Comune di Sondrio, Settore Servizi alla persona (area politiche giovanili), Via Perego Sondrio -

Transcript

1 A tutti gli operatori economici interessati (in particolare Agenzie educative, Consorzi e loro cooperative, A.P.S., Fondazioni) OGGETTO: AVVISO INDAGINE INFORMALE DI MERCATO per l affidamento di attività di orientamento e realizzazione di progetti di alternanza scuola- lavoro a favore di scuole secondarie di primo e secondo grado (A.S. 2017/2018). STAZIONE APPALTANTE Comune di Sondrio, Settore Servizi alla persona (area politiche giovanili), Via Perego Sondrio - Progetti-integrati@comune.sondrio.it Responsabile Unico del Procedimento: dott. Luca Verri (tel. 0342/ verril@comune.sondrio.it) OGGETTO DELLA PRESTAZIONI E LORO DURATA Di seguito vengono riportate le tipologie di attività per le quali il Comune intende qui raccogliere informazioni utili a orientare l eventuale successivo affidamento delle prestazioni. Si rammenta che la presente indagine non comporta alcun vincolo reciproco e viene effettuata a solo scopo ricognitivo e informativo. 1) INFORMAZIONE ORIENTATIVA PER SUPPORTARE GLI STUDENTI DELLE CLASSI TERZE DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO NELLA SCELTA DELLA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO: 1.1 Organizzazione di laboratori informativi della durata minima di 2 h ciascuno da proporre alle classi terze (numero stimato di classi pari ad 11) della scuola secondaria di primo grado della città di Sondrio. Nei laboratori vanno fornite agli studenti informazioni ed istruzioni per poter approfondire i piani di studio delle principali scuole secondarie di secondo grado (anche ubicate fuori provincia: es. liceo musicale.. ). 1.2 Organizzazione di EVENTO Salone dell Orientamento per la scelta della scuola secondaria di secondo grado, a beneficio dei 3 istituti comprensivi sondriesi e della scuola paritaria M.C. Turchi, in partenariato con enti e associazioni varie. Si prevede di articolare il Salone su 3 mattine a fine novembre o ai primi di dicembre presso spazi messi a disposizione da scuole cittadine o da enti pubblici (orario svolgimento attività: dalle 8:30 alle 12:00 circa).

2 Per le famiglie è previsto un incontro in fascia pomeridiana o serale da progettare in collaborazione con la fondazione Gruppo Credito Valtellinese. Nell organizzazione delle mattine si privilegia il coinvolgimento attivo degli studenti di scuola secondaria di secondo grado nel ruolo di tutor /accompagnatori dei ragazzi. Non si ritengono utili stand promozionali delle singole scuole ma viene richiesto un apporto creativo per l organizzazione di attività laboratoriali e/o artistiche stimolanti per gli studenti. Il Salone, infatti, oltre alla componente informativa può valorizzare la dimensione orientativa attraverso l organizzazione di momenti e percorsi dedicati alla scelta e alla conoscenza di sé. Non si prevedono costi per il trasporto degli studenti degli istituti sondriesi. Il Comune si riserva l opportunità di estendere l iniziativa anche agli studenti di altre scuole dell ambito territoriale di Sondrio, secondo eventuali accordi successivi con i comuni del mandamento e nei limiti delle risorse che si renderanno disponibili. 1.3 Collaborazione con la Provincia di Sondrio per l aggiornamento della GUIDA POF on line (Piano Offerta Formativa 2016/2017 ) avendo come riferimento l ultima versione disponibile sul sito del Comune di Sondrio area tematica politiche sociali /minori e giovani/ Informagiovani. Il Comune è interessato, in particolare, ad acquisire informazioni sui seguenti aspetti: Con riferimento al punto 1.1 (cfr. tabella in calce) - titoli di studio, qualifica ed esperienza degli operatori dedicati; - caratterizzazione dei laboratori e loro costi. Con riferimento al punto 1.2 (cfr. tabella in calce) - titoli di studio, qualifica ed esperienza degli operatori dedicati; - programmazione di massima dell evento, partenariati inclusi, con relativi costi. Con riferimento al punto 1.3 (cfr. tabella in calce) - numero e qualifica degli operatori coinvolti; - quantificazione del costo stimato per il puntuale aggiornamento della Guida POF (disponibile su sito del Comune di Sondrio) e formulazione di eventuali ipotesi migliorative.

3 2) PERCORSI DI ORIENTAMENTO ALLA SCELTA PER CLASSI SECONDE DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO a cura di Orientatori, psicologi dell orientamento o altre figure qualificate. 2.1: Organizzazione di almeno 4 incontri per gruppo-classe della durata di 2 ore ciascuno per le classi seconde (si ipotizza il coinvolgimento di almeno una classe per istituto. Se i costi non risulteranno eccessivi la proposta verrà estesa al maggior numero di classi possibili). I laboratori potranno prevedere anche delle attività da svolgersi fuori dalla scuola, se adeguatamente autorizzate da ciascun istituto. I laboratori devono favorire la conoscenza di sé e delle proprie motivazioni/capacità, contribuendo anche a rimuovere stereotipi e pregiudizi legati a scuole e professioni. Con riferimento al punto 2.1. il Comune è interessato, in particolare, ad acquisire informazioni sui seguenti aspetti (cfr. tabella in calce): - titoli di studio, qualifica ed esperienza degli operatori dedicati; - caratterizzazione dei laboratori e loro costi 3) CONSULENZE A FAMIGLIE PER LA SCELTA DELLA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO 3.1 Interventi di consulenza erogati, su appuntamento, preferibilmente presso la scuola di appartenenza del minore o presso spazi messi a disposizione dal Comune. Per questa tipologia di attività è richiesta in modo vincolante la qualifica di Orientatore o Psicologo dell Orientamento. Con riferimento al punto 3.1. il Comune è interessato, in particolare, ad acquisire informazioni sui seguenti aspetti (cfr. tabella in calce) - titoli di studio, qualifica ed esperienza degli operatori dedicati e loro costi. 4) PROGETTO DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO PER LA CO-GESTIONE DI UNO SPORTELLO INFORMAGIOVANI 4.1. Si prevede l attivazione di una sperimentazione presso la biblioteca civica con le seguenti caratteristiche: presenza di un operatore qualificato e di un team di studenti liceali di classe quarta (preventivamente selezionati da apposita Commissione) che collaborino insieme per l acquisizione, il trattamento e la messa a disposizione di informazioni utili per i giovani valtellinesi. Il nuovo sportello Informagiovani, co-gestito con gli studenti, dovrebbe avere 1 o due aperture settimanali di almeno 2 ore. All organizzazione verrà riconosciuto il corrispettivo relativo all impegno dell operatore/i per l attività di back-office e front-office; le ore di back-office, programmazione e preparazione non potranno essere superiori al 50% delle ore di apertura dello sportello.

4 Il percorso formativo rivolto ai giovani verrà co-progettato con il Comune e il contraente designato, le scuole di appartenenza dei ragazzi e i referenti della Consulta regionale Informagiovani. Al contraente del Comune sono richieste il possesso di adeguata strumentazione informatica (es. portatile con accesso alla rete e licenze per l utilizzo di software dedicati all elaborazione di dati ed immagini) e la disponibilità di più conoscenze/competenze in ambito documentale/ orientativo/della comunicazione/della promozione, etc. Con riferimento al punto 4.1. il Comune è interessato, in particolare, ad acquisire informazioni sui seguenti aspetti (cfr. tabella in calce): - credenziali dell operatore responsabile e dell organizzazione per garantire idonee modalità di svolgimento della sperimentazione, tenendo conto delle diverse conoscenze e competenze che devono essere veicolate ai giovani; - costo orario dell operatore dedicato e degli eventuali collaboratori; - proposte di ambiti tematici da approfondire e/o valorizzare con gli studenti in base alla proprie area di competenza e forza. 5) PROGETTI DI ALTERNANZA SCUOLA - LAVORO DEDICATO AGLI ISTITUTI TECNICI E PROFESSIONALI 5.1 Si prevede l attivazione di progetti sperimentali in collaborazione con enti ed aziende del territorio; l obiettivo è di supportare e agevolare il rapporto tra scuola e mondo del lavoro, attraverso tirocini che gli studenti (III, IV, V anno) svolgono per progetti e periodi concordati. I ragazzi devono essere affiancati da un Tutor che ha il compito di rispettare un apposito progetto formativo concordato con la scuola, con l obiettivo di far sperimentare abilità e conoscenze acquisite a scuola realizzando percorsi personalizzati per il raggiungimento di livelli adeguati di competenza individuale nel piano personale. Nel breve periodo di permanenza nel contesto lavorativo i ragazzi hanno l opportunità di conoscere l organizzazione e le dinamiche relazionali che caratterizzano il mondo del lavoro. Con riferimento al punto 5.1. il Comune è interessato a conoscere proposte concrete e fattibili, con precisa indicazione della durata indicativa di ciascun progetto, del numero presunto di studenti coinvolti, dei contesti ospitanti e delle eventuali collaborazioni già in atto, dei costi complessivi di progetto (cfr Tabella in calce) N.B. Tutti i costi (orari e complessivi) che verranno proposti sono da intendersi comprensivi delle attività di coordinamento, programmazione e gestione, e al netto di IVA.

5 DURATA L affidamento in oggetto si intende riferito all anno scolastico includendo il periodo settembre luglio ELEMENTI ESSENZIALI DELL INDAGINE - METODO DI SCELTA DEL CONTRAENTE VALORE PRESUNTO DEGLI AFFIDAMENTI Gli operatori economici specializzati negli ambiti sopra descritti che intendano manifestare il proprio interesse dovranno compilare le tabelle allegate in calce e a far pervenire le medesime entro e non oltre il giorno via mail all indirizzo progetti-integrati@comune.sondrio.it (o con altra idonea modalità). Si precisa che, per vagliare le informazioni raccolte, il Comune si avvarrà della collaborazione di uno o più esperti esterni, sentita la Consulta regionale INFORMAGIOVANI. A seguito della presente indagine di mercato, il Comune di Sondrio si riserva eventualmente di acquisire le prestazioni sopra richiamate mediante affidamento diretto ad un operatore economico individuato tra i soggetti potenzialmente idonei e interessati, ai sensi dell art. 36, comma 2, lett. b) del decreto legislativo del 18 aprile 2016, n. 50. Il valore massimo presunto dell affidamento è così ripartito: Azioni 1-2 e 3: euro max ,00 Azioni 4 e 5: euro max ,00 SOGGETTI CHE POSSONO PARTECIPARE ALL INDAGINE Sono invitati a partecipare alla presente indagine tutti gli operatori economici che devono possedere i seguenti requisiti: esperienza almeno biennale nella gestione in attività di orientamento scolastico e/o lavorativo; esperienza di laboratori con gruppi classe delle scuole primarie e/o secondarie con un minimo di due laboratori realizzati negli ultimi due anni; disponibilità di personale con adeguata qualifica ed esperienza sulla base di quanto richiesto dal Comune nel presente avviso e che risultino in possesso dei requisiti necessari per contrattare con la pubblica amministrazione, ai sensi della normativa vigente, con particolare riferimento all art. 80 del d.lgs. 50/2016.

6 DOCUMENTI DA ALLEGARE ALLA SEGNALAZIONE DI INTERESSE Tabelle compilate (come da modello fornito). RECAPITI PER RICHIESTA INFORMAZIONI: Ufficio Piano di Zona-Amministrativo e Segreteria dei servizi sociali - Tel. 0342/ (mattino) progetti-integrati@comune.sondrio.it - Tel. 0342/ / Si ringrazia per l attenzione e si porgono cordiali saluti. Il responsabile del servizio Piano di Zona Amministrativo F.to (dott. Luca Verri)