The Publisher. L editore

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3 L editore Le Monnier Italiano per stranieri è il marchio di Mondadori Education dedicato a chi studia e insegna l italiano come lingua straniera/seconda. Mondadori Education, casa editrice del gruppo Mondadori specializzata nella realizzazione di prodotti editoriali per l istruzione e la formazione, è presente nel settore scolastico dal 2000 con 13 marchi e un catalogo per tutte le discipline e per tutti gli ordini di insegnamento. Nel 2002 è entrata nel segmento dell editoria universitaria con le proposte di Le Monnier Università e Mondadori Università. Ai libri affianca la pubblicazione di periodici di approfondimento per il mondo della scuola e dell università e dei prestigiosi dizionari Le Monnier come il dizionario della lingua italiana il Devoto-Oli, i dizionari compatti di lingue (inglese, francese, tedesco), il dizionario il Latino di Conte- Pianezzola-Ranucci e l Etimologico di Alberto Nocentini. È questa l esperienza alla quale Mondadori Education fa riferimento anche nella progettazione e nella realizzazione di corsi e sussidi didattici di italiano per stranieri, arricchendola e rinnovandola costantemente attraverso la collaborazione con atenei (Università per Stranieri di Siena e Perugia). The Publisher Le Monnier Italian for Foreigners is Mondadori Education s brand dedicated to those who study and teach Italian as a second/foreign language. Mondadori Education, the publishing house of the Mondadori Group specialised in the realisation of editorial products for instruction and education, has been present in the scholastic sector since 2000 with 13 brands and a catalogue for all disciplines and for all teaching orders. In 2002 the company entered into the sector of university publishing with works proposed by Le Monnier Università and Mondadori Università. These books are joined by the publication of magazines of in-depth examination for the school and university worlds and of the prestigious Le Monnier dictionaries such as the Italian dictionary Devoto-Oli, the compact language dictionaries (English, French, German), the Latin dictionary Il Latino di Conte-Pianezzola-Ranucci and the etymological dictionary l Etimologico by Alberto Nocentini. This is the experience Mondadori Education makes reference to also in the planning and the realisation of Italian language courses and study aids for foreigners, constantly enriching and renewing them through the collaboration with universities (University for Foreigners of Siena and Perugia). Il futuro è la nostra materia

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5 Indice Index Canale web Italiano per stranieri E-book Me-book - libro digitale interattivo Classe Virtuale CORSI Qui Italia.it NOVITÀ Affresco italiano NOVITÀ Uni.Italia Io & l Italiano Qui Italia e Nuovo Qui Italia Più Un, due, tre GRAMMATICA E STRUMENTI Grammatica attiva NOVITÀ Attiva il lessico NOVITÀ DIDATTICA E CONSULTAZIONE Insegnare italiano a stranieri L apprendimento a distanza dell italiano come lingua straniera Formazione qualità certificazione Il docente di lingua in Italia Atti del convegno ILSA XVII-XVIII-XIX Atti del convegno Georgetown University ITALIANO LINGUA DI CONTATTO Il nostro italiano NOVITÀ Sì lo so La competenza linguistica NOVITÀ DIZIONARI E LINGUISTICA il Devoto-Oli Junior NOVITÀ il Devotino il Devoto-Oli 2013 NOVITÀ l Etimologico NOVITÀ App de Il Devoto Oli 2013 NOVITÀ App de L Etimologico NOVITÀ Dizionario fondamentale della lingua italiana per stranieri Dizionari compatti inglese, francese e tedesco il Sinonimi e contrari NOVITÀ Gourmet CONSIGLI DI LETTURA Collana di narrativa NOVITÀ Divina Commedia Promessi sposi La bibliotechina NOVITÀ Contatti Italian for Foreigners Web Channel E-book Me-book - interactive Electronic Book Virtual Class COURSES NEW Qui Italia.it NEW Affresco italiano Uni.Italia Io & l Italiano Qui Italia and Nuovo Qui Italia Più Un, due, tre GRAMMAR AND TOOLS NEW Grammatica attiva NEW Attiva il lessico DIDACTICS AND CONSULTATION Insegnare italiano a stranieri L apprendimento a distanza dell italiano come lingua straniera Formazione qualità certificazione Il docente di lingua in Italia Atti del convegno ILSA XVII-XVIII-XIX Atti del convegno Georgetown University ITALIAN: LANGUAGE OF CONTACT NEW Il nostro italiano Sì lo so NEW La competenza linguistica DICTIONARIES AND LINGUISTICS NEW il Devoto-Oli Junior il Devotino NEW il Devoto-Oli 2013 NEW l Etimologico NEW App - il Devoto Oli 2013 NEW App - l Etimologico Dizionario fondamentale della lingua italiana per stranieri Dizionari compatti inglese, francese e tedesco NEW il Sinonimi e contrari Gourmet SUGGESTED READINGS NEW Readings Divina Commedia Promessi sposi NEW La bibliotechina Contact us

6 anale C L area web dedicata a chi insegna e a chi vuole imparare l italiano su Le novità e gli eventi. New innovations and events. Per vedere tutti i libri del catalogo Le Monnier. See all the books from the catalogue. Per mettersi in contatto con la casa editrice. Contact the publishing house. 4

7 Web pages dedicated to teachers and to those who want to learn Italian at Naviga in Italiano o in Inglese. Navigate in Italian or English. Per essere sempre informati sulle applicazioni utili per imparare l italiano. Keep informed on the useful applications for learning Italian. Per avere in anteprima e gratuitamente il PDF del corso che ti interessa. To get a free PDF preview of the course you re interested in. Per essere sempre informati. For updates. 5

8 Saggi digitali Gli insegnanti posso fare richiesta di saggi digitali in versione PDF direttamente dal sito Teachers can request electronic essays in PDF directly from the site: 6

9 e REGISTRAZIONE Mondadori Education offre l opportunità di acquistare anche con carta di credito i testi in catalogo in versione digitale. I libri in versione PDF si scaricano facilmente, basta: accedere al sito con propria user e password; scegliere dal catalogo l e-book desiderato; cliccare COMPRA e poi AGGIUNGI AL CARRELLO. Per qualsiasi difficoltà il Servizio Clienti è a disposizione servizioclienti.edu@mondadori.it. Sul sito è comunque possibile scaricare un PDF dimostrativo e potete assicurarvi che il vostro dispositivo sia compatibile (gli ebook Mondadori Education sono ottimizzati per la lettura su dispositivi compatibili con Adobe Digital Editions). Mondadori Education offers the opportunity to buy texts from our catalogue in an electronic version also with a credit card. The PDF books are easily downloaded and all you need to do is: go to with your username and password; choose the e-book you want; click BUY and ADD TO CART. For any problems customer service is available at servizioclienti.edu@mondadori.it. From the website it is also possible to get a demonstrative PDF to ensure that your computer system is compatible (the Mondadori Educaton ebooks are best read on systems with Adobe Digital Editions). 7

10 Il me-book è il nuovo libro digitale interattivo su CD-Rom, arricchito di contenuti multimediali, per fare lezione in classe con o senza LIM. Ogni schermata riproduce il libro cartaceo. È sfogliabile e si naviga cliccando sulle singole voci dell indice interattivo. IL ME-BOOK CON O SENZA LIM Il me-book si può navigare con la LIM, ma si può usare in classe anche semplicemente con il PC e il proiettore, perché le principali funzioni della LIM sono già presenti nel me-book. CON IL ME-BOOK LA LEZIONE È PERSONALIZZABILE Con il me-book si possono costruire slideshow, integrando i testi e le immagini del libro di testo con i propri materiali. Nel me-book è inoltre possibile inserire annotazioni e maschere di forma rettangolare e ovale, evidenziare, disegnare linee e oggetti geometrici, ingrandire le parti desiderate usando la funzione zoom, applicare segnalibri alle pagine preferite. Strumenti per sottolineare, evidenziare, annotare Indice interattivo Help Ritagliare parti di testo Coprire parti di testo Zoom Pagine affiancate Segnalibro Slide show Clicca qui per sfogliare Clicca qui per visualizzare le pagine a schermo intero The me-book is a new interactive electronic book on CD-Rom and enriched with multimedia contents for class lessons with or without a whiteboard. Each screen reproduces the paper edition. It is browseable and is navigated by clicking on the single entries from the interactive index. THE ME-BOOK WITH OR WITHOUT THE WHITEBOARD The me-book can be navigated with the whiteboard, but can also be used in class with a simple computer and projector, because the main functions of the whiteboard are already present in the me-book. WITH THE ME-BOOK THE LESSONS CAN BE PERSONALISED With the me-book you can construct slideshows, integrating texts and images from the textbook with your own materials. In the me-book is it furthermore possible to insert annotations and rectangular or oval windows, highlight, draw lines and geometric objects, enlarge the desired parts using the zoom function and add bookmarks to favourite pages. 8

11 C Nell area Libropiuweb di mondadorieducation.it l insegnante, per ciascuna delle opere a cui è accreditato come docente, può aprire una o più classi virtuali nelle quali può trovare test interattivi, creare esercizi, assegnare compiti e contenuti di approfondimento. Per creare una Classe Virtuale basta: cliccare su GESTIONE CLASSI; inserire nel riquadro di scrittura che compare, un nome a scelta, identificativo della classe; cliccare su INSERISCI CLASSE. In seguito a questa operazione il sistema genera un codice classe, che il docente comunica agli studenti o invia loro tramite mail. In the Libropiùweb area of the teacher, for each book to which he/she is accredited, can open one or more virtual classes in which he/ she can find interactive texts, create exercises, assign homework and in-depth contents. To create a virtual class, all you need to do is: click on CLASS MANAGEMENT; insert a name to identify the class in the box that opens up; click on INSERT CLASS. After this, the system generates a class code, which the teacher communicates to the students or sends to them via . 9

12 CORSI COURSES Qui Italia.it Affresco Italiano Uni.Italia Io & l Italiano Qui Italia Nuovo Qui Italia Più Un, due, tre

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14 CORSI COURSES A. Mazzetti, M. Falcinelli, B. Servadio, N. Santeusanio QUI ITALIA.IT corso di lingua italiana per stranieri Le Monnier NUOVA EDIZIONE RINNOVATA Livello: A1+ v A2+ B1 B2 Destinazione Per giovani e adulti di qualsiasi provenienza linguistica. Destination For youths and adults of any language background. LIVELLO A1+ v A2+ Volume per lo studente + DVD con libro digitale e audio MP3 pp ,50 ISBN Note di grammatica per studenti anglofoni a cura di Fiorenza Quercioli pp. 48 in preparazione Note di grammatica per studenti germanofoni a cura di Marco Depietri pp. 48 in preparazione Guida per l insegnante + DVD me-book + CD audio MP3 pp ,90 ISBN Con la guida il materiale per la lavagna interattiva LIVELLO B1 NOVITÀ NEW Volume per lo studente + CD con libro digitale + CD audio MP3 pp ,00 ISBN Note di grammatica per studenti anglofoni a cura di Fiorenza Quercioli pp. 48 in preparazione Note di grammatica per studenti germanofoni a cura di Marco Depietri pp. 48 in preparazione Guida per l insegnante + DVD me-book + CD audio MP3 pp ,90 ISBN LIVELLO B2 In preparazione 12

15 La nuova edizione di un corso di grande successo completamente rinnovato e integrato dal libro digitale per lo studente e dal libro interattivo per il docente. Disponibile inoltre l accesso alla Classe Virtuale. Questo corso nasce dalla esperienza di studio e di lavoro di un gruppo di docenti dell Università per Stranieri di Perugia ed è aggiornato alle indicazioni del Quadro Comune Europeo di riferimento, del Profilo della Lingua Italiana e ai più recenti studi di linguistica e di didattica acquisizionale e agli usi e alle caratteristiche dell italiano contemporaneo. L obiettivo del corso è il raggiungimento di una competenza di tipo linguistico-comunicativo: corretta da un punto di vista formale (competenza linguistica); appropriata al contesto (competenza sociolinguistica); efficace al raggiungimento di determinati scopi (competenza pragmatica). Le Unità di studio sono organizzate per temi di vita quotidiana (la scuola, il lavoro, la casa, la famiglia), Strettamente correlati a questi: le situazioni, i domini, i compiti comunicativi, i testi e il lessico. L Unità si chiude con una sezione dedicata al riepilogo comunicativo, grammaticale, lessicale e due pagine di civiltà dedicate ad aspetti della cultura italiana. The Unit closes with a section dedicated to a communicative, grammatical and vocabulary summary in two pages of civilization dedicated to Italian culture. The new edition of the course which was of great success has been completely renewed and completed by the digital book for students and the interactive book for teachers. Access to the virtual class is also available. This course was born from the study and work experience of a group of University professors for Foreigners in Perugia and is updated to the guidelines of the Common European Framework, the Profilo della lingua italiana (Italian Language Profile) and with the most recent linguistic and acquisitional didactics and to the uses and characteristics of contemporary Italian. The objective of the course is to reach linguisticcommunicative abilities which are: correct from a formal point of view (linguistic competences); appropriate for the context (sociolinguistic competences); effective at reaching fixed goals (pragmatic competences. The study Units are organised by themes of daily life (school, work, home, family). Closely correlated to these: the situations, domains, communicative tasks, texts, vocabulary..mondadorieducation.it/italianoperstranieri 13

16 CORSI COURSES particolare attenzione al linguaggio, autentico e parlato, e alla scelta dei testi per motivare lo studente; le strutture linguistiche e grammaticali sono introdotte in funzione degli obiettivi e dei compiti comunicativi; nel libro per lo studente ci sono anche le attività per il lavoro di recupero e potenziamento da svolgere in classe e a casa e la trascrizione degli audio. Nella guida per l insegnante un corso di fonetica (che procede di pari passo con il volume) con schede fotocopiabili e audio da utilizzare anche nel laboratorio linguistico. GLI AUTORI Alberto Mazzetti già professore associato di Linguistica italiana all Università per Stranieri di Perugia, ha organizzato e diretto il Centro di Certificazione di conoscenza della lingua italiana. Marina Falcinelli insegna nei corsi di lingua e cultura italiana dell Università per Stranieri di Perugia e tiene inoltre corsi di formazione e aggiornamento per docenti di italiano a stranieri. Bianca Servadio insegna nei corsi di lingua e cultura italiana dell Università per Stranieri di Perugia e tiene corsi di formazione e aggiornamento per docenti di italiano a stranieri. Nicoletta Santeusanio insegna nei corsi di lingua e cultura italiana dell Università per Stranieri di Perugia. Si occupa della Certificazione in Didattica dell Italiano Lingua Straniera (DILS-PG) e tiene corsi di formazione e aggiornamento sia in Italia che all estero. Esercizi per lavoro in classe e a casa, ordinati in Unità corrispondenti alla prima parte del volume e suddivisi in due sezioni. Exercises for work in class or home, ordered by Units corresponding to the first part of the volume and divided into two sections. THE AUTHORS Alberto Mazzetti, already associate professor of Italian Linguistics at the University for Foreigners of Perugia, has organised and directed the Centre of Certification of Italian Language Knowledge. particular attention to language, authentic and spoken, and to the selection of texts to motivate the student; the linguistic and grammatical structures are introduced according to the objectives and the communicative tasks; in the Student s Book there are also activities for remedial and strengthening work to be done in class or home as well as the audio transcripts. In the teacher s guide, a phonetics course (which proceeds step by step with the volume) with photocopy charts and audio that can be used in the language laboratory. 14 Marina Falcinelli teaches Italian language and culture courses at the University for Foreigners of Perugia and holds training and refresher courses for teachers of Italian to foreigners. Bianca Servadio teached Italian language and culture courses at the University for Foreigners of Perugia and holds training and refresher courses for teachers of Italian to foreigners. Nicoletta Santeusanio teaches Italian language and culture courses at the University for Foreigners of Perugia. She also deals with the Certification in Didattica dell Italiano Lingua Straniera (DILS-PG; Didactics for Italian as a Foreign Language) and holds training and refresher courses for teachers of Italian to foreigners.

17 Strumenti per sottolineare, evidenziare, annotare. Instruments for underlining, highlighting and making notes. Nel me-book (il DVD-Rom allegato alla guida per il docente): le attività (a risposta chiusa) del libro dello studente sono interattive; si possono ascoltare tutti gli audio del libro e delle schede di fonetica; le immagini e le cartine possono essere ingrandite e isolate per essere mostrate e riutilizzate dal docente in altre attività (a questo scopo si può usare lo slide show); si può lavorare con gli esercizi e i relativi schemi grammaticali inserendoli in pagine affiancate; il docente può anche coprire lo schema grammaticale e mostrarlo in seguito per il controllo dell esercizio. In the me-book (the multimedia, adaptable and interactive digital book in the DVD-Rom attached to the teacher s guide): the activities (multiple choice) in the Student s Book are interactive; all the audio from the book and the phonetic charts can be listened to; the images and charts can be enlarged and isolated to show and be used by the teacher for other activities (for this purpose the slide show can be used); the exercises and relative grammar charts can be inserted in side by side pages; the teacher can also cover the grammar chart and show it afterwards to check the exercise. Per sfogliare il libro e visualizzare le pagine a schermo intero. Browse the book and visualise the pages on fullscreen. Indice interattivo delle Unità del libro e delle schede di fonetica. Interactive index of the Units and phonetic charts. Per ritagliare e coprire parti di testo, attivare lo zoom e la funzionalità slideshow. Cut and cover parts of the texts, zoom and use slideshows. 15

18 CORSI COURSES M. Trifone, A. Filippone, A. Sgaglione AFFRESCO ITALIANO corso di lingua italiana per stranieri Le Monnier Livello: A1 A2 B1 B2 C1 C2 Destinazione Per giovani e adulti di qualsiasi provenienza linguistica. Destination For youths and adults of any language background. Tutti i livelli del QCER LIVELLO A1 Volume per lo studente + 2 CD audio pp ,80 ISBN Quaderno per lo studente pp. 96 9,50 ISBN Guida per l insegnante pp. 64 6,00 ISBN LIVELLO A2 Volume per lo studente + 2 CD audio pp ,80 ISBN Quaderno per lo studente pp ,50 ISBN Guida per l insegnante pp. 64 4,80 ISBN LIVELLO B1 Volume per lo studente + 2 CD audio pp ,80 ISBN Quaderno per lo studente pp ,50 ISBN Guida per l insegnante pp. 80 6,00 ISBN LIVELLO B2 Volume per lo studente + 1 CD audio pp ,80 ISBN Quaderno per lo studente In preparazione Guida per l insegnante pp. 64 6,00 ISBN LIVELLO C1 Volume per lo studente pp ,00 ISBN Guida per l insegnante pp. 64 6,00 ISBN LIVELLO C2 NOVITÀ NEW NOVITÀ NEW Volume per lo studente pp ,00 ISBN Guida per l insegnante pp. 64 6,00 ISBN

19 Unico corso di italiano per stranieri completo dei sei livelli previsti dal Quadro Comune Europeo. Un affresco dell Italia non convenzionale, da cui traspare l immagine variegata di un paese di grande cultura, di forte richiamo turistico e di notevole rilevanza economica. corso completo (da A1 a C2); metodo fortemente incentrato sull operatività; focus sulla grammatica (pagine dedicate con schemi e brevi spiegazioni); focus sul lessico (pagine di vocabolario visuale); in ogni Unità (per i livelli A1-B2) una pagina dedicata alla ortografia e alla pronuncia. La rubrica Viaggiamo in Italia presenta, in maniera spesso ironica, aspetti noti e meno noti della cultura italiana e propone un viaggio attraverso i capolavori artistici del paese. The column Let s Travel in Italy presents, in an often ironic way, well-known and lesser-known aspects of Italian culture and offers a trip through the artistic masterpieces of the country. The only Italian language course containing all six levels of the Common European Framework. A fresco of non traditional Italy, from which a varied image of a country of great culture shines through, of appeal to tourists and of important economic standing. complete course (A1 to C2); method strongly centred on practicality; focus on grammar (dedicated pages with charts and brief explanations); focus on vocabulary (pages of visual vocabulary); in every Unit (for levels A1 B2) a page is dedicated to orthography and pronunciation. 17

20 CORSI COURSES Disponibili i Quaderni (per i livelli A1-B2) con attività supplementari e un utilissimo glossario con traduzione in inglese, trascrizione fonetica e per i livelli B1 e B2 anche con note grammaticali. Pagine dedicate al Lessico, alla Scrittura e Pronuncia, alla Grammatica. Pages dedicated to Vocabulary, Writing and Pronunciation and Grammar. Workbooks available (for levels A1 B2) with supplementary activities and a useful glossary with translation in English, phonetic transcriptions and for levels B1 and B2 grammatical notes. 18

21 Nei livelli C1 e C2: il testo diventa l evento comunicativo fondamentale da cui si diramano le varie attività centrate sull uso globale delle lingua e sulla analisi di particolari aspetti (lettura, lavoro sul testo, produzione scritta, lavoro sulle strutture grammaticali). La sezione I dubbi linguistici affronta alcuni punti critici dell italiano, illustra e chiarisce gli errori più diffusi non solo tra gli stranieri che studiano l italiano. GLI AUTORI Maurizio Trifone già direttore del centro linguistico di Ateneo dell Università per Stranieri di Siena, attualmente è professore ordinario di Linguistica Italiana all Università di Cagliari. È curatore, con Luca Serianni, del vocabolario della lingua italiana Devoto-Oli (Le Monnier). Andreina Sgaglione è docente di lingua italiana a stranieri all Università per Stranieri di Siena. Antonella Filippone è docente di lingua italiana a stranieri in corsi organizzati da università italiane ed estere. La struttura dell Unità dei livelli C1 e C2 è scandita tenendo conto di abilità linguistiche avanzate. The structure of the Units of levels C1 and C2 is marked by keeping track of advanced linguistic skills. In levels C1 and C2: the text becomes the fundamental communicative source from which branch the various activities centred on the global use of the language and the analysis of particular aspects (reading, work on the texts, writing, work on grammatical structures). The sections entitled Dubbi Linguistici (Linguistic Doubts) illustrate some critical points of Italian, clarifying the most common errors not solely among foreigners studying Italian. THE AUTHORS Maurizio Trifone, was director of the centre for linguistics of the University for Foreigners of Siena, and currently professor of Italian Linguistics at the University of Cagliari. He is editor, together with Luca Seriani, of the Dictionary of Italian Devoto-Oli (Le Monnier). Andreina Sgaglione is teacher of Italian to foreigners at the University for Foreigners of Siena. Antonella Filippone is teacher of Italian to foreigners in courses organised by Italian and foreign universities. 19

22 CORSI COURSES E. Fragai, I. Fratter, E. Jafrancesco UNI.ITALIA corso multimediale di lingua italiana per studenti universitari Le Monnier Livello: B1 v B2 Destinazione Per studenti universitari. Destination For university students. Libro per lo studente + DVD con libro digitale + CD audio MP3 pp ,00 ISBN Guida per l insegnante pp. 96 6,00 ISBN L italiano come lingua per lo studio 20

23 Il progetto nasce dalla necessità di predisporre materiali editoriali che accolgano le indicazioni del Consiglio d Europa in materia di educazione linguistica. Offre in modo trasversale e integrato, percorsi di didattica per sviluppare abilità di studio e strategie di apprendimento in ambito universitario e professionale. L italiano per: partecipare a un seminario universitario o a un gruppo di studio; scrivere una relazione o un articolo; sostenere un esame orale; fare una ricerca; scrivere una recensione di un libro, di un film o di uno spettacolo; leggere un saggio. Per sviluppare la competenza linguisticocomunicativa per gestire situazioni proprie di ambiti di studio (e/o professionali); per sostenere gli esami di certificazione di Livello B2 (CELI, CILS, IT) riconosciuti a livello internazionale, che offrono inoltre la possibilità di iscriversi all università italiana senza esame d accesso; per sviluppare le abilità di studio e le strategie di apprendimento (principalmente in ambito accademico e professionale). Ogni Unità è dedicata a possibili ambiti di studio e di interesse degli studenti. Each Unit is dedicated to the possible fields of study or interest of the students. The project was born of the necessity to provide editorial materials which collect together the indications of the European Council on language education. The project offers, in a transversal and complete way, a study path to developing study skills for learning strategies in the university and professional fields. Italian for: participating in a seminar; writing a report or article; oral exams; research; writing a review of a book, film or show; reading an essay. for developing the linguistic-communicative competences to handle situations in study (and/ or professional) situations; for B2 level certificate exams (CELI, CILS, IT) recognised at the international level and furthermore offering the opportunity to enrol at Italian universities without entrance exams; for developing the study abilities and learning strategies (principally in an academic and professional environment). 21

24 CORSI COURSES Le varie sezioni dell Unità di lavoro, organizzate secondo una struttura uniforme e ricorsiva, sono caratterizzate da una serie di attività proposte in un contesto didattico basato su diversi generi testuali e su test di vari formati mirati a stimolare l analisi, il reimpiego e la riflessione implicita e consapevole sui diversi contenuti linguisticocomunicativi e cognitivi. Il libro dello studente: è articolato in Unità, sia per l uso in classe, sia per le attività di rinforzo e di espansione da svolgere a casa; ogni Unità è dedicata a un tema scelto tra i possibili ambiti di studio e di interesse degli studenti (arte, architettura, letteratura, scienze ); Schede di sistematizzazione dei contenuti testuali, lessicali e grammaticali del corso in appendice. allegato al libro per lo studente il CD del libro digitale con esercizi interattivi e audio. Ciascuna Unità è articolata in sezioni e si conclude con un test di autovalutazione e con pagine di laboratorio finalizzate all ampliamento e all approfondimento dei temi dell Unità. Each Unit is divided into sections and ends with a self-evaluation test and pages of exercises for the broadening and more in-depth view of the Unit s themes. The various sections of the Units, organised according to a uniform and recursive structure, are characterised by a series of activities proposed in a didactic context based on diverse textual genres and on tests of various formats aimed at stimulating the analysis, the reuse and implicit and conscious reflection on different linguisticcommunicative and cognitive contents. The Student s Book: is divided into Units, for use in class, both for reinforcement and as expansion activities to be carried out at home; each Unit is dedicated to a theme chosen among the possible study subjects and of interest to students (art, architecture, literature, science ); in the appendix there are charts of textual, vocabulary and grammar contents of the course; attached to the Student s Book is the CD with the electronic book with interactive exercises and audio. 22

25 LE AUTRICI Eleonora Fragai collabora da anni con il Centro CILS e con il CLUSS dell Università per Stranieri di Siena. Si occupa di apprendimento e valutazione della competenza linguistico-comunicativa in italiano L2, sia come insegnante sia come formatrice in Italia e all estero. È autrice di pubblicazioni sulla valutazione dell italiano dei figli di immigrati e su altri aspetti della didattica dell italiano L2 e di manuali didattici rivolti a stranieri. Ivana Fratter è collaboratrice ed esperta linguistica di italiano per stranieri presso il CLA dell Università di Padova. E docente nel Ma- ster per l insegnamento dell italiano come L2 dell Università degli Studi di Padova. Svolge attività di formazione nel settore dell italiano L2 e in questo ambito è autrice di varie pubblicazioni (cartacee e multimediali). Elisabetta Jafrancesco lavora presso l Università di Firenze e collabora da anni con l Università per Stranieri di Siena e con l Università di Padova. Si occupa di didattica dell italiano a stranieri in qualità di insegnante e formatrice. È autrice di pubblicazioni su vari temi che riguardano l apprendimento dell italiano L2, la testualità e la pragmatica, l e-learning e di manuali didattici rivolti a stranieri. In appendice una nutrita serie di schede riassuntive lessicali e grammaticali, le soluzioni degli esercizi e le trascrizioni degli ascolti. In the appendix is a rich series of vocabulary and grammar charts, the answer keys and the audio transcripts. THE AUTHORS Eleonora Fragai has collaborated for years with the CILS centre and with the CLUSS of the University for Foreigners of Siena. She deals with the learning and evaluation of communicative-linguistic competence of Italian L2, both as a teacher and as a trainer in Italy and abroad. She is author of publications on the evaluation of the Italian of immigrant children and on other aspects of Italian L2 didactics and of didactic manuals for foreigners. Ivana Fratter is a collaborator and expert linguist of Italian for foreigners at the CLA of the University of Padua. She is a professor for the Master in Teaching Italian as L2 at the University of Padua. She teaches in the sector of Italian L2 and in this field is author of various publications (paper and multimedia). Elisabetta Jafrancesco works at the University of Florence and has collaborated for years with the University for Foreigners of Siena and the University of Padua. She works on didactics of Italian for foreigners as a teacher and trainer. She is author of publications on various themes regarding learning Italian as L2, the textuality and pragmatics, e-learning and of didactic manuals for foreigners. 23

26 CORSI COURSES L. Costamagna, M. Falcinelli, B. Servadio IO & L ITALIANO corso di lingua italiana per principianti assoluti Le Monnier Livello: A1 v A2.1 Destinazione Per principianti assoluti. Destination For absolute beginners. Volume per lo studente + CD audio MP3 pp ,80 ISBN Guida per l insegnante pp ,00 ISBN Progressione lenta, molto efficace per studenti di lingua materna distante dall italiano 24

27 Anche per l autoapprendimento. Particolarmente efficace e idoneo per quegli studenti: la cui lingua materna è tipologicamente distante dall italiano (cinesi, giapponesi, coreani, vietnamiti, tailandesi, arabofoni...); che hanno tempi di acquisizione prolungati; che frequentano corsi di italiano con un numero limitato di ore settimanali; che desiderano apprendere la lingua per brevi soggiorni in Italia. Il Libro per lo studente è scandito in 34 Unità di apprendimento ognuna delle quali divisa in due parti (A e B) distinte e correlate. Il corso si caratterizza per: la struttura dell Unità coerente e molto chiara; l approccio lessicale e integrato attraverso il quale si accede alla grammatica, alla sintassi e alla fonologia; la gradualità; il lessico è presentato in situazioni comunicative quotidiane e con materiali autentici; un ritorno continuo alle strutture e al lessico appreso, con andamento a spirale; una sezione dedicata alla fonetica e all ortografia con attività specifiche per lo sviluppo della competenza fonologica e ortografica (per esempio il dettato). Tante attività comunicative orali (role play e lavoro a coppie). Many oral communicative activities (role play and pair work). Also for self-study. Particularly effective and suitable for students: whose mother tongue is typologically distant from Italian (Chinese, Japanese, Korean, Vietnamese, Thai, Arabic ); who require more time for language acquisition; who frequent Italian language courses with a limited number of study hours per week; who want to learn the language for brief stays in Italy; The Student s Book is divided into 34 Units, each of which is divided into two distinct and correlated parts (A and B). The course is characterised by: the Unit structures are coherent and very clear; the approach is lexical and complete through which grammar, syntax and phonology is reached; very gradual; the vocabulary is presented in communicative situations of daily life and with authentic materials; continual return to the structures and vocabulary already learned, with a spiral progression; a section dedicated to phonetics and orthography with specific activities for the development of phonological and orthographic competence (for example dictation). 25

28 CORSI COURSES Volume unico con: esercizi supplementari; attività di riepilogo e schemi grammaticali; glossario di tutto il lessico ricettivo e produttivo contenuto nel manuale, tradotto in inglese, cinese, giapponese, russo e arabo; attività per esercitarsi nella fonetica e nell ortografia. Single Volume with: supplementary exercises; summary activities and grammar charts; glossary of all the receptive and productive vocabulary contained in the manual, translated in English, Chinese, Japanese, Russian and Arabic; activities to practice phonetics and orthography. 26

29 Il lessico è presentato in situazioni comunicative quotidiane e con materiali autentici. The vocabulary is presented in communicative situations of daily life and with authentic materials. LE AUTRICI Lidia Costamagna insegna Fonetica e Fonologia e Psicolinguistica all Università per Stranieri di Perugia. Svolge attività didattica e di coordinamento nei corsi di formazione e aggiornamento per insegnanti di italiano lingua non materna sia in Italia che all estero. Ha al suo attivo pubblicazioni sull acquisizione e sull insegnamento della fonologia. Marina Falcinelli e Bianca Servadio insegnano l italiano lingua non materna all Università per stranieri di Perugia. Tengono corsi di formazione e aggiornamento per insegnanti di italiano. Sono autrici di manuali per l insegnamento dell italiano. In chiusura del volume schede con attività di riepilogo e schede grammaticali e un glossario di tutto il lessico ricettivo e produttivo contenuto nel manuale, tradotto in inglese, cinese, giapponese, russo e arabo. At the end of each of the volumes are summary activities, grammar charts and a glossary of all the receptive and productive vocabulary contained in the manual, translated into English, Chinese, Japanese, Russian and Arabic. Attività comunicative e una sezione dedicata alla fonetica e all ortografia. Communicative activities and a section dedicated to phonetics and orthography. THE AUTHORS Lidia Costamagna teaches phonetics and phonology and psycholinguistics at the University for Foreigners of Perugia. She teaches and coordinates for training and refresher courses for teachers of Italian as a foreign language in Italy and abroad. She has published on the acquisition and teaching of phonology. Marina Falcinelli and Bianca Servadio teach Italian as a foreign language at the University for Foreigners of Perugia. They hold training and refresher courses for Italian language teachers and are the authors of manuals for Italian teaching. 27

30 CORSI COURSES A. Mazzetti, M. Falcinelli, B. Servadio QUI ITALIA corso elementare di lingua italiana per stranieri Le Monnier Livello: A1 v B1 Destinazione Per giovani e adulti di qualsiasi provenienza linguistica. Destination For youths and adults of any language background. Corso di grande successo che dura nel tempo Volume 1 - Lingua e Grammatica pp ,40 ISBN Volume 2 - Quaderno di esercitazioni pp ,90 ISBN Soluzioni pp. 80 4,80 ISBN CD audio 9,95 ISBN Note di grammatica per studenti anglofoni pp. 64 5,00 ISBN Note di grammatica per studenti cinesi pp. 96 6,15 ISBN Note di grammatica per studenti giapponesi pp. 96 6,15 ISBN

31 Indirizzato a giovani e adulti con nessuna o soltanto una minima conoscenza della lingua italiana, che acquisiranno in modo progressivo ed equilibrato la competenza linguistica necessaria per esprimersi correttamente nelle situazioni comuni di vita quotidiana. Ricco di stimoli e di situazioni e esercitazioni ispirate alla vita quotidiana; insistente richiamo all aspetto normativo della lingua; attenzione al linguaggio non verbale, in parti- Rich with stimuli and situations and exercises inspired by daily life; insistent reference to the normative aspects of the language; attention to non-verbal language, in particucolare gestuale cui sono dedicate apposite proposte di attività. Situazioni comunicative di alta frequenza; fase di riflessione grammaticale, molto accurata, con schemi chiarissimi che aiutano a memorizzare. Due volumi: lingua-grammatica e quaderno delle esercitazioni con test di verifica di fine corso; fascicoli con note grammaticali: per studenti anglosassoni, cinesi e giapponesi. In apertura: un brano di lettura o un dialogo; a cui segue la presentazione delle strutture grammaticali e un breve momento esercitativo che poi viene sviluppato nel quaderno. The opening: a reading text and a dialogue which are followed by a presentation of the grammar structures and brief exercises that are then developed in the Workbook. For youths and adults with none or very little knowledge of the Italian language, who will learn in a progressive and balanced way the linguistic skills necessary to express themselves correctly in situations of daily life. lar gestural, to which specific activities are dedicated. High frequency communicative situations; a stage of grammar reflections, very accurate and with clear charts to help with memorisation. Two volumes: language-grammar and exercise Workbook with an end of course test; pamphlet with grammar notes: for English, Chinese and Japanese speaking students. 29

32 CORSI COURSES A. Mazzetti, P. Manili, M.R. Bagianti NUOVO QUI ITALIA PIÙ corso di lingua italiana per stranieri Le Monnier Livello: B2 v C1 Destinazione Per giovani e adulti di qualsiasi provenienza linguistica. Destination For youths and adults of any language background. Volume per lo studente + CD audio pp ,40 ISBN Quaderno di esercitazioni pp ,40 ISBN Guida per l insegnante pp. 64 6,80 ISBN Audio con ascolti da Radio

33 Anche per prepararsi alle certificazioni. Solo testi autentici; varie tipologie testuali (come indicato dal Quadro Comune Europeo); attenzione rivolta alla grammatica e alla sintassi; esercizi mirati al potenziamento del lessico; esercitazioni orali (role play) per il miglioramento delle abilità comunicative ed espressive; audio con ascolti autentici (previsioni del tempo, giornale radio, situazione del traffico e brani da trasmissioni di Radio R101). Il quaderno: strumento flessibile da abbinare a qualunque corso di livello intermedio; specifiche attività (di varia tipologia) per fissare il lessico e le strutture grammaticali e per prepararsi alle certificazioni (CELI, CILS, PLIDA). GLI AUTORI Alberto Mazzetti già professore associato di Linguistica italiana all Università per Stranieri di Perugia, ha organizzato e diretto il Centro di Certificazione di conoscenza della lingua italiana. Patrizia Manili, professore associato di Linguistica italiana presso l Università per stranieri di Perugia, è docente formatore nei corsi di aggiornamento e perfezionamento per insegnanti in Italia e all estero. Maria Rosaria Bagianti, docente di Lingua e Cultura italiana presso l Università per Stranieri di Perugia. Il Libro per lo Studente si compone di una Unità di ingresso e Unità dedicate a uno specifico focus grammaticale con testi e numerose attività scritte e orali. Molti esercizi invitano all uso del dizionario. The Student s Book has an entry Unit and Units dedicated to a specific grammatical focus with texts and numerous written and oral activities. Many exercises request the use of a dictionary. Also for certificate preparation. only authentic texts; varied textual types (as indicated by the Common European Framework); attention directed towards grammar and syntax; exercises directed towards strengthening vocabulary; oral exercises (role play) to improve communicative and expressive abilities; audio with authentic recordings (weather reports, radio news, traffic situations and Radio R101 transmissions). The notebook: flexible instrument to pair with any intermediate level course; specific activities (of various types) to memorise vocabulary and grammar structures and for certificate preparation (CELI, CILS, PLIDA). THE AUTHORS Alberto Mazzetti, associate professor of Italian Linguistics at the University for Foreigners of Perugia, has organised and directed the Centre of Certification of Italian Language Knowledge. Patrizia Manili, associate professor of Italian Linguistics at the University for Foreigners of Perugia, is teacher trainer in the refresher and specialisation courses for teachers in Italy and abroad. Maria Rosaria Bagianti, professor of Italian Language and Culture at the University for Foreigners of Perugia. 31

34 CORSI COURSES M. Falcinelli, V. Mazzetti, M. B. Poggio UN, DUE, TRE Italiano per stranieri Corso per bambini Le Monnier Destinazione Per bambini da 8 a 11 anni. Destination For children aged 8 to 11. Volume 1 + CD audio pp ,65 ISBN Volume 2 + CD audio pp ,20 ISBN Volume 3 + CD audio pp ,20 ISBN Giochi, filastrocche, canzoni, disegni, poesie per imparare l italiano divertendosi. 32

35 Le situazioni di gioco riproducono in modo naturale le caratteristiche della comunicazione creando la necessità e la voglia di comunicare. Tre volumi (con CD audio) differenziati sulla base della progressione nella competenza linguistica e dello sviluppo psicofisico del bambino. Nel libro indicazioni per il docente per l esecuzione dei giochi; numerose attività per la memorizzazione (completamento, collegamento, ascolto); anche la civiltà viene presentata attraverso attività ludiche; brevi sintesi delle strutture presentate, con disegni. Attività di ascolto, per la memorizzazione e per il rinforzo della funzione e delle strutture e per l ampliamento del lessico. A cui seguono una sintesi delle strutture presentate, con disegni e filastrocche, poesie o canzoni e attività ludiche che comprendono anche cenni alla civiltà. Listening activities, for memorisation and the reinforcement of the functions and structures for widening vocabulary knowledge. These are followed by a synthesis of the structures presented, with drawings and nursery rhymes, poems and songs and recreational activities including reference to the culture. Games, nursery rhymes, songs, drawings and poems to learn Italian while having fun. The games reproduce natural communicative characteristics creating the necessity and the desire to communicate. Three volumes (with audio CD) differentiated on the basis of the progression of linguistic competence and the psychophysical development of the child. Teacher directions in the book for the games; numerous activities for memorization (fill in the blank, matching, listening); culture is presented through recreational activities; brief summary of the structures presented with drawings. 33

36 GRAMMATICA E STRUMENTI GRAMMAR AND TOOLS Grammatica attiva Attiva il lessico

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38 GRAMMATICA E STRUMENTI GRAMMAR AND TOOLS NOVITÀ NEW M.R. Landriani GRAMMATICA ATTIVA Italiano per stranieri Le Monnier Livello: A1 B2+ Esempi ed esercizi in contesti comunicativi, test di studio e di autovalutazione guidati, chiavi degli esercizi. Volume unico pp ,90 ISBN Situazioni comunicative, schemi grammaticali chiari a cui seguono attività graduate con richiami a elementi grammaticali. Communicative situations and clear grammar charts which are followed by graduated activities recalling grammatical elements. 36

39 Per l autoapprendimento, ma anche come supporto a corsi di lingua per apprendenti stranieri di tutte le nazionalità. Temi grammaticali introdotti da situazioni comunicative; spiegazioni essenziali corredate da schemi; più di 450 attività varie e graduate; linguaggio attuale; elementi culturali non stereotipati. 44 Unità dedicate ai principali temi della grammatica italiana: corredate da molte attività esercitative costruite secondo differenti tecniche didattiche. Queste 44 Units dedicated to the main themes of Italian grammar: many exercise activities constructed according to different didactic techniques. These activities are integrated and often accompanied by contiattività sono integrate da continui richiami a elementi grammaticali già affrontati che consentono di riprendere e fissare i contenuti appresi; nella rubrica La grammatica dal vivo testi autentici (pubblicità, articoli di giornale, brevi brani d autore) ricchi di elementi culturali su cui attivare non solo la riflessione sulla lingua, ma anche su usi, costumi e cultura. In Appendice: attività per lo studio guidato; test per l autovalutazione; soluzioni; tavole di coniugazione dei verbi. Nella Grammatica dal vivo testi autentici, ricchi di elementi culturali su cui attivare non solo la riflessione sulla lingua, ma anche su usi, costumi e cultura. In Real Life Grammar, authentic texts rich in cultural elements allow the student to activate not only a reflection on the language, but also on its used, customs and culture. For self-study, but also as a support for language courses for learners of all nationalities. Grammar themes introduced through communicative situations; fundamental explanations with diagrams; more than 450 varied and graduated activities; real language; non stereotyped cultural elements. nual reference to grammatical elements already studied allowing the student to recall and reinforce what has already been learned; in the section La grammatica dal vivo (Real life Grammar), authentic texts (advertisements, newspaper articles, brief published texts) rich in cultural elements allow the student to activate not only a reflection on the language, but also on its uses, customs and culture. Appendix with: activities for guided study; self-evaluation test; answer Keys; Verb Conjugation tables. 37

40 GRAMMATICA E STRUMENTI GRAMMAR AND TOOLS L AUTRICE Maria Rita Landriani: laureata in Filosofia all Università di Pavia, ha conseguito poi la specializzazione in Psicologia e il Master in didattica dell italiano come lingua straniera (l Università per Stranieri di Siena). Da molti anni è docente di ruolo di materie letterarie nella scuola pubblica. Si è sempre occupata di didattica della lingua italiana. Ha pubblicato antologie e grammatiche per la scuola con le case editrici Mursia Scuola e C. Signorelli Scuola. Attività per lo Studio guidato per verificare le conoscenze pregresse e scegliere percorsi di studio individualizzati e test per l autovalutazione per verificare e valutare la conoscenza dei contenuti e il livello di apprendimento raggiunto. Activities for guided study to check existing knowledge and choose individualised study paths and selfevaluation tests to check and evaluate knowledge of the contents and the learning level reached. THE AUTHOR Maria Rita Landriani, who holds a degree in Philosophy from the University of Pavia, also has a specialisation in Psychology and Master of Italian for Foreign Language Education (University for Foreigners of Siena). For many years she has been a teacher of literary subjects in the public school system. She has always focused on the teaching of Italian and has published numerous anthologies and grammars for schools with the publishing houses, Mursia Scuola and C. Signorelli Scuola. 38

41 NOVITÀ NEW Federica Colombo ATTIVA IL LESSICO A2 v B1 Le Monnier Destinazione Per giovani e adulti di qualsiasi provenienza linguistica. Destination For youths e adults of any language background. Livello: A2 v B1 B1 v B2 LIVELLO A2 v B1 Volume per lo studente In preparazione LIVELLO B1 v B2 Volume per lo studente In preparazione Juana Cattunar ATTIVA IL LESSICO B1 v B2 Le Monnier Due quaderni per l autoapprendimento e per l utilizzo in classe per ripassare, consolidare e arricchire le conoscenze lessicali. In Attiva il lessico il lessico è presentato ed esercitato in brevi testi o dialoghi, in attività di abbinamento o classificazione in base alle affinità di significato. I quaderni sono suddivisi in brevi capitoli, ognuno dei quali presenta un Unità tematica. Lo studente (o l insegnante) può seguire un ordine diverso da quello proposto adeguandolo alle sue esigenze e a quelle della classe (e anche di singoli studenti). Two Workbooks for self-study and use in the classroom to review, consolidate and enrich lexical knowledge. In Attiva il lessico, the vocabulary is presented and exercised in brief texts or dialogues, in activities of matching or classification on the basis of relationship of meaning. The Workbooks are subdivided in brief chapters, each of which presents a theme. The student (or teacher) can follow an order different from that proposed by the book, adapting it to their needs and to those of the class (and also of single students). 39