Start2impact. Diamo Competenze Digitali ai Giovani Under 20 con 10 Anni di Anticipo!

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1 Start2impact Diamo Competenze Digitali ai Giovani Under 20 con 10 Anni di Anticipo!

2 Sfide da vincere Disoccupazione Giovanile Competenze Digitali Professioni Digitali giovani italiani non hanno un lavoro. Dati raddoppiati in 10 anni 1 Entro 3 anni 90% dei lavori richiederà competenze digitali 2 oggi il 47% di universitari le ha lavori digitali vacanti in Italia 4 e in Europa 2 Crescita 27% anno su anno 5 Fonte: 1 Istat 2 Commissione Europea 3 University2Business 4 Empirica 5 Michael Page

3 Mission aumentare l occupazione giovanile fornendo accesso gratuito a competenze digitali, imprenditoriali e trasversali con 10 anni di anticipo rispetto a quanto accade oggi in Italia

4 Cosa ci differenzia dagli altri Ogni contenuto è creato in co-design con gli studenti, sia per la parte formativa sia per rispondere alle preoccupazioni che spesso bloccano i ragazzi e impediscono loro di mettersi in gioco e superare i propri limiti

5 Dicono di noi Date una chiave di lettura ai ragazzi su quello che accadrà nei prossimi anni nel mondo del lavoro che la scuola non riesce a dare Ci avete mostrato che noi giovani per qualcuno contiamo davvero e ci avete messo in una realtà lavorativa a cui noi non avremmo neanche potuto pensare Non sapevo cosa fare del mio futuro. Grazie ai vostri consigli adesso finalmente so cosa fare della mia vita Prof. Alviti, Liceo Ceccano Giulia Ranieri, 18 anni Alessandro Tozzi, 19 anni

6 Riconoscimenti Finalisti (8 su 100) Finalisti (40 su 300) Finalisti (8 su 300) SocialFare è il 1 programma di accelerazione in Italia per startup ad impatto sociale Web Marketing Festival organizza la Startup Competition più grande d Italia con focus sul digitale A ottobre 2017 AXA Italia premierà con la migliore startup ad impatto sociale

7 L alternanza oggi Marco, studente Luisa, docente Paolo, manager L alternanza non mi ha aiutato a capire cosa fare da grande perché c era poca scelta e sono finito a fare una esperienza che non mi interessava Ho difficoltà a entrare in contatto con le aziende perché vedono l alternanza come una perdita di tempo L alternanza mi fa perdere tempo, mi arrivano ragazzi svogliati che non hanno idea di cosa facciamo e devo insegnargli da zero

8 Soluzione Una piattaforma web che permette allo studente alla scuola all azienda di acquisire le competenze più richieste dal mondo del lavoro con 10 anni di anticipo di avere il 1 corso in Italia sul digitale per le superiori creato in co-design con gli studenti di entrare in contatto con i migliori talenti digitali under 20 nell alternanza scuola lavoro

9 Come funziona Cosa fa e come diventare Social Media Manager Gherardo Liguori, Top 50 Digital Strategist politici e Docente ebook e corsi online classifica alternanza scuola-lavoro 10 ore di orientamento e formazione per acquisire mindset e competenze* testiamo le competenze acquisite dagli studenti in base ai contenuti offerti facilitiamo lo sviluppo dell alternanza dato che le aziende possono trovare talenti in grado di creare valore *Le scuole che hanno già aderito hanno inserito le ore dei corsi online nelle ore di alternanza scuola-lavoro così da poterle dedurre dal monte ore di alternanza. Al momento garantiamo 10 ore, contiamo di arrivare a 20/30 entro dicembre.

10 Ebook e anteprima dei corsi

11 Risultati ottenuti per le Scuole (+105%) nuovi clienti hanno interagito con la pagina Facebook (+1833%) nuovi clienti raggiunti dai post Alternanza di Successo Visibilità Online Visibilità su Stampa Grazie alle idee degli studenti che abbiamo formato l azienda ha aumentato interazioni e visibilità Il nostro lavoro è stato ripreso dai principali quotidiani del mondo del lavoro e dell innovazione La storia dei talenti e della scuola migliore è finita sul principale giornale della loro città!

12 Gli Studenti Dicono di Noi Abbiamo portato a Heroes Maratea, importante evento su impresa e innovazione, due talenti della nostra community: Luigi, 19enne bresciano, è stato intervistato per parlare della sua startup in ambito blockchain per combattere la ludopatia e Noemi, 17enne messinese, ha fatto network con i migliori professionisti dell innovazione.

13 Cosa ci differenzia dagli altri Ogni contenuto è creato in co-design con gli studenti sia per la parte formativa sia per intercettare le preoccupazioni che troppo spesso bloccano i ragazzi e impediscono di mettersi in gioco e superare i propri limiti

14 I Nostri Docenti: Nuovi Modelli Positivi Luca La Mesa Luca Barboni Federico Sbandi Social Media Consultant per brand nazionali e internazionali Presidente P&G Alumni Italia Ha portato il Growth Hacking in Italia, Alumnus 500 Startups Direttore Accademico di una scuola di Digital Marketing, Esperto ospite su Rai2

15 I Nostri Docenti: Nuovi Modelli Positivi Gian Luca Comandini Gianluca Mauro Gherardo Liguori È considerato uno dei maggiori esperti italiani di Blockchain. Ospite in TV su Rai e Mediaset. Data Scientist, Fondatore di un Academy per far conoscere l Intelligenza Artificiale Esperto di Personal Branding, è stato inserito fra i Top 50 Digital Strategist politici

16 Requisiti della scuola obbligatorietà corsi agli studenti I corsi devono essere inseriti nei progetti di alternanza di tutti gli studenti (le scuole che hanno già aderito li hanno resi obbligatori anche per il biennio) Una volta aderito, la scuola deve inviare un agli studenti per comunicare il progetto e fornire le credenziali per accedere ai corsi. Al resto pensiamo noi e gli studenti.

17 Team Gherardo Liguori Virginia Tosti Luca Carabetta Top 50 Digital Strategist politici (2 campagne con 2 milioni di persone coinvolte) Docente (Sole24ore, iscritti su Udemy) Imprenditrice con 10 anni di esperienza Growth Hacker Programmatore con 8 anni di esperienza Advisor sull Industria 4.0 in Parlamento

18 Grazie! Contatti: Virginia Tosti - virginia@start2impact.com