Lezione 01: GLI ORGANISMI VIVENTI
|
|
- Fabiana Donati
- 7 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 Michele Rismondo Insegnamento di STRUTTURA E FUNZIONI DEGLI ORGANISMI VEGETALI Lezione 01: GLI ORGANISMI VIVENTI
2 CORSO DI LAUREA IN SCIENZE E TECNOLOGIE ALIMENTARI Insegnamento: STRUTTURA E FUNZIONE DEGLI ORGANISMI ANIMALI E VEGETALI Modulo: STRUTTURA E FUNZIONE DEGLI ORGANISMI VEGETALI Programma: UNITÀ DIDATTICA 1: PARTE GENERALE ARGOMENTO 01 - Organismi viventi: La vita sulla Terra: evoluzione e adattamento del mondo vivente (organizzazione macromolecolare, cellulare, organismi, organizzazione sociale). Teoria cellulare. Procarioti ed eucarioti. Organismi autotrofi ed eterotrofi. ARGOMENTO 02 - La cellula vegetale:. Citologia dei vegetali, con particolare riguardo alla parete cellulare, al vacuolo, e al sistema plastidiale ARGOMENTO 03 - I Tessuti: differenziazione delle cellulari vegetali. Tessuti embrionali, meristematici e adulti. ARGOMENTO 04 Morfologia ed anatomia del fusto: zona meristematica, zona di accrescimento e differenziazione, struttura primaria e secondaria. ARGOMENTO 05 - Morfologia ed anatomia della radice: zona meristematica, zona di accrescimento e differenziazione, struttura primaria e secondaria. ARGOMENTO 06 - Morfologia ed anatomia della foglia: epidermide, mesofillo, fasci conduttori. ARGOMENTO 07 - Funzioni delle varie strutture: accrescimento e sviluppo delle piante, fotosintesi clorofilliana, traspirazione, assorbimento radicale, trasporto dell acqua nella pianta. ARGOMENTO 08 Riproduzione nei vegetali: La moltiplicazione vegetativa e la riproduzione sessuata. Spore e gameti. Cicli biologici. UNITÀ DIDATTICA 2: PARTE SPECIALE ARGOMENTO 09 Tassonomia e sistematica: cenni di tassonomia e sistematica; relazioni filogenetiche e rapporti ecologici fra i principali gruppi sistematici. Concetti di specie, selezione, domesticazione. ARGOMENTO 10 - Alghe, Briofite, Pteridofite, Funghi, Gimnosperme: Caratteristiche morfologiche, tassonomiche e cicli riproduttivi di Alghe, Briofite, Pteridofite, Funghi, Gimnosperme. Simbiosi radicali (azotofissatori e micorrize). ARGOMENTO 11 Angiosperme: Sistematica, caratteristiche morfologiche, ecologia, distribuzione ed utilizzazione delle principali Angiosperme di interesse alimentare. Il fiore. Il frutto e i processi di maturazione. Il seme e fisiologia della germinazione. ARGOMENTO 12 Principali famiglie di interesse agroalimentare: Fabaceae, Oleaceae, Solanaceae, ARGOMENTO 13 Principali famiglie di interesse agroalimentare: Brassicaceae, Asteraceae, Liliaceae, Poaceae Testi consigliati: G. PASQUA, G. ABBATE, C. FORNI, Botanica generale e diversità vegetale. Ed.PICCIN. RAVEN - JOHNSON - MASON - LOSOS - SINGER. Struttura e funzione nelle piante. Ed. PICCIN RINALLO C. Botanica delle piante alimentari. Ed. PICCIN Materiale didattico distribuito durante il corso.
3 Metodo scientifico Effettuare un elevato numero di osservazioni Formulare un ipotesi basata sulle osservazioni fatte Verificare tale ipotesi acquisendo nuovi dati e, quando necessario, realizzando esperimenti che confermino quanto formulato Costruire un modello o una teoria che rappresenti il fenomeno
4 Fisiologia vegetale Studia i fenomeni ed i meccanismi associati alle funzioni dei vegetali (biochimica) Fitogeografia (Geobotanica) Branca della biogeografia che si occupa della distribuzione delle piante e comunità vegetali nel globo DISCIPLINE BOTANICHE Morfologia vegetale Studia la forma e la struttura delle piante. Comprende l Anatomia (struttura di cellule, tessuti ed organi), la Citologia (comportamenti e cicli cellulari) e la Palinologia (pollini e spore sia attuali che fossili). BOTANICA Βοτάνη = erba Botanica sistematica studia i vegetali con l obiettivo di mettere in risalto le diversità e le somiglianze così da rendere possibile il loro riconoscimento e la loro collocazione in uno schema di classificazione. All interno si distinguono sezioni specialistiche a seconda dei gruppi vegetali trattati (Algologia, Briologia, Micologia etc).
5 DISCIPLINE BOTANICHE Ecologia vegetale Branca dell Ecologia che studia le relazioni esistenti tra piante/comunità vegetali e l ambiente Botanica ambientale studia la distribuzione, le strategie adattative, l uso delle risorse, le interrelazioni con l ambiente dei viventi fotosintetici procarioti ed eucarioti, nonché i funghi, utilizzando i diversi approcci della botanica. Fitosociologia riguarda lo studio delle comunità vegetali (fitocenosi), sotto l'aspetto floristico (composizione specifica propria di ciascuna di esse), ecologico e dinamico. Paleobotanica Studia le piante fossili (evoluzione) Patologia vegetale Si occupa delle malattie dei vegetali (interesse agronomico, vivaistico e forestale) Botanica economica Tratta dell importanza economica delle piante (soprattutto in agricoltura) Biotecnologie vegetali Studiano il miglioramento delle piante utilizzando tecniche di laboratorio Botanica farmaceutica Studia le proprietà chimiche delle piante e gli effetti su uomo ed animali
6 Perché le piante sono così importanti per la nostra vita? Condividiamo la terra con almeno cinque milioni -forse 30- di specie di organismi. Di queste specie, circa sono piante a fiore e, circa piante che non producono fiori, come muschi, licheni e alghe. Tutte sono parti importanti della rete biologica, componenti del fragile mantello verde che riveste il nostro pianeta. Questo mantello è essenziale per la vita, la nostra sopravvivenza dipende dalle piante. Tutte le persone, ovunque vivano, dipendono dalle piante per cibo, abiti, ombra e combustibile. Anche quando utilizziamo oggetti ottenuti dagli animali, le piante sono utilizzate indirettamente, perché tutti gli animali dipendono da esse per la loro energia. Ne deriva che anche gli ecosistemi terrestri dipendono dalle piante. Conseguentemente la salute del mondo delle piante e il mantenimento della diversità biologica detengono una vitale importanza. Nel corso della storia, le persone hanno sempre associato la vitalità del mondo naturale piante, animali, acqua, suolo, aria e paesaggio con il benessere delle popolazioni umane. GIVEN, 1994
7 LA VITA SULLA TERRA
8
9 In che modo le forme di vita sono tutte imparentate tra loro? Tutte le specie della Terra condividono un antenato comune L antenato comune tra due specie va cercato tanto più indietro nel tempo quanto più diverse sono le due specie. Lo sviluppo dei più moderni metodi molecolari per confrontare i genomi ha permesso ai biologi di stabilire con maggiore accuratezza il grado di parentela tra gli organismi viventi. Quanto maggiori sono le differenze tra i genomi di due specie tanto più lontano nel tempo andrà ricercato l antenato comune.
10 Le pietre miliari dell evoluzione: i primi organismi 5 miliardi anni fa : origine della Terra 4 miliardi anni fa circa: comparsa prime molecole biologiche attraverso l associazione fisica casuale di sostanze chimiche presenti nell ambiente 3,8 miliardi di anni fa: molecole biologiche racchiuse all interno membrane; maggiore interazione tra loro: formazione prime cellule con capacità di replicarsi. CELLULA=UNITA DI BASE DI TUTTI GLI ORGANISMI VIVENTI. Per i 2 miliardi di anni successivi gli organismi erano: unicellulari, procarioti, vivevano in acqua per proteggersi dalle radiazioni ed erano in grado di replicarsi
11 Il cambiamento dell atmosfera Prima che l ambiente diventasse aerobio le sole cellule esistenti erano le procariotiche (archea e batteri), prive di nucleo e di organuli delimitati da membrane. L incremento di ossigeno libero fu accompagnato dalla comparsa delle cellule eucariotiche (cellule con involucro nucleare, cromosomi complessi e organelli circondati da membrane come i mitocondri ed i cloroplasti).
12 Il cambiamento dell atmosfera Gli organismi costituiti da singole cellule, in grado di compiere la fotosintesi, hanno liberato ingenti quantità di O 2 nell atmosfera terrestre, rendendo possibile la vita di elementi unicellulari relativamente voluminosi e, poi dei primi organismi pluricellulari.
13 Gli organismi fotosintetici aumentando di numero cambiarono l aspetto del nostro pianeta Il progressivo aumento dell ossigeno gassoso nell atmosfera comportò due conseguenze: 1.Una parte delle molecole di ossigeno sono andate a formare lo strato di ozono che filtrando le radiazioni ultraviolette ha permesso a molti organismi di sopravvivere sulla superficie delle acque e sulle terre emerse. 2.L incremento di ossigeno libero nell atmosfera ha permesso di utilizzare le sostanze organiche prodotte con la fotosintesi, con la respirazione, metodo molto più efficiente rispetto a qualunque metodo anaerobio.
14 I primitivi organismi si riproducevano per semplice divisione cellulare, perciò la prole aveva un corredo genetico identico ai genitori Comparsa di sessi separati e di meccanismi riproduttivi in grado di amplificare la variabilità in una data popolazione (combinazione tra corredo genetico dei due individui genitori) La maggiore variabilità porta alla possibilità di un maggiore adattamento alle modificazioni ambientali La ricombinazione sessuale accelera l evoluzione biologica. L evoluzione della sessualità SESSI SEPARATI
15 Comparsa di cellule con compartimenti discreti, organelli, con funzioni diverse: eucarioti Meccanismi di reciproca adesione che, a seguito dei processi di moltiplicazione cellulare, hanno portato alla comparsa dei primi organismi pluricellulari. Nel contesto di questi complessi pluricellulari: processo di specializzazione con cellule diverse coinvolte in diverse funzioni. Cellule complesse e organismi pluricellulari
16 Albero semplificato delle relazioni evolutive degli organismi viventi
17 Organizzazione gerarchica degli organismi viventi Livelli di organizzazione: 1. Livello cellulare (Atomi Molecole Macromolecole Organello - Cellula) 2. Livello organismo (Tessuto Organo Apparato Organismo) 3. Livello popolazione (Specie Popolazione Comunità) 4. Ecosistema 5. Biosfera
18 Complessità degli organismi
19 Complessità, speciazione, evoluzione Una peculiarità degli organismi corrisponde alla comparsa dei sistemi di complessità crescente in grado di rispondere a determinati segnali, sia dall ambiente interno che da quello esterno, in modo da garantire la stabilità (omeostasi) in tali comparti. Un ulteriore caratteristica esclusiva degli organismi è la crescita regolata.
20 Complessità, speciazione, evoluzione La notevole biodiversità attuale (si enumerano milioni di specie diverse) deriva da un processo evolutivo definito appunto speciazione. Dobbiamo infine citare, tra le caratteristiche distintive degli organismi, l adattamento alle variazioni ambientali; si tratta del più rilevante risultato dell evoluzione che procede per selezione naturale. Il principio dell adattamento ha un valore trainante in quasi tutte le ricerche biologiche attuali. Darwin - Lamark Monod - Il caso e la necessità
21
22 Le piante sono organismi fotosintetici L energia radiante del sole è catturata dalla pianta ed utilizzata per formare zuccheri dai quali dipende tutta la vita, compresa quella dell uomo. L ossigeno viene rilasciato nell atmosfera dalle piante come sottoprodotto della fotosintesi.
23 OSMOTROFI (es batteri e microfunghi) I nutrienti vengono assimilati disciolti FAGOTROFI (es protozoi e macroconsumatori) I nutrienti vengono assimilati tramite fagocitosi
24 Le piante sono organismi autotrofi: fabbricano da sé il loro nutrimento partendo da semplici sostanze inorganiche. Gli organismi eterotrofi: dipendono per l energia da fonti esterne di molecole organiche. Gli animali, i funghi, alcuni batteri sono eterotrofi. Con l arrivo degli autotrofi il flusso di energia nella biosfera ha iniziato ad assumere la sua forma attuale: l energia radiante emessa dal sole è convogliata attraverso gli autotrofi fotosintetici, in tutte le altre forme di vita.
25 Siamo perciò completamente dipendenti dalla fotosintesi!! Solo pochi organismi (piante, alghe ed alcuni batteri) possiedono la clorofilla, indispensabile per la fotosintesi.
26 La conquista della terraferma da parte delle piante ha cambiato profondamente l aspetto dei continenti. I lineamenti principali di ciascun paesaggio sono costituiti dalle sue piante.
27
28
29
30
31
32
33 TEORIA CELLULARE 1. tutti gli organismi viventi sono composti di una o più cellule; 2. le reazioni chimiche di un organismo vivente, inclusi i processi che liberano energia e le reazioni biosintetiche, avvengono all interno delle cellule; 3. le cellule si originano da altre cellule; 4. le cellule contengono l informazione ereditaria degli organismi di cui fanno parte e questa informazione viene trasferita dalla cellula madre alle cellule figlie.
34
35
36 La cellula rappresenta quindi l unità strutturale e funzionale degli esseri viventi. Le cellule sono piccole perchè devono mantenere un alto rapporto superficie-volume Volume determina l ammontare dell attività chimica della cellula per unità di tempo. Area della superficie esterna determina la quantità di sostanze che possono attraversare la superficie della cellula per unità di tempo.
37 SUPERFICIE RELATIVA (Sr=Superficie/Volume) La superficie relativa dipende sia dalla forma che dalle dimensioni
38 A parità di forma geometrica la superficie relativa dipende dalle dimensioni
39 La sfera rappresenta il solido con la più bassa superficie relativa Di conseguenza negli esseri viventi c è la tendenza ad allontanarsi dalla forma sferica
40 Nel mondo vivente la tendenza ad aumentare il più possibile la superficie relativa è presente a tutti i livelli di grandezza
41 Tutte le cellule hanno la stessa struttura e lo stesso funzionamento di base Tutte le cellule si rassomigliano moltissimo dal punto di vista chimico, svolgono le stesse funzioni di base con lo stesso tipo di strumentazione, sono composte dagli stessi tipi di molecole che partecipano agli stessi tipi di reazioni (DNA). Le istruzioni della cellula sono contenute nel suo genoma (DNA) Tutte le cellule di un organismo pluricellulare hanno lo stesso genoma. Diversi tipi di cellule hanno strutture diverse e svolgono funzioni diverse perché esprimono parti diverse del proprio genoma
42 La diversità delle cellule Le cellule possono essere molto diverse tra loro nella forma e nelle dimensioni Differiscono per le sostanze chimiche di cui hanno bisogno; Differiscono per le attività che svolgono Le cellule vanno incontro a differenziamento che le renderà diverse tra loro per essere più idonee allo svolgimento di determinate funzioni in tessuti diversi. Es.: cellule dei tessuti fotosintetici hanno i cloroplasti, mentre le cellule dei tessuti di riserva hanno gli amiloplasti.
43 Due tipi di cellule: Procariotica ed Eucariotica. Bacteria ed Archaea sono Procarioti. Le prime cellule erano probabilmente procariotiche. Eukarya sono Eucarioti.
44 CELLULA PROCARIOTE E CELLULA EUCARIOTE Caratteri comuni a tutte le cellule (sia procariotiche che eucariotiche) : presenza della membrana plasmatica (o plasmalemma); citosol (che insieme alle diverse particelle insolubili in sospensione forma il citoplasma); presenza di materiale genetico (informazione ereditaria, DNA, almeno un cromosoma); presenza dei ribosomi (anche se di diversa dimensione)
45 CELLULA PROCARIOTICA Presenta un organizzazione che è caratteristica del Regno degli eubatteri (inclusi i cianobatteri o alghe azzurre) e di quello degli archeobatteri. I procarioti usano fonti di energia molto più varie rispetto agli altri organismi, quindi possono occupare anche gli ambienti più estremi. Sono più piccole delle cellule eucariotiche Ogni individuo procariote è una cellula, ma molti tipi di procarioti si uniscono a formare catenelle, grappoli ecc.
46 CELLULA PROCARIOTICA Caratteristica principale: cellule sprovviste di comparti interni delimitati da membrane. Unica grossa molecola di DNA circolare, chiamata cromosoma, non separata da membrana e localizzata in un area della cellula denominata nucleoide. Il citoplasma non contiene organelli (solo ribosomi); assente il citoscheletro. La membrana cellulare è rivestita da una parete cellulare che da rigidità; La cellula procariotica ha dimensioni ridotte.
47 Batteri Escherichia coli CELLULA PROCARIOTICA
48 CELLULA PROCARIOTICA Batteri fotosintetizzanti, meglio conosciuti come Cianobatteri o Alghe azzurre
49 CELLULA PROCARIOTICA
50 Confronto tra le principali caratteristiche delle cellule procariotiche ed eucariotiche Cellula procariotica Cellula eucariotica Dimensioni della cellula da 1 a 10 micron da 5 a 100 micron (misura lungo l'asse maggiore) Involucro nucleare assente presente DNA circolare (nucleoide) lineare (racchiuso nel nucleo) Organelli assenti presenti Citoscheletro assente presente Dimensioni ribosoma 70s 80s nel citoplasma 70s nei mitocondri e nei plastidi
51 CELLULA EUCARIOTICA Organizzazione cellulare che si rinviene negli altri quattro Regni (protisti, piante, funghi e animali). La principale caratteristica della cellula eucariotica è di presentare numerosi comparti al suo interno, delimitati da membrane. DNA lineare, associato a speciali proteine chiamate istoni, separato in varie porzioni chiamate cromosomi; separato dal resto della cellula da una doppia membrana chiamata membrana nucleare (nucleo); citoplasma contiene numerosi organelli (oltre ai ribosomi) con funzioni specializzate; presente il citoscheletro; solo nelle cellule vegetali la membrana cellulare è rivestita da una parete cellulare; la cellula eucariotica ha dimensioni notevolmente maggiori (in media è 10 volte più grande) di una cellula procariotica.
52 CELLULA EUCARIOTICA La compartimentazione permette alle cellule Eucariotiche di specializzarsi formando tessuti ed organi all interno di organismi pluricellulari. Le membrane che circondano gli organelli hanno una duplice funzione: 1. Mantiene le cellule dell organello separate dal resto della cellula 2. Agisce come un regolatore del traffico, conservando alcune importanti materie prime all interno dell organello e rilasciandone I prodotti all esterno.
53 Confronto evolutivo tra cellule procariotiche ed eucariotiche
54
55
56
57
58
59 CELLULA EUCARIOTICA La membrana cellulare racchiude tutto il protoplasma, la sostanza vivente che costituisce la cellula, e lo separa dall ambiente esterno, extracellulare. Il nucleo è il centro di controllo che racchiude il DNA, ovvero i fattori ereditari, e dirige molte delle attività espletate dalla cellula. Il nucleo è circondato da una membrana che divide e allo stesso tempo seleziona il passaggio delle informazioni tra il nucleo e il citoplasma. Il citoplasma - è la sostanza che si trova al di fuori del nucleo, contenuta entro la membrana periferica del plasma. All'interno di essa e della sostanza di base che la compone troviamo molte sostanze. Concretamente, il citoplasma è un fluido spesso, semitrasparente ed elastico, nel quale sono sospesi gli organelli. Il citoscheletro è una complessa rete di filamenti proteici che svolge importanti funzioni: sostegno della cellula e dei suoi organuli, controllo del trasporto interno di organuli e vescicole e del movimento dell intera cellula.
60 CELLULA EUCARIOTICA Gli organelli - sono strutture che, come ciascun organo del corpo, hanno un ruolo specifico nella crescita, nel mantenimento, nella ricostruzione e nel controllo del ciclo vitale delle cellule. Essi comprendono i mitocondri, il reticolo, i ribosomi, i lisosomi e l Apparato del Golgi. I mitocondri servono alla cellula per produrre energia dalla demolizione (ossidazione) dei principi nutritivi (zuccheri e grassi, in particolare) I ribosomi sono la sede della sintesi delle proteine. Nei procarioti sono situati nel citosol, mentre negli eucarioti una parte dei ribosomi è legata al reticolo endoplasmatico (rugoso). Il reticolo endoplasmatico (liscio o rugoso) è una complessa rete di membrane che attraversa il citoplasma e consente il trasporto di sostanze nel citoplasma. L apparato del Golgi è costituito da una serie di membrane appiattite, che formano delle sacche dette cisterne, circondate da vescicole tondeggianti. l apparato del Golgi impacchetta proteine (sempre prodotte dai ribosomi) in vescicole di secrezione, che vengono poi espulse dalla cellula I lisosomi sono vescicole contenenti enzimi (idrolitici), capaci di demolire le grosse molecole cellulari (autodigestione) o quelle provenienti dall esterno in composti semplici.
61 La membrana cellulare Le membrane cellulari (dette anche plasmalemma) sono componenti essenziali di ogni cellula e svolgono la funzione di isolare l ambiente intracellulare dall esterno e di compartimentare gli spazi interni (organuli).
62 Tutte le cellule sono circondate da una membrana plasmatica costituita da un doppio strato di fosfolipidi. La membrana plasmatica: Permette di mantenere un ambiente interno costante (omeostasi) La membrana è selettivamente permeabile Permette la comunicazione tra cellule adiacenti e riceve segnali dall ambiente. Possiede proteine responsabili del legame e dell adesione alle cellule adiacenti.
63 Costituenti chimici della membrana: Lipidi (determinano l integrità fisica della membrana e formano una barriera contro il passaggio di sostanze idrofile) Proteine: funzione di trasporto dei materiali attraverso le membrane e di intercettazione segnali chimici da altre cellule Carboidrati: associati alle membrane, possono aderire sia alle molecole lipidiche sia a molecole proteiche. Sono collocati sul versante esterno membrane e fungono da siti di riconoscimento per le interazioni fra cellule e per le sostanze estranee Plasmalemma al microscopio elettronico
64
65 Funzione delle membrane biologiche La funzione delle membrane biologiche è determinata dalla struttura chimica Tra le principali funzioni della membrana è quella di selezionare le sostanze in entrata e in uscita in quanto funge da barriera chimica altamente selettiva. La selezione viene effettuata principalmente dalle proteine di natura intrinseca che nel complesso vengono indicate con il termine di proteine di trasporto.
Lezione 01: GLI ORGANISMI VIVENTI
Michele Rismondo mrismondo@unite.it Insegnamento di BIOLOGIA, ANATOMIA E MORFOLOGIA VEGETALE Lezione 01: GLI ORGANISMI VIVENTI CORSO DI LAUREA IN VITICOLTURA ED ENOLOGIA Insegnamento: BIOLOGIA, ANATOMIA
DettagliBotanica generale e sistematica
Corso di laurea in Scienze agrarie, forestali e ambientali Botanica generale e sistematica AA 2016-17 matricole A-L Prof. AnnaMaria Carafa Botanica branca della Biologia che si occupa di organismi vegetali
DettagliGli organismi viventi. Enrico Degiuli Classe Prima
Gli organismi viventi Enrico Degiuli Classe Prima Le caratteristiche dei viventi A tutti noi viene naturale fare una distinzione tra i viventi dalle cose inanimate, eppure non è facile dare una definizione
DettagliELENCO DEGLI ARGOMENTI
Syllabus delle conoscenze per il modulo MODULO DI BIOLOGIA (versione aggiornata 2018) ELENCO DEGLI ARGOMENTI 1) Molecole biologiche 2) Organizzazione della cellula 3) Fondamenti di genetica. 4) Basi cellulari
DettagliCELLULA. La cellula è la più piccola unità di un organismo in grado di funzionare in modo autonomo. Tutti gli esseri viventi sono formati da cellule.
LA CELLULA CELLULA La cellula è la più piccola unità di un organismo in grado di funzionare in modo autonomo. Tutti gli esseri viventi sono formati da cellule. CELLULA La teoria cellulare Le cellule furono
DettagliTutti gli esseri viventi sono formati da cellule
La cellula La cellula La cellula è la più piccola unità di un organismo in grado di funzionare in modo autonomo. Tutti gli esseri viventi sono formati da cellule. La cellula Sebbene i virus siano in grado
DettagliLa cellula. Unità fondamentale di tutti gli organismi viventi.
La cellula Unità fondamentale di tutti gli organismi viventi. Gli organismi sono tutti costituiti da cellule. La cellula è considerata l unità fondamentale di tutti i viventi. Ogni cellula nasce, cresce,
DettagliLa cellula. Da sito:
La cellula Da sito: www.amedeorollo.altervista.org La cellula La cellula è la più piccola unità di un organismo in grado di funzionare in modo autonomo. Tutti gli esseri viventi sono formati da cellule.
DettagliCORSO DI BIOLOGIA ANATOMIA E MORFOLOGIA VEGETALE Dr. Nicola Olivieri
FACOLTA DI BIOSCIENZE E TECNOLOGIE AGRO-ALIMENTARI E AMBIENTALI CORSO DI STUDI IN VITICOLTURA ED ENOLOGIA CORSO DI BIOLOGIA ANATOMIA E MORFOLOGIA VEGETALE Dr. Nicola Olivieri Lezione n.1 parte prima ARGOMENTO:
DettagliLa cellula. Il mattone fondamentale dei viventi
La cellula Il mattone fondamentale dei viventi Tutti gli esseri viventi, dal più piccolo batterio ad un grande albero, da un insetto a un grande mammifero, sono costituiti da cellule. Le cellule costituiscono
DettagliGli organismi viventi. Enrico Degiuli Classe Prima
Gli organismi viventi Enrico Degiuli Classe Prima Le caratteristiche dei viventi Istintivamente distinguiamo in modo naturale i viventi dalle cose inanimate, eppure non è facile dare una definizione precisa
Dettagli1.#Molecole#biologiche# Conoscenze! richieste:! Importanza! dell acqua! in! biologia.! Conoscere! in! dettaglio! la! composizione!
SYLLABUS 2017 ARGOMENTI: 1)Molecolebiologiche 2)Organizzazionedellacellula 3)Fondamentidigenetica. 4)Basicellularidellariproduzioneedell ereditarietà.riproduzionee sviluppo.ciclivitali. 5)Elementidianatomiaefisiologiadeglianimaliedell
DettagliCaratteristiche generali dei sistemi viventi
Caratteristiche generali dei sistemi viventi 1 Unicità chimica 2 Complessità ed organizzazione gerarchica 3 Metabolismo 4 Interazione ambientale: Regolazione e omeostasi 5 Riproduzione 6 Sviluppo 7 Evoluzione
DettagliDopo l invenzione del microscopio è stato possibile scoprire l esistenza delle cellule.
CELLULA Dopo l invenzione del microscopio è stato possibile scoprire l esistenza delle cellule. 1. La cellula Definizione di cellula 1. È la più piccola parte di un organismo (pluricellulare). 2. Può costituire
Dettagli3. Citologia i. Strutture cellulari comuni tra cellule animali e vegetali
Strutture cellulari comuni tra cellule animali e vegetali: CITOPLASMA CITOSCHELETRO RIBOSOMI RETICOLO ENDOPLASMATICO APPARATO DEL GOLGI MITOCONDRI NUCLEO PEROSSISOMI CITOPLASMA materiale gelatinoso incolore
DettagliBiologia generale Prof.ssa Bernardo
Cellula procariotica cellula eucariotica CELLULE EUCARIOTICHE Le cellule eucariotiche sono di maggiori dimensioni, rispetto a quelle procariotiche (almeno 10 volte più grandi) Oltre a: membrana plasmatica,
Dettaglicaratteristiche dei viventi
caratteristiche dei viventi teoria cellulare Teoria cellulare La Teoria Cellulare formulata da Schleiden e Schwann tra il 1838 e il 1839 afferma che Tutti gli organismi viventi sono formati da cellule.
DettagliDiversità tra i viventi
Diversità tra i viventi Unità didattica di biologia Proprietà della VITA La CELLULA Classificazione dei viventi Info Per una corretta visualizzazione è necessario attivare le Macro! Premere Esc per Uscire
DettagliLezione 3. Dentro la cellula eucariote. Bibliografia. I colori della biologia. Giusti Gatti Anelli. Ed. Pearson
Lezione 3 Dentro la cellula eucariote Bibliografia I colori della biologia Giusti Gatti Anelli Ed. Pearson Quali sono la struttura e le funzioni della membrana plasmatica? Qual è la funzione del nucleo?
DettagliJay Phelan, Maria Cristina Pignocchino. Scopriamo la biologia
Jay Phelan, Maria Cristina Pignocchino Scopriamo la biologia Capitolo 3 La vita delle cellule 3 1. Dalle biomolecole alle cellule Nelle cellule c è un organizzazione gerarchica della materia: le biomolecole
DettagliProf. Roberto Nazzaro Dip. delle Scienze Biologiche Sez. Biologia vegetale Via Foria 223
posta elettronica: roberto.nazzaro@unina.it Prof. Roberto Nazzaro Dip. delle Scienze Biologiche Sez. Biologia vegetale Via Foria 223 sito docente: http://www.docenti.unina.it/roberto.nazzaro Esercitazioni
Dettaglialcuni organismi sono formati da 1 sola cellula, e si chiamano unicellulari quelli formati da più cellule si chiamano pluricellulari
le cellule tutti gli organismi sono formati da cellule alcuni organismi sono formati da 1 sola cellula, e si chiamano unicellulari quelli formati da più cellule si chiamano pluricellulari le caratteristiche
DettagliINDICE DEL BOOK DI BIOLOGIA
INDICE DEL BOOK DI BIOLOGIA SEZIONE A - STRUTTURA E FUNZIONE DEGLI ECOSISTEMI 1 A.1 - FLUSSO DI ENERGIA 1 A.2 - GLI ORGANISMI AUTOTROFI 5 A.3 - GLI ORGANISMI ETEROTROFI 7 A.4 - LA COMPONENTE BIOTICA E
DettagliTutti gli esseri viventi sono formati da cellule
CELLULA DEFINIZIONE La cellula è la più piccola unità di un organismo in grado di funzionare in modo autonomo. Tutti gli esseri viventi sono formati da cellule. I VIRUS NON SONO CELLULE Sebbene i virus
DettagliIl gruppo4 LA CELLULA. classe I ^ A Anno 2015/2016 Prof.ssa Spolidoro. Presentano
Il gruppo4 LA CELLULA classe I ^ A Anno 2015/2016 Prof.ssa Spolidoro Presentano la cellula è il mattone della vita di tutti gli esseri viventi PILI: brevi tubicini con cui si scambiano materiale chiuse
DettagliTutta la vita cellulare ha le seguenti caratteristiche in comune. tutte le cellule hanno una membrana cellulare che separa il liquido extracellulare
Tutta la vita cellulare ha le seguenti caratteristiche in comune. tutte le cellule hanno una membrana cellulare che separa il liquido extracellulare dal citoplasma cellulare che ha un alto grado di organizzazione.
DettagliCORSO di BIOLOGIA ANIMALE E GENETICA
Corso di Laurea in Farmacia CORSO di BIOLOGIA ANIMALE E GENETICA Prof.ssa Stefania Bulotta Testio consigliato: Alberts et al., (Ed. Zanichelli), L Essenziale di Biologia molecolare della cellula. Testi
DettagliRelazioni evolutive tra i viventi. Le distanze tra le ramificazioni sono proporzionali alla entità della differenza
Relazioni evolutive tra i viventi. Le distanze tra le ramificazioni sono proporzionali alla entità della differenza LUCA: Last Universal Common Ancestor 1 µm ARCHAEA La morfologia e le dimensioni degli
DettagliTutti gli esseri viventi sono costituiti da unità elementari chiamate cellule Ogni cellula possiede tutte le caratteristiche degli esseri viventi: si
LA CELLULA Tutti gli esseri viventi sono costituiti da unità elementari chiamate cellule Ogni cellula possiede tutte le caratteristiche degli esseri viventi: si nutre, respira, scambia sostanze con l ambiente
DettagliUnità fondamentale di tutti gli organismi viventi.
La cellula Unità fondamentale di tutti gli organismi viventi. Cellula procariote Cellula animale Cellula vegetale Le cellule procariote e eucariote Cellula procariote Cellula eucariote Cromosomi Membrana
DettagliPrincipi di biologia Introduzione alla biologia
Principi di biologia Introduzione alla biologia Prof.ssa Flavia Frabetti BIOLOGIA è la scienza della vita, che indaga le caratteristiche dei sistemi viventi biologia animale biologia cellulare biologia
DettagliBiol Cell Anim BIOTEC Esempi di Testi da utilizzare (sono equivalenti) Unità didattica: Biologia della Cellula Animale (6 CFU)
http://www 3.unipv.it/webbio/anatcomp/freitas/freitas.html Insegnamento Biologia della Cellula Animale e Vegetale (9 CFU) Unità didattica: Biologia della Cellula Animale (6 CFU) Esempi di Testi da utilizzare
DettagliGli organismi sono fatti di cellule
Gli organismi sono fatti di cellule Diversi tipi di cellule a. batteri, b. un alga verde, c. cellule di una pianta, d. cellule di un embrione animale Tutti gli organismi sono formati da piccole unità chiamate
DettagliInsegnamento: BOTANICA GENERALE CON ESERCITAZIONI Modulo I CFU SSD. Docente Indirizzo ufficio Tel Fax. Orario di ricevimento
Università degli Studi di Cagliari Facoltà di Biologia e Farmacia Corso di Laurea triennale in Biotecnologie Industriali Insegnamento: BOTANICA GENERALE CON ESERCITAZIONI Modulo I CFU 4+2 SSD BIO/01 Docente
DettagliLe più piccole unità viventi: LE CELLULE
Le più piccole unità viventi: LE CELLULE Disegno della struttura del sughero così come apparve a Robert Hooke, che la osservò in un rudimentale microscopio. Tale immagine, contenuta nella sua opera Micrographia
DettagliEucarioti e Procarioti. Prof.ssa Ilaria Godoli
Eucarioti e Procarioti Prof.ssa Ilaria Godoli Per studiare i viventi......nell'antichità studiare le caratteristiche di esseri viventi molto piccoli è stato pressoché impossibile perché NON c'erano gli
DettagliL ORGANIZZAZIONE BIOLOGICA È GERARCHICA. Riduzionismo. Proprietà emergenti
L ORGANIZZAZIONE BIOLOGICA È GERARCHICA. Riduzionismo Proprietà emergenti ECOLOGIA: studio delle relazioni degli organismi tra loro e con il loro l ambiente. Organizzazione cellulare La CELLULA rappresenta
DettagliProgetto di scienze. Le cellule 1^A A.S. 2014/2015 sotto la guida della prof. Caparelli Scuola Ugo Foscolo
Progetto di scienze Le cellule 1^A A.S. 2014/2015 sotto la guida della prof. Caparelli Scuola Ugo Foscolo Introduzione I VIVENTI Un essere vivente è un organismo capace di compiere un ciclo vitale, ossia:
DettagliLezione 1: Atomi e molecole:
Lezione 1: Atomi e molecole: La materia è costituita da elementi chimici in forma pura o in combinazioni dette composti. La vita richiede circa 25 elementi chimici. La struttura atomica determina il comportamento
DettagliCV2008 Isis Romagnosi 1
CV2008 Isis Romagnosi 1 I microscopi costruiti da Hooke (1635-1703), che si avvalevano di nuovi sistemi ottici e di un nuovo sistema di illuminazione, gli permisero una serie di scoperte esposte nel libro
DettagliPROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE Anno Scolastico: 2017 / 2018 Dipartimento (1) : SCIENZE INTEGRATE: BIOLOGIA Coordinatore (1) : Prof. Giovanni MIRAGLIOTTA Classe: 2 M Orientamento Tecnico Grafica e comunicazione
DettagliLICEO SCIENTIFICO STATALE GALILEO GALILEI Siena
LICEO SCIENTIFICO STATALE GALILEO GALILEI Siena Docente: Francesco Parigi Classe: 2 D Materia: Scienze naturali Origine e storia della biologia. Il metodo scientifico. Caratteristiche degli esseri viventi.
DettagliLa cellula. Teoria cellulare. Cellula. Organizzazione cellulare Come si studia la cellula
La cellula Cellula Teoria cellulare Teoria cellulare Organizzazione e dimensioni della cellula Metodi di studio della cellula Cellule procariote ed eucariote Nucleo cellulare Organuli citoplasmatici Citoscheletro
DettagliAnno scolastico 2014/2015
LICEO SCIENTIFICO STATALE GALILEO GALILEI PROGRAMMA SVOLTO Classi: 1 E/1 F Materia: Scienze naturali MODULO I: Geografia astronomica UD 1: il sistema solare: il sole, i pianeti, asteroidi, comete, meteore,
DettagliConoscenza di elementi di chimica generale e biologia generale previsti dai programmi della Scuola Secondaria Superiore.
DIPARTIMENTO DI SCIENZE BIOLOGICHE, GEOLOGICHE E AMBIENTALI Corso di laurea in Scienze ambientali e naturali Anno accademico 2017/2018 1 anno BOTANICA BIO/02 7 CFU 2 semestre Docente titolare dell'insegnamento
DettagliProf.ssa Monia Grilli - I.C.S. «Anna Frank» Montecalvo in Foglia GLI ORGANISMI VIVENTI
1. Chi sono gli organismi viventi 2. Dove si trovano gli organismi viventi 3. Quali sono le caratteristiche degli organismi viventi 4. La cellula: organismi unicellulari e pluricellulari 5. Dimensioni
DettagliProgrammazione di Biologia a.s
Programmazione di Biologia a.s. 2017-2018 Unità Didattica 1: Introduzione alle scienze della vita 1. Le dei viventi riconoscere le principali dei viventi -Come distinguere gli esseri viventi dalla materia
DettagliORGANISMI UNICELLULARI
CAP. 1 Concetti di base su struttura, sviluppo, riproduzione e classificazione dei vegetali e degli animali. Diversità degli organismi. Procarioti ed eucarioti. Autotrofi e eterotrofi. Concetti di base
DettagliCiao ragazzi io sono Micro, il vostro amicroscopio, e vi accompagnerò in questo breve viaggio alla scoperta della cellula
Ciao ragazzi io sono Micro, il vostro amicroscopio, e vi accompagnerò in questo breve viaggio alla scoperta della cellula Cominciamo con una domanda facile facile Cos è un essere vivente? Gli esseri viventi
DettagliBotanica (CFU 5+1) Martedì 11:00-13:00 Venerdì. scienza della diversità I turno 14:00-16:00 2 turno 16:00-18:00. aa
Botanica (CFU 5+1) Botanica o Biologia vegetale: Lezioni Morfologia vegetale Anatomia vegetale * Citologia vegetale * Martedì 11:00-13:00 Venerdì Fisiologia vegetale * Genetica dei vegetali Biologia molecolare
DettagliL ORGANIZZAZIONE CELLULARE
L ORGANIZZAZIONE CELLULARE Quali proprietà fondamentali contraddistinguono un organismo vivente? Cos hanno in comune le cellule di specie diverse? Cosa contraddistingue e cosa accomuna cellule diverse
DettagliLa Botanica. Le Piante 28/01/2008
Master universitario di II livello in Didattica delle Scienze per insegnanti delle scuole primarie e secondarie di I e II grado Modulo Botanica Docente Alberto Bertolini Finalità del corso Il corso si
Dettagli3. Citologia. CITOLOGIA parte della biologia che studia la CELLULA. CELLULA più semplice insieme di elementi in grado di vivere
CITOLOGIA parte della biologia che studia la CELLULA CELLULA più semplice insieme di elementi in grado di vivere i. Lo studio della citologia (microscopia e frazionamento cellulare) MICROSCOPIA strumento
DettagliI.I.S. N. BOBBIO di CARIGNANO - PROGRAMMAZIONE PER L A. S
DISCIPLINA: SCIENZE NATURALI (Indirizzi Liceo Linguistico e delle Scienze Umane) CLASSE: SECONDA (tutte le sezioni) I.I.S. N. BOBBIO di CARIGNANO - PROGRAMMAZIONE PER L A. S. 2016-17 COMPETENZE DI BASE
DettagliSCIENZE INTEGRATE: BIOLOGIA
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE Anno Scolastico: 2017 / 2018 Dipartimento (1) : SCIENZE INTEGRATE: BIOLOGIA Coordinator e (1) : Prof. Giovanni MIRAGLIOTTA Classe: 2 (A-P) Orientamento Aziendale-Sociale
DettagliLICEO CLASSICO V.POLLIONE FORMIA A.S. 2014/2015 PROGRAMMA DI BIOLOGIA CLASSE V GINNASIO SEZIONE B C E DOCENTE: ORLANDO GIOVANNA
LICEO CLASSICO V.POLLIONE FORMIA A.S. 2014/2015 PROGRAMMA DI BIOLOGIA CLASSE V GINNASIO SEZIONE B C E DOCENTE: ORLANDO GIOVANNA UNITA 1 LE MOLECOLE DELLA VITA Elementi composti e legami - Tutti gli organismi
DettagliConoscere la diversità vegetale e fungina a livello morfologico e riproduttivo con riferimento ai meccanismi di evoluzione.
DIPARTIMENTO DI SCIENZE BIOLOGICHE, GEOLOGICHE E AMBIENTALI Corso di laurea in Scienze biologiche Anno accademico 2018/2019-1 anno BOTANICA - canale 2 BIO/02-9 CFU - 2 semestre Docenti titolari dell'insegnamento
DettagliCapitolo. La chimica. e la vita
Sommario La chimica della vita A1 A2 Le biomolecole: strutture e funzioni 1 L unitarietà della vita A2 2 Le basi chimiche della vita A8 3 Le biomolecole sono formate da atomi legati tra loro A10 4 La varietà
DettagliIntroduzione allo studio della citologia
Introduzione allo studio della citologia Una delle più importanti acquisizioni biologiche è la certezza che piante ed animali, vertebrati ed invertebrati, sono costituiti da elementi piccolissimi, non
Dettagli02/12/2014. Tutti gli esseri viventi sono composti da cellule LA CELLULA E L UNITA STRUTTURALE E FUNZIONALE DEGLI ORGANISMI VIVENTI
Tutti gli esseri viventi sono composti da cellule Eubatteri Procarioti unicellulari Archebatteri LA CELLULA E L UNITA STRUTTURALE E FUNZIONALE DEGLI ORGANISMI VIVENTI -Autoconservazione mantenimento della
DettagliPROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE
Istituto Statale d'istruzione Superiore R.FORESI LICEO CLASSICO LICEO SCIENTIFICO LICEO DELLE SCIENZE APPLICATE FORESI LICEO SCIENZE UMANE FORESI ISTITUTO PROFESSIONALE PER L INDUSTRIA E L ARTIGIANATO
DettagliLa cellula vegetale. Scienze e Tecnologie Agrarie (STAg) Tecnologie Forestali e Ambientali (TFA) Biotecnologie Agrarie (BA) Biologia Vegetale
Scienze e Tecnologie Agrarie (STAg) Tecnologie Forestali e Ambientali (TFA) Biotecnologie Agrarie (BA) Biologia Vegetale 1 La cellula vegetale 2 1 Il protoplasto 3 La cellula vegetale + o come negli animali
DettagliCap. 12 La cellula. Fig. 1. Fig. 2. Fig. 3. Fig. 4. Fig. 5
( Cap. 12 La cellula 12.1 Le cellule Con l invenzione del microscopio l uomo ha potuto esplorare il ondo degli organismi molto piccoli il cui studio ha permesso di sviluppare la Teoria Cellulare. Questa
DettagliBIOLOGIA VEGETALE. Corso di Laurea in Scienze Biologiche
Corso di Laurea in Scienze Biologiche BIOLOGIA VEGETALE Docente: Massimo Nepi Dip. Scienze della Vita Via Mattioli 4, Siena Tel 0577232867 E-mail massimo.nepi@unisi.it Articolazione del corso 8+1L CFU
Dettaglihttp://digilander.libero.it/glampis64 I composti organici di interesse biologico sono: Carboidrati Proteine Lipidi Acidi nucleici Le macromolecole sono composti di grandi dimensioni, unione di piccole
DettagliSISTEMATICA VEGETALE
SISTEMATICA VEGETALE Docente: Prof. Massimo Labra Recapiti: Dipartimento di Biotecnologie e Bioscienze Stanza 4013 edificio U3 Telefono 0264483472 email: massimo.labra@unimib.it Totale Crediti: 6 frontali
DettagliBase cellulare della vita
Base cellulare della vita La cellula è l unità strutturale e funzionale degli organismi viventi. Struttura minima in grado di compiere tutte le attività minime della vita. Teoria cellulare (Schleiden e
DettagliBIOLOGIA VEGETALE E BIOLOGIA ANIMALE A - L
DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL FARMACO Corso di laurea magistrale in Farmacia Anno accademico 2017/2018-1 anno BIOLOGIA VEGETALE E BIOLOGIA ANIMALE A - L BIO/15-7 CFU - 1 semestre Docente titolare dell'insegnamento
DettagliCianobatteri. Anacystis. Nodularia. Lyngbya. Anabaena. Nodularia
Cianobatteri Anacystis Anabaena Nodularia Nodularia Lyngbya Cianobatteri (Regno Monera) Contengono clorofilla a e pigmenti accessori (carotenoidi, ficobiline) Hanno una parete gram negativa (membrana esterna,
DettagliGli organismi viventi possono essere classificati in cinque regni: - Regno delle MONERE - Regno dei PROTISTI - Regno dei FUNGHI - Regno delle PIANTE
I CINQUE REGNI Gli organismi viventi possono essere classificati in cinque regni: - Regno delle MONERE - Regno dei PROTISTI - Regno dei FUNGHI - Regno delle PIANTE - Regno degli ANIMALI REGNO delle MONERE
DettagliMembri dell universo microbico
Membri dell universo microbico Cellule procariote: mancanza di un nucleo ben delimitato all interno della cellula Cellule eucariote: presenza di un compartimento nucleare ben definito, maggiore complessità
DettagliLa cellula (prima parte) Lezioni d'autore
La cellula (prima parte) Lezioni d'autore VIDEO Introduzione (I) La cellula rappresenta l'unità morfologica e fisiologica elementare di tutti gli organismi viventi, animali e vegetali. Le sue proprietà
DettagliL ORGANIZZAZIONE DEI VIVENTI. Cellule e organismi
L ORGANIZZAZIONE DEI VIVENTI Cellule e organismi LE CARATTERISTICHE FONDAMENTALI DEI VIVENTI Le forme di vita sono diversificate, abbondanti e diffuse su tutta la Terra, e spaziano dai batteri microscopici
DettagliCorso di Laurea inscienze Animali e Produzioni Alimentari (SAPA) - classe 38. Anno Accademico 2016/2017
Corso di Laurea inscienze Animali e Produzioni Alimentari (SAPA) - classe 38 Programma dell insegnamento di BIOLOGIA Anno di corso I Semestre I N CFU 7 Ore complessive 56 Anno Accademico 016/017 Programma
DettagliDott.ssa Ferrari Chiara. Classi quarte, scuola statale primaria Renzo Pezzani. Istituto Comprensivo di Albinea Anno scolastico
Dott.ssa Ferrari Chiara Classi quarte, scuola statale primaria Renzo Pezzani. Istituto Comprensivo di Albinea Anno scolastico 2015-2016 ALLA SCOPERTA DELLA CELLULA Robert Hooke 1600 LA SCOPERTA COS È UNA
Dettagli1. La biologia studia le caratteristiche della vita 2. Competenze in azione Carboidrati e lipidi: i combustibili delle cellule 20
1 La vita e le sue molecole 1. La biologia studia le caratteristiche della vita 2 Per saperne di più 5 2. La chimica è alla base della vita 6 3. La vita dipende dalle proprietà dell acqua 10 4. I composti
DettagliPROGRAMMAZIONE DIDATTICA BIOLOGIA A.S
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DIPARTIMENTO LE SCIENZE BIOLOGIA CLASSI SECONDE A.S. 2018 2019 pag. 1 di 11 INVITO ALLA BIOLOGIA Presentazione : -La vita segreta della Terra -La vita è più della somma delle sue
DettagliPIANO DI LAVORO classe II scienze applicate
PIANO DI LAVORO classe II scienze applicate In grassetto compaiono i contenuti minimi per corsi di recupero, esami integrativi, rientri dall'estero BIOLOGIA TEMA CONOSCENZE ABILITA 1. La biologia è la
DettagliEsempi di programmazione di moduli e unità didattiche
1 UNIVERSITA DEGLI STUDI DI NAPOLI FEDERICO II SCUOLA INTERUNIVERSITARIA CAMPANA DI SPECIALIZZAZIONE ALL INSEGNAMENTO A.N.I.S.N. ASSOCIAZIONE NAZIONALE INSEGNANTI SCIENZE NATURALI SEZIONE CAMPANIA di moduli
DettagliPrincipi di biologia
Principi di biologia Prof.ssa Flavia Frabetti Tecnici di lab. 2009-10 BIOLOGIA è la scienza della vita, che indaga le caratteristiche dei sistemi viventi biologia animale biologia cellulare biologia molecolare
DettagliA.S. 2011/ 2012 CLASSE 2ASA
ORIGINE della VITA e TEORIE EVOLUTIVE cap 1 I VIVENTI e LA BIODIVERSITA' cap 2 REGNO PIANTE Cap 3 REGNO ANIMALI cap 4 LE MOLECOLE della VITA Cap LA CELLULA cap PROGRAMMA DI Scienze della terra A.S. 2011/
DettagliEvoluzione delle piante
ORIGINE DELLE PIANTE Si ritiene che le piante derivino dall evoluzione di un alga verde (protista fotosintetico) con cui hanno in comune alcune caratteristiche: 1)Pigmenti fotosintetici 2)Stessi carboidrati
DettagliGli ecosistemi del pianeta Terra. 1 I biomi terrestri A20. Lavorare con i dati I diagrammi climatici di Walter A33
A1 A2 A3 Lo studio dei viventi Gli ecosistemi del pianeta Terra Le comunità e le loro interazioni 1 Gli esseri viventi sono sistemi complessi A2 2 I virus: al confine con la vita A11 3 Il metodo scientifico:
DettagliMicrobiologia clinica
Microbiologia clinica Docente : Prof. Ubaldo Scardellato Testo: MICROBIOLOGIA CLINICA Eudes Lanciotti Cea ed. 2001 Temi cardine del programma 1. Lo sviluppo della microbiologia come scienza. 2. La natura
DettagliPercorso formativo disciplinare. Disciplina: SCIENZE NATURALI. Anno scolastico 2015/2016 MODULO 1 LA BIOLOGIA E LA SCIENZA DELLA VITA:
Percorso formativo disciplinare Disciplina: SCIENZE NATURALI CLASSE 2 Cm LICEO CLASSICO Anno scolastico 2015/2016 MODULO 1 LA BIOLOGIA E LA SCIENZA DELLA VITA: U.D. n 1: la Biologia studia gli esseri viventi:
DettagliUNITA 1 LE MOLECOLE DELLA VITA :
Percorso formativo disciplinare Disciplina: SCIENZE NATURALI CLASSE 2 Cm LICEO CLASSICO Anno scolastico 2018/2019 Prof. Loris Sampaolesi INTRODUZIONE LE IDEE FONDANTI DELLA BIOLOGIA: TEMA n 1: la Biologia
DettagliLICEO SCIENTIFICO STATALE GALILEO GALILEI Siena. Anno scolastico 2013/2014 PROGRAMMA SVOLTO
Classi: 1 F MODULO I: Chimica UD 1: Misure e grandezze UD 2: La struttura dell atomo e la tavola periodica UD 3: I legami chimici ed il concetto di valenza UD 4: gli stati fisici della materia UD 5: I
DettagliL argomento può essere affrontato in ogni momento del curriculum scolastico.
PIANTE L argomento può essere affrontato in ogni momento del curriculum scolastico. Nella scuola dell infanzia e nei primi tre anni della scuola primaria, le attività dovranno essere incentrate sul nome
DettagliBiologia. Esplicitazone del prodotto/compito ESITI DI APPRENDIMENTO
Scheda di progettazione delle Unità di Apprendimento Classe ANAGRAFICA UdA N 1 Titolo: La Cellula Anno Periodo inizio Settembre fine Dicembre 24 ore Origine della vita e comparsa delle prime cellule eucariotiche;
DettagliAll interno delle cellule UD3
All interno delle cellule UD3 La scoperta della cellula ( 1635-1703 ) Robert Hooke Le cellule furono osservate per la prima volta nel 1665 da Robert Hooke, che studiò con un microscopio rudimentale sottili
Dettagliunità C1. All interno delle cellule
Tutti gli organismi sono formati da cellule procariotiche (con DNA sparso all interno) eucariotiche (con DNA contenuto nel nulcleo) animali vegetali Le cellule hanno in comune la membrana plasmatica il
DettagliScienze Motorie Corso di Igiene ed Educazione Sanitaria
Scienze Motorie Corso di Igiene ed Educazione Sanitaria MICROBIOLOGIA (fondamenti) Università degli Studi di Pavia Dipartimento di Medicina Preventiva, Occupazionale e di Comunità Sezione Igiene MICROBIOLOGIA
Dettaglihttp://www.federica.unina.it/corsi/biologiavegetale-laboratorio/#cattedra PIANTE L argomento può essere affrontato in ogni momento del curriculum scolastico. Nella scuola dell infanzia e nei primi tre
DettagliGRANDI IDEE DELLA BIOLOGIA L ACQUA E LE BIOMOLECOLE NEGLI ORGANISMI RISORSE DIGITALI RISORSE DIGITALI
B1 GRANDI IDEE DELLA BIOLOGIA 1. GLI ESSERI VIVENTI POSSIEDONO CARATTERISTICHE TIPICHE B2 2. LA CELLULA È L UNITÀ DI BASE DELLA VITA B3 3. LA VITA È ORGANIZZATA IN DIVERSI LIVELLI DI COMPLESSITÀ B4 4.
Dettagli