CORSO DI LAUREA: DESIGN E DISCIPLINE DELLA MODA

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1 FACOLTÀ: LETTERE CORSO DI LAUREA: DESIGN E DISCIPLINE DELLA MODA INSEGNAMENTO: DISEGNO 3 CFU: 12 NOME DOCENTE: ROBERTO BOTTOLI SEDE DI AFFERENZA DEL DOCENTE: ROMA indirizzo roberto.bottoli@uniecampus.it SI RICORDA AGLI STUDENTI CHE IN BASE ALLA COMUNICAZIONE DI SEGRETERIA DEL 12/12/2013, I DOCENTI SONO CONTATTABILI ATTRAVERSO IL SISTEMA DI MESSAGGISTICA DELLA PIATTAFORMA. orario ricevimento on line: lun. 15:30 16:30 orario ricevimento telefonico tramite piattaforma: mar. 15:00 16:00 OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO L immaginario fa parte del campo della rappresentazione. Ma vi occupa il posto della traduzione non riproduttiva, non semplicemente trasposta in immagine, bensì creativa, poetica in senso etimologico (J.Le Goff) Questo corso si pone come obiettivo quello di affinare l addestramento al disegno inteso come strumento per la descrizione dell immaginario. Esso è un continuo percorso di Disegno 1 e 2, l acquisizione delle conoscenze del quale sono necessarie per il proseguimento dell iter di apprendimento. Gli obiettivi formativi sono: 1. apprendimento delle regole di disegno tridimensionale (proiezioni centrali e teoria delle ombre), delle tecniche grafiche e delle caratteristiche e potenzialità di ognuna di esse; 2. affinare la conoscenza delle diverse tecniche grafiche e della teoria del colore; 3. osservare, modellare, conoscere e modificare forme geometriche fondamentali; 4. osservare, modellare, conoscere e modificare la figura umana; 5. osservare, modellare, conoscere e modificare accessori di moda. 1. Con riferimento alla conoscenza e capacità di comprensione a. Conosca le regole del disegno tridimensionale b. Conosca le tecniche grafiche anche digitali c. Conosca e comprenda le caratteristiche e potenzialità di ognuna di esse

2 2. Con riferimento alla conoscenza e capacità di comprensione applicate a. Abbia la capacità di rappresentare, anche digitalmente, oggetti tridimensionali tridimensionalmente. b. Abbia la capacità di applicare le diverse tecniche grafiche per la rappresentazione degli oggetti anche architettonici. 3. Con riferimento all autonomia di giudizio a. Riuscire a valutare autonomamente la correttezza delle prospettive b. Valutare la qualità dell utilizzo delle diverse tecniche grafiche anche digitali c. Valutare la qualità e la correttezza delle rappresentazioni 4. Con riferimento alle abilità comunicative a. Avere la capacità di comunicare con il linguaggio del disegno anche digitale. b. Avere la capacità di comunicare il lavoro svolto durante le esercitazioni pratiche 5. Con riferimento all abilità ad apprendere a. Lo studio sistematico della teoria è fondamentale per il corretto apprendimento del disegno b. L esercizio pratico è fondamentale per apprendere il disegno L applicazione costante e continuativa è fondamentale per il corretto apprendimento. CONTENUTI DEL CORSO: 1. La prospettiva 2. Il disegno con gli inchiostri 3. L acquerello 4. La teoria e misura del colore 5. I poliedri 6. Le proporzioni e lo studio della figura umana in movimento e le sue espressioni 7. Il disegno del figurino di moda: uomo e bambino EVENTUALI PROPEDEUTICITÀ CONSIGLIATE: Disegno 1 e Disegno 2 MODALITÀ DI SVOLGIMENTO ESAME: Gli esami si svolgono in forma scritta in tutte le sedi di ecampus. Nelle sedi di Novedrate e Roma è possibile inoltre sostenere solo l orale, oppure lo scritto più eventuale orale. Regolamento per lo svolgimento degli esami di profitto

3 METODI DI ACCERTAMENTO DEI RISULTATI DI APPRENDIMENTO E MODALITÀ DI VALUTAZIONE: Valutazione della prova in sede d'esame. Le esercitazioni svolte come prove in itinere concorreranno a determinare il voto d esame, nella misura di 0-5 punti da sommare ad un esito della prova d esame (scritta o orale) comunque sufficiente (uguale o superiore a 18/30). Nell esame scritto, della durata di 90 minuti, i risultati di apprendimento attesi verranno accertati tramite: 1) domande a risposta chiusa 19 2) domande a risposta aperta 3 Nell esame orale, i risultati di apprendimento attesi verranno accertati tramite un interrogazione orale e la discussione delle esercitazioni obbligatorie condotte durante il corso Le esercitazioni obbligatorie devono essere consegnate via server (servizio I miei documenti ). Le scansioni delle esercitazioni devono essere a colori (risoluzione minima 150 dpi, in formato pdf) e devono essere consegnate al massimo 7 giorni prima rispetto alla data di sostenimento dell esame. La consegna va effettuata esclusivamente secondo tale modalità: non è possibile usare altri metodi (consegna via mail o sistemi tipo jumbo mail) a meno che non sia strettamente necessario e solo previo accordo via mail- con il docente. La prova scritta è composta anche da domande aperte di carattere teorico pratico e per lo svolgimento delle quali lo studente dovrà portare con sé gli strumenti del disegno tradizionale (riga, squadrette, compasso, goniometro etc.) assieme ad alcuni fogli formato A4 di grammatura almeno 180 gr/mq. La consegna degli elaborati grafici (in originale), prodotti durante il corso dallo studente, devono essere raccolti in una cartellina o rilegati in un album e consegnati nella sede di sostenimento dell esame. Gli elaborati vanno anche scansionati a colori (risoluzione minima 300 dpi, file in formato jpeg, pdf o tif) e inseriti in un CD o DVD che va consegnato il giorno dell esame unitamente alle tavole in originale. BIBLIOGRAFIA: Lo studio generale degli argomenti affrontati dal corso va condotto attraverso le lezioni on line (le slide) reperibili sul sito Internet dell Ateneo. Per sostenere l esame è obbligatorio affiancare allo studio del materiale precedentemente indicato e alla partecipazione alle attività proposte durante il corso, lo studio dei seguenti volumi: -L. Malaguti, R. Malaguti, Disegno - Linguaggio, tecnica, espressione, De Agostini, Milano, 1998, ISBN

4 -F. BURGO, Il figurino di moda. Studio delle proporzioni, tecniche di colorazione. Donna, uomo, bambino/a, accessori. Fernando Burgo editore, Milano, 2005 Bibliografia facoltativa: -J. ITTEN, Arte del colore: esperienza soggettiva e conoscenza oggettiva come vie per l'arte, [trad. di Augusta Monferini e Marta Bignami], Milano, Il saggiatore, PORTER T., GOODMAN S., Manuale di tecniche grafiche Vol. 1, 2, 3. Edizioni Clup, M. DOCCI, Teoria e pratica del disegno, Roma, Laterza, AAVV, Leonardo da Vinci. Le proporzioni del corpo umano secondo Vitruvio. Litografia del disegno di Leonardo, Mondadori, Electra (collana Gallerie Accademia di Ve. Cat. disegni), Durante il corso saranno indicate delle letture consigliate. Ulteriore bibliografia di riferimento sarà comunicata durante il corso. E obbligo di completare la preparazione per l esame, integrando i materiali disponibili sulla piattaforma (slide, learning tool, ecc.) ed i volumi indicati con lo studio di tutorial attraverso la piattaforma Youtube e il raccoglitore telematico Pinterest (si suggerisce di vedere la galleria di immagini raccolte dal docente). ATTIVITÀ DIDATTICA EROGATIVA E INTERATTIVA: Il corso prevede attività di didattica erogativa e interattiva finalizzate all ottimizzazione dell apprendimento, allo sviluppo di competenze e di autonomia critica. La didattica erogativa comprende courseware prestrutturati composti da una serie di audio lezioni, di slides commentate e di seminari tematici in aula virtuale. La didattica interattiva è composta da spiegazioni aggiuntive presenti in FAQ utilizzando le aule virtuali, mailing list, web forum, da test in itinere per autovalutazione dell apprendimento e da una serie di esercitazioni obbligatorie da condurre singolarmente con relativo feedback. Tali attività andranno sottoposte all attenzione del docente esclusivamente attraverso lo strumento dell e-portfolio (disponibile nella pagina miei documenti dello studente). Il test di autovalutazione si considera superato con il 50% delle risposte corrette. Al termine della prova, al lavoro verrà attribuito un punteggio in percentuale che gli consentirà di valutare oggettivamente il suo grado di preparazione relativa alle lezioni a cui il test fa riferimento. Il superamento dei test non ha ricaduta sul voto finale dell esame in quanto rappresenta un ausilio formativo di autovalutazione. Le esercitazioni sono presenti generalmente nell ultima sessione delle lezioni, sono obbligatorie e rappresentano uno strumento didattico utile ai fini dell apprendimento. Esse devono essere redatte durante il corso e consegnate al massimo 10 giorni prima della data d esame. La loro consegna consente l accesso all esame e la valutazione (che va da 0 a 5 punti) viene sommata al punteggio dello scritto o dell orale che si ottiene il giorno dell esame. Per le esercitazioni sono ammesse diverse tipologie di carta, eccetto il lucido e deve essere sempre rispettato il formato indicato. In merito alle Aule Virtuali, nel corso dell anno accademico, verrà fissato il calendario delle lezioni tenute dal docente e verranno indicati gli argomenti su cui le lezioni verteranno. Il

5 calendario e gli argomenti delle lezioni verranno comunicati al coordinatore dei TOL di Facoltà, il quale a sua volta informerà i TOL e gli studenti. Lo studente è invitato a contattare il docente per risolvere eventuali difficoltà, ed è possibile accedere all aula virtuale negli orari stabiliti per eventuali chiarimenti. Lo studente è invitato a utilizzare lo strumento del ricevimento on line per valutare competenze e conoscenze acquisite e per qualsiasi chiarimento. Si ribadisce che le prove di verifica in itinere (esercitazioni) sono obbligatorie e propedeutiche al sostenimento dell esame di profitto. CONSIGLI DEL DOCENTE: 1 esercitarsi liberamente nel disegno, anche al di fuori delle esercitazioni proposte dalla docenza durante il corso. Lo studente può utilizzare un taccuino o un quaderno per schizzi, esercizi di geometria, prove grafiche e di colore, riflessioni personali, che potrà portare all esame come prova del percorso didattico personale svolto; 2 In caso di necessità o incomprensioni, contattare il docente attraverso il sistema di messaggistica. 3 utilizzare il ricevimento on line per discutere degli elaborati grafici prodotti sino a quel momento. Il ricevimento è un utilissimo momento di apprendimento; 4 programmare con sufficiente anticipo l'apprendimento: il disegno porta via tempo e lo si impara praticandolo molto!