PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE BIENNIO SPAGNOLO
|
|
|
- Davide Lelli
- 10 anni fa
- Просмотров:
Транскрипт
1 Schda Pogammazion Binnio P.O.F. ITCT BORDONI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE BIENNIO SPAGNOLO A.S. 2015/2016 DISCIPLINA: SPAGNOLO LINGUA E CIVILTA SECONDA LINGUA PROFILO IN USCITA A CONCLUSIONE DEL PERCORSO QUINQUENNALE, IN TERMINI DI ABILITA E COMPETENZE Lo studnt consguià, al tmin dl pcoso quinqunnal, isultati di appndimnto ch lo mttono in gado di padonggia la sconda lingua comunitaia (Spagnolo) p scopi comunicativi utilizza i linguaggi sttoiali lativi ai pcosi di studio, p intagi in divsi ambiti contsti pofssionali al livllo B2 dl Quado Comun Euopo di Rifimnto p l Lingu (QCER 1. I nodi fondanti dlla disciplina (agomnti fondamntali dlla disciplina) 1.1. Binnio Nl pimo binnio l obittivo pioitaio consist nll acquisizion da pat dllo studnt dll comptnz di bas atts a conclusion dll obbligo di istuzion, di sguito ipotat: - utilizza una lingua stania p i pincipali scopi comunicativi d opativi; - podu tsti di vaio tipo in lazion ai diffnti scopi comunicativi. L aticolazion dll insgnamnto di Sconda lingua comunitaia (SPAGNOLO) in conoscnz abilità, in lina gnal, al livllo A2 dl QCER1, è di sguito indicata qual ifimnto p la pogttazion didattica dl docnt in lazion all sclt compiut nll ambito dlla pogammazion collgial dl Consiglio di class. Il docnt dfinisc sviluppa il pcoso d appndimnto in modo cont con l indiizzo di studi, consntndo agli studnti, attavso l utilizzo costant dlla lingua stania, di fa spinz 1
2 Schda Pogammazion Binnio P.O.F. ITCT BORDONI conct condivis di appndimnto attivo, nonché di comunicazion d laboazion cultual. Il docnt individua, a tali fini, gli stumnti più idoni, inclusi qulli multimdiali intattivi. Allo scopo di mglio dfini i isultati di appndimnto attsi al tmin dl pimo binnio, il docnt tà conto dll possibili disomognità di livllo di ingsso, dovut alla sclta dlla sconda lingua comunitaia fatta dallo studnt nl pimo ciclo. Gli studnti vngono guidati, anch nl confonto con la lingua mad, all uso pogssivamnt consapvol dll statgi comunicativ p favoi il tasfimnto di comptnz, abilità è conoscnz, ta l lingu facilita gli appndimnti in un ottica di ducazion linguistica intcultual. Da qusto punto di vista, il docnt tin conto, nlla pogttazion, dll intazion di pcosi didattici dll disciplin dll ass di linguaggi. 1. Assi Cultuali Ass di Linguaggi: La comptnza comunicativa in lingua stania p facilita i contsti multicultuali, la mdiazion la compnsion dll alt cultu 2
3 Schda Pogammazion Binnio P.O.F. ITCT BORDONI 1. Obittivi pcosi didattici 1.1. Classi Pim: Spagnolo L2 1.2 Classi Tz Tuismo RIM: Spagnolo L3 TEMPI Comptnz (in bas all lin guida dlla ifoma) Conoscnz Rlativ al livllo A1 Abilità Rlativ al livllo A1 Mtodologi Moduli Intdisciplina i Disciplin conconti contnuti I II q u a d i m s t Utilizza una lingua stania p i pincipali scopi comunicativi. Lgg, compnd d intpta tsti scitti di vaio tipo. Podu tsti di vaio tipo in lazion ai divsi scopi comunicativi. Rcusos Comunicativos, Lxicals, Gamaticals, Fontica, ponunciación y otogafía, Cultua y Civilización Txto: Todo l mundo habla spañol. Unidad 0,1,2,3,4,5,6 y 7 Intagi scambiando infomazioni smplici di tt patcipa a convsazioni bvi smplici su tmi di intss psonal, quotidiano, familia social. Utilizza appopiat statgi ai fini dlla icca d infomazion dlla compnsion di punti ssnziali in mssaggi smplici, di bv stnsion, scitti oali, su agomnti noti di intss psonal, quoti diano, familia social. Utilizza un ptoio lssical di bas, funzional ad spim bisogni concti dlla vita quotidiana. Dsciv in mania smplic spinz d vnti lativi all ambito psonal. Sciv bvi smplici tsti su tmatich di intss psonal, quotidiano, social o pofssional utilizzando in modo adgua to l stuttu gammaticali. Appoccio Comunicativo. Attività di guppo, Attività di intazion oal scitta, Attività di Compnsion oal scitta. Attività laboatoial. Lzioni fontali. Attività di icca. Stumnti / Sussidi Didattici Libo,psntazion di matial autntico, laboatoio linguistico, aula vido, gistato, catlloni Classi Pim: 1.-Fom di stato II quadimst 2.- Pcntuali, popozioni poblmi solving. I quadimst 1.-Stoia, Diitto, Ec. Azindal, Infomatica 2.-Gogafia, Ec. Azindal, Matmatica Scinz 3
4 Schda Pogammazion Binnio P.O.F. ITCT BORDONI 2. Obittivi pcosi didattici 2.1. Classi Scond classi Quat dl Tuismo RIM Lingua 3 TEMPI Comptnz (in bas all lin guida dlla ifoma) Conoscnz Rlativ al Livllo A1/A2 Abilità Rlativ al Livllo A1/A2 Mtodologi Moduli intdisciplinai Disciplin conconti contnuti I II q u a d i m s t L comptnz spss al pimo anno saanno da psgui appofondi nl coso dl scondo anno. Rcusos Comunicativos, Lxicals, Gamaticals: Los pasados y l Futuo (modo indicativo) tc., Fontica, ponunciación y otogafía, Cultua y Civilización Txto: NOS VEMOS N 1: Unidads 7,8,9,10; NOS VEMOS N 2 : Unidad: 1,2,3,4,5. Sap compa qualcosa. Sap chid il pzzo Fa ifimnto a una cosa pcdntmnt mnzionata. Espim bisogni, gusti, dsidi pfnz. Espim accodo/ disaccodo. Sap da consigli. Dsciv in passato. Pala di azioni abituali in passato. Espim cambi tansfomazioni.: Ants / ahoa. Espim intnzioni pala di fatti ifiti al futuo. Appoccio Comunicativo. Attività di guppo, Attività di intazion oal scitta, Attività di Compnsion oal scitta. Attività laboatoial. Lzioni fontali. Attività di icca. Stumnti / Sussidi Didattici Libo,psntazion di matial autntico, laboatoio linguistico, aula vido, gistato, catlloni Classi scond: 1.-La monta: II quadimst 2.-Ointasi Spazio Tmpo. I quadimst 3.-L acqua II quadimst. 1.-Italiano, Stoia, Diitto, Economia azindal,infomatica. 2.-L lingu, Gogafia, Matmatica. 3.-Italiano, Scinz, Chimica, Matmatica, Infomatica. 4
5 Schda Pogammazion Binnio P.O.F.ITCT BORDONI 3. Pogtti dl POF intgabili nl pcoso Vdi schda di pogammazion dl Consiglio di class. 4. Compotamnti condivisi di docnti (consgna compiti, comunicazion voti cc.) Vdi schda di pogammazion dl Consiglio di class. 5. Valutazion 5.1. Tipologi dll vifich Intogazioni oali (fomativ sommativ); Pov scitt: pov stuttuat, smi-stuttuat non stuttuat (smplici compnsioni poduzioni); Evntuali lazioni; Evntuali lavoi di guppo; Pov p valuta l comptnz oali in Spagnolo L2 Tst di compnsion oal, Esposizion oal (lavoo di guppo), monologo, dialoghi, dscizion di immagini. Una pova scitta p quadimst con disciplin conconti 5.2. La valutazion è ffttuata in bas alla giglia di misuazion appovata dal Collgio Docnti 5.3. Pogammazion di pov comuni p class paalll 5.2. La valutazion è ffttuata in bas alla giglia di misuazion appovata dal Collgio Docnti 5.3. Pogammazion di pov comuni p class paalll 6. Alt attività attività tmpi anno scolastico Attività di guppo, laboatoio linguistico, convsazion. Utilizzo mzzi multimdiali. Pogtti appovati nl POF anno scolastico Pavia, 10 ottob 2015 Il coodinato disciplina Maía Nélida Amadio 5
SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE TRIENNIO
Schda Pogammazion Tinnio Classi: III, IV V SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE TRIENNIO A.S. 2014 /2015 INDIRIZZO: Amministazion, Finanza Makting Tuismo Rlazioni - Intnazionali p il makting DISCIPLINA:
SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE BIENNIO
SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE BIENNIO a.s. 2013-2014 Binnio Indiizzo Amministazion, Finanz Makting E Tuismo DISCIPLINA Gogafia PROFILO IN USCITA A CONCLUSIONE DEL PERCORSO BIENNALE, IN TERMINI
Timeline a scuola. Marina Sostero - [email protected]
Timlin a scuola L TIMELINE vngono utilizzat p la visualizzazion di vnti, in foma gafica, su un dtminato ass dl tmpo, vaiamnt dfinito in scansioni di tmpo (scoli, dcnni, anni, msi, gioni). L'uso dlla timlin
IPOTESI ESEMPLIFICATIVA DI ORGANIZZAZIONE DEI CONTENUTI DELLA PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO. PRIMO BIENNIO/SECONDO BIENNIO e ULTIMO ANNO
IPOTESI ESEMPLIFICATIVA DI ORGANIZZAZIONE DEI CONTENUTI DELLA PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO PRIMO BIENNIO/SECONDO BIENNIO ULTIMO ANNO In cornza con i critri di validazion dlla programmazion di ass (o
Corso di laurea in Lingue e letterature moderne. Filologia, linguistica, traduzione
Corso di laura in Lingu lttratur modrn. Filologia,, traduzion Prsidnt Prof.Francsco Altimari [email protected] Sgrtria dl corso di laura dott.ssa Rosalba Crnzia (Funzionario amministrativo) cubo
SCUOLE PRIMARIE CLASSI QUINTE
ISTITUTO COMPRENSIVO N 5 SANTA LUCIA UNITÀ DI APPRENDIMENTO 1 o QUADRIMESTRE SCUOLE PRIMARIE CLASSI QUINTE UNITA DI APPRENDIMENTO Dnominazion Compito-prodotto Comptnz mirat Comuni /cittadinanza LA CIVILTA
SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE TRIENNIO
Classi: III, IV V SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE TRIENNIO A.S. 2013/2014 DISCIPLINA LINGUA E CULTURA SPAGNOLA PROFILO IN USCITA A CONCLUSIONE DEL PERCORSO QUINQUENNALE Fa acquisi una comptnza comunicativa
SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE BIENNIO a. s. 2016/17 DISCIPLINA: LINGUA E CIVILTA STRANIERA - INGLESE
SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE BIENNIO a. s. 2016/17 DISCIPLINA: LINGUA E CIVILTA STRANIERA - INGLESE PROFILO IN USCITA A CONCLUSIONE DEL PERCORSO QUINQUENNALE IN TERMINI DI ABILITA E COMPETENZE
SCHEDA VALUTAZIONE ANNUALE PERSONALE SCHEDA VALUTAZIONE NEOASSUNTO
Rvision n 3 25/06/2012 SCHEDA VALUTAZIONE ANNUALE SCHEDA VALUTAZIONE NEOASSUNTO Cognom Nom Unità Oprativa Valutator Data valutazion Da compilar s noassunto: Data inizio priodo di prova Data valutazion
Sede Legale, Direzione ed Amministrazione: CIR food Cooperativa Italiana di Ristorazione
companypofil2015 da 40 anni nutiamo l italia La nosta stoia inizia ngli anni 70. Nl 1977 nascvano infatti l t coopativ ch nl 1992 sabbo confl uit in CIR food Coopativa Italiana di, dando vita a una dll
SCHEMA PER LA STESURA DEL PIANO DI MIGLIORAMENTO INTRODUZIONE. Per la predisposizione del piano, è necessario fare riferimento alle Linee Guida.
INTRODUZIONE Pr la prdisposizion dl piano, è ncssario far rifrimnto all Lin Guida. Lo schma proposto di sguito è stato sviluppato nll ambito dl progtto Miglioramnto dll prformanc dll istituzioni scolastich
Palazzina di Caccia di Stupinigi, Fondazione Ordine Mauriziano
, Fondazion Ordin Mauriziano LE PROPOSTE PER I CENTRI ESTIVI ESTATE 2014 IN PALAZZINA: DIVERTIRSI IMPARANDO VISITE A TEMA E LABORATORI PER I CENTRI ESTIVI Dalla primavra 2014 la palazzina di caccia offr
LE PROPOSTE PER I CENTRI ESTIVI Palazzina di Caccia di Stupinigi ESTATE 2015
LE PROPOSTE PER I CENTRI ESTIVI ESTATE 2015 SPECIALE MOSTRA FRITZ. UN ELEFANTE A CORTE! 20 Maggio 13 sttmbr 2015 IN PALAZZINA: DIVERTIRSI IMPARANDO VISITE A TEMA E LABORATORI PER I CENTRI ESTIVI Anch nlla
SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE CLASSI TERZE e QUARTE (RIM, Turismo) TERZA LINGUA STRANIERA
SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE CLASSI TERZE e QUARTE (RIM, Turismo) TERZA LINGUA STRANIERA a.s. 2013-2014 INDIRIZZI E ARTICOLAZIONI: TURISMO e RIM DISCIPLINA TERZA LINGUA COMUNITARIA- TEDESCO PROFILO
Funzioni lineari e affini. Funzioni lineari e affini /2
Funzioni linari aini In du variabili l unzioni linari sono dl tipo a b l unzioni aini sono dl tipo a b c Il graico di una unzion linar è un piano passant pr l origin il graico di una unzion ain è un piano.
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PAVIA
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PAVIA FACOLTÀ DI SCIENZE POLITICHE Corso di Laura in SCIENZE POLITICHE (CLASSE 15) ANNO ACCADEMICO 2008/2009 PIANO DI STUDI Da compilar on-lin ntro il 31 ottobr 2008 ad iscrizion
Laboratori Laurea Scienze Pedagogiche e dell Educazione e Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche a.a. 2015/16
Laboratori Scinz Pdagogich dll Educazion in Scinz Pdagogich a.a. 2015/16 L'organizzazion didattica di laboratori pr l'aa 2015-2016 è qulla indicata nll tabll sottostanti. iscrizioni (salvo divrsa indicazion)
Il Dirigente Scolastico
Prot. N. 303 Bari, 16 gnnaio 2013 PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE 2007-2013 COMPETENZE PER LO SVILUPPO Union Europa - Fondo Social Europo Con l Europa, invstiamo nl vostro futuro Il Dirignt Scolastico VISTO
PROGETTAZIONE DIDATTICA PER COMPETENZE
ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE G. M. MONTANI CONVITTO ANNESSO AZIENDA AGRARIA 63900 FERMO Via Montani n. 7 - Tl. 0734-622632 Fax 0734-622912 www.istitutomontani.it -mail [email protected] Coc
TEMPI SOGGETTI AZIONI Gennaio- Docenti dei due ordini di scuola e Pianificazione del progetto ponte per gli Anno
PROGETTO PONTE TRA ORDINI DI SCUOLA Pr favorir la continuità ducativo didattica nl momnto dl passaggio da un ordin di scuola ad un altro, si labora un pont, sul modllo di qullo sottolncato. TEMPI SOGGETTI
SIMT-POS 042 GESTIONE INDICATORI E MIGLIORAMENTO CONTINUO SIMT
1 Prima Stsura Data: 14-08-2014 Rdattori: Gasbarri, Rizzo SIMT-POS 042 GESTIONE INDICATORI E MIGLIORAMENTO CONTINUO SIMT Indic 1 SCOPO... 2 2 CAMPO D APPLICAZIONE... 2 3 DOCUMENTI DI RIFERIMENTO... 2 4
CRITERI DI VALUTAZIONE
CRITERI DI VALUTAZIONE Poiché nl nostro prcorso si darà ampio spazio all mtodologi finalizzat a sviluppar l comptnz dgli allivi ( attravrso la dattica laboratorio, l sprinz in contsti applicativi, l analisi
PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE PRIMO BIENNIO LICEO SCIENTIFICO OPZIONE SCIENZE APPLICATE CLASSE PRIMA
PROGRAMMAZION DISCIPLINAR PR COMPTNZ PRIMO BINNIO LICO SCINTIFICO OPZION SCINZ APPLICAT ANNO SCOLASTICO 2014/2015 1. PRIMO BINNIO disciplina: INSGNAMNTO RLIGION CATTOLICA docenti: PACHRA RICCARDO C O M
Aspettative, produzione e politica economica
Lzion 18 (BAG cap. 17) Aspttativ, produzion politica conomica Corso di Macroconomia Prof. Guido Ascari, Univrsità di Pavia 2 1 L aspttativ la curva IS Dividiamo il tmpo in du priodi: 1. un priodo corrnt
Integrazione e Integratori delle Informazioni
SC.S.I. A.S.O. Ordin Mauriziano Workshop intrrgional sui sistmi informativi pr la gstion la valutazion dll rti oncologich Torino 24-25 maggio 2007 Intgratori dll Andra Bo - A.S.O. Ordin Mauriziano - S.C.
VILLEVENET E AS S O C IAZ IO NE
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE DELL'UN IVERSITÀ E DELLA RICERCA Istituto Rgional Vill Vnt VILLEVENET E AS S O C IAZ IO NE PROTOCOLLO D'INTESA TRA l'ufficio Scolastico Rgional pr il Vnto l' A~sociazion pr l
Anteprima. ruolo dei tassi di interesse sui depositi in valuta estera effetto delle aspettative sui tassi di cambio 3-1
Antpima Pincipi di bas sui tassi di cambio Tassi di cambio pzzi di bni I mcati di cambi La domanda di valuta di alt attività Un modllo di mcati valutai uolo di tassi di intss sui dpositi in valuta sta
Nazionale Regionale Provinciale. Nazionale Regionale Provinciale
Progtto dll Provinc (PSU-00003) maggio 203, abstract Istruzion formazion/ istruzion comptnz TEMA Rl Con il Comptnz + Livllo di comptnza numrica dgli studnti Nom indicator Formula Livllo Trritorial disponibil
ESERCIZI SULLA DEMODULAZIONE INCOERENTE
Esrcitazioni dl corso di trasmissioni numrich - Lzion 4 6 Fbbraio 8 ESERCIZI SULLA DEMODULAZIONE INCOERENE I du sgnali passa basso di figura sono utilizzati pr la trasmission di simboli binari quiprobabili
Le 4 tappe del processo
Sistma Rifrimnto Vnto pr la Sicurzza nll Scuol Il Piano vacuazion scolastico CORSO DI FORMAZIONE PER 6.1b DIRIGENTI SCOLASTICI E PER DIRETTORI DEI SERVIZI GENERALI ED AMMINISTRATIVI L 4 tapp dl procsso
RELAZIONE FINALE E MONITORAGGIO DEL PIANO DI MIGLIORAMENTO
Istituto Comprnsivo Giovanni Calò Ginosa RELAZIONE FINALE E MONITORAGGIO DEL PIANO DI MIGLIORAMENTO LA COMUNICAZIONE SENZA FRONTIERE a.s. 2014-2015 A cura dlla Prof.ssa 1 Maria Rosaria Castria F.S. Coordinamnto
SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE
Piano di Lavoo Docnt SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE a.s. 2016/17 DISCIPLINA INFORMATICA PROFILO IN USCITA A CONCLUSIONE DEL PERCORSO QUINQUENNALE, IN TERMINI DI ABILITA E COMPETENZE Utilizza gli
Opuscolo sui sistemi. Totogoal
Opuscolo sui sistmi Totogoal Più info Conoscnz calcistich pr vincr Jackpot alti Informazioni dttagliat costantmnt aggiornat sul Totogoal, sui programmi Toto sui risultati rpribili su Tltxt, a partir dalla
ACCORDO DI COLLABORAZIONE
ACCORDO DI COLLABORAZIONE TRA EXPO 2015 S.p.A. Rgion Lombardia il Ministro dll Istruzion, dll Univrsità dlla Ricrca Ufficio Scolastico Rgional pr la Lombardia in accordo con ANCI Lombardia Rgion Ecclsiastica
ESERCIZI PARTE I SOLUZIONI
UNIVR Facoltà di Economia Corso di Matmatica finanziaria 008/09 ESERCIZI PARTE I SOLUZIONI Domini di funzioni di du variabili Esrcizio a f, = log +. L unica condizion di sistnza è data dalla disquazion
Il Dirigente Scolastico
Prot. N. 1176 Bari, 15 fbbraio 2014 PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE 2007-2013 COMPETENZE PER LO SVILUPPO Union Europa - Fondo Social Europo Con l Europa, invstiamo nl vostro futuro Il Dirignt Scolastico
XXX SPA Stabilimento di xxx (xx) REGISTRO FORMAZIONE/ADDESTRAMENTO CONTINUI LAVORATORI CAPIREPARTO PREPOSTI VICE CAPIREPARTO REPARTO.
Pag. 1/10 REGISTRO FORMAZIONE/ADDESTRAMENTO CONTINUI LAVORATORI CAPIREPARTO PREPOSTI VICE CAPIREPARTO REPARTO. Pr form azion/ addst ram nt o cont inui si intnd la attività di addstramnto, vrbal / o pratico,
Università di Napoli Parthenope Facoltà di Ingegneria
Univrità di apoli arthnop Facoltà di Inggnria Coro di Tramiioni umrich docnt: rof. Vito acazio 6 a Lzion: // Sommario Calcolo dlla proailità di rror nlla tramiion numrica in prnza di AWG AM inario M inario
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE G. CIGNA - G. BARUFFI - F. GARELLI
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE G. CIGNA - G. BARUFFI - F. GARELLI PROGRAMMAZIONE INDIVIDUALE PIANO DIDATTICO ANNUALE A.S. 2015/2016 Matria: Tcnologi Informatich Class (docnt) 1^ACH - Prof. Musumci
Esercizi sullo studio di funzione
Esrcizi sullo studio di funzion Prima part Pr potr dscrivr una curva, data la sua quazion cartsiana splicita f () occorr procdr scondo l ordin sgunt: 1) Dtrminar l insim di sistnza dlla f () ) Dtrminar
La Formazione in Bilancio delle Unità Previsionali di Base
La Formazion in Bilancio dll Unità Prvisionali di Bas Con la Lgg 3 april 1997, n. 94 sono stat introdott l Unità Prvisionali di Bas (di sguito anch solo UPB), ch rapprsntano un di aggrgazion di capitoli
PROFESSIONISTI DELLA SICUREZZA Da oltre 30 anni un azienda specializzata in trasporto valori, vigilanza, antitaccheggio, deposito caveau e in vari
PROFESSIONISTI DELLA SICUREZZA Da oltr 30 anni un azinda spcializzata in trasporto valori, vigilanza, antitacchggio, dposito cavau in vari srvizi inrnti la sicurzza. A Z I E N D A S E R V I Z I Scurpol
CURRICOLO DI LINGUA INGLESE
ASCOLTO Comprendere espressioni di uso quotidiano per soddisfare bisogni concreti Identificare e conoscere parole relative a situazioni concrete e reali Comprendere le prime strutture di un dialogo Comprendere
CURRICOLO DI TEDESCO Secondaria I grado
CURRICOLO DI TEDESCO Secondaria I grado TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE AL TERMINE DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO PER LA SECONDA LINGUA COMUNITARIA-TEDESCO (I traguardi sono riconducibili
LICEO CLASSICO TITO LIVIO - PADOVA PROGRAMMAZIONE DIPARTIMENTALE FILOSOFIA E STORIA. Anno scolastico 2014/2015 COMPETENZE CHIAVE
LICEO CLASSICO TITO LIVIO - PADOVA PROGRAMMAZIONE DIPARTIMENTALE DI FILOSOFIA E STORIA Anno scolastico 2014/2015 COMPETENZE CHIAVE 1) Comunicazion nlla madrlingua, 2) comunicazion in lingu stranir, 3)
