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1 Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca- Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia Ufficio Scolastico Territoriale di Brescia ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI CALCINATO D. ALIGHIERI di Scuola dell'infanzia, Primaria e Secondaria di 1 grado Via Arnaldo n Calcinato (Bs) - Tel Fax CF E- mail: BSIC829001@istruzione.it - Posta elettronica cert.: BSIC829001@pec.istruzione.it Circ.N.100 Calcinato 07/11/2017 Prot. n 8062/2.2.b - Al docente Coordinatore della Scuola Primaria G. Ferraboschi di Calcinato - Al docente verbalizzatore - Ai Docenti LORO SEDI - All Albo - Agli atti - Al sito web OGGETTO: Convocazione del Consiglio di Interclasse per mercoledì 15 novembre 2017 alle ore 14,30 Il Consiglio di Interclasse della Scuola primaria G. Ferraboschi di Calcinato è convocato per il giorno mercoledì 15 novembre 2017 alle ore presso i locali scolastici del plesso medesimo per discutere il seguente ORDINE DEL GIORNO in base alla seguente articolazione organizzativa. A) Dalle ore alle ore in seduta plenaria solo docenti con il seguente o.d.g: 1) Verifica con i genitori del PATTO FORMATIVO con particolare riferimento alla vigilanza sull uscita dalla scuola; 2) Progetti, proposte, azioni previste dal P.T.O.F; 3) Programmazione delle visite didattiche con gli scuolabus comunali e viaggi d istruzione; 4) Redazione della relazione relativa ai punti da allegare al registro di classe relativamente ai punti dell Ordine del Giorno. B) Dalle ore alle ore in seduta plenaria docenti/genitori per discutere il seguente o.d.g: 1) Verifica con i genitori del PATTO FORMATIVO con particolare riferimento alla vigilanza sull uscita dalla scuola; 2) Progetti, proposte, azioni previste dal P.T.O.F; 3) Programmazione delle visite didattiche con gli scuolabus comunali e viaggi d istruzione. N.B. I PRIMI TRE PUNTI SOPRA MENZIONATI SARANNO ILLUSTRATI COMPLESSIVAMENTE DALLA COORDINATRICE DI PLESSO.
2 C)Dalle ore circa alle ore riunione per singole equipe Docenti per discutere i restanti punti dell o.d.g: 4) Andamento approfondito ed analitico delle attività educativo/didattiche di ciascuna classe al primo bimestre dell anno scolastico 2017/2018 anche relativamente all IRC, alla lingua straniera, all alfabetizzazione. D) Alle ore conclusione terminale, in plenaria, del Consiglio d interclasse di Plesso Genitori/Docenti. Al termine della seduta i docenti di ciascuna equipe consegneranno al proprio genitore rappresentante ed alla Dirigente Scolastica; - copia della sintetica relazione redatta dai docenti relativamente ai punti dell Ordine del Giorno (vedasi FAC-SIMILE allegato alla presente). In caso di impedimento e/o assenza della Dirigente Scolastica la seduta sarà presieduta dal docente coordinatore di Plesso. Distinti saluti. LA DIRIGENTE SCOLASTICA Prof.ssa Stefania Battaglia (la firma è omessa ai sensi dell art. 3 D.Lgs , n.39) Si ricordano,altresì, le competenze essenziali ed il ruolo prezioso ed utile svolto dal rappresentante di classe. che è il principale intermediario tra i genitori e i vari organi collegiali della scuola: il rappresentante di classe ha il diritto di : Farsi portavoce di iniziative, proposte, necessità della propria classe presso il Consiglio di cui fa parte; Informare i genitori della propria classe mediante diffusione di relazioni, note, avvisi, ecc previa richiesta di autorizzazione alla Dirigente Scolastico, (oppure, nei plessi staccati, all insegnante responsabile del plesso), circa gli sviluppi di iniziative avviate o proposte dalla Dirigenza, dal Collegio Docenti o dal Consiglio di Interclasse di Plesso. Il rappresentante di classe non ha il diritto di : Occuparsi di casi di singoli alunni o di singoli docenti; Trattare argomenti che sono di competenza degli altri Organi Collegiali della Scuola (per esempio quelli inerenti la didattica ed il metodo di insegnamento competenza peculiare del Collegio Docenti).
3 Istituto Comprensivo Statale di Calcinato(BS) Scuola di Scheda per la redazione della relazione al Consiglio di Interclasse/Intersezione Equipe Docente Ins: Sez./Cl. A.S. Dati sulla sezione (NOTA BENE: tale relazione resterà agli atti nel registro di classe, ovviamente per quanto riguarda la copia che verrà consegnata al genitore rappresentante del Consiglio di Classe verranno omessi i nomi degli alunni ed anche le loro iniziali). Numero alunni Totale maschi femmine A. Situazione della sezione Aspetti cognitivi e comportamentali : QUADRO GENERALE Numero Nominativi (solo le iniziali) Eventuale sintetica descrizione delle motivazioni e delle possibili cause Alunni che possiedono prerequisiti Adeguati Alunni che presentano difficoltà di apprendimento Alunni che presentano difficoltà comportamentali MOTIVAZIONI POSSIBILI CAUSE
4 Alunni con forte demotivazione e frequenza irregolare Legenda motivazioni: Legenda presumibili cause: A. gravi difficoltà di apprendimento 1. ritmi di apprendimento lenti B. difficoltà linguistiche (stranieri) 2. situazione familiare C. disturbi comportamentali 3. motivi di salute D. portatore di handicap 4. svantaggio socio-culturale E. altro 5. scarsa motivazione allo studio 6.difficoltà di relazione con coetanei e/o adulti B. Attività di recupero e/o di potenziamento attivate C. Esperienze integrative programmate (visite guidate, viaggi, mostre, spettacoli, ecc.) D. Principali obiettivi didattici bimestrali stabiliti e concretamente proposti agli alunni della sezione/classe e relativo andamento delle Attività Didattiche tratte dal Modello di Progettualità Educativa e Didattica bimestrale vigente nell Istituto
5 Calcinato, I membri dell equipe pedagogica
2 h. 2 h. 2 h. 1/09/2014 (lunedì) 2/09/2014 (martedì) (Programmazione iniziale)
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