Federica Colombo Cinzia Faraci Pierpaolo De Luca

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2 Federica Colombo Cinzia Faraci Pierpaolo De Luca

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4 Caratteristiche principali di Arrivederci! Arrivederci! è un corso multimediale di lingua moderno e comunicativo che si rivolge ad adulti e giovani adulti (dai 16 anni in su) con o senza conoscenze pregresse della lingua italiana. Grazie a una progressione lenta e graduale, Arrivederci! è adatto anche a studenti che non hanno mai studiato una lingua straniera. Si compone di tre volumi e prepara rispettivamente ai livelli di competenza A1, A2 e B1 richiesti dalle varie Certificazioni d italiano (Celi, Cils, Plida). Il Libro dello studente e il Quaderno degli esercizi sono riuniti in un unico volume che comprende 12 unità, tre sezioni Facciamo il punto?, un Test finale, l Appendice grammaticale e il CD audio con i testi di ascolto. Il Libro dello studente Ogni unità è organizzata in 8 pagine secondo questo schema: una pagina introduttiva: presenta gli obiettivi di apprendimento dell unità, ne introduce il tema, fornisce il lessico tematico di base e si propone di stimolare l espressione spontanea; quattro pagine di presentazione: contengono dialoghi in contesti reali, vari testi, esercizi e attività. Le colonne al margine, strutturate in modo chiaro, racchiudono indicazioni di grammatica, pronuncia, cultura e civiltà e brevi consigli per un apprendimento più efficace; la sezione L Italia da vicino: fa conoscere l Italia presentando materiale autentico con interessanti contenuti di cultura e civiltà ed esercitazioni di tipo interculturale; la sezione Ripassiamo: riassume in chiare e comode tabelle tutti gli elementi comunicativi e grammaticali dell unità; la sezione Cosa so fare?: l unità si chiude con una scheda di autovalutazione che permette agli studenti di valutare i progressi fatti. La sezione Facciamo il punto? (posta al termine delle unità 4, 8 e 12) si caratterizza per la varietà degli esercizi proposti e si propone di far ripetere, attraverso attività ludiche, quanto visto. Il Quaderno degli esercizi Attraverso numerose e stimolanti attività sul lessico, la grammatica e la comunicazione, gli studenti hanno la possibilità di consolidare quanto appreso. Il Test finale permette infine di esercitarsi su una prova completa simile a quella delle varie Certificazioni d italiano. L Appendice grammaticale Presenta in maniera chiara e sistematica tutti gli argomenti trattati attraverso spiegazioni, numerosi esempi e tabelle di facile consultazione. Il CD audio Il CD audio contiene i testi di ascolto di ciascuna unità. È offerto in due versioni: a velocità naturale (allegato al libro) e a velocità rallentata (disponibile sul nostro sito) e quindi di più facile comprensione. Materiali complementari Guida per l insegnante In questa guida gli insegnanti potranno trovare preziosi consigli per le loro lezioni, approfondimenti relativi ad aspetti di cultura e civiltà e materiale fotocopiabile. Software per la Lavagna Interattiva Multimediale Permette all insegnante di usufruire di tutte le potenzialità degli strumenti didattici integrati in un solo supporto, di interagire in maniera più dinamica con tutti gli studenti, di costruire nuovi percorsi d insegnamento in un ambiente digitale e di incrementare così la partecipazione e la cooperazione dei suoi studenti che imparano divertendosi. Materiale Online Disponibile sul sito per ampliare e integrare le attività di insegnamento e apprendimento, come ad esempio Attività online, Giochi, Glossari in varie lingue e così via. Gli autori e la casa editrice Edilingua vi augurano buon divertimento e buon lavoro!

5 Unità Temi 1 1 Primi incontri pagina 9 --Primi incontri --Saluti --Conversazioni formali e informali 2 Al bar pagina 17 --Al bar --Cibo e bevande --Una conversazione in chat --Una conversazione telefonica 2 3 Che lavoro fa? pagina 25 --Lavoro --Professioni --Nazionalità --Marchi italiani 3 4 Tempo libero pagina 33 --Tempo libero --Hobby 4 Facciamo il punto? 1 pagina 41 --Ripassiamo giocando --Altri testi 5 5 L albergo ideale! pagina 45 --Vacanze --I giorni della settimana --I mesi --Prenotazioni in albergo --Reclami 6 Finalmente a Genova! pagina 53 --La città di Genova --Informazioni stradali Buon viaggio! pagina 61 --Informazioni di viaggio --Mezzi di trasporto --Orario --Viaggiare in treno --Viaggiare in aereo 8 8 Un Italia da vedere pagina 69 --Città e monumenti --Un quiz show --La Biennale di Venezia --Il film Pane e tulipani 4 quattro Arrivederci!

6 Attività comunicative Grammatica Cultura e civiltà --Salutare --Presentare se stessi e gli altri --Dare del tu / dare del Lei --Confermare o negare qualcosa --Dire dove si abita --Chiedere a una persona come sta --Ringraziare --Ordinare da bere e da mangiare --Parlare al telefono --Esprimere desideri --Parlare di lavoro --Chiedere il nome --Chiedere la provenienza --Dire la propria nazionalità --Parlare del tempo libero e delle proprie preferenze --Fare proposte --Dire che cosa piace e non piace --Dire l età --Chiedere il prezzo --Il verbo essere --I verbi regolari in -are --I pronomi personali soggetto --La frase negativa con non --La frase interrogativa --La pronuncia di c/g --Il verbo stare --I numeri da 0 a 9 --L articolo indeterminativo --Il sostantivo al singolare --I verbi regolari in -ere --La distinzione dei suoni c/ch e g/gh --L articolo determinativo al singolare --Sostantivi maschili e femminili --L accordo dell aggettivo al singolare --Il verbo fare --Le preposizioni semplici a e in --La pronuncia di sc --Il sostantivo al plurale --L articolo determinativo al plurale --Il verbo avere, il verbo andare --mi/ti/ci/vi piace/piacciono --I numeri da 10 a bene/buono --La pronuncia di gli e gn Ripetizione delle strutture grammaticali delle unità Italia: arte, natura e svaghi --Prodotti italiani: cibo, moda e design --Le attività del tempo libero degli italiani: una statistica sulle attività preferite --Prenotare una camera d albergo --Fare lo spelling --Informarsi sulle offerte --Spiegare il motivo di qualcosa --Dire la data --Presentare un reclamo --Chiedere il conto --Chiedere la strada --Chiedere informazioni --Descrivere qualcosa --Richiamare l attenzione --Ringraziare --Esprimere dispiacere per qualcosa --Parlare dei mezzi di trasporto --Chiedere informazioni per un viaggio --Chiedere e dire l ora --Convincere qualcuno --Indicare le distanze --Descrivere una città --Scrivere una breve biografia --Raccontare cosa si è fatto --Parlare del passato --L alfabeto --I verbi in -ire --c è e ci sono --L accordo dell aggettivo al plurale --Il verbo dovere + infinito --Le preposizioni a, da e di --Preposizioni di luogo --Il verbo sapere --I verbi in -care e -gare --I verbi volere e potere --I verbi in -ire con l ampliamento del tema -isc- --Numeri oltre il Le preposizioni in e su --L orario --I verbi in -cere/-gere --I pronomi diretti lo, la, li, le --Il passato prossimo con essere e avere --Il participio passato --Una vacanza diversa: L albergo diffuso --Genova --Vacanze e Ferragosto --Patrimonio universale dell umanità e città d arte --La Biennale --Il film Pane e tulipani edizioni Edilingua cinque 5

7 Unità Temi Facciamo il punto? 2 pagina 77 --Ripassiamo giocando --Altri testi --Una canzone: Com è bella la città (Giorgio Gaber) 9 9 Una giornata in famiglia pagina 81 --Rapporti di parentela --Famiglia --Un giornata tipica --Abitudini Vado a fare la spesa pagina 89 --Acquisti --Cibo e bevande --Negozi --Festività Moda per ogni stagione pagina 97 --La moda --Le stagioni --Il tempo 12 Viaggio in Sicilia pagina Viaggi --Sicilia --Appartamenti --Noleggio auto 12 Facciamo il punto? 3 pagina Ripassiamo giocando --Altri testi Quaderno degli esercizi pagina Unità 1 pagina Unità 2 pagina Unità 3 pagina Unità 4 pagina Unità 5 pagina Unità 6 pagina Unità 7 pagina Unità 8 pagina Unità 9 pagina Unità 10 pagina Unità 11 pagina Unità 12 pagina Test finale pagina sei Arrivederci!

8 Attività comunicative Grammatica Cultura e civiltà Ripetizione delle strutture grammaticali delle unità Parlare della famiglia --Descrivere una giornata --Parlare di abitudini --Dire a chi appartiene qualcosa --Fare la spesa --Esprimere le quantità --Prendere un appuntamento --Chiedere gli orari di apertura --Esprimere stati d animo --Parlare del tempo e delle stagioni --Parlare di moda e di vestiti --Descrivere persone --Esprimere giudizi --Parlare di viaggi --Comprendere annunci immobiliari --Descrivere una casa per le vacanze --Indicare oggetti di arredamento -- Noleggiare un auto --Gli aggettivi possessivi --I verbi riflessivi --La frase negativa con mai e niente --Indicazioni di quantità con di --quanto/a/i/e --L articolo partitivo --La particella ne --Le forme toniche dei pronomi personali --Le preposizioni in e da + negozi/negozianti --Il verbo venire --I verbi riflessivi al passato prossimo --I pronomi diretti mi, ti, ci, vi --Il comparativo degli aggettivi --La costruzione con si --La particella ci --Gli avverbi in -mente Ripetizione delle strutture grammaticali delle unità Le famiglie italiane di oggi --Feste: sagre --L importanza della moda in Italia --Lo stilista Valentino --La ricchezza storica e culturale della Sicilia Appendice grammaticale pagina 195 Materiale per i role-play pagina 211 Chiavi delle schede di Autovalutazione pagina 213 Cartina dell Italia fisica pagina 215 Fonti pagina 216 edizioni Edilingua sette 7

9 Buon divertimento con Arrivederci! 8 otto Arrivederci!

10 -- salutare -- presentare se stessi e gli altri -- dare del tu / dare del Lei -- il verbo essere -- i verbi regolari in -are -- la negazione con non -- la frase interrogativa UNITÀ 1 Primi incontri Ciao, Donatella! Ciao! 1 Buonasera! 3 Arrivederci! Buongiorno! 2 Salve! Buonasera! 5 Ciao! 4 1 Guardate le foto. Secondo voi, cosa significano 2 Salutate il vostro compagno. questi saluti? 3 Questi sono alcuni noti personaggi italiani. Sapete che lavoro fanno? Conoscete altri italiani famosi? edizioni Edilingua nove 9

11 Piacere! Ascoltiamo 1 1/2 Ascoltate il dialogo. Quando parliamo alle donne che cosa usiamo? signore signorina signora 2 1/2 Riascoltate il dialogo e leggetelo in piccoli gruppi. In Italia nelle presentazioni formali diamo la mano. Quando conosciamo qualcuno, diciamo piacere o molto lieto (gli uomini) o molto lieta (le donne). Usiamo buongiorno e buonasera da soli o insieme a signore, signora. Angelo Foi: Piero Volta: Angelo Foi: Lara Martina: Laura Bianchi: Angelo Foi: Giorgia Fasani: Giochiamo Buongiorno! Lei è il signor? Sono Piero Volta. Buongiorno, molto lieto. Buongiorno. Lei è la signora Bianchi? No, mi chiamo Lara Martina. Laura Bianchi sono io, piacere. E la signorina Giorgia Fasani, è Lei? Sì, salve. Buongiorno, dottor Marchi. Lei è il signor Volta? 3 Gioco dei saluti. A turno dite il vostro nome o cognome, i vostri compagni vi salutano. Mi chiamo Carla. Sono Paolo Conti. Ciao, Carla. Buongiorno, signor Conti. es dieci Arrivederci!

12 UNITÀ 1 Un po di più 5 Collegate le domande alle risposte. 1 Buongiorno, Lei è la signora? 2 Lei è la signorina Fasani? 3 È Lei il dottor Rossi? 4 Buonasera, Lei è il signor? Scrivete le domande. a Sì, sono io. b Grandi, sono Marco Grandi. c Sono Laura Bianchi. d No, io sono Piero Volta. 1? No, sono Marco Ganzina. essere io tu lui/lei/lei noi voi loro sono sei è siamo siete sono 2? Sono Barbara Lovati. 3? Sì, sono io. In italiano usiamo i pronomi personali soggetto (io, tu ecc.) soprattutto per dare enfasi. 4? Sono Luigi Boldrin. Parliamo 6 1/3 Ascoltate e ripetete i dialoghi, ma usate i vostri nomi. Luisa Alberti. Piacere, Michele Del Ponte. Buongiorno, sono Riccardo Borghetti. Molto lieta, Cristina Rossi. Arrivederci, signor Grandi. ArrivederLa e buona serata! Questo è il signor Francucci. Piacere, Andrea De Longhi. Usiamo buongiorno e buonasera quando incontriamo qualcuno e buona giornata o buona serata di solito quando andiamo via. Usiamo arrivederla solo quando diamo del Lei a una persona. Usiamo buona notte soltanto prima di andare a letto. Usiamo Questo è (per gli uomini) e Questa è (per le donne) per presentare qualcuno. es. 2-4 edizioni Edilingua undici 11

13 Ciao! Ascoltiamo 7 1/4 Ascoltate il dialogo. Quando diciamo ciao? 1 a quando diamo del Lei b quando diamo del tu 2 a b solo quando incontriamo qualcuno quando incontriamo e quando lasciamo qualcuno 8 In coppia leggete il dialogo. Claudio: Valentina: Stefania: Claudio: Valentina: Tiziano: Ciao, Valentina! Ciao, Claudio Tu sei Stefania, vero? Sì, sono io. Piacere! E questo è Tiziano. Ah, sei tu Tiziano! Sì, ciao. Alla scoperta Di solito diamo del tu agli altri. Alle persone che non conosciamo bene è meglio dare del Lei. Quando parliamo a più persone usiamo il voi Rileggete i dialoghi degli esercizi 2 e 8 di questa unità. Dove danno del?...tu esercizio...lei esercizio Cosa diciamo quando conosciamo qualcuno? Collegate. quando diamo del tu piacere ciao molto lieto/a quando diamo del Lei Parliamo io tu lui/lei/lei mi chiamo ti chiami si chiama 11 Presentatevi a un compagno e chiedete il suo nome. Mi chiamo Sono E Lei? / Tu sei? Sei tu? / È Lei? 12 Presentate un altra persona a un vostro compagno. Questo/Questa è Ciao/Buongiorno! es dodici Arrivederci!

14 UNITÀ /5 Ascoltiamo Ascoltate la persona che si presenta. Da dove viene? Bologna Bolzano Milano Qualche consiglio Usate il più possibile il CD. Non è importante capire tutto al primo ascolto. Cercate di capire le cose più importanti e il contenuto in generale. 14 1/5 Riascoltate e indicate le risposte corrette. 1 Patrick abita a Roma? a No, non abita a Roma. b Sì, abita a Roma. 2 Dove abita Patrick? a Patrick abita a Roma. b Patrick abita a Bolzano. 3 Parla italiano? a Sì, parla italiano. b No, non parla italiano. Verbi in -are io parlo tu parli lui/lei/lei parla noi parliamo voi parlate loro parlano Alla scoperta 15 In italiano la frase negativa si forma con non. Guardate le risposte dell esercizio 14 e indicate con una X. non va prima del dopo il verbo Parliamo 16 Immaginate di abitare in Italia. Osservate la cartina in seconda di copertina e abitare + a + città fate l attività tutti insieme. Dove abiti? Un po di pronuncia Abito a, e tu? 17 1/6 Ascoltate le parole e ripetete. 18 1/6 Quale suono hanno le lettere c e g nelle seguenti parole? Riascoltate e indicate con una X. 1 Campari c come in caffè come in ciao 2 Genova g come in gatto come in giorno 3 Cinzano c come in caffè come in ciao 4 Chianti c come in caffè come in ciao 5 Perugia g come in gatto come in giorno es Di più sulla pronuncia di c e g nell unità 2. edizioni Edilingua tredici 13

15 L Italia da vicino A C Un Italia da gustare B E Qualche consiglio Per capire il significato di una parola che non conoscete: associate la parola nuova a parole note straniere. Molte parole sono simili in diverse lingue, ad esempio: museo in italiano, museum in inglese, musée in francese, museo in spagnolo. 19 1/7 20 D Ascoltate e abbinate i minidialoghi alle foto. Abbinate le seguenti parole alle foto. sole musica bar museo città d arte caffè mare sport macchina Arena opera lirica 21 Cos è l Italia per voi? 14 quattordici Arrivederci!

16 Ripassiamo UNITÀ 1 Comunicazione Salutare Quando diamo del Lei Quando diamo del tu Buongiorno! Quando incontriamo qualcuno Buonasera! Ciao! Buona giornata! Buona serata! Quando lasciamo qualcuno/ Buona notte! andiamo via ArrivederLa! Ciao! Arrivederci! Presentare se stessi Quando diamo del Lei Sono Pietro Volta. Buongiorno, molto lieto! Mi chiamo Lara Martina, piacere. Lara Bianchi sono io, molto lieta! Presentare qualcuno Quando diamo del Lei Questo è il signor Francucci. Questa è la signora Barbara Lovati. Quando diamo del tu Mi chiamo Claudio, piacere! Io sono Tiziano, piacere! Sì, sono io Stefania. Piacere! Quando diamo del tu Questo è Tiziano. Questa è Stefania. Chiedere dove abita qualcuno Quando diamo del Lei Quando diamo del tu Dire dove abitiamo l Dove abita, signora Masi? l Dove abiti? l Abito a Roma. Grammatica essere io sono tu sei lui/lei/lei è noi siamo voi siete loro sono Verbi in -are io parlo tu parli lui/lei/lei parla noi parliamo voi parlate loro parlano io mi chiamo tu ti chiami lui/lei/lei si chiama I pronomi personali soggetto io noi tu voi lui/lei/lei loro Frase affermativa La frase negativa con non Frase interrogativa Luca è qui. [ ] Non abito qui. Luca è qui. [ ] Luisa non abita a Roma. È qui Luca? [ ] Dove abita? Dove abita Luca? edizioni Edilingua quindici 15

17 Cosa so fare? Scheda di Autovalutazione dell unità 1 Indicate con lo so fare bene e con non lo so fare molto bene e completate gli spazi. 1 So salutare un amico e una persona sconosciuta., Paolo!, dottor Rossi. 2 So presentarmi e chiedere il nome ad altri. Io, e tu? Lei la signora? 3 So presentare gli altri. Roberta, Vittorio. Vittorio, Roberta. Ciao! Piacere! 4 So fare una domanda. l l No, io sono Paola. l l Sì, parlo italiano. 5 So chiedere dove abita qualcuno e dire dove abito io. Carlo, tu? E Lei,, signora Masi? Io. 6 So salutare quando vado via. l Ar! l C! 7 So negare qualcosa. Sono italiano. Abitano a Parigi. 8 So coniugare il verbo essere. 9 So coniugare il verbo chiamarsi. io tu lui/lei/lei. 10 So coniugare i verbi in -are. parlare: abitare: Verificate le vostre risposte a pagina sedici Arrivederci!

18 Primi incontri UNITÀ 1 1 Completate i dialoghi con i saluti adatti. mamma!, 1, 2 Dario! signor Renzi., Lucia!!! 3 4, Stefano., signora Bassi!, 2 Completate il dialogo con tutte le persone del verbo essere. Ciao, Pietro? Sì, e voi? Io Nicola e lei Valeria. Piacere! E voi Roberta e? No, Roberta e Flavia loro. Noi Laura e Silvia. 3 Completate le frasi con le forme corrette del verbo essere. 1 Buonasera, Lei Franco Platti? 2 Tu Fabio? 3 Io Anna e questo Andrea. 4 Piacere, Luca Fossati. 5 Questa Loredana. 6 (Loro) Fabio e Milena Zucchetti. edizioni Edilingua centodiciannove 119

19 Primi incontri 4 Osservate le foto e completate con i saluti , Francesca., Cinzia!, signora!, Vale!, signor Volpe! 5 Quando usiamo queste espressioni? quando incontriamo qualcuno quando andiamo via buongiorno ciao arrivederci buonasera buona serata salve 6 In quali frasi diamo del tu e in quali del Lei? tu Lei 1 Lei è la signora Lovati? 2 Sei Paolo, vero? 3 È Lei Massimo Marchi? 4 Sei tu Giorgia? 7 Che cosa diciamo? Indicate le risposte corrette. 1 È mattina. Salutate un amico. a Ciao! b Buonasera! 2 È mattina. Salutate il professore. a Ciao! b Buongiorno! 3 È sera. Dopo la lezione salutate il professore. a ArrivederLa! b Buonasera! 4 È sera. Dopo la lezione salutate un compagno. a ArrivederLa! b Buona serata! 5 È sera. Prima della lezione salutate il professore. a ArrivederLa! b Buonasera! 6 È sera. Andate a dormire. Salutate un amico. a Buona notte! b Buonasera! 120 centoventi Arrivederci!

20 UNITÀ 1 8 Scrivete un dialogo informale e uno formale dove salutate e vi presentate. 9 Qual è la parola o l espressione estranea? 1 signore buongiorno signorina 2 piacere molto lieto arrivederci 3 abito sono mi chiamo 4 buona serata buongiorno buonasera 5 questo è lui è piacere 6 ciao arrivederla salve 10 Parlate con due persone (Luca e la signora Berti). Volete sapere: 1 se lui si chiama Luca? 2 se lei è la signora Berti? 3 dove abita Luca? 4 dove abita la signora Berti? edizioni Edilingua centoventuno 121

21 Primi incontri 11 Domanda o affermazione? Completate con il punto interrogativo (?), il punto (.) o tutti e due. 1 Parli italiano 2 Dove abita Daniela 3 Abitano a Milano 4 Lei è Barbara 12 Domanda o affermazione? Abbinate le frasi alla/e colonna/e giusta/e. Mettete il punto interrogativo (?), il punto (.) o tutti e due. Poi leggete le frasi ad alta voce. 1 Lei è la signora Colli 2 Il signor Barberi è Lei 3 No, mi chiamo Barbara 4 Sono Luigi 5 Sei Luca 6 Questo è Claudio 7 Tu sei Fabiana 8 Abitate a Milano 9 Non parla italiano 1 0 Non abitiamo a Roma 1 1 Dario parla inglese.? 13 Quali forme verbali mancano? Completate le frasi con le forme corrette di parlare o abitare. 1 Franca a Perugia. 2 (Io) Non inglese. 3 Roberto e Claudia a Torino. 4 (Tu) italiano? 5 (Voi) a Roma? 6 (Noi) italiano e inglese. 7 Vincenzo non qui. 14 Scrivete nel cruciverba le persone indicate dei verbi dati. 1 parlare, noi 2 abitare, lui abitare, voi abitare, io 5 parlare, lui 6 abitare, loro 7 parlare, tu abitare, tu 9 9 parlare, loro 10 parlare, voi 11 parlare, io 12 abitare, noi centoventidue Arrivederci!

22 UNITÀ 1 15 Formate delle frasi con le parole date. Paola e Sandro lui/lei Giovanni noi loro Camilla tu voi io la signora Quarti essere abitare parlare a Roma Vincenzo qui inglese a Milano Gianfranco Piatto italiano 16 Ricostruite le frasi. 1 Io / sono / non / Patrizia /. 2 parla / non / Marcus / italiano /. 3 Bologna / Lorenzo / non / a / abita /. 4 non / inglese / parla / La signora Mazzi /. 5 Massimo / Questo / non / è /. 6 Lara / non / a / abitano / Siena / Michele / e /. 17 Un po di pronuncia. Come si pronunciano le seguenti parole ed espressioni dell unità 1? Leggetele ad alta voce e mettetele nella colonna giusta. gustare ciao arrivederci buongiorno mi chiamo Luca piacere buona giornata c come in caffè c come in ciao g come in gatto g come in giorno edizioni Edilingua centoventitré 123

23 Primi incontri 18 Costruite un dialogo con le frasi date. Attenzione: ci sono tre frasi in più! Buongiorno, Lei è la signora Bruni? No, abito a Firenze. Sì, non abito a Firenze. Sì, piacere. Abita qui a Siena, signora? No, sono Marco Tavazza. Sì, sono io. E Lei è il signor Tavazza? Ciao, sei Nadia Bruni? 19 Completate le parole con le lettere mancanti. 1 il si ore 4 l ita ano 7 la ci à d arte 10 il s e 2 la signor a 5 ar vederci 8 il ffè 11 il ma 3 molto l to 6 la mu ca 9 la ma _ ina 12 b na notte 20 Leggete la cartolina. Scrivete una cartolina simile a un amico italiano. Ciao Laura! Sono a Riomaggiore! Un po di mare e sole! A presto, ciao Liviana Laura Gallini Via Roma, Gaggiano (MI) 124 centoventiquattro Arrivederci!

24 Libro + CD audio ISBN Edilingua sostiene