DEB - BIOLOGIA CELLULARE E MOLECOLARE (LM-6): dati riferiti all'ultimo triennio

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1 Ufficio Sistemi Informativi dell'univertà degli Stu della Tuscia - Monitoraggio riesame DATI PER IL RIESAME PER IL CORSO DI LAUREA GLOSSARIO DEB - BIOLOGIA CELLULARE E MOLECOLARE (LM-6) avvia ricerca Annulla i filtri DEB - BIOLOGIA CELLULARE E MOLECOLARE (LM-6): dati riferiti all'ultimo triennio Tabella n. 1 ISCRITTI TOTALI (senza riferimento alla COORTE) con dettaglio degli iscritti in ingresso e degli iscritti agli anni succesvi An accademico ISCRITTI IN INGRESSO Totale cui immatricolati cui inizio carriera cui iscritti primo an Variazione % iscritti in ingresso Iscritti anni succesvi Totale iscritti 2012/ / ,43% / ,33% /09/15 11:04

2 Ufficio Sistemi Informativi dell'univertà degli Stu della Tuscia - Monitoraggio riesame Tabella n. 2 Coorte delle MATRICOLE (nel caso lauree) o INIZIO CARRIERA (nel caso lauree magisli) ripartita per redenza Provincia/Stato estero Valori assoluti Compozione percentuale Variazioni percentuali % 2012 % 2013 % 2014 Var. 2013/2012 Var. 2014/2013 Var. 2014/2012 CATANZARO , LATINA PALERMO RIETI , ROMA ,39 20, ,67 25 SALERNO , TERNI , ,33 VITERBO ,22 72, ,62-26, Tabella n. 3 Coorte delle MATRICOLE (nel caso lauree) o INIZIO CARRIERA (nel caso lauree magisli) ripartita per tipo ploma ploma Valori assoluti Compozione percentuale Variazioni percentuali % 2012 % 2013 % 2014 Var. 2013/2012 Var. 2014/2013 Var. 2014/2012 ALTRI ISTITUTI PROFESSIONALI , ISTITUTI MAGISTRALI ,7 6, ISTITUTI PROFESSIONALI INDUSTRIALI , ISTITUTI TECNICI , ISTITUTI TECNICI COMMERCIALI , LICEI CLASSICI ,39 13, LICEI LINGUISTICI ,35 3, LICEI SCIENTIFICI ,22 65, ,67-31,58-13, Tabella n. 4 Coorte delle MATRICOLE (nel caso lauree) o INIZIO CARRIERA (nel caso lauree magisli) ripartita per ploma Voto ploma Valori assoluti Compozione percentuale Variazioni percentuali /09/15 11:04

3 Ufficio Sistemi Informativi dell'univertà degli Stu della Tuscia - Monitoraggio riesame % 2012 % 2013 % 2014 Var. 2013/2012 Var. 2014/2013 Var. 2014/ ,04 17, , , ,04 13, , ,78 37, ,5-45, ,13 31, ,22-22, Tabella n. 4bis (solo per le magisli) Coorte delle MATRICOLE (nel caso lauree) o INIZIO CARRIERA (nel caso lauree magisli) ripartita per univertà provenienza Univertà provenienza Valori assoluti Compozione percentuale Variazioni percentuali % 2012 % 2013 % 2014 Var. 2013/2012 Var. 2014/2013 Var. 2014/2012 UNIVERSITA' "CAMPUS BIO-MEDICO" ROMA , UNIVERSITA' DEGLI STUDI "MAGNA GRAECIA" DI CATANZARO , UNIVERSITA' DEGLI STUDI DELLA TUSCIA ,96 68, UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI PERUGIA , UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI ROMA "LA SAPIENZA" ,7 17, UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI ROMA "TOR VERGATA" , UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SIENA , Tabella n. 5 (solo per le triennali) STUDENTI IN INGRESSO (senza riferimento alla COORTE) per i quali risulta effettuato il test accesso alle lauree primo livello. An accademico Numero ripartiti per scaglione del risultato ottenuto nel test accesso Totale Tabella n. 6 ISCRITTI TOTALI (senza riferimento alla COORTE) con particolare riferimento alle fferenti tipologie (part-time, full-time, regolari) An accademico Valori assoluti Variazioni percentuali /09/15 11:04

4 Ufficio Sistemi Informativi dell'univertà degli Stu della Tuscia - Monitoraggio riesame Full-time Part-time Full-time Part-time Regolari regolari Regolari regolari Regolari regolari Regolari regolari 2012/ / ,6% 46,15% 0% 0% 2014/ ,73% -15,79% 0% 0% Tabella n. 7 Coorte delle MATRICOLE (nel caso lauree) o INIZIO CARRIERA (nel caso lauree magisli): anali del percorso dattico con riferimento al periodo intercorre l'an accademico immatricolazione/inizio carriera e la data del 31 ottobre dell'an corrente. cui (tuazione aggiornata all'a.a. 2014/2015) cui (tuazione aggiornata all'a.a. 2015/2016) immatricolazione/ inizio carriera Matricole e inizio carriera totale abbandoni cui rinunciatari/ sferiti cui abbandoni inter (n han pagato la II rata) cui han abbandonato al momento iscriver all'an succesvo ti ancora iscritti altri ca so già iscritti cui in regola con i pagamenti n so ancora iscritti LM/LS 2012/ ,25 28,2 2, LM/LS 2013/ ,8 0, ,95 28,89 1, LM/LS 2014/ ,68 29,14 1, Tabella n. 8 Coorte delle MATRICOLE (nel caso lauree) o INIZIO CARRIERA (nel caso lauree magisli): dettaglio dei motivi dell'abbando in caso rinuncia/sferimento con riferimento al periodo intercorre l'an accademico immatricolazione/inizio carriera e la data del 31 ottobre dell'an corrente. cui (tuazione aggiornata all'a.a. 2014/2015) immatricolazione/ inizio carriera rinunciatari/ sferiti rinuncia sferimento al univertà sferimento altro partimento sferimento altro corso dello stesso partimento altri ca /09/15 11:04

5 Ufficio Sistemi Informativi dell'univertà degli Stu della Tuscia - Monitoraggio riesame LM/LS 2013/ ,6 29,67 0, ,8 2, Tabella n. 9 Coorte delle MATRICOLE (nel caso lauree) o INIZIO CARRIERA (nel caso lauree magisli): anali del percorso dattico, ripartito per an accademico iscrizione, con riferimento al periodo intercorre l'an accademico immatricolazione/inizio carriera e la data del 31 ottobre dell'an corrente Matricole e inizio carriera a.a. iscrizione / Matricole e inizio carriera avvio carriera an (*) ti rinuncia tasso rinuncia sferimento al univertà rinunciatari/sferiti sferimento altro partimento cui (tuazione aggiornata all'a.a. 2014/2015) sferimento altro corso dello stesso partimento tasso sferimento altri ca abbandoni inter (n han pagato la II rata) han abbandonato al momento iscriver all'an succesvo tasso abbando totale (sferimenti esclu) ancora iscritti altri ca LM/LS 13 su / % % % 0 0 LM/LS 10 su / % % ,7% 8 0 LM/LS 5 su / ,34% ,45% ,79% 0 0 LM/LS 24 su / ,9% % ,34% 21 0 LM/LS 20 su / % % % 19 0 (*) Da intender come numero anni iscrizione e n come pozione amministiva /09/15 11:04

6 Ufficio Sistemi Informativi dell'univertà degli Stu della Tuscia - Monitoraggio riesame Tabella n. 10 Coorte delle MATRICOLE (nel caso lauree) o INIZIO CARRIERA (nel caso lauree magisli): anali dei acquiti nel periodo intercorre l'an accademico immatricolazione/inizio carriera e la data del 31 ottobre dell'an corrente. Il dato comprende an i acquiti dagli abbia abbandonato, a sferiti o a ti. immatricolazione/ inizio carriera Valori assoluti Esami sostenuti nel corso per studente Voto per esame nel corso Deviazione standard () 2012/ ,61 28,59 2, / ,41 28,91 1, / ,2 29,14 1,6 Tabella n. 10 bis Coorte delle MATRICOLE (nel caso lauree) o INIZIO CARRIERA (nel caso lauree magisli): anali dei acquiti cui alla tabella 10 con dettaglio dell'an solare acquizione. Valori assoluti Compozione percentuale immatricolazione/ inizio carriera Esami sostenuti nel corso per studente Esami Esami Esami Esami Esami Esami 2012/ , , , ,57 39,37 29,72 42,91 40,76 17,72 29, / , , , ,64 59,78 36,36 40, / , , Tabella n. 11 Coorte delle MATRICOLE (nel caso lauree) o INIZIO CARRIERA (nel caso lauree magisli): anali dei acquiti (scaglioni in base al ) nel periodo intercorre l'an accademico immatricolazione/inizio carriera e la data del 31 ottobre dell'an corrente. Il dato comprende an i acquiti dagli abbia abbandonato, a sferiti o a ti. Numero ripartiti per Compozione percentuale immatricolazione/ inizio carriera 0 18 e 21 >21 e 24 >24 e 27 >27 e 30 fuori scala totale 0 18 e 21 >21 e 24 >24 e 27 >27 e 30 fuori scala totale 2012/ ,35 4, ,39 73, /09/15 11:04

7 Ufficio Sistemi Informativi dell'univertà degli Stu della Tuscia - Monitoraggio riesame Numero ripartiti per Compozione percentuale immatricolazione/ inizio carriera 0 18 e 21 >21 e 24 >24 e 27 >27 e 30 fuori scala totale 0 18 e 21 >21 e 24 >24 e 27 >27 e 30 fuori scala totale 2013/ , ,9 82, / Tabella n. 12 Coorte delle MATRICOLE (nel caso lauree) o INIZIO CARRIERA (nel caso lauree magisli): ti ripartiti per ANNO ACCADEMICO immatricolazione/inizio carriera e an accademico immatricolazione o inizio carriera Laureati cui so ti nell'an accademico 2014/ / /2013 LM/LS 2012/ Tabella n. 13 (solo per le magisli) Coorte delle MATRICOLE (nel caso lauree) o INIZIO CARRIERA (nel caso lauree magisli): ti ripartiti per ANNO ACCADEMICO e per classe provenienza immatricolazione o inizio carriera Classe provenienza Laureati cui han ottenuto un dell'univertà provenienza N.D. da 66 a 69 da 70 a 79 da 80 a 89 da 90 a 99 da 100 a /2013 LM/LS /2013 LM/LS L Tabella n. 14 Coorte delle MATRICOLE (nel caso lauree) o INIZIO CARRIERA (nel caso lauree magisli): ti ripartiti per ANNO ACCADEMICO e per immatricolazione o inizio carriera Laureati cui han ottenuto un N.D. da 66 a 69 da 70 a 79 da 80 a 89 da 90 a 99 da 100 a LM/LS 2012/ /09/15 11:04

8 Ufficio Sistemi Informativi dell'univertà degli Stu della Tuscia - Monitoraggio riesame Tabella n. 15 LAUREATI TOTALI (senza riferimento alla COORTE) ripartiti per ANNO SOLARE e an accademico immatricolazione/inizio carriera An solare Laureati cui han iniziato la carriera nell'an accademico 2012/ / / / / / / / / /2004 Numero % Numero % Numero % Numero % Numero % Numero % Numero % Numero % Numero % Numero % LM/LS % 0 0% 2 9,52% 10 47,62% 8 38,1% 1 4,76% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% LM/LS % 2 9,52% 15 71,43% 2 9,52% 2 9,52% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% LM/LS ,05% 11 57,89% 3 15,79% 1 5,26% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% LM/LS % 1 10% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% Tabella n. 15 bis LAUREATI TOTALI (senza riferimento alla COORTE) ripartiti per ANNO SOLARE e numero anni impiegati per il conseguimento del titolo cui han completato la carriera in un numero anni An solare Laureati Numero % Numero % Numero % Numero % Numero % Numero % Numero % Numero % Numero % Numero % LM/LS % 8 38,1% 8 38,1% 3 14,29% 2 9,52% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% LM/LS % 12 57,14% 6 28,57% 3 14,29% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% LM/LS % 7 36,84% 10 52,63% 1 5,26% 1 5,26% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% LM/LS % 9 90% 0 0% 1 10% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% Tabella n. 16 (solo per le magisli) LAUREATI TOTALI (senza riferimento alla COORTE) ripartiti per ANNO SOLARE e per classe provenienza An solare Classe provenienza Laureati cui han ottenuto un dell'univertà provenienza N.D. da 66 a 69 da 70 a 79 da 80 a 89 da 90 a 99 da 100 a LM/LS LM/LS /09/15 11:04

9 Ufficio Sistemi Informativi dell'univertà degli Stu della Tuscia - Monitoraggio riesame An solare Classe provenienza Laureati cui han ottenuto un dell'univertà provenienza N.D. da 66 a 69 da 70 a 79 da 80 a 89 da 90 a 99 da 100 a LM/LS LM/LS LM/LS LM/LS LM/LS L LM/LS LM/LS L Tabella n. 17 LAUREATI TOTALI (senza riferimento alla COORTE) ripartiti per ANNO SOLARE e per An solare Laureati cui han ottenuto un N.D. da 66 a 69 da 70 a 79 da 80 a 89 da 90 a 99 da 100 a LM/LS LM/LS LM/LS LM/LS Tabella n. 18 INTERNAZIONALIZZAZIONE: Studenti in uscita An accademico Valori assoluti Variazione % Student Mobility for Placement Student Mobility for study Totale Student Mobility for Placement Student Mobility for study Totale 2012/ /09/15 11:04

10 Ufficio Sistemi Informativi dell'univertà degli Stu della Tuscia - Monitoraggio riesame Tabella n. 19 INTERNAZIONALIZZAZIONE: Studenti in enta An accademico Dipartimento Totale Variazione % 2011/2012 DEB /2013 DEB 8 0% 2013/2014 DEB 1-87,5% Tabella n. 20 STUDENTI FREQUENTANTI (senza riferimento alla COORTE): raccolta delle opinioni (valore e compozione percentuale) I dati relativi all'an accademico 2013/2014 n so definitivi in quanto la rilevazione è ancora in corso Valori assoluti Compozione percentuale An accademico Domanda Valore 2013/ Le coscenze preliminari possedute so risultate sufficienti per la comprene degli argomenti previsti nel programma d'esame? 2013/ Il carico stuo dell'insegnamento è proporzionato ai creti assegnati? 2013/ Il materiale dattico (incato e sponibile) è adeguato per lo stuo della materia? 2013/ Le modalità esame so state definite in modo chiaro? 2013/ Gli orari svolgimento lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività datti so rispettati? 2013/ Il docente stimola / motiva l'interesse verso la sciplina? 2013/ Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? 2013/ Le attività datti integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc), ove estenti, so utili all'apprenmento della materia? (lasciare in bianco se n pertinente) ,42 49,19% 44,32% 5,95% 0,54% 0% ,31 46,49% 40,54% 10,27% 2,7% 0% ,32 47,57% 37,84% 13,51% 1,08% 0% ,64 70,81% 22,7% 5,95% 0,54% 0% ,75 75,68% 23,78% 0,54% 0% 0% ,38 51,35% 37,84% 8,65% 2,16% 0% ,32 48,65% 37,3% 11,89% 2,16% 0% ,54 37,84% 15,14% 4,32% 1,08% 41,62% /09/15 11:04

11 Ufficio Sistemi Informativi dell'univertà degli Stu della Tuscia - Monitoraggio riesame Valori assoluti Compozione percentuale An accademico Domanda Valore 2013/ L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto chiarato sul to Web del corso stuo? 2013/ Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni? 2013/ E' interessato/a agli argomenti ttati nell'insegnamento? 2013/ La frequenza alle lezioni è accompagnata da una regolare attività stuo? 2013/ Il docente esaurientemente alle richieste chiarimento? 2013/ So complesvamente sodsfatto come è stato svolto l'insegnamento? 2014/ Le coscenze preliminari possedute so risultate sufficienti per la comprene degli argomenti previsti nel programma d'esame? 2014/ Il carico stuo dell'insegnamento è proporzionato ai creti assegnati? 2014/ Il materiale dattico (incato e sponibile) è adeguato per lo stuo della materia? 2014/ Le modalità esame so state definite in modo chiaro? 2014/ Gli orari svolgimento lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività datti so rispettati? 2014/ Il docente stimola / motiva l'interesse verso la sciplina? 2014/ Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? 2014/ Le attività datti integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc), ove estenti, so utili all'apprenmento della materia? (lasciare in bianco se n pertinente) ,65 65,41% 34,05% 0,54% 0% 0% ,71 71,89% 27,57% 0,54% 0% 0% ,55 61,08% 33,51% 4,86% 0,54% 0% ,09 26,63% 41,3% 16,85% 1,09% 14,13% ,64 57,07% 26,63% 2,17% 0% 14,13% ,42 47,28% 28,8% 8,15% 1,63% 14,13% ,27 34,06% 58,95% 6,55% 0,44% 0% ,24 41,05% 44,98% 10,92% 3,06% 0% ,23 38,43% 47,16% 13,54% 0,87% 0% ,51 56,77% 37,99% 4,37% 0,87% 0% ,55 58,95% 37,99% 1,75% 1,31% 0% ,39 50,22% 40,61% 7,42% 1,75% 0% ,32 43,67% 46,72% 7,42% 2,18% 0% ,51 39,3% 31% 2,18% 0% 27,51% /09/15 11:04

12 Ufficio Sistemi Informativi dell'univertà degli Stu della Tuscia - Monitoraggio riesame Valori assoluti Compozione percentuale An accademico Domanda Valore 2014/ L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto chiarato sul to Web del corso stuo? 2014/ Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni? 2014/ E' interessato/a agli argomenti ttati nell'insegnamento? 2014/ La frequenza alle lezioni è accompagnata da una regolare attività stuo? 2014/ Il docente esaurientemente alle richieste chiarimento? 2014/ So complesvamente sodsfatto come è stato svolto l'insegnamento? ,53 58,08% 37,99% 3,06% 0,87% 0% ,57 61,14% 35,81% 2,18% 0,87% 0% ,52 56,33% 39,74% 3,06% 0,87% 0% ,97 23,58% 53,71% 18,34% 4,37% 0% ,55 59,83% 35,37% 4,37% 0,44% 0% ,37 46,72% 45,41% 6,11% 1,75% 0% Tabella n. 20 bis STUDENTI NON FREQUENTANTI (senza riferimento alla COORTE): raccolta delle opinioni (valore e compozione percentuale) I dati relativi all'an accademico 2013/2014 n so definitivi in quanto la rilevazione è ancora in corso Valori assoluti Compozione percentuale An accademico Domanda Valore 2013/ Le coscenze preliminari possedute so risultate sufficienti per la comprene degli argomenti previsti nel programma d'esame? 2013/ Il carico stuo dell'insegnamento è proporzionato ai creti assegnati? 2013/ Il materiale dattico (incato e sponibile) è adeguato per lo stuo della materia? ,3 41,3% 50% 6,52% 2,17% 0% ,89 21,74% 54,35% 15,22% 8,7% 0% ,07 32,61% 43,48% 21,74% 2,17% 0% /09/15 11:04

13 Ufficio Sistemi Informativi dell'univertà degli Stu della Tuscia - Monitoraggio riesame Valori assoluti Compozione percentuale An accademico Domanda Valore 2013/ Le modalità esame so state definite in modo chiaro? 2013/ Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni? 2013/ E' interessato/a agli argomenti ttati nell'insegnamento? 2014/ Le coscenze preliminari possedute so risultate sufficienti per la comprene degli argomenti previsti nel programma d'esame? 2014/ Il carico stuo dell'insegnamento è proporzionato ai creti assegnati? 2014/ Il materiale dattico (incato e sponibile) è adeguato per lo stuo della materia? 2014/ Le modalità esame so state definite in modo chiaro? 2014/ Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni? 2014/ E' interessato/a agli argomenti ttati nell'insegnamento? ,48 54,35% 39,13% 6,52% 0% 0% ,5 54,35% 41,3% 4,35% 0% 0% ,48 58,7% 30,43% 10,87% 0% 0% ,31 37,7% 57,38% 3,28% 1,64% 0% ,02 34,43% 44,26% 9,84% 11,48% 0% ,33 44,26% 45,9% 8,2% 1,64% 0% ,52 59,02% 34,43% 6,56% 0% 0% ,48 54,1% 39,34% 6,56% 0% 0% ,56 57,38% 40,98% 1,64% 0% 0% Tabella n Conzione occupazionale CONSULTA I DATI Tabella n Profilo dei ti CONSULTA I DATI Esporta i dati in formato: excel oppure calc /09/15 11:04

14 Ufficio Sistemi Informativi dell'univertà degli Stu della Tuscia - Monitoraggio riesame Sito web ideato e gestito dall'ufficio Sistemi per la gestione e l'anali dei dati. Per segnalazioni o chiarimenti è posbile inviare una a stemi@unitus.it oppure contattare telefonicamente: Dott. Angelo Ferrantini - Int Dott. Pierpaolo Gallo - Int 2794 Servizio Programmazione e Controllo - Responsabile Dott. Paolo Ceccarelli - Ufficio Sistemi per la gestione e l anali dei dati - Responsabile Dott. Franco Sassara /09/15 11:04