REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA INTERFACOLTA IN MEDIAZIONE LINGUISTICA E CULTURALE (APPLICATA ALL AMBITO ECONOMICO, GIURIDICO E SOCIALE)

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1 REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA INTERFACOLTA IN MEDIAZIONE LINGUISTICA E CULTURALE (APPLICATA ALL AMBITO ECONOMICO, GIURIDICO E SOCIALE) 1. Il presente Regolamento specifica gli aspetti organizzativi del corso di laurea in Mediazione linguistica e culturale (applicata all ambito economico, giuridico e sociale), secondo l ordinamento didattico del corso di laurea stesso, quale definito dal Regolamento didattico d Ateneo, nel rispetto degli obiettivi formativi qualificanti individuati dalla classe di riferimento e delle norme generali contenute nella seconda parte del Regolamento generale e didattico della Facoltà di Lettere e Filosofia e del Regolamento didattico generale e didattico della Facoltà di Scienze politiche, ai quali si fa riferimento per tutti gli aspetti non disciplinati specificatamente dal presente Regolamento. 2. Gli insegnamenti ufficiali del corso di laurea in Mediazione linguistica e culturale (applicata all ambito economico, giuridico e sociale), definiti nell ambito dei settori scientificodisciplinari previsti dall ordinamento didattico di riferimento, sono elencati nel successivo punto 6. Essi possono essere attivati direttamente o mutuati dagli altri corsi di laurea delle due Facoltà e, ove necessario, dell Ateneo, nonché, sulla base di specifici accordi, di altri Atenei. Ciascun insegnamento ufficiale, strutturato in modo da corrispondere agli obiettivi formativi ad esso assegnati in funzione dei diversi curricula, di cui al successivo punto 7, comprende di norma: a) la trattazione di elementi introduttivi riguardanti i caratteri e i connotati epistemologici peculiari dell ambito disciplinare oggetto dell insegnamento; b) opportune forme di approfondimento, anche graduate nell impegno richiesto, consistenti, in relazione alle caratteristiche e specificità dell insegnamento, nella trattazione in maniera organica, seppure sintetica, dei principali aspetti della materia propria dell ambito disciplinare, ovvero nell esame più dettagliato di singole tematiche e questioni indicative dei metodi di analisi e delle tipologie di ricerca adottate, anche mediante letture di testi e studi critici, esame di opere e documenti, esemplificazione di particolari procedimenti d indagine e dei relativi risultati; c) eventuali esercitazioni e seminari diretti ad approfondire e a consolidare le conoscenze e le competenze acquisite in relazione ai due punti precedenti. 3. Gli insegnamenti ufficiali del corso di laurea sono costituiti da un unico modulo che dà luogo all acquisizione di 3 crediti, ovvero da più moduli, ciascuno dei quali dà luogo alla acquisizione di 3 crediti per ciascun insegnamento nei curricula di cui al successivo punto 7, dove vengono altresì indicate, quando previste, le propedeuticità al cui rispetto gli studenti sono tenuti. Le esercitazioni, i seminari, i laboratori con guida continuativa di docenti sono computati in crediti, in relazione alla loro durata, secondo quanto stabilito dai Regolamenti delle due Facoltà. L acquisizione da parte dello studente dei crediti stabiliti per ciascun insegnamento nonché, nel caso di insegnamenti articolati in più moduli dove ciò sia previsto, per ciascuno dei moduli che lo compongono, è subordinata al superamento delle relative prove d esame, che danno luogo a votazione in trentesimi, ai sensi della normativa d Ateneo e delle due Facoltà. 4. Rientra nel percorso didattico al quale lo studente è tenuto ai fini della ammissione alla prova finale il superamento di prove di verifica, con giudizio di approvato o di riprovato, relative alle abilità informatiche, nonché a ulteriori conoscenze e abilità, anche derivanti da tirocini o altre esperienze in ambienti di lavoro. Ciascuna verifica comporta l acquisizione di crediti formativi nella misura così stabilita: a) conoscenze informatiche: 3 CFU;

2 b) tirocini formativi, esperienze in ambiente di lavoro o altre attività formative e di ricerca in Italia o all estero, concordate nelle forme stabilite dai Consigli di Facoltà: 9 CFU. Ai fini della loro preparazione in vista delle verifiche di cui alle lettere precedenti gli studenti iscritti al corso di laurea usufruiscono dei laboratori attivati dalle due Facoltà e degli eventuali servizi di didattica a distanza istituiti dall Ateneo. 5. Per insegnamenti particolarmente seguiti e per garantire un più adeguato rapporto docenti/studenti, possono essere previste iterazioni, anche con programmi differenziati in relazione ai curricula e ai gradi di apprendimento richiesti. La relativa proposta è avanzata dal Consiglio di coordinamento didattico ed è deliberata dal Consiglio delle due Facoltà. Nel caso di insegnamenti articolati in moduli svolti da docenti diversi deve essere comunque individuato tra loro il docente responsabile dell insegnamento al quale compete, d intesa con gli altri docenti interessati, il coordinamento delle modalità di verifica del profitto e delle relative registrazioni. La struttura e l articolazione specifica di ciascun insegnamento e delle altre attività formative, con l indicazione di ogni elemento utile per la relativa fruizione da parte degli studenti iscritti, sono specificati annualmente nel manifesto degli studi e nella guida ai corsi di studio predisposta dalle due Facoltà. 6. Ove attivati, sono insegnamenti del corso di laurea in Mediazione linguistica e culturale, nell ambito dei settori di seguito precisati: Lingua francese I (L-LIN/04 Lingua e traduzione lingua francese) Lingua francese II (L-LIN/04 Lingua e traduzione lingua francese) Lingua francese III (L-LIN/04 Lingua e traduzione lingua francese) Lingua spagnola I (L-LIN/07 Lingua e traduzione lingua spagnola) Lingua spagnola II (L-LIN/07 Lingua e traduzione lingua spagnola) Lingua spagnola III (L-LIN/07 Lingua e traduzione lingua spagnola) Lingua portoghese I (L-LIN/09 Lingua e traduzione lingue portoghese e brasiliana) Lingua portoghese II(L-LIN/09 Lingua e traduzione lingue portoghese e brasiliana) Lingua portoghese III (L-LIN/09 Lingua e traduzione lingue portoghese e brasiliana) Lingua inglese I (L-LIN/12 Lingua e traduzione lingua inglese) Lingua inglese II (L-LIN/12 Lingua e traduzione lingua inglese) Lingua inglese III (L-LIN/12 Lingua e traduzione lingua inglese) Lingua tedesca I (L-LIN/14 Lingua e traduzione lingua tedesca) Lingua tedesca II (L-LIN/14 Lingua e traduzione lingua tedesca) Lingua tedesca III (L-LIN/14 Lingua e traduzione lingua tedesca) Lingua danese I ( Lingue e letterature nordiche) Lingua danese II ( Lingue e letterature nordiche) Lingua danese III ( Lingue e letterature nordiche) Lingua norvegese I ( Lingue e letterature nordiche) Lingua norvegese II ( Lingue e letterature nordiche) Lingua norvegese III ( Lingue e letterature nordiche) Lingua svedese I ( Lingue e letterature nordiche) Lingua svedese II ( Lingue e letterature nordiche) Lingua svedese III ( Lingue e letterature nordiche) Lingua ungherese I (L-LIN/19 Filologia ugro-finnica) Lingua ungherese II (L-LIN/19 Filologia ugro-finnica) Lingua ungherese III (L-LIN/19 Filologia ugro-finnica) Lingua polacca I ( Slavistica) Lingua polacca II ( Slavistica) Lingua polacca III ( Slavistica)

3 Lingua russa I ( Slavistica) Lingua russa II ( Slavistica) Lingua russa III ( Slavistica) Lingua ebraica I (L-OR/08 Ebraico) Lingua ebraica II (L-OR/08 Ebraico) Lingua ebraica III (L-OR/08 Ebraico) Lingua araba I (L-OR/12 Lingua e letteratura araba) Lingua araba II (L-OR/12 Lingua e letteratura araba) Lingua araba III (L-OR/12 Lingua e letteratura araba) Lingua hindi I (L-OR/19 Lingue e letterature moderne del subcontinente indiano) Lingua hindi II (L-OR/19 Lingue e letterature moderne del subcontinente indiano) Lingua hindi III (L-OR/19 Lingue e letterature moderne del subcontinente indiano) Lingua cinese I (L-OR/21 Lingue e letterature della Cina e dell'asia sud-orientale) Lingua cinese II (L-OR/21 Lingue e letterature della Cina e dell'asia sud-orientale) Lingua cinese III (L-OR/21 Lingue e letterature della Cina e dell'asia sud-orientale) Lingua giapponese I (L-OR/22 Lingue e letterature del Giappone e della Corea) Lingua giapponese II (L-OR/22 Lingue e letterature del Giappone e della Corea) Lingua giapponese III (L-OR/22 Lingue e letterature del Giappone e della Corea) Traduzione specialistica francese (L-LIN/04 Lingua e traduzione lingua francese) Traduzione specialistica spagnola (L-LIN/07 Lingua e traduzione lingua spagnola) Traduzione specialistica portoghese (L-LIN/09 Lingua e traduzione lingue portoghese e brasiliana) Traduzione specialistica inglese (L-LIN/12 Lingua e traduzione lingua inglese) Traduzione specialistica tedesca (L-LIN/14 Lingua e traduzione lingua tedesca) Traduzione specialistica scandinava ( Lingue e letterature nordiche) Traduzione specialistica ungherese (L-LIN/19 Filologia ugro-finnica) Traduzione specialistica polacca ( Slavistica) Traduzione specialistica russa ( Slavistica) Traduzione specialistica ebraica (L-OR/08 Ebraico) Traduzione specialistica araba (L-OR/12 Lingua e letteratura araba) Traduzione specialistica hindi (L-OR/19 Lingue e letterature moderne del subcontinente indiano) Traduzione specialistica cinese (L-OR/21 Lingue e letterature della Cina e dell'asia sudorientale) Traduzione specialistica giapponese (L-OR/22 Lingue e letterature del Giappone e della Corea) Cultura francese I (L-LIN/03 Letteratura francese) Cultura francese II (L-LIN/03 Letteratura francese) Cultura francese III (L-LIN/03 Letteratura francese) Cultura dei Paesi di lingua francese I (L-LIN/03 Letteratura francese) Cultura dei Paesi di lingua francese II (L-LIN/03 Letteratura francese) Cultura dei Paesi di lingua francese III (L-LIN/03 Letteratura francese) Cultura spagnola I (L-LIN/05 Letteratura spagnola) Cultura spagnola II (L-LIN/05 Letteratura spagnola) Cultura spagnola III (L-LIN/05 Letteratura spagnola) Cultura dei paesi di lingua spagnola I (L-LIN/06 Lingua e letterature ispano-americane) Cultura dei paesi di lingua spagnola II (L-LIN/06 Lingua e letterature ispano-americane) Cultura portoghese I (L-LIN/08 Letterature portoghese e brasiliana) Cultura portoghese II (L-LIN/08 Letterature portoghese e brasiliana) Cultura portoghese III (L-LIN/08 Letterature portoghese e brasiliana) Cultura inglese I (L-LIN/10 Letteratura inglese)

4 Cultura inglese II (L-LIN/10 Letteratura inglese) Cultura inglese III (L-LIN/10 Letteratura inglese) Cultura dei Paesi di lingua inglese I (L-LIN/10 Letteratura inglese) Cultura dei Paesi di lingua inglese II (L-LIN/10 Letteratura inglese) Cultura anglo-americana I (L-LIN/11 Lingue e letterature anglo-americane) Cultura anglo-americana II (L-LIN/11 Lingue e letterature anglo-americane) Cultura tedesca I (L-LIN/13 Letteratura tedesca) Cultura tedesca II (L-LIN/13 Letteratura tedesca) Cultura tedesca III (L-LIN/13 Letteratura tedesca) Cultura scandinava I ( Lingue e letterature nordiche) Cultura scandinava II ( Lingue e letterature nordiche) Cultura scandinava III ( Lingue e letterature nordiche) Cultura ungherese I (L-LIN/19 Filologia ugro-finnica) Cultura ungherese II (L-LIN/19 Filologia ugro-finnica) Cultura ungherese III (L-LIN/19 Filologia ugro-finnica) Cultura polacca I ( Slavistica) Cultura polacca II ( Slavistica) Cultura polacca III ( Slavistica) Cultura russa I ( Slavistica) Cultura russa II ( Slavistica) Cultura russa III ( Slavistica) Cultura ebraica I (L-OR/ 08 Ebraico) Cultura ebraica II (L-OR/08 Ebraico) Cultura ebraica III (L-OR/08 Ebraico) Cultura araba I (L-OR/12 Lingua e letteratura araba) Cultura araba II(L-OR/12 Lingua e letteratura araba) Cultura araba III (L-OR/12 Lingua e letteratura araba) Cultura indiana I (L-OR/19 Lingue e letterature moderne del subcontinente indiano) Cultura indiana II (L-OR/19 Lingue e letterature moderne del subcontinente indiano) Cultura indiana III (L-OR/19 Lingue e letterature moderne del subcontinente indiano) Cultura cinese I (L-OR/21 Lingue e letterature della Cina e dell'asia sud-orientale) Cultura cinese II (L-OR/21 Lingue e letterature della Cina e dell'asia sud-orientale) Cultura cinese III (L-OR/21 Lingue e letterature della Cina e dell'asia sud-orientale) Cultura giapponese I (L-OR/22 Lingue e letterature del Giappone e della Corea) Cultura giapponese II (L-OR/22 Lingue e letterature del Giappone e della Corea) Cultura giapponese III (L-OR/22 Lingue e letterature del Giappone e della Corea) Linguistica italiana (L-FIL-LET/12 Linguistica italiana) Lingua italiana (per stranieri) (L-FIL-LET/12 Linguistica italiana) Linguistica generale (L-LIN/01 Glottologia e linguistica) Letteratura e cultura nell Italia contemporanea (L-FIL-LET/11 Letteratura italiana contemporanea) Cultura italiana (per stranieri) (L-FIL-LET/11 Letteratura italiana contemporanea) Storia economica (SECS P12 Storia economica) Storia contemporanea (M-STO/04 Storia contemporanea) Storia e istituzioni dell America latina (SPS/05 Storia e istituzioni delle Americhe) Storia degli Stati Uniti d America (SPS/05 Storia e istituzioni delle Americhe) Storia e istituzioni delle Americhe (SPS/05 Storia e istituzioni delle Americhe) Storia dell Africa (SPS/13 - Storia e istituzioni dell Africa) Storia dell Asia (SPS/14 - Storia e istituzioni dell Asia) Geografia politica ed economica- (M-GGR/02 Geografia economico-politica) Geografia urbana e regionale - (M-GGR/02 Geografia economico-politica)

5 Geografia dei grandi spazi (M-GGR/02 Geografia economico-politica) Geografia dei paesi extraeuropei (M-GGR/02 Geografia economico-politica) Geografia dei paesi europei (M-GGR/02 Geografia economico-politica) Sociologia della comunicazione (SPS/08 Sociologia dei processi culturali e comunicativi) Sociologia dei processi culturali (SPS/08 Sociologia dei processi culturali e comunicativi) Sociologia delle relazioni interculturali (SPS/08 - Sociologia dei processi culturali e comunicativi) Antropologia culturale (M-DEA/01 Discipline demoetnoantropologiche) Politica economica internazionale (SECS-P/02 Politica economica) Politica economica interna ed europea (SECS-P/02 Politica economica) Economia applicata (SECS-P/06 Economia applicata) Economia aziendale (SECS-P/07 Economia aziendale) Economia degli intermediari finanziari (SECS-P/11 Economia degli intermediari finanziari) Economia politica (SECS-P/01 Economia politica) Sistema creditizio finanziario della UE (SECS-P/11 Economia degli intermediari finanziari) Sistemi giuridici comparati (IUS/02 Diritto privato comparato) Organizzazione internazionale (IUS/13 Diritto internazionale) Diritto internazionale privato della famiglia e delle persone (IUS/13 Diritto internazionale) Diritto dell Unione Europea (IUS/14 Diritto dell Unione Europea) Diritto costituzionale comparato (IUS/21 Diritto pubblico comparato) 7. In relazione ai propri obiettivi formativi, il corso di laurea in Mediazione linguistica e culturale definisce come segue i propri curricula ufficiali, precisandone gli obiettivi formativi specifici e i conseguenti obblighi didattici: I) Curriculum Attività internazionali e multiculturali (AIM) E obiettivo formativo specifico di questo curriculum dotare progressivamente lo studente degli strumenti linguistici, culturali, economici, giuridici e sociologici che gli permettano di operare in ambito transnazionale all interno di imprese, di enti pubblici e di organizzazioni internazionali, conducendo direttamente trattative o gestendo rapporti professionali. In particolare tale obiettivo prevede l acquisizione di sicure competenze linguistiche (generali e specialistiche), orali e scritte, in almeno due lingue, un ampia e solida conoscenza nei mondi culturali relativi alle aree linguistiche studiate, una preparazione generale adeguata in ambito giuridico, economico, sociologico e storico-politico. Completano la figura una appropriata conoscenza delle problematiche che caratterizzano i campi di lavoro specifici (imprese pubbliche e private, istituzioni pubbliche, enti culturali, ambientali, turistici; editoria e giornalismo) con particolare riferimento alle dinamiche interetniche e interculturali, nonché lo sviluppo della capacità di utilizzare gli strumenti necessari per la comunicazione e la gestione dell informazione in vista del raggiungimento di autonomia organizzativa a livello operativo, con conseguente possibilità di buon inserimento nel mondo del lavoro. Il curriculum comprende sempre e comunque attività linguistiche formative volte al conseguimento e al consolidamento di una sicura competenza orale e scritta della lingua italiana e delle altre lingue di studio, e all acquisizione delle conoscenze di base indispensabili alla mediazione interlinguistica e interculturale; ad essa aggiunge gli insegnamenti giuridici, economici, sociologici, e storico-politici indispensabili alle attività prefigurate dal corso stesso, nonché lo svolgimento di tirocini e stages formativi, proposti all interno del corso stesso, presso aziende, istituzioni e università, giornali e case editrici in Italia e all estero. Sono insegnamenti dell indirizzo Attività internazionali e multiculturali (contrassegnati con asterisco gli insegnamenti da seguire, di norma, nel primo anno): Tre annualità (I*, II, III) di due lingue straniere, scelte fra le seguenti lingua francese I*, II, III (L-LIN/04 Lingua e traduzione lingua francese)

6 lingua spagnola I*, II, III (L-LIN/07 Lingua e traduzione lingua spagnola) lingua portoghese I*, II, III (L-LIN/09 Lingua e traduzione lingue portoghese e brasiliana) lingua inglese I*, II, III (L-LIN/12 Lingua e traduzione lingua inglese) lingua tedesca I*, II, III (L-LIN/14 Lingua e traduzione lingua tedesca) lingua danese I*, II, III ( Lingue e letterature nordiche) lingua norvegese I*, II, III ( Lingue e letterature nordiche) lingua svedese I*, II, III ( Lingue e letterature nordiche) lingua ungherese* I, II, III (L-LIN/19 Filologia ugro-finnica) lingua russa I*, II, III ( Slavistica) lingua polacca I*, II, III ( Slavistica) lingua hindi I*, II, III (L-OR/19 Lingue e letterature moderne del subcontinente indiano) lingua cinese I*, II, III (L-OR/21 Lingue e letterature della Cina e dell'asia sud-orientale) lingua giapponese I*, II, III (L-OR/22 Lingue e letterature del Giappone e della Corea) lingua ebraica I*, II,III (L-OR/08 Ebraico) lingua araba I*, II,III (L-OR/12 Lingua e letteratura araba) A ogni annualità delle due lingue vengono attribuiti 9 CFU TOTALE: 54 CFU Tre annualità (I*, II, III) delle culture relative alle due lingue straniere scelte, facenti capo ai seguenti settori: Cultura francese I*, II, III (L-LIN/03 Letteratura francese) Cultura dei paesi di lingua francese I*,II, III (L-LIN/03 Letteratura francese) Cultura spagnola I*, II, III (L-LIN/05 Letteratura spagnola) Cultura dei paesi di lingua spagnola I, II (L-LIN/06 Lingua e letterature ispano-americane) Cultura portoghese I*, II, III (L-LIN/08 Letterature portoghese e brasiliana) Cultura inglese I*, II, III (L-LIN/10 Letteratura inglese) Cultura dei paesi di lingua inglese I, II (L-LIN/10 Letteratura inglese) Cultura anglo-americana I, II (L-LIN/11 Lingue e letterature anglo-americane) Cultura tedesca I*, II, III (L-LIN/13 Letteratura tedesca) Cultura scandinava I*, II, III ( Lingue e letterature nordiche) Cultura ungherese I*, II,III (L-LIN/19 Filologia ugro-finnica) Cultura polacca I*, II, III ( Slavistica) Cultura russa I*, II, III ( Slavistica) Cultura indiana I*, II, III (L-OR/19 Lingue e letterature moderne del subcontinente indiano) Cultura cinese I*, II, III (L-OR/21 Lingue e letterature della Cina e dell'asia sud-orientale) Cultura giapponese I*, II, III (L-OR/22 Lingue e letterature del Giappone e della Corea) Cultura ebraica I*, II, III (L-OR/ 08 Ebraico) Cultura araba I*, II, III (L-OR/12 Lingua e letteratura araba) A ogni annualità sono attribuiti 6 CFU: TOTALE: 36 CFU *Linguistica italiana (L-FIL-LET/12 Linguistica italiana) 6 CFU *Letteratura e cultura nell Italia contemporanea (L-FIL-LET/11 Letteratura italiana 9 CFU contemporanea) *Un insegnamento a scelta tra: 6 CFU Linguistica generale (L-LIN/01 Glottologia e linguistica) Sociologia della comunicazione (SPS/08 Sociologia dei processi culturali e comunicativi) * Un insegnamento a scelta tra: 9 CFU Sistemi giuridici comparati (IUS/02 Diritto privato comparato) Organizzazione internazionale (IUS/13 Diritto internazionale)

7 Un insegnamento a scelta tra: 9 CFU Politica economica internazionale (SECS-P/02 Politica economica) Economia politica (SECS-P/01 Economia politica) Un insegnamento a scelta tra: 9 CFU Sociologia dei processi culturali (SPS/08 Soc. dei processi culturali e comunicativi) Sociologia delle relazioni interculturali (SPS/08 Soc. dei processi culturali e comunicativi) Un insegnamento a scelta fra: 6 CFU Diritto costituzionale comparato (IUS/21 Diritto pubblico comparato) Diritto internazionale privato della famiglia e delle persone (IUS 13 - Diritto internazionale) Un insegnamento a scelta tra: 6 CFU Economia aziendale (SECS-P/07 Economia aziendale) Storia contemporanea (M-STO/04 - Storia contemporanea) II) Curriculum Attività linguistiche interculturali (ALI) Tale indirizzo insiste in particolare sull acquisizione di strumenti validi e soprattutto concreti che possano rispondere alle diverse domande di un qualificato servizio linguistico integrato da una solida formazione culturale transnazionale in funzione della società contemporanea e del mondo del lavoro. Si caratterizza per il rilievo attribuito agli insegnamenti intesi ad approfondire sistematicamente gli aspetti costitutivi del codice linguistico e del suo funzionamento, con particolare attenzione alle esigenze e ai servizi lavorativi che l esperto linguistico si troverà ad affrontare. Il curriculum include una preparazione alla traduzione (per la mediazione linguistica scritta) di testi relativi agli ambiti previsti. Esso introduce l interpretazione (per la mediazione linguistica orale) nei settori menzionati, mirando a sviluppare le specifiche capacità necessarie all espletamento delle attività professionali che interessano, come memorizzazione, traduzione a vista, traduzione consecutiva, compilazione di riassunti e stesura di rapporti. Sono comunque previsti gli insegnamenti giuridici, economici, sociologici, geografici e storico-politici indispensabili alle attività prefigurate, nonché la possibilità di tirocini e stages formativi proposti all interno del corso stesso, presso aziende, istituzioni e università, giornali e case editrici in Italia e all estero. Sono insegnamenti dell indirizzo Attività linguistiche interculturali (contrassegnati con asterisco gli insegnamenti da seguire, di norma, nel primo anno): tre annualità (I*, II, III) di due lingue straniere, scelte fra le seguenti lingua francese I*, II, III (L-LIN/04 Lingua e traduzione lingua francese) lingua spagnola I*, II, III (L-LIN/07 Lingua e traduzione lingua spagnola) lingua portoghese I*, II, III (L-LIN/09 Lingua e traduzione lingue portoghese e brasiliana) lingua inglese I*, II, III (L-LIN/12 Lingua e traduzione lingua inglese) lingua tedesca I*, II, III (L-LIN/14 Lingua e traduzione lingua tedesca) lingua danese I*, II, III ( Lingue e letterature nordiche) lingua norvegese I*, II, III ( Lingue e letterature nordiche) lingua svedese I*, II, III ( Lingue e letterature nordiche) lingua ungherese I*, II, III (L-LIN/19 Filologia ugro-finnica) lingua russa I*, II, III ( Slavistica) lingua polacca I*, II, III ( Slavistica) lingua hindi I*, II, III (L-OR/19 Lingue e letterature moderne del subcontinente indiano) lingua cinese I*, II, III (L-OR/21 Lingue e letterature della Cina e dell'asia sud-orientale) lingua giapponese I*, II, III (L-OR/22 Lingue e letterature del Giappone e della Corea) lingua ebraica I*, II,III (L-OR/08 Ebraico) lingua araba I*, II,III (L-OR/12 Lingua e letteratura araba)

8 A ogni annualità delle due lingue vengono attribuiti 9 CFU TOTALE: 54 CFU Tre annualità (I*, II, III) delle culture relative alle due lingue straniere scelte, facenti capo ai seguenti settori: Cultura francese I*, II, III (L-LIN/03 Letteratura francese) Cultura dei paesi di lingua francese I*, II, III (L-LIN/03 Letteratura francese) Cultura spagnola I*, II, III (L-LIN/05 Letteratura spagnola) Cultura dei paesi di lingua spagnola I, II (L-LIN/06 Lingua e letterature ispanoamericane) Cultura portoghese I*, II, III (L-LIN/08 Letterature portoghese e brasiliana) Cultura inglese I*, II, III (L-LIN/10 Letteratura inglese) Cultura dei paesi di lingua inglese I, II (L-LIN/10 Letteratura inglese) Cultura anglo-americana I, II (L-LIN/11 Lingue e letterature anglo-americane) Cultura tedesca I*, II, III (L-LIN/13 Letteratura tedesca) Cultura scandinava I*, II, III ( Lingue e letterature nordiche) Cultura ungherese I*, II, III (L-LIN/19 Filologia ugro-finnica) Cultura polacca I*, II, III ( Slavistica) Cultura russa I*, II, III ( Slavistica) Cultura indiana I*, II, III (L-OR/19 Lingue e letterature moderne del subcontinente indiano) Cultura cinese I*, II, III (L-OR/21 Lingue e letterature della Cina e dell'asia sud-orientale) Cultura giapponese I*, II, III (L-OR/22 Lingue e letterature del Giappone e della Corea) Cultura ebraica I*, II, III (L-OR/ 08 Ebraico) Cultura araba I*, II, III (L-OR/12 Lingua e letteratura araba) A ogni annualità sono attribuiti 6 CFU: TOTALE: 36 CFU *Linguistica italiana (L-FIL-LET/12 Linguistica italiana) 6 CFU *Letteratura e cultura nell Italia contemporanea (L-FIL-LET/11 Letteratura italiana contemporanea) 9 CFU * Un insegnamento a scelta tra: 6 CFU Linguistica generale (L-LIN/01 Glottologia e linguistica) Sociologia della comunicazione (SPS/08 Sociologia dei processi culturali e comunicativi) * Un insegnamento a scelta tra: 9 CFU Sistemi giuridici comparati (IUS/02 Diritto privato comparato) Organizzazione internazionale (IUS/13 Diritto internazionale) Un insegnamento a scelta fra: Storia economica (SECS P12 Storia economica) Economia politica (SECS-P/01 Economia politica) 9 CFU Un insegnamento a scelta tra: 9 CFU Geografia urbana e regionale (M-GGR/02 Geografia economico-politica) Geografia politica ed economica (M-GGR/02 Geografia economico-politica) Antropologia culturale (M-DEA/01 Discipline demoetnoantropologiche) Storia contemporanea (M-STO/04 - Storia contemporanea) Due insegnamenti di Traduzione specialistica relativi alle due lingue scelte dallo studente: Traduzione specialistica francese (L-LIN/04 Lingua e traduzione lingua francese) Traduzione specialistica spagnola (L-LIN/07 Lingua e traduzione lingua spagnola) Traduzione specialistica portoghese (L-LIN/09 Lingua e traduzione lingue portoghese e brasiliana)

9 Traduzione specialistica inglese (L-LIN/12 Lingua e traduzione lingua inglese) Traduzione specialistica tedesca (L-LIN/14 Lingua e traduzione lingua tedesca) Traduzione specialistica scandinava ( Lingue e letterature nordiche) Traduzione specialistica lingua ungherese (L-LIN/19 Filologia ugro-finnica) Traduzione specialistica polacca ( Slavistica) Traduzione specialistica russa ( Slavistica) Traduzione specialistica hindi (L-OR/19 Lingue e letterature moderne del subcontinente indiano) Traduzione specialistica cinese (L-OR/21 Lingue e letterature della Cina e dell'asia sudorientale) Traduzione specialistica giapponese (L-OR/22 Lingue e letterature del Giappone e della Corea) Traduzione specialistica ebraica ( L-OR/08 Ebraico) Traduzione specialistica araba ( L-OR/12 Lingua e letteratura araba) A ogni Traduzione specialistica sono attribuiti 6 CFU TOTALE: 12 CFU Lo studente ha inoltre a disposizione 9 CFU, da destinare ad altro insegnamento ovvero a moduli di insegnamento da lui scelti liberamente nell ambito delle discipline attivate per il corso di laurea, ovvero per gli altri corsi di laurea delle due Facoltà. Rientra nelle possibilità dello studente disporre dei 9 crediti in questione per incrementare il suo impegno in insegnamenti già previsti nel suo curriculum di riferimento, acquisendovi ulteriori crediti oltre a quelli stabiliti, fino a un massimo di 9 per insegnamento. Lo studente è inoltre tenuto ad assolvere agli altri vincoli previsti dall ordinamento didattico del corso di laurea, così come stabiliti nel precedente punto 4 (12 CFU). Il corso di laurea in Mediazione linguistica e culturale prevede tre insegnamenti di lingua, rispettivamente di I, II e III livello, ognuno dei quali, assieme al corrispondente insegnamento di cultura, è propedeutico all insegnamento di lingua e a quello di cultura del livello successivo. L esame di lingua consiste in una prova scritta e in una prova orale, entrambe valutate in trentesimi. Il voto complessivo dell esame di lingua, che terrà conto dell esito delle due prove, sarà verbalizzato, registrato nel libretto e computato nella media al superamento della seconda prova in ordine di tempo. L acquisizione dei crediti attribuiti all insegnamento in questione verrà certificata dal docente ufficiale del corso contestualmente alla verbalizzazione del voto complessivo dell insegnamento. Il conseguimento della laurea in Mediazione linguistica e culturale (Classe 3: Mediazione linguistica) consentirà l accesso senza debiti formativi al corso di laurea specialistica in Lingue, culture e comunicazione internazionale (classe 43/S Lingue straniere per la comunicazione internazionale) istituito congiuntamente tra le Facoltà di Scienze politiche e di Lettere e Filosofia. 8. Gli studenti possono discostarsi dai curricula sopra proposti, nei limiti stabiliti dai Regolamenti delle due Facoltà. 9. Acquisiti, nel rispetto delle deliberazioni in vigore, i necessari 171 crediti formativi, lo studente è ammesso a sostenere la prova finale per il conseguimento del titolo. In ottemperanza ai criteri generali, contenuti nei Regolamenti delle due Facoltà, ai quali si rimanda per ogni altra disposizione in materia, essa comporta la predisposizione di un breve elaborato della lunghezza circa di cartelle, riguardante un argomento relativo ad una delle due lingue o delle due culture triennali, oppure ad un altra delle discipline previste dal curriculum seguito, purché l argomento sia relativo ai paesi di una delle due lingue studiate.

10 10. Le tipologie delle varie attività didattiche e formative e la conseguente ripartizione dei crediti formativi universitari sono così disciplinate dai Regolamenti della Facoltà di Scienze Politiche e della Facoltà di Lettere e Filosofia e dalle disposizioni seguenti: a) insegnamenti ufficiali autonomi computati nei curricula per 6 crediti possono essere costituiti da un numero di lezioni superiore a 40 (fino a 60), purché sia prevista una corrispettiva diminuzione del carico richiesto per la preparazione individuale; b) attività formative, guidate dal relatore, ai fini della preparazione dell elaborato da presentare alla prova finale per il conseguimento del titolo di studio, alla quale sono assegnati 9 crediti; c) pratiche individuali in laboratori informatici e linguistici, senza l assistenza continuativa di docenti, qualora esplicitamente previste nei curricula, con la corrispondenza, in termini di crediti, stabilita dal Regolamento didattico d Ateneo (1 credito = 25 ore); d) attività di tirocinio, qualora esplicitamente previste nei curricula, con la corrispondenza, in termini di crediti, stabilita dal Regolamento didattico d Ateneo (1 credito = 25 ore di attività); e) eventuali altre attività, svolte anche esternamente all Università, miranti all acquisizione di ulteriori conoscenze linguistiche, di abilità informatiche e di competenze aggiuntive, fermo restando che, complessivamente, alle attività di cui alla lettera f), primo comma, dell art. 1 del DM n. 509/1999 non potranno essere riconosciuti meno di 10 crediti; f) crediti-studio, costituiti da ore riservate all approfondimento individuale della preparazione generale e/o alla lettura di autori e testi critici, computati nella misura stabilita dal Regolamento didattico di Ateneo (1 credito = 25 ore). Lo studente dovrà inoltre individuare liberamente una o più attività per un corrispettivo pari al numero dei crediti lasciati dall ordinamento didattico di riferimento alla sua scelta. I crediti attribuibili a un singolo insegnamento non possono in ogni caso essere più di 12, in essi comprendendo gli eventuali crediti-studio attribuiti ai sensi della lettera f). 11. Il titolo di laurea è conferito previo superamento di una prova finale, consistente nella presentazione e discussione davanti alla Commissione giudicatrice, scelta fra i docenti del corso composta di sette membri e comunque non meno di cinque membri, dei quali almeno due professori di ruolo di prima fascia, di un elaborato scritto, indicativamente della lunghezza di almeno 30 cartelle, su un argomento scelto in relazione alla tipologia del curriculum seguito. 12. Le prove finali del corsi di laurea si svolgono sull arco di quattro appelli distribuiti in tre periodi: da maggio a luglio; da ottobre a dicembre; da febbraio ad aprile (con termine ultimo il 30 aprile per gli studenti iscritti all anno accademico precedente senza necessità di reiscrizioni). 13. Per l opzione dai preesistenti corsi di laurea al corso di laurea in Mediazione linguistica e culturale a) nel caso di insegnamenti il cui esame di profitto sia stato superato da cinque o più anni accademici, il riconoscimento è subordinato a un colloquio con i docenti responsabili, i quali possono rilevare l opportunità di verifiche parziali della preparazione, indicandone le modalità. b) gli insegnamenti derivanti dalla carriera scolastica pregressa, riconosciuti ai sensi del punto precedente, vengono computati ognuno per 9 crediti. Qualora all insegnamento corrispondente del corso di laurea triennale a cui si chiede il passaggio sia stato assegnato un numero di crediti inferiore, lo studente può utilizzare i crediti residui fra quelli attribuiti dal manifesto degli studi alle attività formative a scelta dello studente.

11 Corso di laurea in Mediazione linguistica e culturale Attività formative di base Ambito disciplinare Lingua e letteratura italiana Lingue di studio e culture dei rispettivi paesi Principi di linguistica generale e applicata Curriculum Attività internazionali e multiculturali Settore scientificodisciplinare Insegnamento Crediti formativi L-FIL-LET/11 Letteratura e cultura nell Italia contemporanea 9 L-LIN/03 L-LIN/03 L-LIN/05 L-LIN/06 L-LIN/08 L-LIN/10 L-LIN/10 L-LIN/11 L-LIN/13 L-LIN/19 L-OR/19 L-OR/21 L-OR/22 L-OR/08 L-OR/12 L-LIN/01 Tre annualità relative alle due lingue straniere scelte: Cultura francese I,II,III Cultura dei paesi di lingua francese I,II,III Cultura spagnola I,II,III Cultura dei paesi di lingua spagnola I,II Cultura portoghese I,II,III Cultura inglese I,II,III Cultura dei paesi di lingua inglese I,II Cultura anglo-americana I,II Cultura tedesca I,II,III Cultura scandinava I,II,III Cultura polacca I,II,III Cultura ungherese I,II,III Cultura russa I,II,III Cultura indiana I,II,III Cultura cinese I,II,III Cultura giapponese I,II,III Cultura ebraica I,II,III Cultura araba I,II,III Linguistica generale oppure 36 ( ) SPS/08 Sociologia della comunicazione L-FIL-LET/12 Linguistica italiana 6 Totale 57 Attività formative caratterizzanti Ambito disciplinare Mediazione linguistica da e verso le lingue di studio Settore scientificodisciplinare L-LIN/04 L-LIN/07 L-LIN/09 L-LIN/12 L-LIN/14 L-LIN/19 L-OR/19 L-OR/21 L-OR/22 L-OR/08 L-OR/12 Insegnamento Tre annualità di due lingue straniere: Lingua francese I,II,III Lingua spagnola I,II,III Lingua portoghese I,II,III Lingua inglese I,II,III Lingua tedesca I,II,III Lingua danese I,II,III Lingua norvegese I,II,III Lingua svedese I,II,III Lingua ungherese I,II,III Lingua russa I,II,III Lingua polacca I,II,III Lingua hindi I,II,III Lingua cinese I,II,III Lingua giapponese I,II,III Lingua ebraica I,II,III Lingua araba I,II,III 6 Crediti formativi 54 ( ) Totale 54

12 Attività formative affini o integrative Ambito disciplinare Discipline economiche Settore scientificodisciplinare Insegnamento Crediti formativi SECS-P/02 Politica economica internazionale oppure Economia politica 9 SECS-P/01 SECS-P/07 Economia aziendale (se scelto) 6 Discipline giuridiche IUS/02 IUS/13 IUS/21 IUS/13 Sistemi giuridici comparati oppure Organizzazione internazionale Diritto costituzionale comparato oppure Diritto internazionale privato della famiglia e delle persone Discipline storiche, SPS/08 Sociologia dei processi culturali oppure 9 sociologiche e SPS/08 Sociologia delle relazioni interculturali geografiche M-STO/04 Storia contemporanea (se scelto) 6 Totale Attività formative di base Ambito disciplinare Lingua e letteratura italiana Lingue di studio e culture dei rispettivi paesi Principi di linguistica generale e applicata Curriculum Attività linguistiche interculturali (ALI) Settore scientificodisciplinare Insegnamento Crediti formativi L-FIL-LET/11 Letteratura e cultura nell Italia contemporanea 9 L-LIN/03 L-LIN/03 L-LIN/05 L-LIN/06 L-LIN/08 L-LIN/10 L-LIN/10 L-LIN/11 L-LIN/13 L-LIN/19 L-OR/19 L-OR/21 L-OR/22 L-OR/08 L-OR/12 L-LIN/01 Tre annualità relative alle due lingue straniere scelte: Cultura francese I,II,III Cultura dei paesi di lingua francese I,II,III Cultura spagnola I,II,III Cultura dei paesi di lingua spagnola I,II Cultura portoghese I,II,III Cultura inglese I,II,III Cultura dei paesi di lingua inglese I,II Cultura anglo-americana I,II Cultura tedesca I,II,III Cultura scandinava I,II,III Cultura ungherese I,II,III Cultura polacca I,II,III Cultura russa I,II,III Cultura indiana I,II,III Cultura cinese I,II,III Cultura giapponese I,II,III Cultura ebraica I,II,III Cultura araba I,II,III Linguistica generale oppure 36 ( ) SPS/08 Sociologia della comunicazione L-FIL-LET/12 Linguistica italiana 6 Totale 57 6

13 Attività formative caratterizzanti Ambito disciplinare Mediazione linguistica da e verso le lingue di studio Settore scientificodisciplinare L-LIN/04 L-LIN/07 L-LIN/09 L-LIN/12 L-LIN/14 L-LIN/19 L-OR/19 L-OR/21 L-OR/22 L-OR/08 L-OR/12 L-LIN/04 L-LIN/07 L-LIN/09 L-LIN/12 L-LIN/14 L-LIN/19 L-OR/19 L-OR/21 L-OR/22 L-OR/08 L-OR/12 Insegnamento Tre annualità di due lingue straniere: Lingua francese I,II,III Lingua spagnola I,II,III Lingua portoghese I,II,III Lingua inglese I,II,III Lingua tedesca I,II,III Lingua danese I,II,III Lingua norvegese I,II,III Lingua svedese I,II,III Lingua ungherese I,II,III Lingua russa I,II,III Lingua polacca I,II,III Lingua hindi I,II,III Lingua cinese I,II,III Lingua giapponese I,II,III Lingua ebraica I,II,III Lingua araba I,II,III Due insegnamenti relativi alle due lingue straniere scelte: Traduzione specialistica francese Traduzione specialistica spagnola Traduzione specialistica portoghese Traduzione specialistica inglese Traduzione specialistica tedesca Traduzione specialistica scandinava Traduzione specialistica ungherese Traduzione specialistica polacca Traduzione specialistica russa Traduzione specialistica hindi Traduzione specialistica cinese Traduzione specialistica giapponese Traduzione specialistica ebraica Traduzione specialistica araba Crediti formativi 54 ( ) Totale 66 Attività formative affini o integrative Ambito disciplinare Settore scientificodisciplinare Insegnamento Crediti formativi Discipline economiche SECS-P/12 Storia economica oppure 9 SECS-P/01 Economia politica Discipline giuridiche IUS/02 IUS/13 Sistemi giuridici comparati oppure Organizzazione internazionale 9 Discipline storiche, M-GGR/02 Geografia politica ed economica oppure 9 sociologiche e M-GGR/02 Geografia urbana e regionale oppure geografiche M-STO/04 M-DEA/01 Storia contemporanea oppure Antropologia culturale Totale 27 Al fine del raggiungimento dei 180 crediti richiesti per il conseguimento della laurea lo studente deve inoltre acquisire: - 9 crediti scegliendo liberamente altro insegnamento o moduli di insegnamenti tra i corsi attivati dalle due Facoltà oppure incrementando il proprio impegno in insegnamenti già previsti nel proprio curriculum di riferimento, acquisendovi ulteriori crediti oltre a quelli stabiliti fino a un massimo di 9 crediti per insegnamento (d); - 12 crediti per attività formative relative a: conoscenze informatiche (3 crediti) (f); tirocini formativi, esperienze in ambiente di lavoro o altre attività formative e di ricerca in Italia o all estero (9 crediti) (f). Tali attività verranno accertate tramite prove di verifica con giudizio di approvato o di riprovato; - 9 crediti relativi alla prova finale consistente nella predisposizione di un breve elaborato della lunghezza circa di cartelle, riguardante un argomento relativo ad una delle due lingue o delle due culture triennali, oppure ad un altra delle discipline previste dal curriculum seguito, purchè l argomento sia relativo ai paesi di una delle due lingue studiate. (e). 12 (6+6)