Rilevazione Pedibus nel Veneto (a.s ) Territorio dell Azienda Ulss 6

Transcript

1 Rilevazione Pedibus nel Veneto (a.s ) Territorio dell Azienda Ulss 6 37Istituti Comprensivi / Direzioni Didattiche a cui è stato inviato il questionario 37Istituti Comprensivi / Direzioni Didattiche rispondenti Tasso di risposta Definizione Il PEDIBUS è un iniziativa organizzata e pilotata, finalizzata a far andare e/o tornare i bambini a scuola a piedi con altri bambini. Si tratta di un autobus umano fatto da bambini che vanno a scuola accompagnati da adulti, con un capolinea, alcune fermate, orari e percorsi prestabiliti. Funziona con qualsiasi condizione meteorologica. La finalità ultima del PEDIBUS è promuovere nelle varie componenti (famiglie, amministrazioni comunali, scuola,..) una cultura che porti a creare le condizioni affinché i bambini vadano da soli a scuola a piedi o in bici. Ogni Pedibus è diverso ed o- riginale perché si adatta alle diverse esigenze dei partecipanti. L indagine condotta tra dicembre e gennaio 2012 ha come unità di rilevazione le Direzioni Didattiche o gli Istituti Comprensivi (da ora IC/DD), considerando che la scuola è l ente maggiormente in grado di rilevare l attività Pedibus, indipendentemente da quale organismo ne sia il promotore. Sono stati censiti la quasi totalità degli IC/DD statali e in alcune Ulss anche degli istituti privati. Complessivamente sono stati coinvolti nella rilevazione 488 Istituti Comprensivi/Direzioni Didattiche di cui hanno risposto 420, con un tasso di risposta dell 86. 1

2 Presenza di Pedibus Nell Ulss 6 nell anno 2011/2012 sono risultati attivi 9 Pedibus. Se si considerano anche i casi in cui è prevista la partenza o si manifesta l intenzionalità di attivarlo si arriva a 13 sui 37 rispondenti. Nel 51 degli IC/DD non sono stati attivati pedibus, percentuale in linea con la soglia regionale, che si attesta anch essa al 51. Presenza Pedibus in IC/DD: Ulss Ulss Regione Presente Non presente, ma previsto in partenza Non presente, ma intenzionati ad attivarlo Non presente, ma attivo in passato Mai stato presente Totale Complessivamente nell Ulss 6 sono coinvolti 594 bambini e facendo alcuni confronti il dato risulta: pari al 24 del totale dei bambini presenti nei plessi con pedibus attivi dell Ulss 6 e pari al 3 rispetto ai residenti in età scolare (scuola primaria) dello stesso territorio. Grafico 1: ULSS 6 presenza di pedibus e plessi Nell IC/DD in cui sono presenti pedibus sono stati rilevati 12 plessi attivi su un totale di 100 plessi di scuola primaria. 100 Tot. Bambini coinvolti IC /DD coinvolte Plessi coinvolti Età dei pedibus Osservando le annualità di avvio dei pedibus nel territorio dell ULSS 6, possiamo notare un trend interessante in cui la maggioranza dei pedibus sono attivi da 1-2 scolastici. Questo dato appare in linea con il livello regionale, in cui la maggioranza dei pedibus sono stati attivati da 1 a 3 fa (nel 58 degli IC/DD). Grafico 2: ULSS 6 n. di IC/DD in cui è attivo il pedibus nei diversi scolastici da 6 da 5 da 4 da 3 da 2 da 1 anno da a.s. corrente 2

3 Tempi medi di percorrenza Complessivamente nei 12 plessi sono stati attivati 27 percorsi. Il tempo medio di percorrenza dei pedibus attivi varia molto, si va da meno di 10 minuti a 30 minuti di cammino. Questo dato appare importante se si pensa che 15 minuti sono ¼ dell attività motoria necessaria al giorno ai bambini per stare in salute. 9 plessi su 12(75) hanno tempi di percorrenza tra 11 e 20 minuti (68 a livello regionale). Tempo medio di percorrenza a livello di plesso Fino a 10 minuti minuti minuti minuti 1 Totale 12 Influenza del pedibus sulla sicurezza del percorso casa-scuola a livello di IC/DD: Dalla rilevazione è emerso che per la maggior parte degli IC/DD, il pedibus ha influito sulla sicurezza del percorso casa-scuola. Il dato è in linea con la media regionale in cui il 61 degli IC/DD ha dichiarato che l attività pedibus ha influito sulla messa in sicurezza. Nel territorio dell Azienda Ulss 6, gli interventi messi in campo sono stati soprattutto il miglioramento della segnaletica, che appare l azione maggiormente usata anche a livello regionale (86 degli IC/DD). Il pedibus ha influito sulla sicurezza del percorsi casa-scuola? ULSS v.a. ULSS Regione Sì No n.r Totale Se sì, in che modo?(tot. 7) ULSS v.a. ULSS Regione Migliorata la segnaletica Risistemati marciapiedi Chiuse al traffico zone limit scuole in ore entrata/uscita Realizzate piste ciclabili Definite zone a traffico limitato Installati semafori pedonali Definite zone con limite di v. a 30 km/h Altro Partecipazione degli enti al progetto Pedibus Dai dati raccolti appare che a livello di IC/DD sono le associazioni dei genitori, il Comune che promuovono l attività Pedibus sul territorio e in misura minore la Scuola e il volontariato. Questo dato appare in linea con la media regionale, dove risulta che Comune (58) e associazioni di genitori (53) sono generalmente tra i promotori dell attività pedibus. Si distacca invece dal dato medio la scuola come promotore, che appare nettamente inferiore alla media regionale. Promotori del progetto negli IC/DD ULSS v.a. ULSS Regione Ass. genitori Comune Scuola Volontariato Ulss Provincia Privato Altro

4 A livello di singoli plessi, è segnalato come coordinatore principalmente il Comune e le associazioni di genitori e in misura minore Scuola e Volontariato. A livello regionale nella maggior parte dei plessi Scuola (30), Associazioni di genitori (27) e Comune (16) sono gli attori maggiormente citati come coordinatori. Quindi anche in questo caso la scuola si discosta dal dato medio mostrandosi come attore meno coinvolto nel coordinamento rispetto al totale dei plessi regionali. Coordinatori del progetto nei plessi ULSS v.a. ULSS Regione Comune Ass. genitori Scuola 1 8,5 30 Volontariato 1 8,5 0 Provincia Ulss Privato Non individua chiaro coordinatore n.r Totale Principali caratteristiche formali dei pedibus a livello di IC/DD: L attività pedibus viene inserita in meno della Caratteristiche formali del Ulss metà degli IC/DD nel Piano di Offerta Formativa (POF). Questo dato è nettamente inferiore pedibus v.a. al livello regionale (84 degli IC/DD ha inserito Gli accompagnatori sono coperti da assicurazione? nel POF l attività del pedibus). Oltre all assicurazione per gli accompagnatori presente L'attività dei pedibus è gratuita per le famiglie? in quasi tutti i casi rilevati, è prevista anche I bambini sono iscritti in maniera formale? l iscrizione formale tramite modulo dei bambini in quasi tutti gli IC/DD, in linea con il dato regionale. Sono previsti momenti informativi per i genitori? Per quanto riguarda la gratuità dello strumento sia nei casi rilevati, che a livello regionale (98 degli IC/DD), non viene chiesto nessun importo alle famiglie per partecipare. Visto che il pedibus presuppone un coinvolgimento dei genitori per la sua piena realizzazione, appare importante e necessario l istituzione di momenti informativi: negli IC/DD presi in considerazione sono previsti momenti informativi in poco più della metà dei casi. Principali caratteristiche organizzative dei pedibus a livello di plesso: Prendendo come unità di analisi i singoli Caratteristiche organizzative dei pedibus plessi scolastici, appaiono interessanti alcuni aspetti organizzativi specifici dei Quanti giorni è attivo il pedibus in pedibus attivi. Seguendo la definizione e gli elementi base che deve avere un pedibus, possiamo notare che nel 100 dei settimana? casi l attività Pedibus si svolge prevalentemente nell arco dell intera settimana Il pedibus prevede scolastica (5 o 6 giorni). Questo è importante, in quanto la quotidianità andata/ritorno? dell iniziativa permette ai bambini di assimilare l abitudine ad andare a scuola a piedi come un processo normale e non Durata del pedibus saltuario. A sostenere questo elemento positivo è la durata dei pedibus durante l anno: nel 67 dei casi, i percorsi si svolgono per tutto l arco dell anno scolastico mentre per il 33 solo per alcuni Chi accompagna i bambini? mesi. Per quanto riguarda la tipologia del pedibus, si hanno 12 pedibus che funziona- 4 Ulss regione L'attività è inserita nel POF? Ulss v.a. Ulss Regione sperim giorni giorni giorni n.r Totale AR A R n.r Totale Tuttol'a.s alcuni mesi sperim n.r Totale genitori volontari insegnanti oper. Pagati altro 0 0 2

5 no solo nell andata. Appare un dato nettamente maggiore alla media regionale che nel 59 ha pedibus attivi solo in andata. Un altro dato interessante a livello di plesso è sugli accompagnatori dei bambini nel percorso pedibus, che nella maggior parte dei casi sono volontari e genitori. Infatti il coinvolgimento delle famiglie nell attività Pedibus è di estrema importanza per stimolare nuovi stili di vita e rendere autonomi i bambini in un contesto di sicurezza. La presenza invece di volontari (92) spesso è rappresentata da nonni, pensionati o persone legate ad associazioni di volontariato, che creano un tessuto di comunità importante per il sostegno di questo tipo di attività. Merita un appunto anche il caso in cui gli insegnanti si sono resi disponibili a partecipare all iniziativa, dimostrando una buona sensibilità al tema. 5