DIBAF - BIOTECNOLOGIE (L-2): dati riferiti all'ultimo triennio

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1 1 di 14 15/09/ :10 D G Modulo riesame, verone beta Utente: Maurizio PETRUCCIOLI Annulla i filtri DIBAF - BIOTECNOLOGIE (L-2): dati riferiti all'ultimo triennio Tabella n. 1 ISCRITTI TOTALI (senza riferimento alla COORTE) con dettaglio degli iscritti in ingresso e degli iscritti agli anni succesvi An accademico di laurea ISCRITTI IN INGRESSO Totale di cui immatricolati di cui inizio carriera di cui iscritti primo an Variazione % iscritti in ingresso Iscritti anni succesvi Totale iscritti 2012/ / ,1% / ,85%

2 2 di 14 15/09/ :10 Tabella n. 2 Coorte delle MATRICOLE (nel caso di lauree) o INIZIO CARRIERA (nel caso di lauree magisli) ripartita per redenza Provincia/Stato estero Valori assoluti Compozione percentuale Variazioni percentuali % 2012 % 2013 % 2014 Var. 2013/2012 Var. 2014/2013 Var. 2014/2012 AGRIGENTO ,5 1,06 1, AREZZO , BARI , BOLZANO , BRINDISI , CALTANISSETTA ,25 3,19 3, , CASERTA , CATANIA , CHIETI , COSENZA ,06 3, CROTONE ,06 0, FOGGIA , FROSINONE ,25 1,06 3, GROSSETO ,13 0, ISERNIA ,06 0, LATINA ,19 0, ,67-75 LECCE , MATERA , NAPOLI ,25 0 0, PALERMO ,25 5,32 2, PERUGIA , PESCARA , POTENZA , REGGIO CALABRIA ,25 1,06 1, RIETI ,25 3, ROMA ,66 33,59-7,14 69,23 57,

3 3 di 14 15/09/ :10 Provincia/Stato estero Valori assoluti Compozione percentuale Variazioni percentuali % 2012 % 2013 % 2014 Var. 2013/2012 Var. 2014/2013 Var. 2014/2012 SALERNO , SIRACUSA , TARANTO ,25 1,06 0, TERNI ,26 9, TRAPANI ,13 2, VITERBO ,75 30,85 27,48-6,45 24,14 16, Tabella n. 3 Coorte delle MATRICOLE (nel caso di lauree) o INIZIO CARRIERA (nel caso di lauree magisli) ripartita per tipo di diploma di diploma Valori assoluti Compozione percentuale Variazioni percentuali % 2012 % 2013 % 2014 Var. 2013/2012 Var. 2014/2013 Var. 2014/2012 * NON SPECIFICATO ,5 3,19 0, ,67-50 ALTRI ISTITUTI PROFESSIONALI , ALTRI ISTITUTI TECNICI ,75 1,06 9,16-66, IP SERVIZI , ISTITUTI D'ARTE ,25 1, ISTITUTI MAGISTRALI ,75 8,51 5,34 166,67-12,5 133,33 ISTITUTI PROFESSIONALI INDUSTRIALI ,25 5,32 2, ISTITUTI TECNICI ,75 4,26 5,34 33, ,33 ISTITUTI TECNICI AERONAUTICI , ISTITUTI TECNICI COMMERCIALI ,75 1,06 0,76-66, ,67 ISTITUTI TECNICI PER GEOMETRI , LICEI CLASSICI ,25 18,09 9, ,53-23,53 LICEI LINGUISTICI ,45 5, LICEI SCIENTIFICI , ,25 20,51 59,57 92,31 TITOLO DI STUDIO ESTERO ,5 0 1,

4 4 di 14 15/09/ :10 Tabella n. 4 Coorte delle MATRICOLE (nel caso di lauree) o INIZIO CARRIERA (nel caso di lauree magisli) ripartita per di diploma Voto di diploma Valori assoluti Compozione percentuale Variazioni percentuali % 2012 % 2013 % 2014 Var. 2013/2012 Var. 2014/2013 Var. 2014/ ,75 22,34 29, , ,75 26,6 32,82-28, , ,5 27,66 22,14 18,18 11,54 31, ,4 15, , Tabella n. 4bis (solo per le magisli) Coorte delle MATRICOLE (nel caso di lauree) o INIZIO CARRIERA (nel caso di lauree magisli) ripartita per univertà di provenienza Univertà di provenienza Valori assoluti Compozione percentuale Variazioni percentuali % 2012 % 2013 % 2014 Var. 2013/2012 Var. 2014/2013 Var. 2014/ ,5 39,36 63, Tabella n. 5 (solo per le triennali) STUDENTI IN INGRESSO (senza riferimento alla COORTE) per i quali risulta effettuato il test di accesso alle lauree di primo livello. An accademico Numero ripartiti per scaglione del risultato ottenuto nel test di accesso Totale 2012/ / Tabella n. 6 ISCRITTI TOTALI (senza riferimento alla COORTE) con particolare riferimento alle differenti tipologie (part-time, full-time, regolari) Valori assoluti Variazioni percentuali An accademico Full-time Part-time Full-time Part-time Regolari Non regolari Regolari Non regolari Regolari Non regolari Regolari Non regolari 2012/

5 5 di 14 15/09/ :10 Valori assoluti Variazioni percentuali An accademico Full-time Part-time Full-time Part-time Regolari Non regolari Regolari Non regolari Regolari Non regolari Regolari Non regolari 2013/ ,87% 61,9% 0% 0% 2014/ ,73% 44,12% 0% 0% Tabella n. 7 Coorte delle MATRICOLE (nel caso di lauree) o INIZIO CARRIERA (nel caso di lauree magisli): anali del percorso didattico con riferimento al periodo che intercorre l'an accademico di immatricolazione/inizio carriera e la data del 31 ottobre dell'an corrente. di cui (tuazione aggiornata all'a.a. 2014/2015) di cui (tuazione aggiornata all'a.a. 2015/2016) immatricolazione/ inizio carriera Matricole e inizio carriera totale abbandoni di cui rinunciatari/ sferiti di cui abbandoni inter (n han pagato la II rata) di cui han abbandonato al momento di iscriver all'an succesvo laureati ancora iscritti altri ca so già iscritti di cui in regola con i pagamenti n so ancora iscritti L/LT 2012/ ,38 3, ,5 24 4, ,22 25,49 3, L/LT 2013/ ,33 23,33 3, ,18 24,33 3, L/LT 2014/ ,41 22,5 2, ,85 24,55 3, Tabella n. 8 Coorte delle MATRICOLE (nel caso di lauree) o INIZIO CARRIERA (nel caso di lauree magisli): dettaglio dei motivi dell'abbando in caso di rinuncia/ con riferimento al periodo che intercorre l'an accademico di immatricolazione/inizio carriera e la data del 31 ottobre dell'an corrente. di cui (tuazione aggiornata all'a.a. 2014/2015) immatricolazione/ inizio carriera rinunciatari/ sferiti rinuncia al univertà altro dipartimento altro corso di laurea dello stesso dipartimento altri ca

6 6 di 14 15/09/ :10 di cui (tuazione aggiornata all'a.a. 2014/2015) immatricolazione/ inizio carriera rinunciatari/ sferiti rinuncia al univertà altro dipartimento altro corso di laurea dello stesso dipartimento altri ca L/LT 2012/ ,66 22,22 3, ,58 23,63 3, , , L/LT 2013/ ,73 23,57 3, ,08 25,76 3, ,5 22,5 2, L/LT 2014/ ,69 24,5 4, Tabella n. 9 Coorte delle MATRICOLE (nel caso di lauree) o INIZIO CARRIERA (nel caso di lauree magisli): anali del percorso didattico, ripartito per an accademico di iscrizione, con riferimento al periodo che intercorre l'an accademico di immatricolazione/inizio carriera e la data del 31 ottobre dell'an corrente Matricole e inizio carriera a.a. di iscrizione / Matricole e inizio carriera avvio carriera an (*) laureati rinuncia tasso di rinuncia al univertà rinunciatari/sferiti altro dipartimento di cui (tuazione aggiornata all'a.a. 2014/2015) altro corso di laurea dello stesso dipartimento tasso di altri ca abbandoni inter (n han pagato la II rata) han abbandonato al momento di iscriver all'an succesvo tasso di abbando totale (sferimenti esclu) ancora iscritti altri ca L/LT 47 su / ,25% % ,75% 0 0 L/LT 7 su / ,5% ,5% ,25% 0 0 L/LT 26 su / % % ,5% 23 0 L/LT 41 su / ,72% ,45% ,17% 0 0 L/LT 53 su / ,19% % ,19% 50 0 L/LT 131 su / ,92% ,76% ,9% 100 0

7 7 di 14 15/09/ :10 (*) Da intender come numero di anni di iscrizione e n come pozione amministiva. Tabella n. 10 Coorte delle MATRICOLE (nel caso di lauree) o INIZIO CARRIERA (nel caso di lauree magisli): anali dei acquiti nel periodo che intercorre l'an accademico di immatricolazione/inizio carriera e la data del 31 ottobre dell'an corrente. Il dato comprende anche i acquiti dagli che abbia abbandonato, a sferiti o a laureati. immatricolazione/ inizio carriera di laurea Valori assoluti Esami sostenuti nel corso per studente Voto per esame nel corso Deviazione standard () 2012/ ,66 25,23 3, / ,77 24,33 3, / ,67 24,48 3,47 Tabella n. 10 bis Coorte delle MATRICOLE (nel caso di lauree) o INIZIO CARRIERA (nel caso di lauree magisli): anali dei acquiti di cui alla tabella 10 con dettaglio dell'an solare di acquizione. immatricolazione/ inizio carriera di laurea Esami sostenuti nel corso per studente Esami Valori assoluti Compozione percentuale Esami 2012/ ,5 46, ,5 19, , ,03 47,21 42,61 29,29 31,61 23,51 25, / ,75 37, ,5 23, ,25 14, ,98 60,93 34,02 39, / , , Esami Esami Esami Esami Tabella n. 11 Coorte delle MATRICOLE (nel caso di lauree) o INIZIO CARRIERA (nel caso di lauree magisli): anali dei acquiti (scaglioni in base al ) nel periodo che intercorre l'an accademico di immatricolazione/inizio carriera e la data del 31 ottobre dell'an corrente. Il dato comprende anche i acquiti dagli che abbia abbandonato, a sferiti o a laureati. immatricolazione/ inizio carriera di laurea Numero ripartiti per 0 18 e 21 >21 e 24 >24 e 27 >27 e 30 fuori scala totale 0 18 e 21 Compozione percentuale >21 e 24 >24 e 27 >27 e 30 fuori scala totale

8 8 di 14 15/09/ :10 Numero ripartiti per Compozione percentuale immatricolazione/ inizio carriera di laurea 0 18 e 21 >21 e 24 >24 e 27 >27 e 30 fuori scala totale 0 18 e 21 >21 e 24 >24 e 27 >27 e 30 fuori scala totale 2012/ , , , ,5 33,75 11,25 21,25 26,25 7, / , , , ,75 22,34 12,77 22,34 36,17 6, / ,32 15,27 23,66 30,53 12, Tabella n. 12 Coorte delle MATRICOLE (nel caso di lauree) o INIZIO CARRIERA (nel caso di lauree magisli): laureati ripartiti per ANNO ACCADEMICO di immatricolazione/inizio carriera e an accademico di laurea immatricolazione o inizio carriera Laureati di cui so laureati nell'an accademico 2014/ / /2013 L/LT 2012/ Tabella n. 13 (solo per le magisli) Coorte delle MATRICOLE (nel caso di lauree) o INIZIO CARRIERA (nel caso di lauree magisli): laureati ripartiti per ANNO ACCADEMICO e per classe di laurea di provenienza immatricolazione o inizio carriera Classe di laurea di provenienza Laureati di cui han ottenuto un di laurea dell'univertà di provenienza N.D. da 66 a 69 da 70 a 79 da 80 a 89 da 90 a 99 da 100 a Tabella n. 14 Coorte delle MATRICOLE (nel caso di lauree) o INIZIO CARRIERA (nel caso di lauree magisli): laureati ripartiti per ANNO ACCADEMICO e per di laurea immatricolazione o inizio carriera Laureati di cui han ottenuto un di laurea N.D. da 66 a 69 da 70 a 79 da 80 a 89 da 90 a 99 da 100 a L/LT 2012/

9 9 di 14 15/09/ :10 Tabella n. 15 LAUREATI TOTALI (senza riferimento alla COORTE) ripartiti per ANNO SOLARE e an accademico di immatricolazione/inizio carriera An solare di laurea Laureati di cui han iniziato la carriera nell'an accademico 2012/ / / / / / / / / /2004 Numero % Numero % Numero % Numero % Numero % Numero % Numero % Numero % Numero % Numero % L/LT % 0 0% 0 0% 2 100% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% L/LT % 0 0% 3 27,27% 4 36,36% 3 27,27% 0 0% 1 9,09% 0 0% 0 0% 0 0% L/LT % 5 33,33% 7 46,67% 2 13,33% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 1 6,67% L/LT % 5 50% 4 40% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% Tabella n. 15 bis LAUREATI TOTALI (senza riferimento alla COORTE) ripartiti per ANNO SOLARE e numero di anni impiegati per il conseguimento del titolo An solare di laurea Laureati di cui han completato la carriera in un numero di anni Numero % Numero % Numero % Numero % Numero % Numero % Numero % Numero % Numero % Numero % L/LT % 0 0% 2 100% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% L/LT % 0 0% 5 45,45% 3 27,27% 2 18,18% 1 9,09% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% L/LT % 0 0% 7 46,67% 7 46,67% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 1 6,67% L/LT % 0 0% 4 40% 5 50% 1 10% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% SPERIMENTALE Tabella n. 15 ter LAUREATI TOTALI (senza riferimento alla COORTE) ripartiti per ANNO SOLARE e numero di anni impiegati per il conseguimento del titolo An solare di laurea Laureati di cui han completato la carriera in un numero di anni Numero % Numero % Numero % Numero % Numero % Numero % Numero % Numero % Numero % Numero % Durata a L/LT % 0 0% 1 50% 1 50% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% L/LT % 0 0% 0 0% 9 81,82% 2 18,18% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% L/LT ,67% 0 0% 0 0% 12 80% 2 13,33% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% L/LT % 0 0% 1 10% 6 60% 3 30% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0%

10 10 di 14 15/09/ :10 Tabella n. 16 (solo per le magisli) LAUREATI TOTALI (senza riferimento alla COORTE) ripartiti per ANNO SOLARE e per classe di laurea di provenienza An solare di laurea Classe di laurea di provenienza Laureati di cui han ottenuto un di laurea dell'univertà di provenienza N.D. da 66 a 69 da 70 a 79 da 80 a 89 da 90 a 99 da 100 a Tabella n. 17 LAUREATI TOTALI (senza riferimento alla COORTE) ripartiti per ANNO SOLARE e per di laurea An solare di laurea Laureati di cui han ottenuto un di laurea N.D. da 66 a 69 da 70 a 79 da 80 a 89 da 90 a 99 da 100 a L/LT L/LT L/LT L/LT Tabella n. 18 INTERNAZIONALIZZAZIONE: Studenti in uscita An accademico di laurea Valori assoluti Variazione % Student Mobility for Placement Student Mobility for study Totale Student Mobility for Placement Student Mobility for study Totale 2011/ / % 0% 0% 2013/ % 200% 400% Tabella n. 19 INTERNAZIONALIZZAZIONE: Studenti in enta An accademico Dipartimento Totale Variazione % 2011/2012 DIBAF /2013 DIBAF 12 9,09% 2013/2014 DIBAF 10-16,67%

11 11 di 14 15/09/ :10 Tabella n. 20 STUDENTI FREQUENTANTI (senza riferimento alla COORTE): raccolta delle opinioni (valore e compozione percentuale) I dati relativi all'an accademico 2013/2014 n so definitivi in quanto la rilevazione è ancora in corso An accademico di laurea Domanda Più che Valori assoluti Più che Non risponde Valore Compozione percentuale Più che Più che Non risponde 2013/ Le coscenze preliminari possedute so risultate sufficienti per la comprenone degli argomenti previsti nel programma d'esame? 2013/ Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati? 2013/ Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia? 2013/ Le modalità di esame so state definite in modo chiaro? 2013/ Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche so rispettati? 2013/ Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina? ,92 27,62% 44,09% 20,97% 7,32% 0% ,08 31,61% 50,58% 11,98% 5,82% 0% ,11 36,77% 42,93% 14,81% 5,49% 0% ,32 50,58% 34,78% 10,82% 3,83% 0% ,63 66,89% 29,45% 3% 0,67% 0% ,14 41,6% 37,44% 14,31% 6,66% 0% 2013/ Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? ,18 42,93% 38,1% 12,98% 5,99% 0% 2013/ Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc), ove estenti, so utili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se n pertinente) 2013/ L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul to Web del corso di studio? 2013/ Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni? 2013/ E' interessato/a agli argomenti ttati nell'insegnamento? 2013/ La frequenza alle lezioni è accompagnata da una regolare attività di studio? 2013/ Il docente risponde esaurientemente alle richieste di chiarimento? 2013/ So complesvamente soddisfatto di come è stato svolto l'insegnamento? ,32 40,43% 34,44% 8,99% 1,83% 14,31% ,41 49,92% 43,26% 4,99% 1,83% 0% ,5 58,4% 34,78% 4,83% 2% 0% ,31 46,26% 40,93% 10,32% 2,5% 0% ,9 19,97% 38,94% 20,8% 3,66% 16,64% ,39 43,76% 30,28% 7,32% 2% 16,64% ,15 30,28% 39,77% 8,65% 4,66% 16,64%

12 12 di 14 15/09/ :10 Valori assoluti Compozione percentuale An accademico di laurea Domanda Più che Più che Non risponde Valore Più che Più che Non risponde 2014/ Le coscenze preliminari possedute so risultate sufficienti per la comprenone degli argomenti previsti nel programma d'esame? 2014/ Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati? 2014/ Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia? 2014/ Le modalità di esame so state definite in modo chiaro? 2014/ Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche so rispettati? 2014/ Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina? ,88 24% 48,3% 19,16% 8,55% 0% ,1 32,13% 50,15% 13,18% 4,53% 0% ,16 38,11% 44,18% 13,18% 4,53% 0% ,36 51,39% 37,08% 8,03% 3,5% 0% ,58 63,65% 32,03% 3,3% 1,03% 0% ,15 38,83% 43,36% 11,64% 6,18% 0% 2014/ Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? ,25 44,49% 39,96% 11,23% 4,33% 0% 2014/ Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc), ove estenti, so utili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se n pertinente) 2014/ L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul to Web del corso di studio? 2014/ Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni? 2014/ E' interessato/a agli argomenti ttati nell'insegnamento? 2014/ La frequenza alle lezioni è accompagnata da una regolare attività di studio? 2014/ Il docente risponde esaurientemente alle richieste di chiarimento? 2014/ So complesvamente soddisfatto di come è stato svolto l'insegnamento? ,35 41,81% 38,31% 7,83% 1,44% 10,61% ,41 47,48% 47,48% 3,91% 1,13% 0% ,5 57,57% 36,35% 4,94% 1,13% 0% ,28 44,9% 41,71% 10,3% 3,09% 0% ,92 22,25% 51,6% 22,25% 3,91% 0% ,5 57,26% 36,87% 4,43% 1,44% 0% ,21 38% 48,4% 9,78% 3,81% 0%

13 13 di 14 15/09/ :10 Tabella n. 20 bis STUDENTI NON FREQUENTANTI (senza riferimento alla COORTE): raccolta delle opinioni (valore e compozione percentuale) I dati relativi all'an accademico 2013/2014 n so definitivi in quanto la rilevazione è ancora in corso An accademico di laurea Domanda Più che Valori assoluti Più che Non risponde Valore Compozione percentuale Più che Più che Non risponde 2013/ Le coscenze preliminari possedute so risultate sufficienti per la comprenone degli argomenti previsti nel programma d'esame? 2013/ Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati? 2013/ Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia? 2013/ Le modalità di esame so state definite in modo chiaro? 2013/ Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni? 2013/ E' interessato/a agli argomenti ttati nell'insegnamento? 2014/ Le coscenze preliminari possedute so risultate sufficienti per la comprenone degli argomenti previsti nel programma d'esame? 2014/ Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati? 2014/ Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia? 2014/ Le modalità di esame so state definite in modo chiaro? 2014/ Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni? 2014/ E' interessato/a agli argomenti ttati nell'insegnamento? ,84 21,9% 47,45% 23,36% 7,3% 0% ,08 32,12% 47,45% 16,79% 3,65% 0% ,09 29,93% 52,55% 13,87% 3,65% 0% ,25 43,07% 40,15% 15,33% 1,46% 0% ,31 44,53% 45,26% 7,3% 2,92% 0% ,12 36,5% 43,07% 16,79% 3,65% 0% ,8 21,98% 46,75% 20,74% 10,53% 0% ,96 24,15% 54,49% 14,24% 7,12% 0% ,96 27,24% 49,85% 14,86% 8,05% 0% ,1 35,91% 46,44% 8,98% 8,67% 0% ,19 38,08% 48,61% 7,74% 5,57% 0% ,02 32,82% 44,27% 14,86% 8,05% 0% Tabella n Condizione occupazionale CONSULTA I DATI

14 14 di 14 15/09/ :10 Tabella n Profilo dei laureati CONSULTA I DATI Vai al dettaglio degli insegnamenti Esporta i dati in formato: excel oppure calc. Sito web ideato e gestito dall'ufficio Sistemi per la gestione e l'anali dei dati. Per segnalazioni o chiarimenti è posbile inviare una a stemi@unitus.it oppure contattare telefonicamente: Dott. Angelo Ferrantini - Int Dott. Pierpaolo Gallo - Int 2794 Servizio Programmazione e Controllo - Responsabile Dott. Paolo Ceccarelli - Ufficio Sistemi per la gestione e l anali dei dati - Responsabile Dott. Franco Sassara Consulta la cookie policy