Vento: (Rivolto alla coccinella 1) Ti piace insieme alle altre contare? Vieni con me. Ti porterò in un posto dove potrai contare quanto ti pare.

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1 DIECI COCCINELLE COLORATE Piccola drammatizzazione ispiratami da un testo di Melanie Gerth. Per drammatizzarla potete far vestire i bambini in modo bizzarro, far assumere loro le movenze degli animali-personaggio, imitarne la voce... Io suggerisco di costruire delle marionette di cartone - come trovate indicato subito dopo il testo- e metterle in mano agli attori: è più economico e potete più facilmente replicare la drammatizzazione scambiando i ruoli. Naturalmente quest attività insegna a contare! Personaggi (21 in tutto): Narratore (meglio se è la maestra) 10 coccinelle Una farfalla Un bruco Un galletto Una cavalletta Un ape Un pesce Una tartaruga Una papera Un ranocchio Il vento Narratore: È primavera. 10 coccinelle colorate riposano sulle foglie di una vite. La n 10: Com è bello stare qui tutte insieme a dondolarci. Facciamo un gioco? Contiamo quante volte ci dondoliamo! Tutte e 10: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, Narratore: Ma ecco che arriva una farfalla... Farfalla: (Rivolta alla coccinella 10) Ti piace dondolare? Vieni con me. Ti porterò in un posto dove potrai dondolare quanto ti pare. (Volano via insieme e si mettono a sedere in un angolo.) Narratore: Sono rimaste in 9 le coccinelle colorate. Si divertono a saltare sui paletti di un giardino. La n 9: Com è bello stare qui tutte insieme a saltare. Facciamo un gioco? Contiamo quante volte saltiamo! Tutte e 9: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9... Narratore: Ma ecco che arriva un bruco... Bruco: (Rivolto alla coccinella 9) Ti piace saltare? Vieni con me. Ti porterò in un posto dove potrai saltare quanto ti pare. Narratore: Sono rimaste in 8 le coccinelle colorate. Adorano il silenzio e si mettono a guardare su le nuvolette che passano nel cielo. La n 8: Com è bello stare qui tutte insieme a guardare le nuvole passare. Facciamo un gioco? Contiamo quante nuvole in cielo vediamo! Tutte e 8: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8... Narratore: Ma ecco che arriva un galletto... Galletto: (Rivolto alla coccinella 8) Ti piace le nuvole guardare? Vieni con me. Ti porterò in un posto dove potrai guardare quanto ti pare. Narratore: Sono rimaste in 7 le coccinelle colorate. Si poggiano sugli stecchi dell orto e iniziano a scivolare. La n 7: Com è bello stare qui tutte insieme a scivolare? Facciamo un gioco? Contiamo quante volte scivoliamo! Tutte e 7: 1, 2, 3, 4, 5, 6,

2 Narratore: Ma ecco che arriva una cavalletta... Cavalletta: (Rivolto alla coccinella 7) Ti piace sugli stecchi scivolare? Vieni con me. Ti porterò in un posto dove potrai scivolare quanto ti pare. Narratore: Sono rimaste in 6 le coccinelle colorate. Iniziano a ballare vicino a un alveare. La n 6: Com è bello stare qui tutte insieme a ballare? Facciamo un gioco? Contiamo quante volte balliamo! Tutte e 6: 1, 2, 3, 4, 5, 6... Narratore: Ma ecco che arriva un ape... Ape: (Rivolto alla coccinella 6) Ti piace ballare? Vieni con me. Ti porterò in un posto dove potrai ballare quanto ti pare. Narratore: Sono rimaste in 5 le coccinelle colorate. Si sistemano tra le foglie lungo il fiume per poter bere. La n 5: Com è bello stare qui tutte insieme al fresco a bere? Facciamo un gioco? Contiamo quante volte beviamo! Tutte e 5: 1, 2, 3, 4, 5... Narratore: Ma ecco che arriva un pesce... Pesce: (Rivolto alla coccinella 5) Ti piace l acqua fresca da bere? Vieni con me. Ti porterò in un posto dove potrai bere quanto ti pare. Narratore: Sono rimaste in 4 le coccinelle colorate. Si mettono vicino alle radici di un grande albero e iniziano a scavare. La n 4: Com è bello stare qui tutte insieme a scavare? Facciamo un gioco? Contiamo quante buche scaviamo! Tutte e 4: 1, 2, 3, 4... Narratore: Ma ecco che arriva una tartaruga... Tartaruga: (Rivolto alla coccinella 4) Ti piace le buche scavare? Vieni con me. Ti porterò in un posto dove potrai scavare quanto ti pare. Narratore: Sono rimaste in 3 le coccinelle colorate. Entrano nei calici dei fiori e iniziano a succhiare. La n 3: Com è bello stare qui tutte insieme e il nettare succhiare? Facciamo un gioco? Contiamo quante volte succhiamo! Tutte e 3: 1, 2, 3... Narratore: Ma ecco che arriva una papera... Tartaruga: (Rivolto alla coccinella 3) Ti piace il nettare succhiare? Vieni con me. Ti porterò in un posto dove potrai succhiare quanto ti pare. Narratore: Sono rimaste in 2 le coccinelle colorate. Si posano sui girasoli e si fanno scaldare. La n 2: Com è bello stare qui tutte insieme e dal sole farci scaldare? Facciamo un gioco? Contiamo quante volte ci scaldiamo! Tutte e 2: 1, 2... Narratore: Ma ecco che arriva un ranocchio... Ranocchio: (Rivolto alla coccinella 2) Ti piace dal sole farti scaldare? Vieni con me. Ti porterò in un posto dove potrai farti scaldare quanto ti pare. Narratore: È rimasta solo una coccinella colorata. È triste, così, tutta sola... La n 1: Com è brutto stare qui tutta sola. Mi pare quasi che non ci sia più niente da fare. Quasi quasi mi metto a contare Povera me, povera me! Da sola non posso nemmeno contare! Narratore: Ma ecco che arriva il vento... 2

3 Vento: (Rivolto alla coccinella 1) Ti piace insieme alle altre contare? Vieni con me. Ti porterò in un posto dove potrai contare quanto ti pare. (Il vento la porta verso l angolo dove sono seduti tutti gli altri. Questi si alzano e, facendo un girotondo, si mettono a contare...o a cantare, come meglio vi pare!) 3

4 Le figure su bastoncini Usate la carta copiativa per ricalcare su cartone pesante l immagine dei protagonisti della drammatizzazione. Ritagliate i vari animali, fateli colorare con i colori a dito e adornate ogni animale con materiale di vario tipo (piume colorate, pezzi di stoffa patchwork, perline, paillettes, nastri, fili di lana, peluches...). Fissate il bastoncino di legno rotondo con del nastro adesivo da imballaggio sul retro delle figure. N.B. Per fare il vento fate indossare a un bambino tanti foulards colorati e leggerissimi. 10 COCCINELLE 4

5 LA FARFALLA 5

6 IL BRUCO 6

7 IL GALLETTO 7

8 LA CAVALLETTA 8

9 L APE 9

10 IL PESCE 10

11 LA TARTARUGA 11

12 LA PAPERA 12

13 LA RANA 13

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