Come maestro... il cielo! Proposta formativa a.s

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1 Come maestro... il cielo! Proposta formativa a.s

2 Chi siamo L Associazione Tuscolana di Astronomia Livio Gratton è una libera associazione di promozione sociale, sede locale dell Unione Astrofili Italiani, attiva nell area dei Castelli Romani e in generale nella Provincia di Roma Sud, impegnata nel campo dell astrofilia e della diffusione e promozione della cultura scientifica. Ci appassiona e ci sorprende la bellezza del cielo stellato e l incredibile storia della sua scoperta grazie alla scienza, patrimonio di tutti. Crediamo che l astronomia, con il suo carico di storia millenaria e di fascino universale, sia lo strumento ideale per veicolare la cultura e la passione per la scienza, ancora troppo poco diffusa nel nostro paese, da valorizzare ed accrescere, nelle scuole e tra la gente. L ATA vuole rendere la scoperta dell Universo un esperienza condivisa, mettendo in connessione Associazioni, Scuole, Istituzioni, Enti culturali e di Ricerca, per far sì che l astronomia e la scienza siano effettivamente patrimonio di tutti. L ATA dispone di varie strutture e sedi per le sue attività, prima fra tutte l Osservatorio Astronomico F. Fuligni, ospitato presso il Comune di Rocca di Papa (frazione Vivaro). Dal 1995, in particolare, l Associazione Tuscolana di Astronomia è impegnata a realizzare la propria missione nelle scuole, con progetti innovativi di supporto all insegnamento delle scienze attraverso l astronomia. Crediamo infatti che l insegnamento dell astronomia a tutti i livelli della Scuola, compresa seppure con modalità più ludiche - la Scuola dell Infanzia, rivesta una importanza fondamentale nella formazione e nell istruzione dei ragazzi, contribuendo in modo determinante, oltre che alla comprensione delle leggi fisiche e del metodo scientifico attraverso un approccio sperimentale, alla costruzione di un atteggiamento culturalmente critico e proattivo, in grado di selezionare e filtrare i tanti, spesso troppi, stimoli informativi che oggi i ragazzi ricevono incessantemente. La proposta formativa dell Associazione Tuscolana di Astronomia si articola tra attività di laboratorio, percorsi didattici, spettacoli di planetario, iniziative presso l Osservatorio Astronomico F. Fuligni e numerose altre attività complementari realizzando pacchetti didattici ottimizzati rispetto alle richieste ed alle esigenze degli insegnanti. Per svolgere queste attività ci affidiamo a collaboratori con esperienza in campo educativo e formazione scientifica, selezionati soprattutto sulla base dell interesse e dell entusiasmo per le attività divulgative e di education.

3 Laboratori e percorsi didattici Le attività di laboratorio riguardano temi che vanno dalla costruzione di veri e propri strumenti scientifici (spettroscopi, orologi solari, etc.) alla realizzazione di mostre tematiche da parte dei ragazzi. La gamma degli argomenti è estremamente vasta, ed è possibile adattare alle proprie esigenze un percorso tematico sulla base degli argomenti che si desidera approfondire. I laboratori possono essere efficacemente accostati a lezioni con il planetario. Costellazioni: lo zoo celeste (3-8 anni) Quali animali dello zoo si nascondono in cielo? Dove si trovano l Orsa, la Giraffa, i Pesci e quali storie ci raccontano? L attività prevede una serie di giochi, con immagini da colorare e ritagliare. Può essere accompagnata da uno spettacolo di planetario. Una, due, tre... quante stelle? (3-10 anni) Quelle che vediamo in cielo non sempre sono stelle, magari si tratta di pianeti, o di satelliti. Come fare a riconoscere le luci che fanno capolino nel cielo notturno? Con questa attività, che può essere integrata ad uno spettacolo di planetario, i ragazzi impareranno a orientarsi in cielo giocando. Informazioni organizzative Location: presso la scuola, in una aula con eventuale possibilità di accedere facilmente ad un cortile/area aperta esposta a Sud, in caso siano previste sperimentazioni pratiche. Partecipanti: minimo 20 - massimo 30. Durata attività: da 1 a 2 h (A spasso per il Sistema Solare può essere esteso fino a 2 incontri; Ai confini dell Universo può essere esteso fino a tre incontri). Modulabilità: ogni laboratorio può essere rimodulato, in collaborazione con gli insegnanti, per essere inserito al meglio nel programma didattico. è possibile articolare gli incontri nel numero, nella durata e nel formato ottimali, costruendo un percorso su temi differenti o concordando un approfondimento mirato.

4 Vita da astronauti (3-13 anni) Come si diventa astronauti? Come ci si allena per diventare esploratori spaziali? Come si vive sulla Stazione Spaziale internazionale? Attraverso attività ludiche, i ragazzi potranno sperimentare la vita dell astronauta. L incontro può essere approfondito dalla visione di documenti audiovideo a seconda dell età dei ragazzi. Mondi alieni (6-13 anni) Siamo soli nell Universo? Come si può formare la vita su altri pianeti? E quanti ce ne sono attorno a noi? Grazie a questa attività i ragazzi impareranno tutto sui pianeti extrasolari, su come questi vengono scoperti e su come potrebbero essere fatti gli alieni. Il laboratorio include la realizzazione di un vero e proprio pianeta alieno. Spicchi di Luna (6-18 anni) Come mai la Luna ci mostra ogni giorno uno spicchio diverso di sé? Come avvengono le eclissi di Sole e di Luna? Grazie a questa attività i ragazzi potranno comprendere la differenza tra le dimensioni apparenti di un astro in cielo e le sue dimensioni reali, confrontando quelle del Sole e della Luna. L incontro viene diversificato a seconda delle età. La luce: il messaggero delle stelle (8-18 anni) L esplorazione delle immense vastità dell Universo è possibile solo grazie ai segnali luminosi che ci arrivano da stelle e galassie lontane. Come fanno gli scienziati a capire di cosa è fatta una stella? Con questa attività i ragazzi saranno in grado di costruire - a partire da oggetti semplici come un rotolo di carta igienica, un cd e del cartoncino - un vero e proprio spettroscopio.

5 Tutti i colori del Sole (8-18 anni) Il Sole è la nostra stella, ci manda calore ed energia, e può essere utilizzata per orientarci, e per misurare lo scandire del tempo. Attraverso questa attività i ragazzi potranno costruire - a seconda dell età e delle esigenze didattiche - orologi solari, un osservatorio solare (solarscope) e un astrolabio. A spasso per il Sistema Solare (8-18 anni) Una passeggiata per il Sistema Solare, alla scoperta delle dimensioni, delle distanze e delle enormi differenze tra un pianeta roccioso ed uno gassoso, tra un asteroide e un pianeta nano. A seconda delle età i ragazzi potranno realizzare un modellino in scala di un asteroide, del Sistema Solare, o una mostra tematica che potrà essere esposta a scuola. Ai confini dell Universo (10-18 anni) L esplorazione spaziale è una storia ricca di avventura e di coraggio. Dal primo satellite russo Sputnik alla Stazione Spaziale Internazionale, passando per Hubble, Cassini e Rosetta, i ragazzi potranno scoprire come procede la scienza ascoltando le voci dei protagonisti di una delle imprese più emozionanti dell umanità: la conquista dello spazio. L attività è corredata, compatibilmente con l età dei ragazzi, dalla realizzazione di modellini, pannelli espositivi e piccoli progetti di ricerca.

6 Informazioni organizzative Location: presso la Scuola, in un locale coperto di dimensioni idonee (almeno 9 x 9 mt e 4.5 mt di altezza). Partecipanti: massimo 40. Durata attività: da 45 min a 1 h (è possibile prevedere fino a 6 lezioni per singola giornata di attività). Modulabilità: le lezioni si basano su simulazioni precompilate, e verranno pertanto rimodulate dall operatore, che effettuerà maggiori o minori approfondimenti nell ambito dello stesso percorso. Planetario: il cielo in una scuola Grazie al planetario digitale itinerante, i ragazzi potranno riscoprire lo spettacolo del cielo stando comodamente seduti sotto la sua grande cupola, in grado di ospitare fino a 40 studenti. Gli argomenti delle lezioni effettuabili nel Planetario vanno dalla riscoperta dei moti del Sole, della Luna e dei pianeti, ad un vero e proprio viaggio tra i corpi celesti e i fenomeni fisici che avvengono nelle profondità del cosmo: il tutto guidati dalla voce di un esperto e competente planetarista, che renderà l esperienza ancora più interattiva. Il Sistema Solare (6-18 anni) Partendo dal Sole, protagonista assoluto del Sistema Solare, si percorre un viaggio a tappe dai pianeti più vicini e rocciosi a quelli più lontani e gassosi. Una serie di animazioni permette di approfondire più da vicino la rotazione della Terra lungo il proprio asse, le fasi lunari e gli sciami meteorici. Giorno e notte (6-18 anni) Il sorgere e il tramontare del Sole non cambiano solo a seconda delle stagioni, ma anche a seconda della latitudine a cui ci troviamo. Grazie al planetario è possibile simulare il cielo in qualunque punto della Terra, imparando ad orientarsi e a riconoscere lo scorrere del tempo ovunque ci troviamo.

7 Le stagioni (8-18 anni) Il movimento di rivoluzione della Terra attorno al Sole comporta lo spostamento apparente del Sole lungo l eclittica. I solstizi e gli equinozi definiscono l ingresso in una stagione differente, e dal punto di vista astronomico comportano un diverso percorso del Sole. Con il planetario osserveremo da diversi punti di vista questi giorni speciali, per capire meglio cosa succede. Stelle e Costellazioni (8-18 anni) Un viaggio alla scoperta delle Costellazioni principali dell emisfero boreale e di quello australe. Un racconto delle mitologie associate a diverse culture, che hanno visto nelle costellazioni immagini differenti. Osserveremo le costellazioni dello zodiaco e il transito del Sole durante l anno lungo l eclittica. Il racconto si conclude con la storia della vita di una stella, ripercorso osservando oggetti celesti nelle varie fasi. L Universo e la sua storia (8-18 anni) A partire dal Big Bang fino ai giorni nostri, l Universo si mostra a noi in modi molto differenti. Il vantaggio di poter guardare sempre più lontano nello spazio e nel tempo ci permette di percorrere un viaggio alla scoperta delle epoche più remote della nostra storia. Il cielo con altri occhi (13-18 anni) Gli strumenti che coprono ormai tutte le bande dello spettro elettromagnetico ci mostrano un cielo spettacolare e diverso ad ogni lunghezza d onda. Partendo dall osservazione a occhio nudo e dal cannocchiale di Galileo, arriveremo ai giorni nostri e alla meravigliosa complessità che ci mostrano le immagini più recenti del nostro Universo.

8 Informazioni organizzative Location: presso la sede dell Osservatorio Astronomico, in via Lazio 14 a Rocca di Papa (Pratoni del Vivaro). Trasporto ed eventuale permanenza a carico della scuola. Partecipanti: massimo 40. Durata attività: da 2.5 a 3 h. Modulabilità: il programma didattico può essere adattato a varianti tematiche richieste dall insegnante con sufficiente anticipo, concordando approfondimenti mirati. Visite all Osservatorio: un giorno da astronomo Il percorso didattico può essere arricchito dalla visita ad un vero Osservatorio Astronomico, permettendo ai ragazzi di realizzare un emozionante esperienza di osservazione, con strumenti ed attrezzature specialistiche altrimenti non disponibili. L Osservatorio Astronomico F. Fuligni si trova presso la frazione Vivaro, nel Comune di Rocca di Papa, una delle località più buie dei Castelli Romani. La visita può essere diurna o notturna, con differenti possibilità osservative e si adatta a ragazzi da 8 a 18 anni di età. Programma diurno Il programma diurno prevede una lezione introduttiva, attraverso la quale i ragazzi possono cominciare a familiarizzare con gli argomenti che verranno trattati durante le attività pratiche. Successivamente potranno essere effettuate osservazioni del Sole attraverso i telescopi solari e lo spettroscopio. Gli studenti vengono quindi invitati ad utilizzare una meridiana ed altri strumenti installati nel giardino astronomico dell Osservatorio, sperimentandone il funzionamento, e cimentandosi nella costruzione di un orologio solare. Programma notturno Il programma notturno si articola con una lezione introduttiva, il cui tema può essere concordato sulla base di un ampia offerta formativa. In seguito alla lezione i ragazzi vengono invitati ad una prima esperienza di osservazione del cielo ad occhio nudo e all orientamento tra le costellazioni della stagione, anche attraverso altri strumenti (notturlabio e sfera armillare) installati nel giardino astronomico dell Osservatorio.. Infine si passa alle osservazioni con il telescopio dei principali oggetti celesti visibil nella serata, facendo anche uso di telecamere CCD che illustrano le più moderne tecniche di osservazione e ripresa delle immagini.

9 Lo Star Party a scuola: la festa delle stelle L osservazione diretta del cielo mantiene un fascino ed un interesse ineguagliabili. Attraverso l uso di telescopi portatili, avvalendosi dell aiuto di operatori messi a disposizione dall Associazione e di proiezioni multimediali a tema, sarà possibile organizzare presso la Scuola una vera e propria festa delle stelle. L evento potrà coinvolgere, oltre a studenti ed insegnanti, anche le famiglie, magari in chiusura di un anno scolastico. Il programma tipico dell attività prevede un seminario introduttivo, effettuato all aperto con ausili didattici (videoproiettore e simulatori) e a seguire l osservazione del cielo effettuata ad occhio nudo (per quanto consentito dalla qualità del cielo visibile dalla Scuola) e con l utilizzo di 3 telescopi e di una particolare camera CCD che consente di visualizzare oggetti altrimenti invisibili e proiettarli su uno schermo. Informazioni organizzative Location: presso un cortile/spazio aperto di dimensione adeguate, con orizzonte sgombro con possibilità di schermo da luci dirette. Partecipanti: massimo 200. Durata attività: 3 h. Modulabilità: il programma può essere adattato a varianti tematiche richieste dall insegnante con sufficiente anticipo, concordando approfondimenti mirati.

10 Costi delle attività I contributi richiesti per la realizzazione delle attività hanno l esclusiva finalità di coprire i costi e le spese generali sostenute dall Associazione per promuovere e organizzare le attività previste. Si riportano nella tabella seguente i contributi richiesti in funzione delle specifiche attività illustrate: Attività didattica Quote per attività Quota minima per studente Laboratori e percorsi didattici Planetario: il cielo in una scuola 800 / giorno 3-4 Visite all Osservatorio Star Party a scuola I costi sono da considerarsi indicativi e comprendono la quota di iscrizione annuale all Associazione Tuscolana di Astronomia. È possibile prevedere percorsi didattici articolati, che comprendano più moduli, con possibilità di sconti sulle quote complessive. Qualche esempio: 3 o più giorni di Planetario, con giornate dedicate ai diversi livelli scolastici (adatto per esempio ad un Istituto Comprensivo). Costi per giornata ridotti a 700 /giorno (per due giorni) e a 600 /giorno (per tre giorni o più) Combinazioni di 2 o più Laboratori e/o 2 o più Visite all Osservatorio. Riduzioni di costo fino al 20% Pacchetto 2 laboratori + 1 giorno di Planetario + Visita in Osservatorio oppure Pacchetto 2 laboratori + 1 giorno di Planetario + Star Party. Riduzioni di costo fino al 30% Vi invitiamo a contattarci per un preventivo dettagliato, che ci consenta anche di valutare le eventuali scontistiche e per la definizione di un percorso didattico ottimizzato alle proprie richieste.

11 La proposta formativa per l a.s è realizzata in collaborazione con: L Associazione Tuscolana di Astronomia è delegazione UAI - Unione Astrofili Italiani: ed è socio fondatore di FrascatiScienza: Il Planetario itinerante è un progetto in partnership con: Per aderire alla nostra offerta formativa e chiedere informazioni su costi e modalità operative vi invitiamo a contattarci ai seguenti recapiti: Segreteria generale c/o Osservatorio Astronomico Fuligni - segreteria@ataonweb.it via Lazio, 14 - località Pratoni del Vivaro Rocca di Papa (RM) Tel Fax Apertura segreteria: Lunedì e Venerdì (ore 9-14), Martedì e Giovedì (ore 14-19)

12 Come maestro... il cielo! Stampa: Tip. Piave srl (BL) Proposta formativa a.s