Comunicazione avvio progetto dei CTI della provincia di Brescia L'INCLUSIONE... È ADESSO

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1 Ministero dell Istruzione dell Università e della Ricerca ISTITUTO D ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE PRIMO LEVI Via delle Bombe, SAREZZO (BS) Tel Fax Sezione di LUMEZZANE: Via Gnutti, 62 - Tel Posta Pec: BSIS016003@pec.istruzione.it bsis016003@istruzione.it Sito WEB: Comunicazione avvio progetto dei CTI della provincia di Brescia L'INCLUSIONE... È ADESSO Gentile Dirigente, si comunica che è in fase di avvio il Progetto L'INCLUSIONE... È ADESSO (Bando Inclusione e Disabilità - potenziamento delle azioni di supporto al processo di inclusione degli alunni e degli studenti con disabilità e/o con disturbi specifici dell'apprendimento), progetto di rete fra gli Istituti sede dei sei CTI della provincia, finanziato con i fondi della ex Legge 440 che ha come scuola capofila l IIS Primo Levi di Sarezzo. Il progetto intende perseguire i seguenti risultati: creazione di competenze professionali per l elaborazione, l applicazione e la diffusione di linee comuni per l organizzazione delle scuole (procedure, strumenti, gestione delle risorse umane e materiali, efficacia e produttività delle figure di coordinamento delle azioni per l inclusione); formazione di docenti per l utilizzo di metodologie didattiche inclusive, in riferimento anche alle nuove tecnologie; potenziamento dei CTI quali poli territoriali di promozione, coordinamento e supporto alle azioni per il miglioramento della qualità dell inclusione, per la diffusione di strategie e procedure che si traducano in obiettivi di sistema di ciascuna istituzione scolastica; creazione e potenziamento, presso i singoli CTI, di gruppi di lavoro permanenti per il supporto e la consulenza, per l elaborazione e l applicazione degli strumenti condivisi, per la documentazione e la diffusione di buone prassi. SEDE Sarezzo: Sez. Lumezzane: ISTITUTO TECNICO ECONOMICO: AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO: COSTRUZIONI AMBIENTE E TERRITORIO ISTITUTO PROFESSIONALE: SERVIZI COMMERCIALI SERVIZI SOCIO-SANITARI LICEO LINGUISTICO ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO: MECCANICA, MECCATRONICA ED ENERGIA ISTITUTO TECNICO ECONOMICO: AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING -SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI ISTITUTO PROFESSIONALE: INDUSTRIA E ARTIGIANATO - MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA LICEO SCIENTIFICO Pagina 1 di 5

2 AZIONI PREVISTE DAL PROGETTO 1. Percorsi formativi mirati a potenziare ed accreditare competenze della professione docente. Sono previsti incontri per una lettura pedagogica della normativa sulle tematiche dell inclusione; la riflessione verterà soprattutto sulla concreta applicabilità delle norme, partendo dall analisi dell esistente in ogni Scuola e sulle possibilità di impostare sviluppi concreti in termini di azioni di sistema (procedure di analisi, di progettazione e di valutazione degli interventi). Gli incontri, uno per ogni Scuola, saranno rivolti ai Collegi Docenti o alle loro articolazioni: GLI (Gruppo di Lavoro per l Inclusione), commissioni, gruppi di Istituto per l inclusione e si terranno nel periodo settembre - dicembre Gli incontri, che si svolgeranno nelle sedi delle Scuole richiedenti, saranno a cura dei CTI territoriali. I Dirigenti Scolastici, sulla base delle esigenze rilevate, potranno farne richiesta entro il 20 giugno 2017 all indirizzo indicato nell allegato Percorsi di studio, realizzazione di materiali e condivisione di buone pratiche, per funzioni professionali specifiche (referenti per l Inclusione d Istituto). Sono previsti 4 incontri per i docenti referenti per l inclusione (possibilmente scelti tra coloro che hanno frequentato il Corso per referenti/coordinatori dei processi sui temi della disabilità e dell inclusione-miur prot del 19 novembre 2015 ). Il primo incontro organizzativo si terrà a giugno, gli altri tre incontri da settembre a novembre Gli incontri fra i coordinatori, che si svolgeranno nei vari ambiti territoriali a cura dei referenti dei CTI, intendono agevolare la costituzione e/o il consolidamento di gruppi permanenti di lavoro per svolgere attività di confronto, analisi e realizzazione di materiali utili per generalizzare le buone pratiche relative all inclusione a supporto dei docenti (attività di ricerca-azione). Ai docenti partecipanti verrà destinato un riconoscimento economico che verrà definito sulla base delle effettive adesioni al percorso. I Dirigenti Scolastici sono invitati a comunicare il nominativo del docente individuato (uno per ogni Istituto Comprensivo o Istituto Superiore) entro il 5 giugno 2017 all indirizzo indicato nell allegato Corsi di formazione sulla professionalità docente articolati in tre proposte: a. La gestione della classe; b. Formazione specifica: Autismo; c. Tecnologie per una didattica inclusiva. Pagina 2 di 5

3 Le proposte formative sono rivolte ai docenti di ogni ordine e grado di scuola e verranno calendarizzate nei mesi di ottobre-novembre La prima tematica, La gestione della classe verrà affrontata in un incontro presso i vari Ambiti territoriali facenti capo ai sei CTI con un relatore esperto esterno. L incontro costituirà un contributo iniziale finalizzato alla definizione delle questioni principali della complessa tematica, che andranno approfondite e sviluppate in ulteriori percorsi di formazione declinati sulla base delle esigenze emergenti. Per quanto riguarda la formazione specifica sull Autismo, è previsto un incontro in settembre, a livello provinciale, a cura dei docenti esperti dello Sportello Autismo recentemente attivato. In tale occasione verranno illustrati gli orientamenti e le modalità del servizio. Per il tema Tecnologie per una didattica inclusiva, i docenti esperti del Centro Nuove Tecnologie per la didattica -NTD -di Brescia terranno un incontro presso ogni Ambito territoriale facente capo al CTI. La proposta formativa costituirà una riflessione sulle valenze inclusive delle nuove tecnologie e un opportunità per rafforzare e rendere più efficace la collaborazione tra il Centro NTD e le realtà del territorio. 4. Convegno per rafforzare l interistituzionalità A dicembre verrà organizzato a livello provinciale un convegno-tavola rotonda con i vari soggetti coinvolti nei diversi aspetti e contesti dell inclusione (scuola, sanità, enti locali). L iniziativa è rivolta a Dirigenti scolastici, a figure di supporto e/o coordinamento delle scuole, famiglie, assistenti sociali, terapisti/operatori della sanità, assistenti per la comunicazione, educatori, terzo settore (associazioni, cooperative). Sarà cura dei CTI promuovere le singole iniziative del progetto. Si ringrazia per la collaborazione. Distinti Saluti. Il Dirigente Scolastico Mauro Zoli (firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi e per gli effetti dell art.3, c 2,D.Lgs39/93) Si allegano: allegato 1 - Cronoprogramma allegato 2 - Indicazioni per la partecipazione al progetto Pagina 3 di 5

4 allegato 1 CRONOPROGRAMMA PROGETTO L'INCLUSIONE... È ADESSO Scheda riassuntiva REALIZZAZIONE 1. Percorsi formativi mirati a potenziare ed accreditare competenze della professione docente GIUGNO SETTEMBRE OTTOBRE NOVEMBRE DICEMBRE GENNAIO Incontri per Collegi Docenti, GLI, gruppi o commissioni Inclusione 2. Percorsi per funzioni professionali specifiche 1^ incontro coordinatori BES 2^ incontro coordinatori BES 3^ incontro coordinator i BES 4^ incontro coordinator i BES 3. Corsi di formazione sulla professionalità docente articolati in tre ambiti: La gestione della classe Incontro nei CTI di riferimento Formazione specifica: Autismo Convegno Brescia Tecnologie per una didattica inclusiva 4. Incontri per rafforzare l interistituzionalità Incontro nei CTI di riferimento Convegno Brescia DIFFUSIONE DEI RISULTATI Disseminazione buone pratiche Pagina 4 di 5

5 Allegato 2 INDICAZIONI PER LA PARTECIPAZIONE AL PROGETTO L'INCLUSIONE... È ADESSO punto 1 Percorsi formativi mirati a potenziare ed accreditare competenze della professione docente -Lettura pedagogica della normativa sulle tematiche dell inclusione I Dirigenti Scolastici interessati, sulla base delle esigenze rilevate nella propria Scuola, possono fare richiesta scegliendo tra le seguenti opzioni: A. Si richiede un intervento per l intero Collegio Docenti B. Si richiede un intervento per il Gruppo di Lavoro per l Inclusione (GLI) del proprio Istituto C. Si richiede un intervento per una commissione o gruppo di lavoro per del proprio Istituto. Le richieste dovranno pervenire entro il 20 giugno 2017 all indirizzo del CTI dell ambito di appartenenza della scuola (vedi tabella). Verranno valutate fino ad un massimo di 30 richieste. punto 2 Percorsi per funzioni professionali specifiche Si chiede di comunicare entro il 5 giugno 2017, allo stesso indirizzo, il nominativo del referente/coordinatore dell Istituto scelto per partecipare al lavoro di ricerca-azione. Seguirà comunicazione specifica, da parte di ogni CTI, con la data del primo incontro che si terrà a giugno. info@ctrhbrescia.it ctrh.breno@tiscali.it ctrhchiari@gmail.com ctrhmanerbio@provincia.brescia.it info@ctrhsalo.org ctrh@primolevi-bs.it CTI Brescia e Hinterland CTI Vallecamonica CTI Chiari CTI Bassa Bresciana CTI Garda Vallesabbia CTI Valtrompia Pagina 5 di 5