Programmazione di italiano
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- Fabiano Pandolfi
- 5 anni fa
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1 Programmazione di italiano Materia: Italiano Classe: 3^ E Letteratura: Ripasso del cap. III: La poesia lirica dalla Scuola siciliana allo Stil novo La poesia comica : Cecco Angiolieri Dante: Attualità di Dante. La vita. La formazione. Le idee. La Vita nuova. Le Rime. Il Convivio. De vulgari eloquentia. Monarchia. Epistola XIII a Cangrande. La Divina Commedia: Il titolo e il genere. La composizione del poema, la tradizione manoscritta, la struttura formale. Il tema del viaggio: l oltretomba e il mondo terreno. La concezione figurale. La concezione della storia e della cultura nella Commedia: il sincretismo. Il tema del viaggio e la missione del poema: critica del presente e ipotesi del futuro. Dante autore e personaggio. Il lettore, l allegoria e la struttura dell opera. La similitudine, fondamentale strumento della conoscenza allegorica. Metrica, lingua, stile L Inferno: lettura, analisi, commento di almeno 10 canti Lettura del romanzo: Come donna innamorata, Santagata Modulo passato e presente: Dante modello stilistico per l Espressionismo e le avanguardie all inizio del Novecento: Rebora, Dall intensa nuvolaglia Il modello dell allegoria: Eliot, il correlativo oggettivo e La terra desolata Il modello dell allegoria: Montale e Clizia: Montale, Ti libero la fronte dai ghiaccioli (Le occasioni) Autunno del Medioevo e rinnovamento preumanistico. ( ): Gli intellettuali, l immaginario, la cultura nel secolo dell affermazione degli Stati nazionali e regionali. La novellistica: Il pubblico, la lingua e lo stile della novella. Il Novellino Boccaccio: Boccaccio e il Decameron: il significato della vita e dell opera. La vitalo sperimentalismo napoletano: il Filocolo e le altre opere della giovinezza. Lo sperimentalismo fiorentino: dalla Commedia delle Ninfe fiorentine al Ninfale fiesolano. L Elegia di Madonna Fiammetta. Dal Decameron al Corbaccio: un cambiamento di poetica Il Decameron: La composizione: datazione, titolo e storia del testo. La struttura generale: la regola e le eccezioni. La funzione della cornice, l ordine delle novelle e la struttura complessiva dell opera. Il tempo e lo spazio. Il realismo e la comicità. L ideologia del Decameron: i concetti di fortuna e di natura, di ingegno e di onestà. La religione e la polemica antiecclesiastica: la laicità del mondo boccacciano. La ragione e la morale del Decameron: il relativismo problematico come nuovo valore. La novellistica in Inghilterra: Geoffrey Chaucer. I Racconti di Canterbury Petrarca: La novità di Petrarca. La vita. La formazione culturale, la biblioteca, il bilinguismo. L Epistolario Il Canzoniere: La composizione: struttura, datazione, titolo e storia del testo. Il libro: diario e autobiografia. Il libro: narrazione e struttura Lettura del romanzo: L amore in sè, Santagata Modulo tematico interdisciplinare: La malattia d amore L età delle corti: la prima fase della civiltà umanistica-rinascimentale: La periodizzazione: i tempi e i luoghi. Le strutture politiche, economiche e sociali. Razionalismo e atteggiamento scientifico nella cultura: il filologo e l intellettuale umanista. Centri di produzione e di diffusione della cultura. Intellettuali e pubblico. L immaginario
2 umanistico: la rivalutazione dell uomo, la concezione del tempo e dello spazio, il rapporto antichi e moderni, la fortuna, il piacere, la gloria, l esaltazione della parola, la nascita della pedagogia. La lingua: latino e volgare La letteratura umanistica: Poggio Bracciolini; Pico della Mirandola; Leonardo Bruni; Leon Battista Alberti Lorenzo de Medici: La vita. Le opere. Angelo Poliziano: La vita. La produzione in volgare. La tradizione dei cantari e la nascita del poema cavalleresco: Luigi Pulci: La vita. Le opere minori e il Morgante. Le caratteristiche del poema, la lingua e lo stile. L Umanesimo alla corte degli Estensi: Matteo Maria Boiardo: La vita. L Orlando innamorato, la materia del poema. Valori cavallereschi e valori umanistici. La struttura narrativa e lo stile. L età delle corti: la seconda fase della civiltà umanistica-rinascimentale: I tempi e i luoghi: dal rinascimento maturo al manierismo. Le trasformazioni economiche, sociali e religiose in Europa: la Riforma e la nascita dello spirito capitalistico. I conflitti politici e militari: il sacco di Roma e la crisi italiana. La trasformazione dell immaginario: due nuovi temi: le armi da fuoco pongono in crisi la figura del cavaliere e il mondo nuovo e l opposizione uomo/selvaggio. La condizione degli intellettuali, l organizzazione della cultura e il ruolo della stampa. La nascita del Manierismo. La questione della lingua. Il sistema dei generi e il pubblico Centralità del trattato nella civiltà rinascimentale: Pietro Bembo: La vita, il pensiero. Gli Asolani e le Prose della volgar lingua. Niccolo Machiavelli: La vita. L epistolario. Il pensiero politico. Il Principe. I Discorsi sopra la prima deca di Tito Livio. La Mandragola. Francesco Guicciardini: La vita. I Ricordi: ideologia, titolo, struttura, destinatari, motivi, stile. Ludovico Ariosto: La vita. Le opere minori: le commedie e le satire. L Orlando furioso: le fasi della composizione, la materia e il pubblico del poema, l organizzazione dell intreccio, il motivo dell inchiesta, la struttura narrativa e la visione del mondo, la materia cavalleresca e l ironia, lo stile. Produzione testi di varia tipologia: Nel corso dell anno verranno svolte lezioni finalizzate al corretto apprendimento delle tecniche per la composizione di testi di varia tipologia: tipologia A (analisi del testo) e tipologia B (saggio breve). Verranno assegnate, inoltre, agli alunni letture individuali di opere e autori significativi per il percorso letterario dell intero triennio
3 Programmazione di latino Materia: Latino Classe: 3^ E STORIA DELLA LETTERATURA L ETA DELLE ORIGINI Alle origini della cultura latina La nascita della letteratura latina Le Leggi delle XII Tavole Le radici della storiografia L oratoria La poesia: Carmen Saliare, Carmen Arvale Il teatro romano delle origini L ETA ARCAICA Il teatro romano arcaico Livio Andronico Nevio Ennio Plauto Cecilio Stazio Terenzio Catone e l annalistica Lucilio L'ETA' DI CESARE La nuova poesia: i preneoterici e i neoterici Catullo Cesare Sallustio Cornelio Nepote CLASSICI L unità didattica si svolgerà un ora alla settimana per l intero anno scolastico Lettura, traduzione, analisi e commento di testi scelti Cesare: traduzione, analisi e commento di passi scelti dal De bello Gallico e di passi scelti dal De bello civili. Catullo: traduzione, analisi e commento di carmi tratti dal Liber
4 Sallustio: traduzione, analisi e commento di passi scelti dal De coniuratione Catilinae e di passi scelti dal De bello Iugurthino GRAMMATICA L unità didattica si svolgerà un ora alla settimana per l intero anno scolastico Ripasso della sintassi dei casi I congiuntivi indipendenti di tipo volitivo ed eventuale I congiuntivi e l attrazione modale Le proposizioni avversative e concessive Il periodo ipotetico dipendente Le proposizioni comparative e limitative
5 Programmazione di Italiano Materia: Italiano Classe: 3^ L Letteratura: Ripasso del cap. III: La poesia lirica dalla Scuola siciliana allo Stil novo La poesia comica : Cecco Angiolieri Dante: Attualità di Dante. La vita. La formazione. Le idee. La Vita nuova. Le Rime. Il Convivio. De vulgari eloquentia. Monarchia. Epistola XIII a Cangrande. La Divina Commedia: Il titolo e il genere. La composizione del poema, la tradizione manoscritta, la struttura formale. Il tema del viaggio: l oltretomba e il mondo terreno. La concezione figurale. La concezione della storia e della cultura nella Commedia: il sincretismo. Il tema del viaggio e la missione del poema: critica del presente e ipotesi del futuro. Dante autore e personaggio. Il lettore, l allegoria e la struttura dell opera. La similitudine, fondamentale strumento della conoscenza allegorica. Metrica, lingua, stile L Inferno: lettura, analisi, commento di almeno 10 canti Lettura del romanzo: Come donna innamorata, Santagata Modulo passato e presente: Dante modello stilistico per l Espressionismo e le avanguardie all inizio del Novecento: Rebora, Dall intensa nuvolaglia Il modello dell allegoria: Eliot, il correlativo oggettivo e La terra desolata Il modello dell allegoria: Montale e Clizia: Montale, Ti libero la fronte dai ghiaccioli (Le occasioni) Autunno del Medioevo e rinnovamento preumanistico. ( ): Gli intellettuali, l immaginario, la cultura nel secolo dell affermazione degli Stati nazionali e regionali. La novellistica: Il pubblico, la lingua e lo stile della novella. Il Novellino Boccaccio: Boccaccio e il Decameron: il significato della vita e dell opera. La vitalo sperimentalismo napoletano: il Filocolo e le altre opere della giovinezza. Lo sperimentalismo fiorentino: dalla Commedia delle Ninfe fiorentine al Ninfale fiesolano. L Elegia di Madonna Fiammetta. Dal Decameron al Corbaccio: un cambiamento di poetica Il Decameron: La composizione: datazione, titolo e storia del testo. La struttura generale: la regola e le eccezioni. La funzione della cornice, l ordine delle novelle e la struttura complessiva dell opera. Il tempo e lo spazio. Il realismo e la comicità. L ideologia del Decameron: i concetti di fortuna e di natura, di ingegno e di onestà. La religione e la polemica antiecclesiastica: la laicità del mondo boccacciano. La ragione e la morale del Decameron: il relativismo problematico come nuovo valore. La novellistica in Inghilterra: Geoffrey Chaucer. I Racconti di Canterbury Petrarca: La novità di Petrarca. La vita. La formazione culturale, la biblioteca, il bilinguismo. L Epistolario Il Canzoniere: La composizione: struttura, datazione, titolo e storia del testo. Il libro: diario e autobiografia. Il libro: narrazione e struttura Lettura del romanzo: L amore in sè, Santagata Modulo tematico interdisciplinare: La malattia d amore L età delle corti: la prima fase della civiltà umanistica-rinascimentale: La periodizzazione: i tempi e i luoghi. Le strutture politiche, economiche e sociali. Razionalismo e atteggiamento scientifico nella cultura: il filologo e l intellettuale umanista. Centri di produzione e di diffusione della cultura. Intellettuali e pubblico. L immaginario umanistico: la rivalutazione dell uomo, la concezione del tempo e dello spazio, il rapporto antichi e moderni, la fortuna, il piacere, la gloria, l esaltazione della parola, la nascita della pedagogia. La lingua: latino e volgare
6 La letteratura umanistica: Poggio Bracciolini; Pico della Mirandola; Leonardo Bruni; Leon Battista Alberti Lorenzo de Medici: La vita. Le opere. Angelo Poliziano: La vita. La produzione in volgare. La tradizione dei cantari e la nascita del poema cavalleresco: Luigi Pulci: La vita. Le opere minori e il Morgante. Le caratteristiche del poema, la lingua e lo stile. L Umanesimo alla corte degli Estensi: Matteo Maria Boiardo: La vita. L Orlando innamorato, la materia del poema. Valori cavallereschi e valori umanistici. La struttura narrativa e lo stile. L età delle corti: la seconda fase della civiltà umanistica-rinascimentale: I tempi e i luoghi: dal rinascimento maturo al manierismo. Le trasformazioni economiche, sociali e religiose in Europa: la Riforma e la nascita dello spirito capitalistico. I conflitti politici e militari: il sacco di Roma e la crisi italiana. La trasformazione dell immaginario: due nuovi temi: le armi da fuoco pongono in crisi la figura del cavaliere e il mondo nuovo e l opposizione uomo/selvaggio. La condizione degli intellettuali, l organizzazione della cultura e il ruolo della stampa. La nascita del Manierismo. La questione della lingua. Il sistema dei generi e il pubblico Centralità del trattato nella civiltà rinascimentale: Pietro Bembo: La vita, il pensiero. Gli Asolani e le Prose della volgar lingua. Niccolo Machiavelli: La vita. L epistolario. Il pensiero politico. Il Principe. I Discorsi sopra la prima deca di Tito Livio. La Mandragola. Francesco Guicciardini: La vita. I Ricordi: ideologia, titolo, struttura, destinatari, motivi, stile. Ludovico Ariosto: La vita. Le opere minori: le commedie e le satire. L Orlando furioso: le fasi della composizione, la materia e il pubblico del poema, l organizzazione dell intreccio, il motivo dell inchiesta, la struttura narrativa e la visione del mondo, la materia cavalleresca e l ironia, lo stile. Produzione testi di varia tipologia: Nel corso dell anno verranno svolte lezioni finalizzate al corretto apprendimento delle tecniche per la composizione di testi di varia tipologia: tipologia A (analisi del testo) e tipologia B (saggio breve). Verranno assegnate, inoltre, agli alunni letture individuali di opere e autori significativi per il percorso letterario dell intero triennio
7 Programmazione di Latino Materia: latino Classe: 5^ D Classici La lettura, la traduzione, l analisi e il commento dei testi si svolgerà per l intero anno scolastico Saranno approfonditi testi dei seguenti autori: Seneca, Tacito Letteratura L età Giulio Claudia: Introduzione e contesto storico Fedro: Vita, Fabulae. Seneca: Vita, Dialoghi, Trattati, Epistulae morales ad Lucilium, Divi Claudii apokolokyntosis, Tragedie. Lettura integrale in traduzione: Medea, Seneca Lettura del romanzo Medea. Voci, Christa Wolf Visione del film Medea di Pasolini Persio: Vita, Satire. Lucano: Vita, Bellum civile. Petronio: Vita, Satyricon. L età dai Flavi a Traiano: Introduzione e contesto storico Plinio il Vecchio: Vita, Naturalis historia. Quintiliano: Vita, Institutio oratoria. Plinio il Giovane: Vita, Epistole. Tacito: Vita, Agricola, Germania, Dialogus de oratoribus, Historiae, Annales,. Marziale: vita, Epigrammi Giovenale: Vita, Satire L età di Adriano e degli Antonini: Introduzione e contesto storico Svetonio: Vita, De viris illustribus, De vita Caesarum Apuleio: Vita, De Magia; Florida e le opere filosofiche, Metamorfosi Lettura integrale in traduzione: Metamorfosi, Apuleio Dalla crisi del sec. III alle grandi invasioni Introduzione e contesto storico Ambrogio: Vita,opere Gerolamo: Vita, opere Agostino: Vita, opere Lettura del romanzo Vita brevis, Jostein Gaarder
8 Programmazione di Italiano Materia: Italiano Classe: 2^ D UNITA DIDATTICA 1: I PROMESSI SPOSI (1/2 ore per l intero anno scolastico) UNITA DIDATTICA 2: NARRATIVA (1/2 ore per l intero anno scolastico) Calvino: lettura integrale ed analisi di alcuni romanzi UNITA DIDATTICA 3: LETTERATURA (1/2 ore settimanali nel II quadrimestre) La socità feudale e il Medioevo latino. I primi passi della letteratura volgare: dal latino parlato agli idiomi romanzi; i primi documenti di volgare italiano. L'affermazione dei volgari romanzi, la società cortese e la nascita delle letterature europee. L epica francese e la Chanson de Roland. Il concetto di cortesia e le premesse teoriche del romanzo cortesee della lirica d amore: Andrea Cappellano. Chretien de Troyes. La lirica provenzale. Il poema allegorico e il Roman de la Rose. La letteratura italiana nell età dei Comuni La Letteratura religiosa: S. Francesco d Assisi. Iacopone da Todi. La scuola siciliana: Giacomo da Lentini. I rimatori siculo-toscani: Guittone d'arezzo. Il "Dolce stil novo": Guido Guinizzelli. Guido Cavalcanti. La poesia comico-parodica: Cecco Angiolieri. La novella: alle origini della novella. Il Novellino. UNITA DIDATTICA 4: Produzione testi di varia tipologia: nel corso dell anno verranno svolte lezioni finalizzate al corretto apprendimento delle tecniche per la composizione di testi di varia tipologia
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Protocollo dei saperi imprescindibili a.s. 2015-2016. Ordine di scuola: tecnico grafico
INDICE PROTOCOLLO SAPERI IMPRESCINDIBILI CLASSE 1 P. 2 PROTOCOLLO SAPERI IMPRESCINDIBILI CLASSE 2 P. 3 PROTOCOLLO SAPERI IMPRESCINDIBILI CLASSE 3 P. 4 PROTOCOLLO SAPERI IMPRESCINDIBILI CLASSE 4 P. 5 PROTOCOLLO
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