Scuola primaria Franca Mazzarello RESTITUZIONE DATI INVALSI dicembre a cura della Funzione Strumentale Cristina Della Valle

Transcript

1 Scuola primaria Franca Mazzarello RESTITUZIONE DATI INVALSI dicembre 2017 a cura della Funzione Strumentale Cristina Della Valle

2 RILEVAZIONE PROVE INVALSI La rilevazione dell INVALSI ha riguardato, anche quest anno, TRE ORDINI DI SCUOLA coinvolgendo tutte le scuole del Paese, sia statali che paritarie, per un tot. di circa alunni suddivisi tra: - scuola primaria classi II e V - scuola secondaria di I grado: solo classi III (esame di III media) - scuola secondaria di II grado: classi II Ultimo anno della prova Invalsi facente parte dell esame di stato (secondaria di I grado) Ultimo anno prove cartacee per la scuola secondaria

3 Dal documento «Le Prove Invalsi 2017 in 10 punti» La partecipazione alle prove di maggio 2017 è stata altissima, raggiungendo i livelli massimi dall introduzione delle prove INVALSI; Si evidenzia una sensibile riduzione dei fenomeni di cheating nella prova nazionale (esame di Stato conclusivo del primo ciclo d istruzione). In particolare, si riscontrano sensibili riduzioni del fenomeno in alcune regioni del Sud (Campania e Calabria) in cui esso è tuttavia ancora presente.

4 Dal documento «Le Prove Invalsi 2017 in 10 punti» A livello nazionale si conferma che: - - gli allievi della scuola primaria partono da livelli di competenza molto simili in tutte le aree del Paese, ma essi tendono a differenziarsi, anche sensibilmente, nei livelli scolastici più elevati; - - gli studenti mostrano più difficoltà ad affrontare testi meno praticati a scuola, come quelli espositivi, argomentativi e discontinui

5 Dal documento «Le Prove Invalsi 2017 in 10 punti» Nel Mezzogiorno la variabilità dei risultati tra scuole e tra classi è molto elevata, anche nel primo ciclo d istruzione, con un impatto preoccupante sull equità del sistema educativo di queste aree del Paese che si traduce anche in una diversa incidenza delle scuole meno efficaci. Tuttavia, si osserva una riduzione sensibile della variabilità degli esiti tra le classi nelle regioni del Mezzogiorno, aspetto molto importante per favorire l equità del sistema scolastico, specie nel suo segmento primario

6 DATI RESTITUITI Cosa restituisce l INVALSI? L'INVALSI restituisce alle scuole, in forma riservata, i dati delle rilevazioni sugli apprendimenti: di scuola delle singole classi dei singoli alunni

7 CHEATING = comportamenti anomali che vengono misurati con l applicazione di tecniche statistiche 2,3 2,3 6,5 5,0 - Nella nostra scuola la somministrazione è avvenuta in modo trasparente e corretto. -Nelle scuole in cui il cheating raggiunge il 50%, i risultati non vengono restituiti.

8 PROVA DI ITALIANO CLASSI SECONDE LETTURA VELOCE 40 parole in 2 minuti: scopo di tale prova è verificare quale percentuale di alunni non abbia ancora raggiunto un sufficiente grado di automatismo nella decodifica di parole scritte, misurato dal numero di parole lette correttamente nel tempo assegnato. La capacità strumentale di lettura costituisce infatti un indispensabile pre-requisito per lo sviluppo della capacità di comprensione TESTO NARRATIVO Un amico a macchie (adattato da M. Vago, Diversi e uguali, 2002) e relativi QUESITI (17) + - ESERCIZI LINGUISTICI (2 QUESITI): - totale domande: 19 - Tempo a disposizione: 45 min.

9 ITALIANO classe seconda

10 Classe seconda ITALIANO ISTITUZIONE SCOLASTICA NEL SUO COMPLESSO Istituto Media del punteggio % al netto del cheating % di partecipazi one alla prova Esiti degli studenti nella stessa scala del rapporto nazionale Piemonte (43,8) Nord Ovest (44,0) Italia (41,8) Cheati ng in % Mazz arello 51,8 86,7% 216,2 Significati vamente superiore Significati vamente superiore Significativa mente superiore 2,3 %

11 PROVA DI LETTURA VELOCE PUNTEGGI % BI SILLABE ESATTE % TRI SILLABE ESATTE % QUADRI SILLABE ESATTE % POLI SILLABE ESATTE MAZZARELLO 92,1 98, 5 95,2 83,2 74,5 PIEMONTE 80,4 97,7 89,8 53,6 36,5 NORD- OVEST 78,5 97,5 88,6 49,3 31,2 ITALIA 80,6 97,2 89,1 55,9 41,1

12 Livelli in Italiano classe 2 Studenti Livello 1 Studenti Livello 2 Studenti livello3 Studenti Livello 4 Studenti Livello 5 MAZZARELLO 24,5% 9,2% 9,2% 10,2% 46,9% Piemonte 28,4% 19,3% 7,8% 8,4% 36,1% Nord Ovest 28,6% 18,5% 8,3% 8,2% 36,4% Italia 33,5% 18,5% 7.7% 7,1% 33,3% Note - Rispetto all anno precedente: - nella nostra scuola è raddoppiata la percentuale degli studenti a liv 4 ed è diminuita quella degli studenti a livello 2 - a livello nazionale è diminuita la percentuale degli studenti a livello 1

13 Italiano classi SECONDE AMBITI (PARTI DELLA PROVA) TESTO NARRATIVO ESERCIZI LINGUISTICI Prova complessiva medio ITALIA medio ITALIA medio ITALIA MAZZARELLO 52,7 42,6 44,1 34,8 51,8 41,8

14 PROVA DI MATEMATICA CLASSI SECONDE Tempo: 45 minuti Numero domande: 25 (da 23 dell anno scorso si è passati a 25) N. QUESITI PER AMBITO DI CONTENUTO: Numeri: 15 domande Spazio e figure: 8 domande Dati e previsioni: 5 domande

15 matematica classe seconda

16 Classe seconda MATEMATICA ISTITUZIONE SCOLASTICA NEL SUO COMPLESSO Istituto Media del punteggio al netto del cheating di partecipazion e alla prova Esiti degli studenti nella stessa scala del rapporto nazionale Piemonte (56,0) Nord Ovest (55,1) Italia (52,4) Cheating in % Mazza rello 61,2 87,6% 215,4 Significati vamente superiore Significati vamente superiore Significati vamente superiore 2,3%

17 Livelli in Matematica cl 2 Studenti Livello 1 Studenti Livello 2 Studenti livello3 Studenti Livello 4 Studenti Livello 5 Mazzarello 16,2% 14,1% 12,1% 11,1% 46,5% Piemonte 19,6% 16,9% 18,2% 11,3% 34,0% Nord Ovest 22,1% 17,1% 16,3% 11,8% 32,7% Italia 26,9% 17,3% 16,9% 10,5% 28,4% Note - Rispetto all anno precedente: - nella nostra scuola è salita la percentuale degli studenti a livello 1 (anche se rimane sempre sotto ai valori mediani nazionali) - è aumentata del 5% la percentuale degli studenti a liv 5 - a livello nazionale è diminuita la % degli studenti a livello 1-2 ed è aumentata quella del liv 3

18 Matematica classi SECONDE AMBITI E DIMENSIONI AMBITI NUMERI DATI E PREVISIONI SPAZIO E FIGURE PROVA COMPLESSIVA MAZZARELLO 60,0 59,4 64,4 61,2 ITALIA 50,4 48,4 58,6 52,4 DIMENSIONI CONOSCERE RISOLVERE PROBLEMI ARGOMENT ARE PROVA COMPLES SIVA MAZZARELLO 62,6 58,8 57,7 61,2 ITALIA 52,8 51,2 53,7 52,4

19 PROVA DI ITALIANO CLASSI QUINTE 1) TESTO NARRATIVO («Il processo e il naso», di R. Piumini, tratto da Quando avevo la tua età) + relativi quesiti (18) 2) TESTO ESPOSITIVO («Mostri di acqua dolce» composto da tre figure e quattro paragrafi racchiusi in altrettanti box, relativi ad animali, reali o immaginari, dalle singolari caratteristiche che abitano le acque dei laghi o dei fiumi) + relativi quesiti (11) 3) GRAMMATICA 10 quesiti Tempo totale: 75 minuti

20 ITALIANO CLASSI QUINTE

21 Classe quinta ITALIANO ISTITUZIONE SCOLASTICA NEL SUO COMPLESSO Istituto Media del puntegg io al netto del cheatin g % di partecipa zione alla prova Differenza nei risultati rispetto a scuole con background familiare simile Backgroun d familiare degli studenti Piemonte (58,4) Nord Ovest (59,0) Italia (55,8) Cheatin g Mazzarell o 68,9 83,5 % + 9,8 Medioalto e e *Valori significativi da + 7%. Nella nostra scuola la somministrazione è avvenuta in modo trasparente e corretto. Significati vamente superiore Significat i vamente superior Significat i vamente superior 5%

22 Italiano classi QUINTE AMBITI (PARTI DELLA PROVA) TESTO NARRATIVO TESTO ESPOSITIVO RIFLESSIONE LINGUA Prova complessiva medio ITALIA medio ITALIA medio ITALIA medio ITALIA MAZZARELLO 72,0 63,9 59,2 43,1 73,8 55,3 68,9 55,8

23 Livelli in Italiano cl 5 Studenti livello1 Studenti Livello 2 Studenti Livello 3 Studenti Livello 4 Studenti Livello 5 Mazzarello 5,2% 8,3 % 9,4 % 20,8 % 56,3 % Piemonte 22,0 % 15,3 % 13,7 % 18,7 % 30,3 % Nord Ovest 21,7 % 14,6% 13,2 % 18,6 % 32,0 % Italia 26,6 % 15,7 % 13,1 % 17,7 % 26,9 % Rispetto all anno scorso: - nella nostra scuola è diminuita la percentuale degli studenti a Livello 1 e 2; è diminuita la percentuale degli studenti a livello 4 che è stata assorbita dal livello 5 - a livello nazionale è aumentata la percentuale degli studenti a livello 3 e a livello 5

24 Tempo: 75 minuti Numero domande: 33 PROVA DI MATEMATICA CLASSI QUINTE N. DOMANDE PER AMBITI DI CONTENUTO: Numeri: 10 domande Spazio e figure: 9 domande Dati e previsioni: 10 domande Relazioni e funzioni: 10 domande (solo 2 domande con argomentazione)

25 CLASSE QUINTA

26 Classe quinta MATEMATICA ISTITUZIONE SCOLASTICA NEL SUO COMPLESSO Istituto Media del punteg gio al netto del cheati ng % di partecipa zione alla prova Differenza nei risultati rispetto a scuole con background familiare simile Backgroun d familiare degli studenti Piemonte (57,2) Nord Ovest (56,2) Italia (53,9) Cheatin g in % Mazzarello 73,0 87,0 + 14,9 Medioalto Significati vamente superiore Significat i vamente superiore Significat i vamente superiore 6,5%

27 Matematica classi QUINTE AMBITI E DIMENSIONI AMBITI NUMERI DATI E PREVISIONI SPAZIO E FIGURE RELAZIONI E FUNZIONI PROVA COMPLESSI VA MAZZARELLO 76,0 82,4 70,4 63,0 73,0 ITALIA 55,0 62,7 52,6 45,2 53,9 DIMENSIONI CONOSCERE RISOLVERE PROBLEMI ARGOMENT ARE PROVA COMPLES SIVA MAZZARELLO 73,1 73,1 71,9 73,0 ITALIA 53,9 53,8 54,9 53,9

28 LIVELLI IN MATEMATICA cl. 5 studenti livello 1 studenti livello 2 studenti livello 3 studenti livello 4 studenti livello 5 Mazzarello 2,0 % 5,0% 6,0% 17,0% 70,0% Piemonte 20,4% 14,7% 19,5% 14,6% 30,9% Nord ovest 21,4% 17,0% 18,4% 13,4% 29,8% Italia 26,3% 16,5% 17,3% 12,9% 27,0% - Nella nostra scuola si osserva: - percentuale molto più bassa di studenti ai livelli 1 e 2 - più alta di studenti al liv 5

29 Cosa ci dicono i dati? ITALIANO: NON SI EVIDENZIANO CRITICITA CLASSI SECONDE Gli esercizi linguistici (44,1%) sono risultati più difficili del testo narrativo CLASSI QUINTE: Il testo espositivo è risultato più difficile di quello narrativo e della grammatica

30 Cosa ci dicono i dati? MATEMATICA: NON SI EVIDENZIANO CRITICITA CLASSI SECONDE Le domande relative a DATI E PREVISIONI sono risultate più difficili rispetto alle altre CLASSI QUINTE: Le domande relative a RELAZIONI E FUNZIONI sono risultate più difficili rispetto alle altre