SCUOLA ESTIVA SCUOLA PRIMARIA 2019

Transcript

1 SCUOLA ESTIVA SCUOLA PRIMARIA 2019 PRESENTAZIONE USCITE DIDATTICHE FINALITÀ Le gite proposte non intendono solo far vivere agli alunni una giornata all aria aperta, ma, all interno del progetto specifico della Scuola Estiva 2019, intendono essere un supporto allo sviluppo di competenze, abilità e conoscenze. COMPETENZE TRASVERSALI ( Indicazioni Europee Maggio 2018) Competenza Alfabetica Competenza in Scienze Competenza in Materia di Cittadinanza Competenza In Materia di Consapevolezza ed Espressioni Culturali Competenza Personale, Sociale e Capacità di Imparare a Imparare COMPETENZE SPECIFICHE RICONOSCERE GLI ASPETTI GEOGRAFICI, ECOLOGICI, TERRITORIALI DELL'AMBIENTE NATURALE ED ANTROPICO E LE TRASFORMAZIONI INTERVENUTE NEL CORSO DEL TEMPO. SAPER OSSERVARE IL PATRIMONIO STORICO-ARTISTICO-CULTURALE DEL TERRITORIO DI RIFERIMENTO. ORIENTARSI NELLO SPAZIO E NEL TEMPO, UTILIZZANDO GLI INDICATORI SPAZIO/TEMPORALI PER RIFERIRE CORRETTAMENTE ASPETTI DELLA PROPRIA ESPERIENZA O PER COLLOCARE OGGETTI.

2 SVILUPPARE IL SENSO DELLA PROPRIA RESPONSABILITÀ NEI CONFRONTI DEL GRUPPO NEL RISPETTO DELLA CONDIVISIONE ANCHE DURANTE LE ATTIVITÀ DI GIOCO. AFFINARE LA CAPACITÀ DI INTESSERE RELAZIONI CON COETANEI ED ADULTI IN GIORNATE DI SVAGO E DIVERTIMENTO. ASCOLTARE L ALTRO PER COMPRENDERE IL SUO MESSAGGIO E INTERAGIRE CON UN LINGUAGGIO CHIARO E RISPETTOSO. COMUNICARE ESPERIENZE, VISSUTI, EMOZIONI IN MODO SEMPLICE E ORGANIZZATO. METTERE IN ATTO COMPORTAMENTI DI AUTONOMIA, CONTROLLO, FIDUCIA DI SÉ. RIFLETTERE SULLE BELLEZZE DEL CREATO E CONSIDERARE TUTTO COME UN GRANDE DONO DI DIO. ABILITÀ: ASCOLTARE INDICAZIONI, SPIEGAZIONI E LETTURE. PARTECIPARE ALLE ATTIVITÀ. ASSUMERE UN COMPORTAMENTO CORRETTO VERSO LA NATURA. AFFRONTARE CON SERENITÀ SITUAZIONI NUOVE. USARE BUONE MANIERE NELLE PAROLE, NEI GESTI E NEI COMPORTAMENTI. RICAVARE DA FONTI DI TIPO DIVERSO INFORMAZIONI SU FATTI ED ESPERIENZE VISSUTE. MUOVERSI CONSAPEVOLMENTE NELLO SPAZIO CIRCOSTANTE, ORIENTANDOSI ATTRAVERSO PUNTI DI RIFERIMENTO, UTILIZZANDO GLI INDICATORI TOPOLOGICI (AVANTI, DIETRO, SINISTRA, DESTRA, ECC.) OSSERVARE ANCHE CON USCITE ALL ESTERNO, ALCUNE CARATTERISTICHE DI PIANTE E ANIMALI CONOSCENZE: CONOSCERE LE PRINCIPALI FASI STORICHE E I PRINCIPALI ASPETTI CHE CARATTERIZZANO IL PATRIMONIO STORICO-ARTISTICO-CULTURALE LOCALE, METTENDOLE IN RELAZIONE CON LA STORIA ATTUALE E CON LA CULTURA E LE TRADIZIONI LOCALI DEI DIVERSI LUOGHI CHE VISITERANNO. ANIMALI E VEGETALI: SOMIGLIANZE E DIFFERENZE. CLASSIFICAZIONI DI ANIMALI E VEGETALI IN BASE AL LUOGO IN CUI VIVONO. I TERMINI DELLE RELAZIONI TOPOLOGICHE: DAVANTI/DIETRO, ALTO/BASSO, SOPRA/SOTTO, DENTRO/FUORI, VICINO/LONTANO, DESTRA/SINISTRA.

3 Mercoledì 12 giugno 2019 META: Parco Avventura di Clusone ( BG) Passaggi Acrobatici fra gli alberi immersi nella pineta per tutte le età e in piena sicurezza. Sulle montagne della Valseriana, Il Parco Avventura a Clusone ( BG), offre moltissimi percorsi per far trascorrere ai bambini una giornata di divertimento e di gioco. Arrivo presso Il Parco Avventura Inizio attività: PERCORSO NEL PARCO Ore Mercoledì 19 Giugno2019 META: Villa Visconti Borromeo Litta a Lainate ( Mi) Il parco storico Villa Visconti Borromeo Litta di Lainate ha vinto il titolo di parco più bello d Italia. A pochi chilometri da Milano, un gioiello naturalistico e architettonico che riporta chi lo visita ai fasti d un tempo, tra eleganza e quiete. Il parco storico possiede tre ettari di verde rigoglioso e fiori. Il conte Pirro I Visconti Borromeo, nella seconda metà del Sedicesimo secolo partì ampliando un possedimento destinato a riposteria di prodotti agricoli e trasformandolo in una villa di rappresentanza. Amante dell arte, Pirro ridefinì architettura e decorazione del corpo residenziale, impostò il giardino e ideò il Ninfeo, concepito per esporre una collezione di dipinti e sculture, oltre che per animare i celebri scherzi d acqua.

4 Arrivo presso la Villa Visconti Borromeo Litta Inizio attività: VISITA GUIDATA AL NINFEO CON GIOCHI D ACQUA Ore Mercoledì 26 Giugno 2019 META: Lago d Endine ( Monasterolo, BG) Una giornata trascorsa sui prati che costeggiano il delizioso lago D Endine e una visita guidata al Museo della Montagna di Casazza a pochi metri dal lago per riscoprire insieme le curiosità delle montagne bergamasche della Val Cavallina e le antiche tradizioni degli abitanti di quei luoghi. Arrivo presso il Museo della Montagna Inizio attività: VISITA AL MUSEO Ore 14.45

5 Mercoledì 3 Luglio META: Parco Pineta (Appiano Gentile, Tradate) ll Parco Pineta è un luogo di grande interesse per la cura degli aspetti naturalistici. Vivere una giornata tra i boschi e i sentieri di quest'area protetta è un'occasione per far apprezzare il territorio, osservarlo e imparare a rispettarlo. Arrivo presso il Parco Pineta Inizio attività: PERCORSO NEL PARCO Ore : Mercoledì 10 Luglio META: Fiume Ticino ( Località Lanca Ayala, Vigevano) La Lanca è gestita dall'associazione Amici della Lanca Ayala che hanno realizzato alcuni percorsi didattici: Il Bosco didattico consente di osservare esemplari autoctoni tipici della zona anche con l ausilio dei pannelli illustrativi contenenti le informazioni sulle specie e sul loro ruolo ecologico. Attualmente sono presenti 20 specie fra arboree e arbustive oltre a 8 erbacee. Il percorso faunistico che si snoda in una porzione di bosco dove è possibile ammirare le sagome tridimensionali in dimensioni reali di 14 specie animali autoctone descritte su dei pannelli illustrativi e accompagnate dal suono dei loro richiami. Verrà inoltre effettuata una passeggiata lungo le rive del fiume Ticino

6 Arrivo presso la Lanca Ayala Inizio attività: PERCORSO NEL BOSCO E LUNGO IL FIUME Ore circa pranzo (Pranzo al sacco fornito dalla famiglia), in un area adibita a pic nic e con Ore 14.45