ORGANIZZAZIONE MODULARE E PER UNITÀ FORMATIVE

Transcript

1 ORGANIZZAZIONE MODULARE E PER UNITÀ FORMATIVE AREA DELLE COMPETENZE INFORMATICHE (Ore 96) U.F.C. n. 1 CONCETTI TEORICI DI BASE DELLA TECNOLOGIA DELL INFORMAZIONE Far acquisire conoscenze sulle componenti di un PC. Essere in grado di riconoscere le componenti di un PC. Componenti principali di un PC. Periferiche di Input. Teoria 7 Pratica 0 Periferiche di output. Periferiche di input/output. Memorie di massa. Software. Salute, Sicurezza ed Ambiente. Totale ore U.F.C. 9 U.F.C. n. 2 USO DEL COMPUTER E GESTIONE DEI FILE Far acquisire conoscenze e competenze relative all uso del computer ed alla gestione dei file. Essere in grado di utilizzare il computer e di gestire i file. Primi passi col computer: Accensione, Spegnimento e Riavvio del Computer. la Funzione Help. Il desktop e le Finestre. Organizzare i file. Semplice editing. Gestione della stampa. Teoria 3 Pratica 7 U.F.C. n.3 ELABORAZIONE TESTI Far acquisire conoscenze e competenze relative all uso del programma di elaborazione testi. Essere in grado di elaborare, formattare e stampare un foglio di testo.

2 Primi Passi con un elaboratore di testi. Modificare le impostazioni. Teoria 4 Pratica 9 Inserire i dati. La Funzione di Guida in Linea (Help). Selezionare i dati. Modificare il testo. Formattazione del Testo, del Paragrafo e del Documento. Oggetti: Tabelle, Disegni, Immagini e Grafici. Stampa Unione. Stampa del documento. Totale ore U.F.C. 15 U.F.C. n. 4 FOGLIO ELETTRONICO Far acquisire conoscenze e competenze relative all uso del programma di foglio elettronico. Essere in grado di lavorare con i fogli elettronici. Lavorare con il Foglio Elettronico: Aprire, Chiudere, Creare e Salvare un foglio elettronico. La Funzione di Guida in Linea (Help). Teoria 4 Pratica 12 Le Celle: Inserire, Selezionare, Modificare ed Ordinare le Celle. Gestione di Fogli di Lavoro: Righe e Colonne ed i Fogli di Lavoro. Formule e Funzioni. Formattazione: di Numeri, di Date e di Contenuti delle celle, Allineamento Bordi ed Effetti. Grafici: Creazione e Modifica dei grafici. Impostazione, Verifica e Stampa del foglio di lavoro. Totale ore U.F.C. 18 U.F.C. n. 5 DATABASE Far acquisire conoscenze e competenze necessarie all utilizzo del database. Essere in grado di comprendere e creare un database. Comprendere il Database: cos è ed a cosa serve. Teoria 7 Pratica 9

3 Definizione di Chiave Primaria. Lavorare con il database: Aprire, Chiudere e Salvare un database. La Funzione di Guida in Linea (Help). Tabelle: i Record e la Progettazione. Comando di Ricerca. Filtrare i Record. Query: Creare, Modificare ed Eseguire una Query. Maschere: Creare ed Utilizzare una Maschera. Casella degli Strumenti. Opzioni di Stampa. Totale ore U.F.C. 18 U.F.C. n. 6 STRUMENTI DI PRESENTAZIONE Far acquisire conoscenze e competenze necessarie alla creazione di una presentazione PowerPoint. Essere in grado di creare una presentazione PowerPoint. Primi Passi con gli strumenti di presentazione. Modificare le Impostazioni di Base. Sviluppare una Presentazione: Le diapositive ed i Modelli di Struttura. Testi ed Immagini: Inserire e Formattare Testi ed Immagini. Teoria 3 Pratica 7 Grafici ed Oggetti: Disegnare ed Usare Organigrammi ed Oggetti. Effetti Speciali: Animazioni e Transizioni. Fare una presentazione. Opzioni di Stampa. U.F.C. n. 7 RETI INFORMATICHE: Internet e Posta Elettronica Fornire gli strumenti per navigare in Internet e per inviare e ricevere messaggi di posta elettronica. Essere in grado di navigare in rete e di gestire una casella di posta elettronica. Cos'è una rete e come nacque internet. Il World Wide Web. Connessione alla rete Netiquette. Virus ed Antivirus. Teoria Pratica Verifica Cos'è un Browser. Aprire e Chiudere un browser. Cambiare la home page di un browser.

4 Problemi con la pagina Web: interromperne il caricamento e permetterne l aggiornamento. Le Funzioni di Guida in Linea (Help) del programma. La Barra degli Strumenti di Internet Explorer. Indirizzi web e tipi di dominio. I link. I motori di ricerca. Copiare, Salvare, Stampare e Scaricare informazioni dal Web. La posta elettronica e la configurazione di Outlook Express. Creare e Spedire un messaggio. Utilizzare il controllo ortografico del testo. Allegare un file ad un messaggio e definire la Priorità del messaggio. I formati dei messaggi di posta elettronica. Aprire la propria casella di Posta Elettronica e lettura dei messaggi. Aprire e Salvare un allegato. Rispondere ad un messaggio. Inoltrare un messaggio Cancellare, Recuperare, Spostare un messaggio e Svuotare il cestino. Bloccare un mittente. Ricercare messaggi di posta elettronica nelle cartelle. La Rubrica: Aggiungere, Modificare o Eliminare un contatto della Rubrica. Ripartizione dei messaggi in cartelle. Cos'è lo Spamming. La Mailing List. Stampare i messaggi, attivare/disattivare l anteprima dei messaggi. AREA DELLE COMPETENZE MULTIMEDIALI (Ore 24) U.F.C. n. 8 AUDIO EDITING Far acquisire conoscenze e competenze relative all uso di programmi audio per la registrazione e la riproduzione di segnali audio da inserire in progetti multimediali. Essere in grado di riprodurre e gestire contributi audio(musica, dialoghi, rumore) in ambito multimediale. Formati Audio. Teoria 2

5 Registrazione di un suono. Software per la riproduzione dei File Audio. Attrezzature Accessorie per la Registrazione e Riproduzione dei File Audio. Pratica 2 Totale ore U.F.C. 6 U.F.C. n. 9 L Immagine Video digitale. I Formati Video. VIDEO EDITING Far acquisire conoscenze e competenze relative all uso di programmi di elaborazione video per ottenere dei filmati da sequenze video acquisite con diversi strumenti. Essere in grado di acquisire sequenze video, di montarle e di integrarvi colonne sonore, al fine creare un progetto multimediale. Utilizzo dei Programmi di Montaggio Video. Acquisire Immagini e Suoni. La Giustapposizione delle immagini. Teoria 2 Pratica 8 Le Transizioni tra due clip. Montaggio della colonna sonora. Le Operazioni di Taglio. Principi per l esportazione del video: Il File Multimediale. Esportare il Video in un formato che permetta di mantenere un alta qualità. U.F.C. n. 10 MULTIMEDIA PUBLISHING Far acquisire conoscenze e competenze relative all uso di programmi per la pubblicazione in rete e la condivisione, attraverso diversi supporti ottico digitali, di contenuti multimediali. Essere in grado di pubblicare e condividere contenuti multimediali. I Supporti Ottici - Digitali. La Masterizzazione. Teoria 2 Pratica 2 La Compressione dei file multimediali. Le Diverse Modalità di Pubblicazione. Accedere ai Contenuti Online. Inviare via e Condividere un contenuto multimediale. Copyright. Totale ore U.F.C. 6

6 Metodologia e modalità di certificazione delle competenze o dell attestazione della qualifica (specificare l eventuale richiesta di esami) (max 5000 caratteri spazi esclusi) STANDARD DELLA CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE Per effettuare una certificazione più consona agli standard europei e per validare le reali competenze acquisite, il gruppo docenti stabilirà, a priori, i contenuti minimi di ciascuna Unità Formativa Capitalizzabile (ex lege ECVET) che i partecipanti dovranno dimostrare di aver acquisito. CERTIFICAZIONI I partecipanti, che avranno frequentato almeno il 70% delle ore complessive previste ed ottenuto il giudizio sufficiente nella verifica di fine corso, saranno ammessi agli esami per il rilascio delle seguenti certificazioni: ECDL CORE FULL Patente Europea del Computer, attestazione che certifica la capacità di usare i software più diffusi e necessari per poter svolgere le attività di ufficio, le ricerche e l utilizzo della posta elettronica. Per conseguire tale certificazione, sarà necessario sostenere e superare i seguenti 7 esami: - Modulo 1: Concetti di base dell ICT - Modulo 2: Uso del computer e gestione dei file - Modulo 3: Elaborazione testi - Modulo 4: Foglio elettronico - Modulo 5: Uso delle basi di dati - Modulo 6: Strumenti di presentazione - Modulo 7: Navigazione e comunicazione in rete La prova di esame sarà svolta al computer ed avrà una durata di 35 minuti per il primo modulo, e di 45 minuti per tutti gli altri. La percentuale di risposte corrette necessaria per superare ogni esame è del 75% su 36 domande.

7 CERTIFICAZIONE ECDL MULTIMEDIA Attestazione che certifica la capacità di usare programmi: - multimediali di elaborazione audio (musica, dialoghi, rumore); - video (acquisizione sequenze video, montaggio, integrazione colonne sonore, ecc.); - per la realizzazione di progetti multimediali da pubblicare in rete o condividere attraverso diversi supporti ottico - digitali. La Certificazione Multimedia è strutturata in tre moduli: Modulo 1: Audio editing, Modulo 2: Video editing, Modulo 3: Multimedia publishing. Il test di Certificazione Multimedia sarà effettuato mediante l utilizzo diretto di programmi multimediali e prevederà, per ognuno dei tre moduli, una prova d esame (20 domande a risposta multipla) della durata di 90 minuti.