SCHEDA INSEGNAMENTO A.A. 2016/2017

Transcript

1 SCHEDA INSEGNAMENTO A.A. 2016/2017 CORSO DI LAUREA IN ECONOMIA(L-33) INSEGNAMENTO: TECNICA BANCARIA Docente: Prof. Giampiero Maci pagina web: luogo ricevimento: studio n. 4, piano terra, via Romolo Caggese 1, Foggia S.S.D. dell insegnamento SECS-P/11 Anno di Corso 3 anno Crediti 8 Semestre I: da SETTEMBRE 2016 a DICEMBRE 2016 Propedeuticità Eventuali prerequisiti Per una efficace partecipazione al corso lo studente deve possedere non solo la conoscenza delle nozioni di base del sistema bancario, ma anche una sicura dimestichezza, in particolare, con i prodotti e strumenti finanziari. Nel caso di studenti non frequentanti e studenti lavoratori, è richiesta una buona conoscenze in materia di gestione della banca per il pieno raggiungimento degli obiettivi formativi del corso di studio. ORGANIZZAZIONE DEL CORSO Articolazione in moduli I modulo (4 CFU) II modulo (4 CFU) Lezioni frontali numero ore: 40 Seminari numero ore: 8 Esercitazioni in aula e/o laboratorio numero ore: 16 Visite guidate e/o attività di gruppo assistite numero ore: -

2 PROGRAMMA DELL INSEGNAMENTO Obiettivi formativi Il corso ha la finalità di sviluppare le competenze in materia di gestione della banca, spiegare le caratteristiche dei principali prodotti e dei servizi offerti dalle imprese bancarie, illustrare le metodologie e le tecniche di misurazione dei rischi finanziari. Risultati di apprendimento attesi Conoscenza e capacità di comprensione Capacità di applicare conoscenza e comprensione Autonomia di giudizio Abilità comunicative Capacità di apprendimento Modalità di erogazione Il corso intende fornire le conoscenze utili per comprendere il ruolo delle banche, le principali funzioni svolte nel sistema finanziario, la regolamentazione e le caratteristiche principali dei prodotti e dei servizi finanziari. Specifica attenzione sarà dedicata alla raccolta nell economia della banca, alla gestione degli impieghi in prestiti e alle relative forme tecniche. Attraverso lo studio di queste tematiche lo studente sarà in grado di comprendere l evoluzione dell attività bancaria nella realtà italiana. Il corso, anche attraverso l analisi di documenti ufficiali e di dati quantitativi, in una prospettiva comparata, è finalizzato a fornire strumenti di analisi e valutazione dei principali prodotti e servizi finanziari, dei rischi dell attività bancaria e delle dinamiche gestionali attraverso i dati di bilancio. Attraverso lo studio di approcci teorici diversi e la valutazione critica delle diverse implicazioni di policy, lo studente potrà migliorare la propria capacità di giudizio e di proposta in relazione all analisi del ruolo delle banche e delle principali attività svolte nel sistema economico e finanziario. La presentazione dei profili teorici e applicativi dell evoluzione del ruolo della banca, delle politiche di raccolta e di impiego sarà svolta in modo da consentire l acquisizione della padronanza di un linguaggio tecnico e di una terminologia specialistica adeguati; lo sviluppo di abilità comunicative sarà anche stimolata attraverso la discussione in classe, la partecipazione ad attività seminariali e attraverso la prova orale finale. La capacità di apprendimento sarà stimolata attraverso presentazioni power point e la discussione in aula, finalizzata anche a verificare l effettiva comprensione degli argomenti trattati. La capacità di apprendimento sarà anche stimolata da supporti didattici integrativi (documenti ufficiali, articoli di riviste e quotidiani economici) in modo da sviluppare le capacità applicative. Tradizionale

3 Testi consigliati Ruozi R., Economia della banca, III edizione, Egea, Milano, Modalità di verifica dell apprendimento La prova d esame prevede il superamento di una prova orale sugli argomenti presenti nel programma del corso. La prova ha come scopo la verifica del raggiungimento degli obiettivi formativi. Per sostenere la prova d esame è necessario prenotarsi on line attraverso il sistema StudentCard sul sito del Dipartimento. Lo studente dovrà esibire il libretto universitario e consegnare lo statino reperibile sul sito del Dipartimento. I tempi di svolgimento della prova orale si aggirano normalmente in 15 minuti circa per ogni candidato. Programma dettagliato dell insegnamento Descrizione Argomenti del Corso Rif. testo CFU corrispondenti I Modulo: l attività bancaria; la vigilanza bancaria; Ruozi R., Economia della banca, III 4 CFU l organizzazione; la raccolta nell economia della banca; le forme edizione, Egea, Milano, Capitoli: tecniche di raccolta delle risorse finanziarie; i prestiti 1, 2, 3, 4, 5, 8, 9, 10. nell economia della banca; la gestione degli impieghi in prestiti; le forme tecniche dei prestiti bancari. II Modulo: le emissioni azionarie e il capitale proprio; i servizi di investimento; la cartolarizzazione dei crediti; l attività in strumenti derivati; la gestione della liquidità; i rischi dell attività bancaria; il bilancio delle banche; l analisi delle dinamiche gestionali della banca attraverso i dati di bilancio; la concentrazione bancaria; le crisi bancarie. Ruozi R., Economia della banca, III edizione, Egea, Milano, Capitoli: 6, 7, 11, 14, 15, 16, 17, 18, 21, CFU

4 Bachelor Degree or Master Degree Programme: Academic Year: 2016/2017 Subject title: Banking management Lecturer: Prof. Giampiero Maci Academic year 2016/2017 SSD (scientific area) SECS-P/11 CFU (Credits) 8 Programme year 3rd year Academic period From September 2016 to December 2016 TEACHING ORGANIZATION: Lectures /seminars 48 Practical activities 16 Other activities - Objectives Expected learning results Textbooks Mode of delivery of teaching (traditional, at a distance, e-learning..) Examination method The course aims to develop skills in the management of the bank, explain the features of the main products and services offered by banks, illustrate the methods and techniques of measurement of financial risks. The student should know and understand the role of banks, the main functions carried out in the financial system, regulation and the main characteristics of products and financial services. Bank Management and Financial Services (7th. 2008) - Peter Rose and Sylvia Hudgins, McGraw-Hill. Tradizional Oral examination

5 TEACHING PROGRAMME (SUMMARY): - Chapter 1: An Overview of Banks and the Financial-Services Sector - Chapter 2: The Impact of Government Policy and Regulation on Banking and the Financial-Services Industry - Chapter 3: The Organization and Structure of Banking and the Financial-Services Industry - Chapter 5: The Financial Statements of Banks and Their Principal Competitors - Chapter 7: Asset-Liability Management: Determining and Measuring Interest Rates and Controlling Interest- Sensitive and Duration Gaps - Chapter 8: Using Financial Futures, Options, Swaps, and Other Hedging Tools in Asset-Liability Management - Chapter 10: The Investment Function in Banking and Financial-Services Management - Chapter 14: Investment Banking, Insurance, and Other Sources of Fee Income.