Proposte LABORATORI DI ARTE per la scuola secondaria di primo grado anno

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1 Proposte LABORATORI DI ARTE per la scuola secondaria di primo grado anno

2 I laboratori di piano-terra nascono dalla volontà di avvicinare i ragazzi al mondo dell espressione artistica stimolando in loro l immaginazione attraverso l uso di varie tecniche artistiche, materiali di recupero e l osservazione dell'ambiente e della natura. E un percorso attraverso il fare, interdisciplinare, volto a creare del materiale a disposizione del gruppo classe, perché insieme si possa conoscere, elaborare e sperimentare oltre. Nei laboratori la teoria si mette in pratica. I nostri laboratori possono essere costruiti su misura per ogni gruppo e modellabili sulle esigenze della classe. Qui proponiamo dei laboratori già definiti compresi in aree tematiche precise, ma possono essere considerati anche un punto di partenza per la progettazione di un lavoro insieme. avere cura osservare fare con le mani sperimentare

3 PROGRAMMA luogo: durata: costo: in aula, presso la sede della scuola da 1 a 4 incontri (ogni incontro ha la durata di 2h) euro 65 all ora per classe (materiale da concordare) nel caso di un ciclo di incontri verrà applicato uno sconto

4 ARTE E CITTADINANZA MURALES Come modificare l ambiente in cui viviamo con un forte messaggio artistico ed emotivo. Dalla storia del graffito, al progetto e alla realizzazione comune di un lavoro di tutti e per tutti : all interno della scuola o sui muri esterni lasciamo un messaggio incentivando il senso di appartenenza. LA CITTA INVENTATA Ricostruzione libera di una città attraverso disegni, fotografie, collage riuniti con tecniche di cartonaggio. Una città con labirinti di strade, di spazi immaginati, spazi intimi e spazi comuni per un lavoro sull idea del privato e del pubblico, sulla realtà e l immaginario. LA PARATA Lavoro a gruppi per la progettazione e realizzazione di grandi pupazzi in cartapesta da indossare, con l idea di una parata o performance finale. Prendendo spunto dalle sfilate dei gruppi storici della contestazione come Bread and Puppet, si porta in piazza un messaggio che racconta un idea di pace e di sostegno tra i popoli e le culture.

5 ARTE E OTTICA ESCHER E IL MONDO DELLE ILLUSIONI Illusioni prospettiche e metamorfosi grafiche sono i temi fondamentali dell opera di questo artista, per spaziare verso i concetti di vuoto e pieno, positivo e negativo, paradossi visivi e concettuali. Uno sguardo sui nuovi concetti del 900 e sulla loro applicazione nel mondo dell arte. Anamorfismi e false prospettive, paesaggi antropomorfi, trasformazioni creative e altri giochi di illusione. MACCHINE DI PRE-CINEMA Il laboratorio si propone di affrontare i temi legati allo studio della luce, l interazione con la materia e la nostra percezione visiva. Partendo dalla scomposizione dei raggi di luce in colore fino alla scoperta della capacità dell'occhio umano di decodificare le immagini in movimento giocando sulla memoria retinica: come percepiamo il movimento, la sequenza di immagini fisse, i fotogrammi, le animazioni. Seguiremo così le tappe che hanno portato dall immagine fissa fino al cinema, costruendo macchine del pre-cinema come trottole, fil-flop, fenachistoscopi, zootropi.

6 ARTE E OTTICA SHADOW ART Questa particolare arte ha la peculiarità di raccontare senza bisogno di parole, usando invece forme, luci e ombre, colori e rumori, attraverso suggestioni e stravolgimenti del vedere consueto, allenando a guardare da diversi punti di vista per andare oltre il primo sguardo e intuire nuove possibilità creative. La narrazione avviene attraverso immagini di ombre di oggetti proiettate su una superficie e in seguito arricchite da movimenti di sagome realizzate dai ragazzi, inserite manualmente nella scena. Potranno poi essere aggiunti rumori e colori.

7 ARTE E LOGICA TASSELLATO MODULO E PATTERN Un percorso dal singolo modulo, alla piastrella, fino al pattern, componendo elaborati ispirandosi all arte celtica, bizantina o araba e inventando nuovi progetti inseriti in un area logico-matematica ma sempre istintiva, creativa e fantasiosa. IPERBOLE E NAUM VAGO Da semplici giochi matematici e di logica si esplorano il mondo dei ritmi e delle alternanze complicando via via il percorso, passando dalle 2 alle 3 dimensioni e scoprendo la relazione tra numeri e geometria, tra armonia e bellezza nell arte. Con giochi di fili e di conti si vanno a creare sculture ispirate all arte cinetica e all artista Naum vago.

8 ARTE E NARRAZIONE PASSO UNO Animazione e video per raccontare un messaggio costruito da una molteplicità di immagini che montate insieme creano un video. E una tecnica un pò magica che può essere adattata a diverse applicazioni e materiali: fotografia, sabbia, creta, carta, oggetti vari. TEATRO D OMBRE Con questo laboratorio si affronta un linguaggio poetico, fatto di luci, di ombre e di carte sagomate e di effetti da inventare. Dall idea della forma semplice alla sua trasformazione in oggetto narrante. La delicatezza e la leggerezza in un mondo in bianco e nero. KAMISHIBAI GIGANTE Kamishibai è piccolo teatrino-valigia itinerante che nella tradizione giapponese portava di villaggio in villaggio diversi generi di storie. Diventa per noi un interessante mezzo attraverso il quale proporre ai ragazzi un lavoro sulla narrazione, l illustrazione e l impaginazione creativa. Permette di creare un'atmosfera affascinante e magica in una sorta di teatro di strada, creando un occasione di ascolto, comprensione e analisi del testo da elaborare in immagine utilizzando alcune tecniche come la fotografia, il collage o il disegno. Può affrontare tematiche sociali o legate ai temi di studio.

9 Per informazioni Cristina Terrone