UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI FOGGIA DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI

Transcript

1 SCHEDA INSEGNAMENTO A.A. 2018/2019 CORSO DI LAUREA IN Filologie, letterature e storia Insegnamento STORIA E CRITICA DELLA LETTERATURA ITALIANA: METODOLOGIA DELLA CRITICA LETTERARIA (MOD. 2) Docente Gianni Antonio Palumbo S.S.D. dell insegnamento SSD 10/F1 Anno di Corso II Crediti 6 Semestre (dal 201 al 201..) Propedeuticità Eventuali prerequisiti 20/09/2018 al 22/12/2018, I NO Solide cognizioni di storia letteraria, dalle origini al postmodernismo ORGANIZZAZIONE DEL CORSO Articolazione in moduli Lezioni frontali numero ore: 36 Eventuali Seminari numero ore: / Secondo modulo della disciplina Storia e critica della letteratura italiana Esercitazioni in aula e/o laboratorio numero ore: / Visite guidate e/o attività di gruppo assistite numero ore: / Attività professionalizzante (solo per i CdS di numero ore: / Area Medica

2 PROGRAMMA DELL INSEGNAMENTO Obiettivi formativi Modalità di erogazione Gli studenti acquisiranno autonome capacità di analisi di testi della nostra storia letteraria, dal Medioevo all età contemporanea. Essi saranno stimolati al confronto delle differenti metodologie di esegesi degli scritti letterari e alla ricerca in merito all efficacia dei singoli indirizzi. - Il corso intende fornire le conoscenze utili per comprendere gli aspetti principali della riflessione teorica, a partire dalla produzione di critica letteraria della metà dell Ottocento, con il realismo etico-civile di Francesco De Sanctis, sino alla critica reader-oriented e, nello specifico, a Derrida. Attraverso lo studio di queste tematiche lo studente sarà in grado di comprendere il percorso di diversificazione dei modelli di interpretazione testuale. - Per ogni metodologia, saranno forniti esempi di applicazione, per cui gli studenti potranno adeguatamente valutare la corrispondenza tra teoria e prassi dell analisi letteraria - Dallo studio teorico e dall analisi degli esempi pratici, lo studente potrà trarre giovamento per potenziare la propria capacità di giudizio in relazione alle metodologie d approccio più adatte ai singoli testi. - Lo studente sarà guidato opportunamente ai fini dell acquisizione del linguaggio tecnico della disciplina. Costante sarà il monitoraggio in aula di tali abilità. - La capacità di apprendimento sarà favorita attraverso la discussione in aula. Al fine di favorire l apprendimento, ci si avvarrà di supporti didattici integrativi (articoli di riviste, materiale in pdf online). Saranno inoltre stimolati l attività di ricerca e gli approcci creativi dei discenti. tradizionale

3 Testi consigliati Gino Tellini, Metodi e protagonisti della critica letteraria: con antologia di testi e prove di lettura, Firenze, Le Monnier università, T. Tasso, Aminta, un edizione a scelta tra quelle di Basile, Corradini, Maier. Modalità di verifica dell apprendimento La prova finale consisterà in un colloquio orale. Obiettivo è verificare l acquisizione di conoscenze teoriche, la loro concreta applicazione nell analisi di testi specifici e la padronanza del linguaggio tecnico, accanto all originale elaborazione delle cognizioni. Il colloquio, valutato in trentesimi, concorrerà alla votazione conclusiva del modulo. Programma dettagliato dell insegnamento Descrizione Argomenti del Corso Metodi e protagonisti della critica letteraria: - Francesco De Sanctis - Scuola storica - Benedetto Croce - Storicismo marxista e sociologia della letteratura. - Formalismo, critica stilistica e variantistica. - Critica psicanalitica. - Strutturalismo, semiotica, narratologia. - Critica reader-oriented. Lettura e analisi di passi scelti dell Aminta di Torquato Tasso. CFU corrispondenti 4 2 Bachelor Degree or Master Degree Programme: Academic Year: 2018/2019 Subject title: History and criticism of Italian literature: Methodology of literary criticism Lecturer: Gianni Antonio Palumbo Academic year 2018/2019 SSD (scientific area) SSD 10/F1

4 CFU (Credits) 6 Programme year Academic period II I TEACHING ORGANIZATION: Lectures /seminars 36 Practical activities / Other activities / Objectives The course aims to develop students skills of literary analysis and comparative approaches to literary criticism. Expected learning results - Knowledge of principal methodologies of literary criticism; promotion of awareness of methodological development; - students will be able to evaluate the difference between theory and practice of critical methodologies; - development of autonomous judgement in literary analysis; - proficiency with technical language of literary criticism; - stimulation of discussion and creative approches to this area of learning Textbooks Gino Tellini, Metodi e protagonisti della critica letteraria: con antologia di testi e prove di lettura, Firenze, Le Monnier università, T. Tasso, Aminta, un edizione a scelta tra quelle di Basile, Corradini, Maier.

5 Mode of delivery of teaching (traditional, at a distance, e-learning..) Examination method traditional Examination method oral to determine whether expected learning results have been reached. TEACHING PROGRAMME (SUMMARY): The first half of course will be dedicated to the analysis of some different metholodogies of literary criticism from De Sanctis History of Italian literature to the reader-oriented studies. The second half will introduce the debate on Torquato Tasso s Aminta.