Il Dossier Formativo nel ruolo degli Ordini professionali

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1 Il Dossier Formativo nel ruolo degli Ordini professionali Palmiro Riganelli

2 ORDINI E COLLEGI PROFESSIONALI Ordini e Collegi Prof.li. D.Lgs.C.P.S. n. 233/46. Ricostituzione degli Ordini delle professioni sanitarie e per la disciplina dell esercizio dell professioni stesse. Enti pubblici non economici, ausiliari dello Stato. art. 3 lett. d. Promuovere e favorire tutte le iniziative intese a facilitare il progresso culturale della professione.

3 ORDINI PROFESSIONALI.. L. n. 3/18 Delega al Governo in materia di sperimentazione clinica di medicinali nonché disposizioni per il riordino delle professioni sanitarie e per la dirigenza sanitaria del Ministero della salute Art. 1 (Ordini delle professioni sanitarie)... sono costituiti gli Ordini dei Medici- Chirurghi e degli Odontoiatri, dei Veterinari, dei Farmacisti, dei Biologi, dei Fisici, dei Chimici, delle Professioni Infermieristiche, della Professione di Ostetrica e dei Tecnici Sanitari di Radiologia Medica e delle Professioni Sanitarie Tecniche e della Riabilitazione e della Prevenzione. Ordini Professionali come Enti pubblici sussidiari dello Stato.

4 ORDINI PROF.LI Art. 3. Gli Ordini e le relative Federazioni nazionali: a) sono enti pubblici non economici e agiscono quali organi sussidiari dello Stato al fine di tutelare gli interessi pubblici, garantiti dall'ordinamento, connessi all'esercizio professionale; La norma affida agli Ordini due finalità: Esterna: - Tutela del cittadino Interna: - Controllo sul comportamento degli iscritti - Favorire la crescita culturale e professionale degli iscritti, garantendo l informazione, offrendo servizi di supporto per un corretto esercizio professionale.

5 CRESCITA CULTURALE E PROF.LE Art 3. h)..contribuiscono con le istituzioni sanitarie e formative pubbliche e private alla promozione, organizzazione e valutazione delle attività formative e dei processi di aggiornamento per lo sviluppo continuo professionale di tutti gli iscritti agli albi, promuovendo il mantenimento dei requisiti professionali anche tramite i crediti formativi acquisiti sul territorio nazionale e all'estero. (L. n. 3/18 )

6 CRESCITA CULTURALE E PROF.LE La formazione continua è l espressione del valore fondamentale della tutela della salute. ( ART. 32 C). Obbbligo del professionista sanitario di curare la propria formazione e competenza professionale nell interesse della salute individuale e collettiva. La partecipazione alle attività di formazione continua costituisce, ai sensi dell art 16 quater del D.Lgs. N. 502/92, requisito indispensabile per svolgere attività professionale in qualità di dipendente o libero professionista

7 Di Qualità. QUALE FORMAZIONE? Su misura. Efficace. Stimolante. Finalizzata alla costruzione, mantenimento e sviluppo delle competenze professionali.

8 QUALE FORMAZIONE? Best Evidence in Medical Education. Paradigmi di formazione basati sui risultati della ricerca. Basata sui principi di apprendimento dell adulto.

9 GOVERNANCE DEL SISTEMA Processo estremamente complesso che deve essere indirizzato verso la creazione delle migliori condizioni per facilitare i processi di innovazione e di miglioramento continuo delle competenze. La costruzione delle competenze richiede un sistema formativo complesso a cui devono concorrere in modo sinergico formazione di base, professionalizzante e permanente capaci di alimentare processi di apprendimento utili allo sviluppo delle professionalità necessarie al governo dell assistenza.

10 L ORDINE PROF.LE NEL SISTEMA ECM - PROMOZIONE DELLA FORMAZIONE E DELLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE. -CERTIFICAZIONE DELLE ATTIVITA FORMATIVE. La logica della certificazione non potrà prescindere dal raffronto tra l obbligo formativo e la formazione effettuata, in conformità con le norme e con le specifiche competenze professionali.

11 Dossier formativo. QUALI STRUMENTI Percorsi di accreditamento periodico professionale e continuativo del professionista: - Per il cittadino. - Per le altre istituzioni: - Tribunali Civili e Penali; - Università; - Aziende.

12 ACCREDITAMENTO PrOF.LE Attività di valutazione sistematica e periodica che serve a rilevare non soltanto l adesione a criteri previsti da leggi o da regolamenti, ma anche a promuovere la buona qualità delle prestazioni erogate.

13 DOSSIER FORMATIVO Il Dossier formativo, individuale e di gruppo, è espressione della programmazione dell aggiornamento nel tempo e della coerenza della formazione/aggiornamento rispetto alla professione, alla disciplina, alla specializzazione, al profilo di competenza del professionista o del gruppo professionale di appartenenza.

14 DOSSIER FORMATIVO E PROGRAMMAZIONE Cultura e valorizzazione della documentazione dei percorsi formativi; Responsabilizza il singolo professionista, Strumento per la rilevazione del fabbisogno formativo effettivo e per costruire risposte efficienti e qualificate in tema di offerta formativa e di qualità delle prestazioni clinicoassistenziali.

15 DOSSIER FORMATIVO E VERIFICA PROFESSIONISTA : La verifica periodica del percorso formativo è espressione dell autonomia e responsabilità del singolo. ORGANIZZAZIONI AZIENDALI : per i professionisti dipendenti. ORDINI PROFESSIONALI: per tutti gli iscriti Verifica da realizzarsi attraverso appositi sistemi di Audit.

16 DOSSIER FORMATIVO Dossier Formativo ECM strumento strategico per: - Promuovere una formazione di qualità. - Monitorare i percorsi formativi. - Garantire formazione di qualità e su misura andando incontro alle esigenze del singolo, del gruppo e del sistema salute. - Valutare le ricadute formative. - Certificare competenze.

17 FUNZIONI DEGLI ORDINI PROFESSIONALI Promozione della formazione e dell aggiornamento Certificazione dei percorsi formativi e delle competenze Costruzione del dossier formativo di gruppo Valutazione/riconoscimento crediti, esenzioni ed esoneri

18 IL DOSSIER FORMATIVO NEL RUOLO DEGLIORDINI Ordine professionale elemento fondante del sistema Ecm Strumento e strategia formidabile per : - Garantire formazione efficace per l aggiornamento e lo sviluppo delle competenze professionali. - Tutelare la salute del cittadino. - Valorizzare il ruolo fondamentale dell Ordine nello sviluppo delle competenze professionali dei propri iscritti - Consolidare Il rapporto difiducia Ordine Professionista/ iscritto - Cittadino.

19 ECM: ape.agenas.it

20 Gruppo dossier formativo Almini Bovenga Cerilli Cestari Falsini Guida Maccari Macedonio Mancini Moroni Noto Riganelli Sciascera Signoretti Zuccarelli Grazie per l attenzione