conclusioni in sessione plenaria con esperto Progettazione dell attività educativa 15,30 15,45 PAUSA (1,00 h) Lavoro a piccoli gruppi su problemi con presentazione delle conclusioni in sessione plenaria con esperto Attivazione e valutazione dell attività educativa (0,45 h) (0,30 h) Role playing (C2) Simulazione su casi clinici Lezione frontale standard con dibattito tra discenti ed esperto (A2) Conclusione della giornata Questionario finale di verifica dell apprendimento
3 Informazioni personali: COPES ALESSANDRO BREVE CURRICULUM VITAE Qualifica Istruzione e formazione DOCENTE/ESPERTO PROFESSIONALE Data di conseguimento Laurea 24/06/2003 Specializzazioni 14/12/2010 Altri titoli 2007 Titolo della qualifica rilasciata Laurea in Psicologia Indirizzo Psicologia Clinica e di Comunità Specializzazione in psicoterapia Specializzazione in Sessuologia Clinica Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione Università degli Studi di Padova Alma Mater Studiorum Università di Bologna Scuola di Specializzazione in Psicologia della Salute Centro Italiano di Sessuologia (CIS) di Bologna (direttore Prof. Rifelli) Altri titoli 2008 Facilitatore di gruppi di auto mutuo aiuto. Aitsam, Padova Esperienza professionale Maggio data attuale /formatore in corsi di formazione e di aggiornamento del programma Educazione Continua in Medicina (ECM) in ambito sia provinciale che regionale. in corsi di aggiornamento rivolti al personale socio-sanitario, infermieristico e medico. Gennaio data attuale Psicologo libero professionista c/o Residenza per anziani Villa Bressanin di Borgoricco (PD) per conto della Fondazione Opera Immacolata Concezione Onlus di Padova Valutazione adattamento e benessere dell anziano Valutazione multidisciplinare dell anziano e pianificazione PAI Incontri di aggiornamento e supervisione OSS Colloqui individuali con familiari ospiti Giugno 2011 data attuale Psicologo-psicoterapeuta libero professionista c/o studio privato Valutazione e diagnosi disturbi psicopatologici Colloqui di sostegno Psicoterapia individuale Consulenza e terapia sessuologica Attività scientifiche e didattiche 2012 al Master di I livello in Management Infermieristico organizzato dalla Facoltà di Infermieristica dell'universiteti i Tiranës (Università Statale di Tirana) (dal 2010). Tirana 1-5 maggio Per conto della Cooperativa Sociale ONLUS Mano Amica di Schio ho condotto due mezze giornate di formazione rivolte agli Operatori Socio Sanitari coinvolti nell assistenza domiciliare sul tema Assistenza domiciliare ai malati terminali. Schio aprile All interno dell ambulatorio di riabilitazione pazienti stomizzati e con disfunzioni del pavimento pelvico dell Ulss 8, Presidio Ospedaliero di Castelfranco Veneto, ho condotto un incontro rivolto a pazienti stomizzati e familiari dal titolo: Il benessere psicologico della persona con stomia: tra bi-sogno e realtà. Castelfranco Veneto, 16 maggio all interno del Master di 1 livello in Assistenza infermieristica a pazienti stomizzati e incontinenti organizzato dal Dipartimento di Scienze Chirurgiche e Gastroenterologiche dell Azienda Ospedaliera di Padova diretto dal Prof. Terranova (dal 2007) 2011 per il corso di formazione degli Operatori Socio Sanitari organizzati dalla Fondazione Opera Immacolata Concezione Onlus di Padova (dal 2010) al corso di aggiornamento organizzato dal collegio IPASVI di Vicenza dal titolo: Essere o fare i coordinatori? Percorso formativo/esperienziale per lo sviluppo delle competenze gestionali del coordinatore infermieristico. Vicenza 25 marzo, 11 giugno; 9 aprile, 18 giugno e 30 settembre, 17 dicembre 2011.
4 al corso di aggiornamento organizzato dal collegio IPASVI di Padova dal titolo: L infermiere e il consenso informato: aspetti relazionali e comunicativi. Padova 19 maggio 2011 e 15 settembre al corso di aggiornamento organizzato dal collegio IPASVI di Padova dal titolo: Ruoli e competenze dell'infermiere di comunità nella promozione della salute. Padova 23 giugno e 3 novembre al corso di aggiornamento organizzato dal collegio IPASVI di Vicenza dal titolo: Collaborare in equipe: strategie e strumenti per potenziare le risorse del gruppo di lavoro Vicenza 21 maggio, 15 ottobre; 12 novembre al corso di aggiornamento promosso da Medicare a Desenzano del Garda (BS) il aprile 2010 e ad Abano Terme 28/29 ottobre 2010 dal titolo: La comunicazione efficace in ambiente sanitario. Le strategie di comunicazione degli operatori sanitari in relazione alla valutazione di qualità degli interventi erogati ed alla gestione aziendale. al corso di aggiornamento organizzato dal collegio IPASVI di Padova dal titolo: Collaborare in equipe: strategie e strumenti per potenziare le risorse del gruppo di lavoro. Padova settembre, 2-3 dicembre al corso ECM organizzato da Satef Veneto dal titolo Alzheimer: una sfida all identità occupandomi del tema epidemiologia dei disturbi cognitivi. Padova 24 settembre Tutor per il tirocinio professionalizzante post-laurea presso la Facoltà di Psicologia - Alma Mater Studiorum dell Università di Bologna Nei mesi di settembre-ottobre 2009, ho condotto, per conto dei collegi IPASVI di Padova e Vicenza, il corso di aggiornamento dal titolo: Ruolo infermieristico nell'educazione e motivazione all'autocura; modelli e strategie per potenziare l'aderenza dell'assistito al trattamento. Il corso è stato rieditato per il Ho condotto la prima giornata del corso di aggiornamento: Il lavoro di gruppo:una risorsa per l infermiere. patrocinato dal collegio IPASVI di Padova. Padova. 27 marzo Durante il convegno organizzato dalla Scuola Superiore di Sanità Claudiana dal titolo Aspetti assistenziali nel paziente con IBD e poliposi familiare svoltosi a Bolzano il 18 aprile 2008 mi sono occupato del tema della sessualità nel paziente con IBD. al XVI corso per il personale non medico dei reparti di ricovero di malattie infettive dell ULSS 6 Vicenza dal titolo Assistenza al paziente con infezione da hiv organizzato dall Ufficio Formazione ULSS 6 Vicenza. Ottobre novembre All interno del corso di aggiornamento: La Comunicazione Multiculturale e interprofessionale nella relazione d aiuto organizzato da IAL e MEDICARE nell autunnoinverno 2005 a Padova e Provincia mi sono occupato del tema de La comunicazione efficace. Corso ripetuto nel 2006,2007, Nell ambito del corso di aggiornamento Educare all autocura e gestire lo stress in assistenza domiciliare organizzato a Cittadella dall ULSS 15 Alta Padovana nei mesi di marzo-aprile 2006 ho trattato il tema Gestione dello stress nell infermiere domiciliare. Pubblicazioni scientifiche All interno del corso di aggiornamento: Counseling, comunicazione delle Bad News, sviluppo della competenza relazionale nelle professioni socio sanitarie organizzato dal collegio IPASVI di Padova il 15/16 settembre 2006, a Padova, mi sono occupato del tema de La comunicazione delle bad news. (ripetuto dal 2007 al 2008). Shams M, Zustovich F, Copes A, Carnevali E, Binato S, Pastorelli D, Zovato S, Salmaso F, Ceravolo R Cartei G (2004). Evaluation with mini-mental state examination (mmse) of elderly patients (pts) with advanced lung cancer: evidence of possible disease related cognitive impairment. In Proceedings of 15 th International Congress on Anti-Cancer Treatment (ICACT), Paris- France, 9-12 febbraio Shams M, Zustovich F, Copes A, Carnevali E, Binato S, Pastorelli D, Zovato S, Salmaso F, Ceravolo R Cartei G (2004). Evaluation with mini-mental state examination (mmse) of elderly patients (pts) with advanced lung cancer and comparison with a group with nonpulmonary cancers. Clinical Neurophatology, vol 23, n. 3, p Favaretto A., Copes A. & Gaiatto D. (2006) Umanizzazione dell emergenza. Gestione dei familiari del paziente durante la rianimazione cardiopolmonare extraospedaliera. N & A. Mensile Italiano del Soccorso. Vol 166, pp 8-12.
5 Dichiaro di essere informato ai sensi e per gli effetti dell art. 13 del D.lgs 196/2003, che il presente curriculum verrà allegato al programma dell evento formativo L EDUCAZIONE TERAPEUTICA COME STRUMENTO DI LAVORO NELL ASSISTENZA INFERMIERISTICA - CORSO INTRODUTTIVO e pubblicato nella banca dati presente nel sito ecm.regione.veneto.it, a tal fine presto il consenso al trattamento dei dati personali ivi contenuti. Data_23 aprile 2013 Firma Alessandro Copes
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