Corso L22 Conseguimento del titolo. Seminario informativo su elaborato e prova finale

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1 Corso L22 Conseguimento del titolo Seminario informativo su elaborato e prova finale PROF. ANDREA MACALUSO PROF. SAVERIO GIAMPAOLI (VERSIONE 2018)

2 Temi del seminario La modalità di accesso alla prova finale La ricerca del materiale bibliografico Il linguaggio tecnico-scientifico L elaborato scritto La presentazione orale

3 La modalità di accesso alla prova finale (1) 1. Iscriversi alla sessione di Laurea accedendo alle pagine a tal fine riservate sulla piattaforma Esse 3. Alla chiusura di questa fase, la Segreteria Studenti: 2. Caricherà sulla piattaforma Moodle la lista degli studenti prenotati correttamente e, contestualmente, avviserà gli studenti interessati notificando loro tempi di apertura e chiusura di una finestra temporale su Moodle entro la quale lo Studente dovrà: 3. Accedere a Moodle e, seguendo dettagliate indicazioni, sorteggiare 3 temi casualmente assegnati dal sistema. 4. Il sistema apre, a questo punto, una nuova finestra temporale, di durata limitata (60 minuti). Entro tale termine, pena la decadenza dell intera procedura, lo studente dovrà selezionare, fra i tre argomenti sorteggiati, quello di suo interesse. Tutte le domande estratte per singolo studente, rimangono disponibili per tutti gli altri studenti iscritti nella lista (p.to 1). 5. La scelta, una volta effettuata, è definitiva e non può, per nessun motivo, essere modificata per quella sessione. 6. Lo studente accede nuovamente ad Esse 3 e completa la normale procedura con l inserimento dell argomento di prova finale scelto.

4 La modalità di accesso alla prova finale (1) 1. Iscriversi alla sessione di Laurea accedendo alle pagine a tal fine riservate sulla piattaforma Esse 3. Alla chiusura di questa fase, la Segreteria Studenti: 2. Caricherà sulla piattaforma Moodle la lista degli studenti prenotati correttamente e, contestualmente, avviserà gli studenti interessati notificando loro tempi di apertura e chiusura di una finestra temporale su Moodle entro la quale lo Studente dovrà: 3. Accedere a Moodle e, seguendo dettagliate indicazioni, sorteggiare 3 temi casualmente assegnati dal sistema. 4. Il sistema apre, a questo punto, una nuova finestra temporale, di durata limitata (60 minuti). Entro tale termine, pena la decadenza dell intera procedura, lo studente dovrà selezionare, fra i tre argomenti sorteggiati, quello di suo interesse. Tutte le domande estratte per singolo studente, rimangono disponibili per tutti gli altri studenti iscritti nella lista (p.to 1). 5. La scelta, una volta effettuata, è definitiva e non può, per nessun motivo, essere modificata per quella sessione. 6. Lo studente accede nuovamente ad Esse 3 e completa la normale procedura con l inserimento dell argomento di prova finale scelto.

5 La modalità di accesso alla prova finale (2) 7. Nei tempi successivamente comunicati dalla Segreteria Studenti, il candidato dovrà caricare su Esse3: i) un documento di non più di 1000 parole che illustri lo svolgimento del tema assegnato, il quale sarà discusso, utilizzando una presentazione in Power Point, il giorno fissato per la discussione. ii) una bibliografia essenziale N.B.: Il file Power Point NON deve essere caricato su Esse3.

6 La modalità di accesso alla prova finale (3)

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8 La ricerca del materiale bibliografico Per realizzare un buon elaborato è necessario partire dalla raccolta dei documenti che affrontano l argomento selezionato. Tali documenti possono essere libri (monografie), articoli, siti web (di istituzioni affermate e riconosciute a livello nazionale e internazionale), audiovisivi. Le biblioteche hanno accesso a cataloghi aggiornati e possono rappresentare un punto di partenza per la ricerca del materiale di studio. Alternativamente, motori di ricerca su internet mettono a disposizione varie tipologie di documenti, anche se spesso richiedono accessi autorizzati.

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17 Il linguaggio tecnico-scientifico Il testo tecnico scientifico è uno scritto di contenuti caratterizzato da: Chiarezza Assenza di licenze poetiche Uniformità di linguaggio Strutturazione chiara e secondo modelli consolidati

18 Il tipo di elaborato che viene richiesto al laureando L22 è, per molti aspetti, assimilabile alla tipologia delle «rassegne bibliografiche». Per tale motivo, è indispensabile procedere prima alla raccolta delle fonti disponibili, quindi organizzare il materiale in una «scaletta». L elaborato però NON deve essere un elenco. Gli argomenti vanno trattati con frasi di senso compiuto, contenenti soggetto e verbo. È consigliabile iniziare l elaborato con una frase introduttiva, seguita da punti che trattano gli argomenti oggetto della ricerca (ricordando di segnalare chiaramente le fonti bibliografiche), e terminando con una breve conclusione. È particolarmente apprezzabile creare collegamenti interdisciplinari: tali collegamenti a volte sono esplicitati nel titolo, a volte non lo sono.

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20 La frase/i introduttiva dovrebbe inquadrare il lavoro nel suo contesto, fornendo alcune conoscenze di base, ma tralasciando quelle scontate. Le informazioni raccolte con la ricerca bibliografica andrebbero riportate in maniera organica, raggruppandole per affinità. Non è buona abitudine esprimere pareri personali discutibili: non scriveremo «l eccelso lavoro di», ed eviteremo espressioni assolute tipo «è il miglior esperimento che si poteva fare»; nel caso tali pareri siano espressi da un autore bibliografico, li potremo riportare attribuendoglieli. Nella breve discussione si potrà accennare ad una discussione critica del materiale trovato, riassumere un messaggio prevalente e/o immaginare prospettive future di avanzamento nel settore.

21 È bene ricordare che gli acronimi vanno scritti per esteso la prima volta, poi si possono usare come tali nel testo. Si raccomanda di fare attenzione al lessico: devono essere usati i corretti termini «tecnici», si evitino parole o espressioni colloquiali o di non uso corrente. Nel caso si debbano usare parole straniere non di uso corrente nel linguaggio italiani si procederà ad evidenziarle col grassetto, il corsivo o il virgolettato. Questo è ad esempio il caso dei nomi latini delle specie in biologia. Nello scrivere è consigliabile usare il si impersonale e non la prima persona. Questo aiuterà anche nell evitare considerazioni personali: è importante basarsi su prove riportate in bibliografia e al massimo proporre prudenti speculazioni.

22 L elaborato scritto È consigliabile iniziare l elaborato col titolo e il nome del candidato.

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24 IMPORTANTE Ogni citazione presente nell elaborato deve essere riportata per esteso in bibliografia

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27 La presentazione orale

28 È consigliabile iniziare la presentazione con una diapositiva che riporta il titolo dell elaborato e il nome del candidato. Nelle diapositive successive si esporranno i concetti riportati nell elaborato scritto. Se necessario si possono inserire grafici o figure prelevate dalla bibliografia consultata, avendo cura di riportare in piccolo la provenienza. L ultima diapositiva riporterà una conclusione sull argomento trattato. In generale, è consigliabile non mettere troppo testo scritto per diapositiva. Può bastare uno schema o un elenco puntato che però deve essere ben descritto dal relatore.

29 IL PUNTEGGIO La prova prevede 7 punti. Orientativamente la commissione divide i punti: 2 per l elaborato 2 per la presentazione 3 la capacità di discutere, rispondere a domande.

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