Corpo, movimento, sport-educazione fisica. Allenatori del Cattolica Volley A.S.D. Docenti di sezione/classe

Transcript

1 SEDE: PALASPORT, VIA D ACQUISTO, 2 - CATTOLICA (RN) CELL: OGGETTO Relazione: Consuntivo Progetto Pallavolando con la cartella TIPOLOGIA DEL PROGETTO AREA COINVOLTA ENTE PROMOTORE ESPERTI Gratuito per la Scuola Corpo, movimento, sport-educazione fisica Cattolica Volley A.S.D. Allenatori del Cattolica Volley A.S.D. Docenti di sezione/classe CLASSI DI SCUOLA PRIMARIA COINVOLTE 24 nell anno scolastico 2011/ nell anno scolastico 2012/ nell anno scolastico 2013/2014 SEZIONI DI SCUOLA DELL INFANZIA COINVOLTE 2 nell anno scolastico 2013/2014 ISTITUTI SCOLASTICI E PLESSI COINVOLTI I.C. CATTOLICA: REPUBBLICA + CARPIGNOLA + TORCONCA + PAPA GIOVANNI XXIII FINALITA OBIETTIVI - Incentivare la crescita nell ambito motorio ed intellettuale - Proporre, valorizzare e fare vivere i valori morali e di vita che il gioco-sport può trasmettere - Favorire un progressivo apprendimento dei fondamentali tecnico- tattici relativi al minivolley ed alla pallavolo - Sviluppare la capacità di far rotolare, rimbalzare, palleggiare, passare, calciare, controllare, afferrare, respingere la palla - Stimolare la velocità, la forza, la reazione, il tempismo, la coordinazione oculo - manuale, la coordinazione oculo podalica, la resistenza, l organizzazione spaziale, la percezione e l adattamento alle traiettorie, la combinazione e la trasformazione dei movimenti METODI Le proposte hanno avuto un aspetto ludico e tenuto in considerazione l età e le diverse esigenze di movimento degli alunni. Gli insegnanti hanno partecipato attivamente nell animazione dei giochi per mantenere il più a lungo e il più in alto possibile la motivazione. Le proposte sono state organizzate in modo da introdurre, di volta in volta, elementi di novità dei contenuti, nelle procedure e nelle modalità del gioco. Sono state graduate le difficoltà e l intensità dell impegno, in modo da predisporre gli alunni a superare timori e blocchi derivanti da scarsa esperienza e partecipazione nel mondo dello sport

2 TEMPI nell anno scolastico 2011/2012: secondo quadrimestre (da gennaio a maggio): 3 lezioni per classe della durata di un ora e trenta minuti ciascuna; nell anno scolastico 2012/2013: primo e secondo quadrimestre (da ottobre a maggio) 5 lezioni per classe della durata di un ora ciascuna nell anno scolastico 2013/2014: primo e secondo quadrimestre (da ottobre a maggio) 3/5 lezioni per sezione/classe della durata di un ora/un ora e mezza ciascuna LUOGHI ANNO SCOLASTICO 2011/2012 palasport via Salvo D Acquisto, 2 - Cattolica palestre dei plessi Repubblica, Carpignola, Torconca e Papa Giovanni XXIII proposto ai docenti coinvolti al termine dell anno scolastico 2011/2012: accoglienza divertimento partecipazione professionalità degli allenatori insufficiente sufficiente buono ottimo Motivi per cui i docenti danno la disponibilità a ripetere l esperienza: - gli alunni hanno avuto l opportunità di avvicinarsi ad uno sport un poco meno praticato e soprattutto in una struttura ben attrezzata - è un ottima opportunità per gli alunni - lo sport è sempre un momento di socialità e aggregazione...ben venga in questa egoistica società! - i bambini hanno avuto un buon coinvolgimento, hanno appreso le tecniche basilari e si sono divertiti con l istruttore - è stato un momento assai socializzante - l esperienza è stata positiva per la socializzazione e la partecipazione dei bambini - grazie a progetti simili si può svolgere l attività motoria in uno spazio adeguato con la presenza di insegnanti qualificati - ripeterei l esperienza per la positività riguardante soprattutto il fare esperienze nuove in luoghi nuovi

3 - l esperienza è stata altamente significativa, educativa ed educante - è stato un momento di confronto e crescita - il progetto ha arricchito sia gli alunni che le insegnanti - tutto è stato divertente -il progetto è stato molto coinvolgente, tutti sono stati impegnati e si è dimostrata molta organizzazione - l esperienza è stata molto positiva - è stata un esperienza molto valida ANNO SCOLASTICO 2012/2013 proposto ai docenti coinvolti al termine dell anno scolastico 2012/2013: 0% 21% 22% ACCOGLIENZA DIVERTIMENTO PARTECIPAZIONE 21% 20% PROFESSIONALITA' 16% RIPETIZIONE DELL'ESPERIENZA SI' RIPETIZIONE DELL'ESPERIENZA NO Motivi per cui i docenti danno la disponibilità a ripetere l esperienza: - ritengo tale esperienza fortemente educativa, sia per quanto riguarda il rispetto delle regole del gioco, sia per il rapporto con i compagni - l attività sportiva, a mio avviso, agisce in forma privilegiata sull'area motoria della personalità, tramite il miglioramento delle capacità fisiche e neuromuscolari - molto coinvolgente e dinamica, anche se forse sono un po piccoli quelli di prima - i bambini stessi volevano che durasse più a lungo - è stata una buona occasione per far incontrare il mondo dell associazionismo sportivo e la scuola, inoltre è ben organizzata - è stata una attività educativa gratificante per i bambini - i bambini erano ben accolti, si sono molto divertiti e tutto era ben organizzato - ottima l idea di coinvolgere una classe alla volta - per i bambini è stata un'esperienza stimolante e divertente ANNO SCOLASTICO 2013/2014 proposto ai docenti coinvolti al termine dell anno scolastico 2013/2014:

4 PALLAVOLO "Pallavolando PALLARILANCIATA "Tornei BOCCE "Bocce tutti in CALCIO "Valori scendono CALCIO "Scuola e calcio" BASKET "Minibasket & TAEKWONDO BASEBALL "Baseball a SPORTINMENTE "Tutti per ATLETICA "Gioco sport" NUOTO NR. ADESIONI ADESIONI-AVVIO: TIPOLOGIA 25,00 20,00 15,00 10,00 5,00 0,00 PROGETTI SVOLTI NELLE CLASSI SC. PRIMARIA PROGETTI SVOLTI NELLE SEZIONI SC. INFANZIA PROGETTI NON CONCLUSI NELLA SC. PRIMARIA PROGETTI NON SVOLTI NELLA SC. PRIMARIA PROGETTI

5 Cattolica, lì 26/06/2014 In fede IL PRESIDENTE IMPERATORI MATILDE