Dallavalutazionedelle competenzedigitali all IntelligenzaUrbana

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1 Dallavalutazionedelle competenzedigitali all IntelligenzaUrbana #DigComp#EntreComp#SmartCities 1

2 Intelligenza Urbana Tecnologie e applicazioni che trasformano la città, il lavoro e le relazioni umane impattando sulla vita pubblica e privata dei cittadini, su tutti i servizi a loro dedicati. Contributo che i cittadini stessi, a partire dalle loro competenze ed esperienze, portano alla vita della comunità. 2

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4 Fare evolvere l offerta formativa in uno scenario fluido Skill #agile essere in grado di semplificare affrontare le difficoltà guidare e supportare organizzare reagire ai cambiamenti 4

5 RACCOMANDAZIONE DEL CONSIGLIO (22 maggio 2018) competenze chiave Innalzare il livello di padronanza delle competenze di base (alfabetiche, matematiche e digitali). Sostenere lo sviluppo della capacita di imparare a imparare per apprendere e partecipare in una prospettiva di apprendimento permanente. studenti formatori cittadini 5

6 RACCOMANDAZIONE DEL CONSIGLIO (22 maggio 2018) competenze chiave competenza alfabetica funzionale competenza multilinguistica competenza matematica e competenza in scienze, tecnologie e ingegneria competenza digitale competenza personale, sociale e capacita di imparare a imparare competenza in materia di cittadinanza competenza imprenditoriale competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali Sandra 6

7 #DigComp #EntreComp Lo sviluppo del quadro di riferimento delle competenze digitali e del quadro di riferimento delle competenze imprenditoriali sostiene lo sviluppo delle competenze. Analogamente, il quadro di riferimento delle competenze per una cultura democratica del Consiglio d Europa presenta un corredo esaustivo di valori, abilita e atteggia menti per partecipare adeguatamente alle societa democratiche. 7

8 #DigComp Creazione di conteuti digitali METAFRAMEWOR K Comunicazione e collaborazione Sicurezza Informazione e data literacy Risoluzione dei problemi 5 AREE 21 COMPETENZE Sandra 8

9 Sandra 9

10 #EntreComp 3aree 15 competenze 8livelli Sandra 10

11 #EntreComp 3 aree 15 competenze 8 livelli 11

12 Valutare le competenze per strutturare i processi di apprendimento, facilitare l orientamento, aiutando le persone a migliorarele lorocompetenzeanchein vista delle mutate esigenze del mercato del lavoro. RACCOMANDAZIONE DEL CONSIGLIO (22 maggio 2018) competenze chiave Certificare Sandra 12

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15 Valutare(auto-valutare) le competenze Progettare esperienze di apprendimento Informare i soggetti in formazione Rendere osservabili le competenze (progetto/compiti) Sandra 15

16 Dal framework al modello operativo 16

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19 Sandra 19

20 Sandra 20

21 Erasmus+ KA2 project ( ) per l innovazione del curriculum 21

22 Sandra 22

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24 Un nuovo orientamento Sandra 24

25 Esperienzedi apprendimentoper favorirel acquisizione valutare competenze integrate Competenza digitale(digcomp) + Competenza imprenditoriale(entrecomp) 25

26 #DigComp Risoluzione dei problemi Utilizzare in modo creativo le tecnologie digitali Utilizzare gli strumenti e le tecnologie digitali per creare conoscenza e innovare processi e prodotti. Partecipare individualmente e collettivamente ai processi cognitivi per comprendere e risolvere problemi concettuali e situazioni problematiche negli ambienti digitali. #EntreComp Idee e opportunità Creatività - Sviluppare idee creative e propositive Sviluppare diverse idee e opportunità di creare valore, comprese le soluzioni migliori alle sfide esistenti e nuove. Esplorare e sperimentare approcci innovativi. Combinare conoscenze e risorse per ottenere effetti di qualità più alta. Intelligenza Urbana 26

27 #DigComp Risoluzione dei problemi Individuare i divari di competenze digitali Capire dove occorre migliorare o aggiornare i propri fabbisogni di competenze digitali. Essere in grado di supportare gli altri nello sviluppo delle competenze digitali. Ricercare opportunità di crescita personale e tenersi al passo con l evoluzione digitale. #EntreComp Risorse Autoconsapevolezza e autoefficacia - Credere in se stessi e continuare a crescere Riflettere sui propribisogni, aspirazioni e desideri nel breve, medio e lungo termine. Identificare e valutare i punti di forza e di debolezza individuali e di gruppo. Crederenellapropria capacità di influenzare il corso degli eventi, nonostante incertezze, battute d arrestoe guasti temporanei Intelligenza Urbana Sandra 27

28 Il miglior modo per predire il futuro è inventarlo. (Alan Kay) 28