OGGETTO : Svolgimento degli scrutini. Adempimenti e norme comuni

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1 Prot. 3237/A19 Ariano Irpino, 3/06/2015 Per quanto di competenza : A tutti i docenti Ai docenti collaboratori Ai docenti Coordinatori di Classe Ai docenti segretari dei Consigli di classe Al DSGA Ai Sigg.ri Ass.Amm.vi Albo SEDI OGGETTO : Svolgimento degli scrutini. Adempimenti e norme comuni In occasione degli scrutini finali si rende necessaria un azione puntuale e rigorosa delle SS. LL. per operare in efficienza e prevenire errori e/o omissioni. Al fine di assicurare procedure comuni di preparazione e di svolgimento degli scrutini e renderli efficaci, formalmente inappuntabili e coerenti con le scelte valutative generali adottate dal Collegio docenti, si impartiscono le seguenti direttive concordate nel collegio dei docenti di martedì 26 maggio Le operazioni saranno coordinate dai docenti collaboratori (proff. Ciccarelli Domenico e Di Ieso Immacolata per la sede Liceo, La Luna Augusto e Ciardulli Michelangelo per la sede Tecnico). Tutti i docenti sono tenuti a ritirare gli statini presso la segreteria e riconsegnarli puntualmente compilati in ogni loro parte, il giorno prima degli scrutini con voti ed assenze. I coordinatori di classe tramite la segreteria provvederanno alla raccolta della proposta di voto e delle ore di assenze degli studenti, calcolate fino a mercoledì 10 giugno (sia per disciplina che totali); trascriveranno poi il tutto su un unico brogliaccio/tabellone, che costituirà il canovaccio per le decisioni del Consiglio e dovrà essere depositato completo alla segreteria didattica entro il giorno prima del Consiglio. Considerato che saranno effettuati gli scrutini elettronici, i docenti dovranno anche attenersi alle seguenti istruzioni per la compilazione degli scrutini on line. Per l accesso alla piattaforma, è necessario l utilizzo del programma MOZILLA (Scaricabile gratuitamente dalla rete). Sulla homepage del sito vi è il link per accedere ad ARGO- SCRUTINI. Una volta collegati, inserire nome utente e password, quindi procedere con la compilazione. Si raccomanda ai Coordinatori di classe di ritirare in segreteria didattica un adeguato numero di fotocopie dei modelli necessari alle comunicazioni alle famiglie (certificato delle competenze), di avere a disposizione 1

2 ogni elemento relativo ai punteggi assegnati per i crediti degli anni precedenti (scheda personale) al fine di determinare il punteggio complessivo e di ritirare la documentazione presentata dagli alunni per l attribuzione del credito scolastico e formativo (attestati) ed eventuale documentazione relativa alla giustifica delle assenze. Ferma restando ogni altra specifica attribuzione del Consiglio di classe in materia di scrutinio finale, ciascun docente membro del Consiglio formulerà, per ogni materia del suo insegnamento, la propria proposta di voto finale (voto unico C.M. 89 del 18 ott.2012), rispondente alla situazione di profitto di ciascun alunno. Si verificherà il raggiungimento degli obbiettivi formativi e disciplinari fondamentali, l acquisizione dei contenuti e la capacità di organizzarli logicamente ed autonomamente. Si prenderanno in considerazione le capacità espositive, l acquisizione della terminologia specifica dei singoli ambiti disciplinari e le attitudini ai collegamenti interdisciplinari. La proposta di voto del singolo docente, in stretti termini normativi, deve esprimersi in un numero intero e tale voto non è dato dalla media matematica dei voti conseguiti nelle singole prove di verifica ma deve tenere in dovuto conto anche del risultato degli interventi didattico-educativi eventualmente seguiti, delle competenze iniziali, dei progressi ottenuti, dei risultati raggiunti, della partecipazione al dialogo educativo, dell impegno e l interesse dimostrati. E indispensabile che tutti i docenti abbiano modo di conoscere per tempo la situazione generale dello studente che affronta lo scrutinio, onde evitare che decisioni di assoluto rilievo per il percorso formativo ed evolutivo della persona siano condizionate da variabili deteriori. Il Consiglio di classe assegnerà collegialmente il voto finale, per ciascun alunno, "inserendo le proposte di votazione in un quadro unitario, in cui si delinei un vero e proprio giudizio di merito sulla diligenza, sul profitto e su tutti gli altri fattori che interessano, in qualsiasi modo, l'attività scolastica e lo svolgimento formativo dell'allievo, escludendo, comunque, l'accettazione pura e semplice delle proposte dei singoli insegnanti per semplice lettura di risultati, dati, di fatto, come acquisiti o richiedenti soltanto un atto di sanzione formale" (C.M. 20 Settembre 1971, prf.7). CRITERI PER LA VALUTAZIONE NELLO SCRUTINIO FINALE deliberati dal collegio dei docenti di martedì 26 maggio Il Consiglio di Classe, nel rispetto dei criteri stabiliti dal Collegio e sulla base dei voti proposti dai docenti procederà: 1. all ammissione di diritto dello studente alla classe successiva in presenza del conseguimento degli obiettivi formativi e di contenuto in tutte le discipline; 2. all ammissione dello studente alla classe successiva in presenza del conseguimento degli obiettivi formativi e di contenuto in quasi tutte le discipline (con una o due discipline con valutazioni non completamente sufficienti) nella convinzione che, attraverso l applicazione di uno studio continuo e diligente durante il periodo estivo, potrà raggiungere agevolmente gli obiettivi formativi del corso di studi, perché in possesso di prerequisiti e potenzialità adeguati; 3. alla sospensione del giudizio in presenza di insufficienza in non più di tre discipline, nonostante la partecipazione a uno o più corsi di recupero tenuti durante l anno scolastico o a specifici interventi di recupero in itinere, tenendo conto delle possibilità e potenzialità dell alunno di raggiungere gli obiettivi formativi e di contenuto propri delle discipline interessate, con le ulteriori iniziative di recupero e/o lo studio personale svolto autonomamente; 4. all esclusione dallo scrutinio finale ed alla non ammissione alla classe successiva e/o all Esame di Stato nel caso in cui lo studente superi il tetto massimo di ore di assenza dalle lezioni previsto dal D.P.R. 122/09, tenuto conto delle deroghe deliberate dal Collegio dei docenti; 2

3 5. all esclusione dallo scrutinio finale ed alla non ammissione alla classe successiva e/o all Esame di Stato nel caso in cui lo studente riporti una valutazione inferiore a sei decimi nel comportamento; 6. alla non ammissione dello studente in presenza del mancato conseguimento degli obiettivi formativi e di contenuto per partecipazione inadeguata all attività didattica, studio carente e consistenti lacune in: a. almeno quattro discipline gravemente insufficienti (cioè quattro valutazioni uguali o inferiori a quattro) ; b. due o tre gravi insufficienze (valutazioni inferiori o uguali al 4) oltre a diffuse carenze (valutazioni da 5) tali da raggiungere complessivamente la maggioranza delle discipline del piano studi della classe dello studente. 7. alla non ammissione all Esame di Stato dello studente che, nello scrutinio finale, consegue una votazione inferiore a sei decimi in ciascuna disciplina o gruppo di discipline valutato con l attribuzione di un voto unico secondo l ordinamento vigente (art. 6 D.P.R. n. 122/09). Ad integrazione di quanto finora riportato, si ritiene opportuno ricordare che un eccessivo automatismo riduce la possibilità di valutare in maniera collegiale in sede di consiglio; pertanto, senza nulla togliere all obiettività e all uniformità dei criteri, nella valutazione finale ogni caso è un caso a sé e va valutato tenendo conto, oltre che dei criteri esposti, di ogni componente che possa aver influito sul profitto scolastico. Il giudizio di non ammissione registrerà la frequenza, la partecipazione alla vita della scuola, il livello di partenza e il miglioramento conseguito, il metodo di studio, l impegno e l interesse dimostrati nonché il grado di apprendimento ed i risultati conseguiti dallo studente anche in relazione agli interventi di recupero effettuati. Nelle operazioni di integrazione dello scrutinio finale, il Consiglio di Classe terrà conto dei risultati conseguiti non soltanto in sede di accertamento finale ma anche nelle varie fasi dell intero percorso dell attività di recupero e, sulla base di una valutazione complessiva, procederà: 1) all ammissione dello studente alla classe successiva in presenza del conseguimento degli obiettivi formativi e di contenuto in tutte le discipline; 2) alla non ammissione alla classe successiva dello studente che presenta ancora gravi lacune nelle discipline interessate tali da non poter proficuamente seguire il piano di studio dell a.s. successivo; 3) alla non ammissione alla classe successiva dello studente che presenta un atteggiamento di rifiuto nei confronti delle discipline interessate. Gli indicatori per la valutazione del comportamento e tutte le griglie relative alla valutazione disciplinare sono riportati nel POF. Una particolare attenzione in fase di scrutinio deve essere riservata alla verifica del rispetto del tetto massimo di assenze, in applicazione dell art. 14, comma 7, del regolamento di coordinamento delle norme per la valutazione degli alunni di cui al D.P.R. 22 giugno 2009, n Tale disposizione prevede che ai fini della validità dell anno scolastico, compreso quello relativo all ultimo anno di corso, per procedere alla valutazione finale di ciascuno studente, è richiesta la frequenza di almeno tre quarti dell orario annuale personalizzato. Il D.P.R. 15/03/2010, n.98, determina per ogni classe di ogni ordinamento il monte ore annuo complessivo obbligatorio e, di conseguenza, il numero minimo di ore di presenza a scuola (¾ del totale) richiesto per la validità dell anno scolastico (v. tabelle). A tal proposito il Collegio dei docenti individua i seguenti criteri per eventuali deroghe al tetto massimo di assenze, da prendere in considerazione in casi particolari, a condizione che tali assenze non pregiudichino, a giudizio dei consigli di classe, la possibilità di procedere alla valutazione degli alunni interessati. Si considerano assenze continuative che possono consentire di derogare ai limiti sopra riportati: assenze per motivi di salute documentati da apposita certificazione medica afferente: 3

4 assenze per ricovero ospedaliero o in casa di cura, documentato con certificato di ricovero e di dimissioni e successivo periodo di convalescenza prescritto all atto della dimissione e convalidato da un medico del SSN; assenze continuative di 5 giorni o più giorni motivate da patologie che impediscono la frequenza scolastica, certificate da un medico SSN; assenze ricorrenti per grave malattia documentata con certificato di un medico del SSN attestante la gravità della patologia; visite specialistiche ospedaliere e day hospital (anche riferite ad un giorno); assenze per terapie e cure programmate, anche discontinue; alunni diversamente abili; assenze per motivi personali e/o di famiglia: allontanamenti temporanei disposti dall autorità giudiziaria, assenze di più giorni per testimonianza o altri procedimenti giudiziari; gravi patologie e lutti certificati dei componenti del nucleo familiare entro il II grado fino a un massimo di 5 giorni; esclusività di assistenza per familiari invalidi in situazione di gravità (legge 104/92, art.3 comma 3); separazione dei genitori in coincidenza con l assenza; alunni stranieri (assenza prolungata continuativa per rientro nel paese di provenienza attestata da valida documentazione); adesione a confessioni religiose per le quali esistono specifiche intese che considerano il sabato (o altro giorno) come giorno di riposo, purché la scuola sia stata preventivamente informata; ogni altro motivo di rilievo che venga preso in considerazione dal consiglio di classe, purché debitamente motivato e documentato. uscite anticipate per attività sportiva debitamente richieste e certificate dall Associazione Sportiva di appartenenza. Non viene fatta rientrare nel computo complessivo delle assenze: la tardiva iscrizione non causata da inadempienza dei genitori degli studenti; l assenza dalle lezioni curriculari dello studente oggetto di sanzione disciplinare della sospensione senza obbligo di frequenza in quanto tale sanzione ha riflessi sulla valutazione finale del comportamento. Tutte le motivazioni devono essere preventivamente, o comunque tempestivamente, documentate. La documentazione deve essere fornita al coordinatore della classe o all Ufficio di segreteria, protocollata ed inserita nel fascicolo personale dello studente. Le dichiarazioni in oggetto rientrano a pieno titolo tra i dati sensibili e sono quindi soggette alla normativa sulla Privacy applicata nell istituto. Nei casi previsti l alunno può essere ammesso all anno successivo o agli esami di Stato purché abbia fornito comunque adeguati elementi di valutazione, in base ai quali il consiglio di classe possa determinare che l alunno stesso ha raggiunto una preparazione almeno sufficiente in quasi tutte le discipline e possiede le capacità e le competenze necessarie per affrontare con sicurezza gli argomenti di studio dell anno successivo o gli esami di Stato. Gli studenti che alla fine dell'anno scolastico, a giudizio del competente Consiglio di classe, non possono essere valutati per malattia o trasferimento della famiglia, saranno ammessi a sostenere, prima dell'inizio delle lezioni dell'anno scolastico successivo, prove suppletive che si concluderanno con un giudizio di ammissione o non ammissione alla classe successiva (Conv. in legge del D.L , n.253, art.193, comma 1). Una particolare attenzione in fase di scrutinio deve essere fatta alla verifica del rispetto del tetto massimo di assenze (vedi tabella), in applicazione dell art. 14, comma 7, del regolamento di coordinamento delle norme per la valutazione degli alunni di cui al D.P.R. 22 giugno 2009, n Tale disposizione prevede che: ai fini della validità dell anno scolastico, compreso quello relativo all ultimo anno di corso, per 4

5 procedere alla valutazione finale di ciascuno studente, è richiesta la frequenza di almeno tre quarti dell orario annuale personalizzato. LICEO LINGUISTICO CLASSE max ore assenza consentite PRIMA 223 SECONDA 223 TERZA 248 QUARTA 248 QUINTA 248 LICEO SCIENZE UMANE/SOCIALI CLASSE max ore assenza consentite PRIMA 223 SECONDA 223 TERZA 248 QUARTA 248 QUINTA 248 LICEO ARTISTICO CLASSE max ore assenza consentite PRIMA 281 SECONDA 281 TERZA 289 QUARTA 289 QUINTA 289 ISTITUTO TECNICO CLASSE max ore assenza consentite PRIMA 264 SECONDA 264 TERZA 264 QUARTA 264 QUINTA 264 Per gli alunni che non si avvalgono dell insegnamento della Religione Cattolica, il monte ore annuale è decurtato di n.33 ore. Sono computate come ore di assenza secondo il numero delle ore giornaliere effettive: entrate alla seconda ora di lezione. Uscite in anticipo assenze saltuarie per malattia - assenze per motivi familiari. A tal proposito il collegio dei docenti individua il seguente criterio: l alunno che abbia superato il tetto massimo di assenze ma le abbia giustificate (totalmente o nella misura che risulti utile a contenerle entro il tetto dei ¾) con certificato medico, può essere ammesso all anno successivo o agli esami di Stato purchè 5

6 abbia fornito comunque sufficienti elementi di valutazione, in base ai quali il consiglio di classe possa determinare che l alunno stesso possiede le capacità e le competenze necessarie per affrontare con sicurezza gli argomenti di studio dell anno successivo o gli esami di Stato. Gli studenti che alla fine dell'anno scolastico, a giudizio del competente Consiglio di classe non possono essere valutati per malattia o trasferimento della famiglia, saranno ammessi a sostenere, prima dell'inizio delle lezioni dell'anno scolastico successivo, prove suppletive che si concluderanno con un giudizio di ammissione o non ammissione alla classe successiva (Conv. in legge del D.L , n.253, art.193, comma 1). ADEMPIMENTI VARI Venerdì 12 giugno pomeriggio, dalle ore 15,00 alle ore 18,00, i Coordinatori di classe ed i segretari dei consigli dovranno essere presenti a scuola per informare le famiglie degli alunni di eventuali non promozioni e sistemare gli atti d ufficio: Verbali, tabelloni e registri da consegnare alla segreteria didattica. I tabelloni con i risultati finali saranno affissi all albo dell Istituto Sabato 13 giugno alle ore 11,30. Martedì 16 giugno dalle ore 9,00 alle ore 12,00 un docente delegato, individuato nel Collegio dei Docenti di venerdi 13 giugno non impegnato negli esami di Stato (ove possibile, il coordinatore o il segretario), consegnerà ai genitori le pagelle e acquisirà le iscrizioni ai corsi di recupero estivi per gli alunni con debito. Criteri e procedure per il recupero disciplinare I consigli di classe hanno l obbligo di assegnare un percorso di lavoro allo studente che ha conseguito la sospensione del giudizio N.B. Per i segretari dei consigli di classe un file prototipo del modello di verbale da utilizzare durante gli scrutini verrà depositato sul sito internet CONSEGNA RELAZIONI FINALI Tutti i docenti per ogni singola classe (anche i docenti di sostegno), devono presentare la Relazione Finale con il programma effettivamente svolto firmato da almeno due alunni, inderogabilmente in sede di scrutinio al coordinatore di classe che a sua volta consegnerà il fascicolo in segreteria didattica. Esami di Stato La riforma dell esame di Stato regolata dalla legge n. 425 del , richiede tre prove scritte: la prima prova alternativa al classico tema, la seconda prova sulla disciplina caratterizzante l indirizzo di studio, la terza prova pluridisciplinare e la prova orale che verte sulle materie dell ultimo anno e ha carattere multidisciplinare. Le attività didattiche sono, quindi, organizzate in modo tale da consentire agli alunni di gestire l esame nelle migliori condizioni di preparazione. Al fine di permettere loro di sostenere con successo sia le prove scritte che il colloquio d esame, nel corso dell anno sono organizzate attività didattiche mirate, esercitazioni e simulazioni di esame. Il punteggio minimo complessivo per superare l esame di Stato è di 60/100. Esso è costituito dalla somma dei punteggi riportati nelle prove scritte e nel colloquio e dal credito scolastico. Prove scritte: il totale dei punti è 45, ripartiti in ugual misura tra le tre prove (da 0 a 15 punti ciascuna). A ciascuna delle prove scritte giudicata sufficiente non potrà essere attribuito un punteggio inferiore a 10. 6

7 Colloquio: il punteggio attribuito a questa prova arriva ad un massimo di 30 punti Credito scolastico: può arrivare ad un massimo di 25 punti. La tabella A che segue viene utilizzata per l attribuzione del credito scolastico: TABELLA A (sostituisce la tabella prevista dall'articolo 11, comma 2 del D.P.R. 23 luglio 1998, n. 323, così come modificata dal D.M. n. 42/2007) CREDITO SCOLASTICO Candidati interni Media dei voti Credito scolastico (Punti) III anno IV anno V anno M = < M < M < M < M NOTA - M rappresenta la media dei voti conseguiti in sede di scrutinio finale di ciascun anno scolastico. Al fini dell ammissione alla classe successiva e dell ammissione all esame conclusivo del secondo ciclo di istruzione, nessun voto può essere inferiore a sei decimi in ciascuna disciplina o gruppo di discipline valutate con l'attribuzione di un unico voto secondo l'ordinamento vigente. Sempre ai fini dell ammissione alla classe successiva e dell ammissione all esame conclusivo del secondo ciclo di istruzione, il voto di comportamento non può essere inferiore a sei decimi. Il voto di comportamento concorre, nello stesso modo dei voti relativi a ciascuna disciplina o gruppo di discipline valutate con l attribuzione di un unico voto secondo l ordinamento vigente, alla determinazione della media M dei voti conseguiti in sede di scrutinio finale di ciascun anno scolastico. Il credito scolastico, da attribuire nell'ambito delle bande di oscillazione indicate dalla precedente tabella, va espresso in numero intero e deve tenere in considerazione, oltre la media M dei voti, anche l'assiduità della frequenza scolastica, l'interesse e l'impegno nella partecipazione al dialogo educativo e alle attività complementari ed integrative ed eventuali crediti formativi. Il riconoscimento di eventuali crediti formativi non può in alcun modo comportare il cambiamento della banda di oscillazione corrispondente alla media M dei voti. Attribuzione della lode Criteri La commissione, all unanimità, può attribuire la lode a coloro che conseguono il punteggio massimo di 100 punti. La lode può essere attribuita ai candidati a condizione che: a) Abbiano conseguito il credito scolastico massimo complessivo; b) Abbiano riportato negli scrutini finali relativi alle classi terzultima, penultima e ultima solo voti uguali o superiori a otto decimi, ivi compresa la valutazione del comportamento. Per informazioni approfondite si fa riferimento al D. M. n. 99. I criteri per l attribuzione del credito scolastico 7

8 I principi ispiratori La trasparenza nell attribuzione del punteggio. L assoluta consapevolezza della preminenza delle attività curricolari. La procedura Il Consiglio di Classe, nello scrutinio finale, valuta l idoneità della documentazione presentata dai singoli allievi ai fini dell attribuzione del credito formativo e scolastico. I parametri Il punteggio più alto della fascia di appartenenza viene attribuito ad ogni studente che abbia conseguito per proprio merito una media superiore allo 0,50 della stessa fascia(es, 6,55; 7,60) Danno luogo a credito scolastico, da riconoscere nei voti della/e materia/e coinvolte, le attività anche pomeridiane a cui l alunno/a partecipa. Il credito formativo sarà attribuito con estremo rigore, solo alla presenza di attività certificate da enti riconosciuti, non sporadiche, che abbiano prodotto risultati positivi documentati. In tale ambito rientrano iniziative esterne alla scuola, cioè organizzate da terzi e non dalla scuola e scelte autonomamente dall alunno/a oppure iniziative promosse da terzi a cui la scuola aderisce ufficialmente con la sua partecipazione, quali: conseguimento della patente europea ECDL; superamento di prove sostenute presso istituti e scuole riconosciute dal Ministero della P.I. (ad esempio: corsi di lingue, esame del CAMBRIDGE / TRINITY/ PITMAN, Conservatorio); attività di socializzazione e volontariato certificate da enti, associazioni o dal responsabile del progetto, che si siano protratte per tutto l anno scolastico; attività sportive certificate da società riconosciute dalla Federazione o Enti di promozione sportiva e svolte a livello agonistico. Tali requisiti dovranno essere certificati da parte dell Ente/Associazione o qualunque soggetto che avalli l iniziativa stessa con un attestato in cui siano descritti l iniziativa stessa, il tipo di impegno richiesto e un breve giudizio di merito. Segue il modello del dossier dell alunno/a che i coordinatori di classe dovranno compilare al termine dello scrutinio per motivare l attribuzione del credito a tutti gli studenti del secondo Biennio e del quinto anno e che resterà nel fascicolo personale degli studenti. Il Dirigente Scolastico Prof. Francesco Caloia 8

9 ATTRIBUZIONE del Credito Scolastico a. s. 20 -/20 - DOSSIER DELL ALUNNA/O Classe Tabella ministeriale Media dei voti Credito scolastico (Punti) III ANNO IV ANNO V ANNO 1 M = Punti 3 4 Punti 4 5 Punti 2 6 < M Punti 4 5 Punti 5 6 Punti 3 7 < M Punti 5 6 Punti 6 7 Punti 4 8 < M Punti 6 7 Punti 7 8 Punti 5 9 < M Punti 7-8 Punti 8-9 Punti Punteggio iniziale (corrispondente alla media dei voti) N.B. Nell attribuzione del punteggio finale si attribuisce il punteggio minimo della banda di oscillazione relativa alla media dei voti se la parte decimale è uguale o minore allo 0,50, il punteggio massimo se è superiore allo 0,50. ELEMENTI COSTITUTIVI DEL CREDITO AGGIUNTIVO: 1) Partecipazione all attività didattica- 0,25 a. Partecipazione al dialogo educativo e frequenza assidua ( max 15 giorni di assenza nel corso dell anno). b. Interesse riguardante l insegnamento della religione cattolica o l attività alternativa 2) Attività integrative (come da Delibera del Collegio Docenti) a. Frequenza corso su tecniche operative al computer (almeno 30 ore) punti 0,50 b. Frequenza corsi P.O.N. (almeno 30 ore) punti 0,50 c. Partecipazione ad uno Stage in orario extrascolastico (almeno 60 ore) punti 0,50 d. Laboratorio Teatrale (almeno 20 ore) punti 0,50 e. Gare scolastiche su competenze disciplinari: partecipazione punti 0,25; se premiato punti 0,50 f. Partecipazione al gruppo sportivo di Istituto (almeno 30 ore) punti 0,40; se premiato in gare 0,50 g. Partecipazione a gare sportive scolastiche di livello almeno regionale - punti 0,20 3) Credito Formativo ( su Certificazioni rilasciate da Enti esterni Accreditati) a. Conseguimento Diploma ECDL punti 1 (in alternativa al punto 2 a) b. Conseguimento Certificazione Linguistica punti 1 (in alternativa al punto 2 b) c. Rilascio attestato Stage aziendale punti 1 (in alternativa al punto 2 c) d. Attività socio assistenziali punti 0,25 e. Corsi di lingua all estero (almeno 2 settimane)- punti 0,50- f. Corsi di musica (almeno 30 ore) punti 0,25- g. Altro (coerente con il titolo di studio) punti 0,25: N.B.: Il cumulo dei punteggi delle varie attività non potrà, comunque, superare la banda di oscillazione relativa alla media dei voti dello scrutinio finale. CREDITO SCOLASTICO IL DOCENTE COORDINATORE DI CLASSE 9

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