Con l Europa investiamo nel vostro futuro!

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1 Con l Europa investiamo nel vostro futuro! "L attività oggetto del presente bando rientra nel Piano dell Offerta Formativa dell Istituto, a.s. 2014/15 ed è cofinanziata dal Fondo Sociale Europeo Prot. n C/44 Castrovillari 14/05/2015 Ai Docenti All Albo dell Istituto Al Sito Web Agli Atti SEDE IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO il progetto presentato sulla base dell'avviso, prot. n. AOODGAI/676 del 23/01/2014; VISTA la lista beneficiari dei progetti autorizzati, Protocollo n del 14/05/2014; VISTE le "Disposizioni e Istruzioni per l'attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei 2007/2013"; VISTO l art. 125, comma 10 del D.Lgs 12 aprile 2006, n. 163 Codice dei contratti pubblici relativi a lavori, servizi e forniture e ai sensi dell art. 34 del D.I. 44/2001concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo - contabile delle istituzioni scolastiche ; VISTA la delibera di approvazione del Collegio dei Docenti n.1 del ; CONSIDERATO che il progetto comprende due moduli: English at work 1 (destinazione Regno Unito), Ensemble au travail (destinazione Francia), ciascuno dei quali è articolato in 60 ore di lezione, da realizzare nel mese di aprile/maggio 2015,nell arco di tre settimane; CONSIDERATO che gli allievi, in numero di 30 (15+15) preliminarmente, dovranno seguire un mini corso di 15 ore, per come indicato nell'avviso, prot. n. AOODGAI/676 del 23/01/2014; CONSIDERATO che non tutte le domande presentate in seguito al bando del 20 /03/2015 sono state ammesse a valutazione per carenze formali; CONSIDERATO l imminente rientro della prof.ssa M. Lifrieri, tutor accompagnatore a Londra, a causa di improrogabili impegni scolastici;

2 INDICE UN NUOVO BANDO DI SELEZIONE TUTOR SCOLASTICI ACCOMPAGNATORI per corsi afferenti al P. O. N. SCUOLA 2007/2013 COMPETENZE PER LO SVILUPPO 2007 IT 05 1 PO OBIETTIVO C - AZIONE 1 Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave - Comunicazione nelle lingue straniere Progetto C-1-FSE finalizzato all individuazione di n. 1 Tutor accompagnatori: n 1 TUTOR (su un totale 3 settimane) con compiti di tutoraggio (n 30 ore/tutor)da svolgersi a Londra (RU), al seguito di un gruppo di 15 (quindici) studenti dell I.P.S.S.A.R. K. Wojtyla delle classi III, dal 21 al 30 Maggio 2015, finalizzato allo sviluppo della competenza comunicativa in Lingua Inglese (livello A2 o B1 del QCER lingue straniere) N. Tutor Ore I Periodo II Periodo Compenso Alunni /Tutor giorni 30.00/h 15 Il presente bando è rivolto ai docenti dell I.P.S.S.A.R. K.Wojtyla di Castrovillari. Gli interessati devono far pervenire la domanda redatta in carta semplice, di cui all allegato Mod. 2, sottoscritta con firma autografa, presso l Istituto entro e non oltrele ore 12:30 del 19/05/2015 (non fa fede il timbro postale), con allegato curriculum (ESCLUSIVAMENTE IN FORMATO EUROPEO EUROPASS) documento di identità valido, griglia di autovalutazione allegata. N.B. Saranno condizioni di esclusione la mancanza del CV, della firma in calce, del documento di identità, della griglia di autovalutazione, ovvero il mancato rispetto del termine ultimo di consegna. La domanda deve contenere: l indicazione precisa dell obiettivo, dell azione e del modulo per cui si presenta candidatura; curriculum in formato europeo completo in ogni sua parte; documento di identità valido, griglia di autovalutazione allegata. l autorizzazione al trattamento dei dati personali e la dichiarazione che quanto riportato nel curriculum in formato europeo si intende dichiarato ai sensi del D.P.R n 445; la dichiarazione in fede, qualora non siano diversamente certificate, di possedere competenze informatiche certificate tali da effettuare le operazioni richieste di inserimento dati nella piattaforma on-line; curriculum in formato europeo completo in ogni sua parte (in allegato). Le domande non conformi alle suddette indicazioni non verranno ammesse a valutazione. La valutazione delle domande da parte del gruppo Operativo di Progetto avverrà tramite comparazione dei curricula, sulla base dei criteri e della griglia di seguito specificati.

3 CRITERI DI VALUTAZIONE ESPERIENZE MATURATE PUNTI PUNTEGGIO MAX. Incarico di Tutor in progetti PON, POR, Internazionali 2/incarico 16 Risorsa logistica in progetti PON, POR Esperto in progetti PON, POR 1/incarico 10 Facilitatore Piani Integrati PON 1/incarico 5 Valutatore Piani Integrati PON FSE/FESR. 1/incarico 5 Docenza nella classe di concorso specifica 3/anno di 15 Docenza in classi di concorso attinenti al percorso formativo 2/anno di specifico di riferimento 10 Esperienza di conduzione di gruppi di studenti all estero (corsi di formazione e/o stage) Esperienza di tutoraggio all estero 6/incarico 60 Esperienza di tutoraggio in Italia 4/incarico Incarichi organizzativi conferiti con nomina formale: collaborazione con la Presidenza, Funzione strumentale, 2/incarico 10 Responsabile di sede. Coordinamento di classe e/o dipartimento 1 4 TITOLI CULTURALI Master di I e II livello attinenti all area tematica di riferimento o comunque riferiti all apprendimento di metodologie didattiche. 5/master 15 Possesso di laurea specifica conseguita con 110 e lode Laurea specifica conseguita con votazione 110/ Laurea specifica conseguita con votazione da 100 a Laurea specifica conseguita con votazione da 90 a Laurea specifica conseguita con votazione inferiore a 90/ Laurea triennale nella materia specifica o altre lauree magistrali/specialistiche in altre materie 3 3 Diploma Istruzione Secondaria Superiore con 100 e lode 12 Diploma Istruzione Secondaria Superiore con voto da 90 a Diploma Istruzione Secondaria Superiore con voto da 80 a Diploma Istruzione Secondaria Superiore con voto da 70 a 79 8 Diploma Istruzione Secondaria Superiore con voto inferiore a 70 6 Formazione Tecnica Superiore (Titoli Regionali) 1 2 Abilitazione all insegnamento attinente al settore di pertinenza Per ogni altra abilitazione coerente con il percorso formativo 6 12 Per attività all estero - Certificazione di conoscenza della lingua Inglese 5 5 Attestati di frequenza a corsi di aggiornamento riconosciuti relativi alla disciplina richiesta e/o a corsi di formazione PON, 1 5 POR Certificazioni di livello base TIC c.m. 55/2002 Percorsi A-B-C (1,2,3 punti) 1 5 Certificazioni ECDL o similari e/o di tipo advanced (2 punti) Conoscenza documentata o autocertificata piattaforma gestione progetti PON FSE online 10 10

4 Il compenso orario previsto è di 30,00 (trenta/00 euro) omnicomprensivo. Esso non darà luogo a trattamento assistenziale e previdenziale né a trattamento di fine rapporto e si intende comprensivo degli oneri a carico dell Istituto e del docente. Detto compenso sarà erogato alla ricezione delle somme da parte dell Autorità di Gestione. La nomina è subordinata ai seguenti limiti negoziali: Stipula di apposito contratto; Impegno a svolgere le prestazioni secondo le modalità e i tempi previsti dal progetto e a presentare un dettagliato report finale a conclusione delle stesse. Le attività e i compiti del TUTOR sono definiti dalle Disposizioni e istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei 2007/2013 Edizione Compito essenziale del tutor è quello di facilitare i processi di apprendimento degli allievi e di collaborare con gli esperti nella conduzione delle attività del progetto. Svolge, inoltre, compiti di coordinamento fra le diverse risorse umane che partecipano al progetto e compiti di collegamento generale con la didattica istituzionale. Partecipa con gli esperti alla valutazione / certificazione degli esiti formativi degli allievi. I tutor, in particolare, dovranno: - curare la gestione del registro didattico e di presenza facendo sì che, in esso, vengano annotate le presenze e le firme dei partecipanti, degli esperti e la propria, nonché l orario d inizio e di fine della lezione; - accertare l avvenuta compilazione della scheda allievo nonché la stesura e la firma del patto formativo; - segnalare in tempo reale se il numero dei partecipanti scende di oltre 1/3 del minimo o dello standard previsto e contatta gli alunni in caso di assenza ingiustificata; - mantenere i contatti con i Consigli di Classe di appartenenza dei corsisti per monitorare la ricaduta curriculare del progetto; - predisporre, in collaborazione con l esperto, una programmazione dettagliata dei contenuti dell intervento, che dovranno essere suddivisi in moduli corrispondenti a segmenti disciplinari e competenze da acquisire; - relazionare circa le proprie attività. Il Dirigente Scolastico Prof.ssa Franca A.Damico

5 Mod.2 Al Dirigente Scolastico dell I.P.S.S.A.R. K. Wojtyla Corso Calabria Castrovillari Oggetto: Domanda di partecipazione alla Selezione per n. 2 TUTOR SCOLASTICI ACCOMPAGNATORI relativa al progetto C-1-FSE Il/la sottoscritto/a nato/a il / / 19, residente a, in via n, C.A.P. _ Tel., cell., indirizzo e cittadinanza ITALIANA, codice fiscale, DOCENTE di presso l I.P.S.S.A.R. K. Wojtyla chiede di essere ammesso/a a partecipare alla selezione per: TUTOR SCOLASTICO ACCOMPAGNATORE mediante procedura comparativa per i seguenti moduli del progetto English at work 1 (RegnoUnito) Ensemble au travail (Francia) A tal fine, sotto la propria responsabilità, ai sensi e per gli effetti delle disposizioni contenute nell art. 46 del D.P.R. n. 445/2000 e consapevole che le dichiarazioni mendaci sono punite ai sensi del codice penale e delleleggi speciali in materia, DICHIARA: Di essere nato/a in data e luogo sopra riportati; Di essere residente nel luogo sopra riportato; Di essere cittadino/a italiano/a; Di godere dei diritti politici; Di essere iscritto/a nelle liste elettorali del Comune di ; Di non aver riportato condanne penali (ovvero di aver riportato le seguenti condanne penali); Di non avere procedimenti penali pendenti; Di non essere stato licenziato da precedenti rapporti di lavoro presso le Pubbliche Amministrazioni per giusta causa o giustificato motivo soggettivo; Di essere in possesso del seguente titolo di studio: conseguito presso, in data con votazione di ;

6 Dichiara inoltre di possedere competenze informatiche tali da poter effettuare le operazioni richieste dal progetto (gestione piattaforma PON/INDIRE) e che quanto indicato nel Curriculum Vitae et studiorumsi intende dichiarato ai sensi del DPR n 445. Allega alla presente domanda dettagliato Curriculum Vitae et studiorum firmato e datato e fotocopia non autentica di valido documento di identità. Data / / 2015 Firma Ai sensi del D. Lgs. N. 196/2003, autorizzo il trattamento dei dati contenuti nella domanda, finalizzato unicamente alla gestione della procedura di valutazione comparativa. Data / / 2015 Firma

7 All, 2 TITOLI VALUTABILI E GRIGLIA DI VALUTAZIONE PUNT. ESPERIENZE MATURATE PUNTI MAX. Incarico di Tutor in progetti PON, POR 2/incarico 16 Risorsa logistica in progetti PON, POR Esperto in progetti PON, POR 1/incarico 10 Facilitatore Piani Integrati PON 1/incarico Valutatore Piani Integrati PON FSE/FESR. 1/incarico 5 Docenza nella classe di concorso specifica 3/anno di 15 Docenza in classi di concorso attinenti al percorso formativo specifico di 2/anno di riferimento 10 Esperienza di conduzione di gruppi di studenti all estero (corsi di formazione e/o stage) Esperienza di tutoraggio all estero 6/incarico 60 Esperienza di tutoraggio in Italia 4/incarico Incarichi organizzativi conferiti con nomina formale: collaborazione con la Presidenza, Funzione strumentale, Responsabile di sede. 2/incarico 10 Coordinamento di classe e/o dipartimento 1 4 TITOLI CULTURALI Master di I e II livello attinenti all area tematica di riferimento o comunque riferiti all apprendimento di metodologie didattiche. 5/master 15 Possesso di laurea specifica conseguita con 110 e lode Laurea specifica conseguita con votazione 110/ Laurea specifica conseguita con votazione da 100 a Laurea specifica conseguita con votazione da 90 a Laurea specifica conseguita con votazione inferiore a 90/ Laurea triennale nella materia specifica o altre lauree magistrali/specialistiche in altre materie 3 3 Diploma Istruzione Secondaria Superiore con 100 e lode 12 Diploma Istruzione Secondaria Superiore con voto da 90 a Diploma Istruzione Secondaria Superiore con voto da 80 a Diploma Istruzione Secondaria Superiore con voto da 70 a 79 8 Diploma Istruzione Secondaria Superiore con voto inferiore a 70 6 Formazione Tecnica Superiore (Titoli Regionali) 1 2 Abilitazione all insegnamento attinente al settore di pertinenza Per ogni altra abilitazione coerente con il percorso formativo 6 12 Per attività all estero - Certificazione di conoscenza della lingua Inglese 5 5 Attestati di frequenza a corsi di aggiornamento riconosciuti relativi alla 1 5 disciplina richiesta e/o a corsi di formazione PON, POR Certificazioni di livello base TIC c.m. 55/2002 Percorsi A-B-C (1,2,3 punti) 1 5 Certificazioni ECDL o similari e/o di tipo advanced (2 punti) Conoscenza documentata o autocertificata piattaforma online gestione progetti PONFSE TOTALE CAND. COMM. Data Firma