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1 Divisione Studenti, Giugno 2016 #5 oi de p l eu ggni ia un ues en il mo sì itr ba ie si ita to ap re mo o g men, STUDENTI IN VOLO

2 Editoriale 2 Celebriamo la fondazione della Divisione studenti Esperienza 4 3 urrà per la Soka Gakkai Studio dei saggi e discorsi di Sensei 7 Studio del mese GIUGNO

3 DITORIA EDITORIALE Celebriamo la fondazione della Divisione studenti «La Divisione studenti è stata creata il 30 giugno del Quel giorno, circa 500 studenti dagli occhi raggianti giunsero all Azabu Civic Hall di Tokyo. Il presidente Toda era come un padre felice e orgoglioso che li incoraggiava con tutto il cuore, condividendo con loro le sue aspettative più alte. Chiese a metà dei presenti di diventare degli studiosi notevoli, e all altra metà di diventare dei leader eccellenti nei loro rispettivi campi.» (Corriamo insieme verso kosen-rufu, pag.41) La Divisione studenti fu l ultima divisione fondata dal presidente Toda. La sua salute era seriamente peggiorata e le guide che diede quel giorno costituirono le ultime istruzioni per la nostra divisione. In quello stesso momento, il suo discepolo Daisaku Ikeda era in Hokkaido per proteggere i membri della Soka Gakkai contro le ingiustizie provocate dal sindacato dei minatori del luogo e note come l Incidente dell Unione dei minatori di carbone di Yubari. Da lì inviò un telegramma a tutti gli studenti presenti. Parte di esso diceva: «Congratulazioni per il meeting inaugurale della Divisione studenti, un raduno di studenti pieni di talento che si prenderanno la responsabilità del nuovo secolo! Sotto la guida del presidente Toda, per favore intraprendete il vostro viaggio con spirito alto». Subito dopo, il 3 luglio, a causa degli insidiosi complotti delle autorità il Pres. Ikeda fu arrestato e detenuto con l accusa infondata di violazione della legge elettorale. Era il famoso Caso di Osaka. Nel 2

4 mezzo di queste acque agitate egli scrive: «Le forze della verità e giustizia attirano sempre l odio e la gelosia delle arroganti e senza scrupoli forze dei tiranni. Ciò rappresenta una questione immutabile della società umana. Poichè è sicuro che l ingiustizia apparirà nel corso della propagazione del Buddismo, dovremmo gioire invece di lamentarci quando ciò accade. La Divisione studenti, con la sua missione di essere in prima linea verso la vittoria futura, fu fondata proprio nel mezzo di tale persecuzione. Nata nel corso di una persecuzione e apparsa per la prima volta nel mezzo di un oppressione: che meraviglioso punto di partenza per la Divisione studenti!» (ibidem, pag.42). Il Pres. Toda sapeva che l unico modo per combattere l arroganza e l autoritarismo di chi deteneva il potere era formare una schiera di giovani leader di umanità, che si schierassero dalla parte delle persone comuni. Una schiera di giovani che, affrontando sofferenze e diffi coltà, utilizzassero il Buddismo di Nichiren Daishonin per vincere nelle loro vite e brillare come fari di speranza per il futuro. «Questa rivoluzione della leadership, una rivoluzione nella élite della società, rappresenta la missione eterna e immutabile della Divisione studenti. [ ] A che cosa serve l intelligenza se ti rifi uti di lottare contro l ingiustizia? A cosa serve la conoscenza se non proteggi la gente comune? A cosa serve la gioventù se non la utilizzi per rafforzarti e forgiarti come essere umano? Il combattente per la libertà cubano José Martì ( ) dichiarò che le nostre capacità sono interamente al servizio delle persone, ed è proprio grazie a loro che siamo in grado di tirarle fuori e svilupparle. Le nostre abilità affermava non hanno motivo di esistere se non le mettiamo al servizio della gente e sarebbe vergognoso non utilizzarle a questo scopo.» (ibidem, pag.31) Utilizzando le nostre conoscenze al servizio degli altri, possiamo contribuire a creare una società basata sul rispetto della dignità e sacralità della vita nella quale ognuno possa veder valorizzato il proprio valore ed esprimere al massimo le proprie uniche peculiarità. Vincendo nelle nostre sfi de quotidiane, rafforziamo la nostra vita e diventiamo degli esseri umani che sanno abbracciare le sofferenze altrui. Sviluppando questo cuore che si dedica alla felicità degli altri, allarghiamo la rete di amicizie e di solidarietà! «Dobbiamo far in modo di creare un epoca dove la gente comune, veri eroi, possano cantare con gioia un brillante inno di vittoria di vita felice e realizzata. Per fare ciò non dobbiamo temere nulla, vacillare davanti a nulla, perseverare con pazienza e combattere con determinazione!» (ibidem, pag.33). Sole Becagli Vice Responsabile Nazionale della Divisione Studenti 3

5 SPERIEN ESPERIENZA 3 urrà per la Soka Gakkai Ciao a tutti, mi chiamo Giovanni e vengo da Porto Torres, Sardegna. Ho 27 anni e ho ricevuto il Gohonzon nel Era maggio e nel bel mezzo della maturità, correvo il rischio di essere bocciato. Fu questo uno dei motivi che mi portò a praticare. Quando ricevetti il Gohonzon lessi un libro del presidente Ikeda, I protagonisti del XXI secolo Vol.1 e da subito sentii nelle parole di Sensei una fi ducia sconfi nata nell essere umano e un desiderio sincero di vedere brillare la bellezza intrinseca delle persone: questa fu la mia bussola nei mesi di lotta in cui cercai di diplomarmi. Quel periodo segnò la mia immatricolazione presso l Università Ikeda. Con sconfi nata gioia vinsi su tutto e riuscii a diplomarmi. La pratica mi diede aria, libertà e forza. Subito dopo il diploma mi presi un anno sabbatico e nel 2011, l anno successivo, m iscrissi alla facoltà di Chimica e tecnologie farmaceutiche. Quell anno iniziai a vivere una profonda sofferenza: non riuscivo a svegliarmi in orario per andare alle lezioni, non riuscivo a studiare, ricordo ancora la fatica che facevo a recitare gongyo mattina alle due del pomeriggio quando mi svegliavo. Ciononostante mi dedicai con tutte le mie forze alle attività nella Soka Gakkai. Questo mi permise di reagire alle grandi sofferenze, di percepire il valore della vita e di sentire forte il senso di missione; per questo continuai ad impegnarmi senza riserve. Al primo esame che riuscii a sostenere presi 1 su 30. Avrei potuto disperarmi e invece provai una gioia quasi surreale nel vedere quel voto. Percepii la grande occasione che quel risultato rappresentava per la mia vita. La fortuna fu proprio che in quel mese, nello Studio Gosho, il Daishonin diceva: «Uno più uno diventa due, due diventa tre e così via fi no a dieci, cento, mille, diecimila, centomila, un asamkhya. Comunque uno è la madre di tutto» (I benefi ci del Sutra del Loto, RSND, 1, 595) e «il proverbio popolare dice che uno è la madre di diecimila» (Conversazione tra un santo e un uomo non illuminato, RSND, 1). Io avevo preso proprio 1 e da lì dovevo partire. Tutte le volte che riuscivo a seguire una lezione mi sforzavo, durante la pausa, di instaurare dialoghi sinceri con le persone; nutrivo il grande desiderio di fare shakubuku a più persone possibili. Arrivai a fi ne anno senza aver passato neanche un esame. Avevo mille motivi per gettare la spunga, ma dopo un anno di lotta così intensa contro la mia oscurità fondamentale e dopo tutta l attività e il daimoku fatti, decisi di non mollare del tutto l Università ma di cambiare facoltà iscrivendomi a Scienze Naturali. Sapevo benissimo che anche cambiando la lotta da fare sarebbe stata la stessa, ma la scelta di iniziare un nuovo indirizzo di studi scaturì naturalmente; Sensei ci incoraggia ad agire per poter aprire la strada ed è proprio così: non arrendersi e continuare a mettere azioni coraggiose ci permette di capire cosa vogliamo fare e che tipo di persona vogliamo diventare. Nel 2012 partii per il corso Europeo della Divisione Studenti a Trets, dove strinsi meravigliosi legami d amicizia. Tra i vari incoraggiamenti mi fece rifl ettere molto quello sull importanza di risvegliarci alla nostra missione in quanto Bodhisattva della terra, così da poter percepire che, a livello fondamentale, la nostra missione non 4

6 consiste semplicemente nel frequentare una determinata facoltà, nello svolgere un dato lavoro ma nel praticare, proteggere, trasmettere la Legge Mistica e, attraverso questo, diventare assolutamente felici. Nella nuova facoltà m impegnai da subito con ancora più forza a dialogare con quante più persone possibili. Ero talmente deciso a produrre un profondo cambiamento nella mia vita che iniziai a fare shakubuku anche a tutti i professori dopo aver sostenuto i vari esami. Al primo esame che diedi presi 30, cominciando fi nalmente a vedere i frutti di tutti gli sforzi fatti. Ikeda citando Toda dice: «Siamo nati per lottare e sfi dare noi stessi. Siamo nati per progredire e vincere. Questo è il signifi cato di una vita dedicata alla felicità e alla pace. Si vive per essere vittoriosi» (D. Ikeda, Maestro e discepolo, pag.25). Mi sono sempre impegnato a fare attività Sokahan a ogni esame (portavo nella borsa merendine, succhi di frutta e medicinali vari) decidendo di dedicarmi a tutte le persone. Non mi sono mai risparmiato nell incoraggiare i miei colleghi anche laddove fallivo un esame. Ogni anno miglioravo sempre di più. Al primo anno superai 3 esami, al secondo 5 e al terzo anno, prima di partire per un tirocinio ad Oxford, diedi 7 esami. Sono stati anni d incessante lotta nel trasformare la mia tendenza a rimandare per evitare la sofferenza, tendenza che di conseguenza, paradossalmente, mi faceva soffrire molto di più. Continuai a impegnarmi senza risparmiarmi nelle attività della Soka Gakkai. Tornato da Oxford a Ottobre 2014 avevo fi nito le lezioni della triennale ma mi mancavano ancora 6 esami per potermi laureare. Il fatto di non andare più alle lezioni e di non frequentare l Università mi fece cadere nello stesso circolo vizioso di quando frequentavo la facoltà di Chimica e tecnologie farmaceutiche: sveglia tardi, rimanda e rimanda, ed è già ora di andare a letto. Iniziai a bruciarmi appelli e quindi a posticipare la Laurea. A Marzo 2015, nonostante in quegli anni di pratica avessi aperto il Gohonzon a quattro mie amiche, non ero ancora riuscito a portare nessun mio collega a ricevere il Gohonzon. Ripresi a frequentare l Università e durante la campagna della Div. Giovani, desiderando di sradicare questa sofferenza, m impegnai con ancora più forza nello shakubuku. Di fronte al Gohonzon avevo promesso di non limitarmi a mettere semplicemente il seme ma di coltivare fi no in fondo lo shakubuku con il desiderio profondo di vedere quelle persone 5

7 felici. Proprio allora una mia collega ricevette il Gohonzon! Per tutto Gennaio 2016 abbiamo ospitato la mostra compact di Senzatomica e fu un grande successo per la Soka Gakkai, per Sassari e anche per me. Anche in quell attività non risparmiai un grammo di forza. Toda era solito dire: «Il buddismo è una questione di prova concreta>>, << senza prova concreta rimane tutto un astratta teoria» (D. Ikeda, Maestro e discepolo, pag.25). Mi ritornò in mente il principio fede uguale vita quotidiana. Mi mancavano ancora 3 esami (tra i più diffi cili) e la laurea era fi ssata per il 22 marzo. Finita la mostra ripresi a studiare a pieno ritmo, sempre senza lesinare sforzi nell attività. Sentivo che non sarei mai riuscito a darmi 3 esami devastanti in poco più di un mese. Avevo voglia di mollare tutto ma la data di laurea era fi ssata a breve distanza dall inizio della primavera; decisi di sperimentare nella mia vita il gosho L inverno si trasforma sempre in primavera: «Non si è mai visto né udito, sin dai tempi antichi, di un inverno che si sia trasformato in autunno, né si è mai sentito di alcun credente del Sutra del Loto che sia diventato un essere comune» (L inverno si trasforma sempre in primavera, RSND, 1, 477). Avevo promesso al gruppo di Olmedo che stavo seguendo che gli avrei mostrato come, grazie alla pratica, si trasforma l impossibile in possibile. In più ero sempre deciso a mettere la stessa energia e dedizione che avevo messo per la mostra nella vita di tutti i giorni, che non è separata. Avevo deciso di troncare la tendenza a lottare solo quando tutto è facile da gestire. Decisi di lottare in mezzo alla sofferenza per trasformarla; volevo lottare contro questo senso d impotenza e arrivare fi no in fondo come avevo promesso a Sensei, senza risparmiarmi, con fi ducia nella vita. Ikeda dice: «Con la più grande delle aspettative mi appello ai membri della Divisione giovani, i miei diretti discepoli: Miei discepoli esercitate gli sforzi di milioni di kalpa in ogni istante della vostra vita. Sforzatevi duramente! Temprate e perfezionate voi stessi nelle fi amme delle avversità e costruite un io solido come una fortezza possente e indistruttibile. Realizzate insieme con me strepitose vittorie e scrivete pagine imperiture negli annali del nostro movimento!» (D. Ikeda, Maestro e discepolo, pag.25). Il più profondo desiderio di Sensei è che i giovani realizzino vite felici. Sta a noi decidere se leggere le parole del Presidente Ikeda solo come belle parole o se determinare profondamente e renderle concrete nelle nostre vite. Lo sviluppo del buddismo nel mondo dipende totalmente dallo sviluppo personale di ognuno di noi, dalla nostra personale rivoluzione umana. Avevo deciso di rispondere alle aspettative di Sensei, determinato a dimostrare la grandezza della Soka Gakkai e la prova concreta del buddismo. Diedi un esame dietro l altro. Furono tutti un cocktail di buona fortuna sconfi nata. L ultimo esame (il più diffi cile) era il 16 Marzo. Decisi di prepararlo approfondendo la guida di Sensei sul 16 Marzo di giorno per giorno e mai, come in quel momento, riuscii a leggerla con una tale profondità. «16 marzo, giorno di kosen rufu. Lo spirito di questo giorno non emerge da cerimoniali sontuosi o da discorsi altisonanti. Esso è espresso dalla nostra vittoria. Questo è il più importante di tutti gli sforzi. Nella vita e in kosen rufu noi vinciamo o perdiamo. Desidero che siate vincitori in entrambi questi aspetti. A dispetto di qualsiasi scusa, cedere alla sconfi tta ci porterà a soffrire e a perdere il rispetto degli altri. Spero che la vita di tutti voi sia un trionfo indistruttibile» (D. Ikeda, Giorno per giorno, 16 Marzo). In particolare, per il mio ultimo esame, fu come se tutto si muovesse nella stessa direzione della mia decisione e che tutte le azioni, le lotte fatte fino a quel momento, fi orissero al massimo. Fu un tripudio di buona fortuna. Sentii più che mai nel cuore una smisurata gratitudine per la Gakkai e per Sensei e il desiderio profondo e sincero, come mai mi era successo prima, di fare l offerta in denaro per kosen rufu. Il 22 Marzo mi sono laureato. Una tra le cose più belle, oltre alla lotta fatta, è il quaderno che mi hanno regalato le mie colleghe, in cui scrissero frasi di riconoscenza per aver dimostrato con la mia vita la veridicità di tutti gli incoraggiamenti che ho sempre dato loro. Siamo la Soka Gakkai ovunque siamo. Siamo la voce di sensei, e io ho deciso e rideterminerò ogni giorno di dimostrare con la mia vita la grandezza del nostro maestro e di garantire alla Gakkai un meraviglioso eterno sviluppo. 3 URRÀ PER LA SOKA GAKKAI!!! Giovanni Rivieccio 6

8 TUDIOD STUDIO DEI SAGGI E DISCORSI DI SENSEI Studio del mese Giugno Il mese di giugno è un mese che ci riporta alle radici dello spirito della nostra divisione. Il 30 giugno del 1957 venne fondata la divisione studenti, come spiega Sensei in L impegno intellettuale degli studenti a pag 74: «l ultimo gruppo che il secondo presidente della Soka Gakkai, Josei Toda stabilì durante la sua vita fu la Divisione studenti, un assemblea di menti impegnate a cui desiderava affi dare il futuro di kosen-rufu». Questo mese, in cui siamo tutti impegnati a lottare per portare la prova concreta del Buddismo nei nostri rispettivi atenei, possiamo approfondire insieme altri due capitoli dal nostro libro Corriamo insieme verso kosen-rufu, L impegno intellettuale degli studenti e Non dubbiar mentr io ti guido, intervallati da poesie dedicate a noi studenti Soka. Rileggere questi due capitoli mi ha permesso di ricordarmi per quale motivo studio e perché è fondamentale decidere ogni giorno di vincere sull oscurità lottando per realizzare kosen-rufu. Cosa si aspetta Sensei da noi? Nel primo capitolo che studiamo questo mese scrive: «Giovani, voi siete il futuro! Voi possedete un ingegno eccezionale!» e ancora «Lottate contro il male della società e impegnatevi per distinguere e risolvere accuratamente le contraddizioni sociali». Studiando approfonditamente il Gosho il nostro maestro si è preso veramente cura di formare un gruppo di studenti che possano realizzare la visione del Daishonin in tutto il mondo: «Un saggio è defi nito tale per- 7

9 ché, quando il paese è in pericolo, ammonisce il suo signore, o perché corregge le opinioni errate degli altri» (RSND, 1, 716). Commentando questo brano, Sensei scrive: «Questo è un brano importante che i nostri saggi membri della Divisione studenti farebbero bene a prendere sul serio». Da pochi giorni ho scoperto di non potermi laureare quando programmato. Nonostante lo sconforto e la delusione, ho deciso di non arrendermi. Ho deciso di mostrare a tutti cosa signifi ca essere discepolo di Ikeda. Soprattutto, leggere le parole: «Nonostante le notti buie e piene di avversità che potreste incontrare, non perdete mai di vista questo punto di riferimento: lo scopo dei vostri studi» mi ha ispirato profondamente, insieme al sostegno di tutti i miei compagni di fede. Nel secondo capitolo di questo mese, Non dubbiar mentr io ti guido, sensei spiega il legame tra maestro e discepolo attraverso la sua esperienza potentissima arricchita da riferimenti continui a Dante Alighieri. Ci riguarda decisamente da vicino! Spero che ognuno di noi sfrutti la possibilità di rendere le parole contenute in questi, e tutti gli altri capitoli di questo libro, i pilastri su cui costruire la propria vita. Sono di uno spessore, profondità, chiarezza e precisione unici. Avanziamo insieme e costruiamo delle vite «splendide e nobili, adornate di sorrisi brillanti». Lo dobbiamo ai nostri maestri! Buono studio a tutti e in bocca al lupo per la sessione d esame. Andrea Ciccorelli Responsabile Nazionale della Divisione Studenti Toda. 30 giugno