Il Consiglio Orientativo

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1 Il Consiglio Orientativo La scelta della scuola superiore è per gli alunni di terza media e le loro famiglie un momento particolarmente intenso. La scuola secondaria di 1 grado sostiene e indirizza questa scelta con il progetto orientamento, un percorso definito congiuntamente dai tre ordini di scuola del nostro Istituto. Se il progetto orientamento nel suo complesso ha lo scopo di far maturare uno sguardo ampio e profondo sulle problematiche del futuro dei nostri ragazzi, è utile, in questa pagina, descrivere uno strumento che è finalizzato in modo preciso all'individuazione della scuola superiore verso cui indirizzarsi. Lo schema di scheda di valutazione dell'alunno definito dal Ministero (sebbene in questo periodo sottoposto a una riconsiderazione della quale non è possibile prevedere gli sviluppi) stabilisce che nella formulazione del consiglio orientativo interagiscano tre elementi: la valutazione dell'alunno, quella degli insegnanti e quella della famiglia. A partire dal modello proposto dal Ministero, la nostra scuola ha elaborato i documenti (scaricabili qui in formato.pdf ). Ciascuno di essi consente ai tre attori della scelta di esprimere il proprio indirizzo e i criteri che l'hanno determinato. È ovvio che l'operazione di sintesi ultimamente spetta alla famiglia, che avrà però la possibilità di tenere conto di un quadro completo e complesso, all'interno del quale attitudini, desideri, reali capacità, offerte del territorio e quant'altro potranno concorrere a una decisione motivata e approfondita.

2 SCUOLA MEDIA LANFRANCO di MODENA - Sede :.. CONSIGLIO ORIENTATIVO ALUNNO. CLASSE In base al percorso formativo compiuto dall'alunno nell'arco del triennio di Scuola Media e tenuto conto degli interessi e dell'impegno dimostrati,i docenti del Consiglio di classe formulano il seguente consiglio orientativo per l iscrizione alla Scuola Secondaria di II grado Si consiglia l iscrizione ad un corso di studi di tipo LICEALE TECNICO PROFESSIONALE OSSERVAZIONI * Il Consiglio orientativo è formulato allo scopo di indicare il tipo di Scuola in cui presumibilmente l'alunno potrà trovare risposta ai bisogni formativi individuali e per il quale possiede conoscenze e strumenti adatti. Il Consiglio di classe

3 IPOTESI DI ISCRIZIONE GLI INSEGNANTI DI.. DELLA CLASSE III SEZ... RIUNITI IN CONSIGLIO DI CLASSE, FORMULANO LA SEGUENTE PROPOSTA DI SCELTA DA EFFETTUARSI AL TERMINE DELLA III MEDIA: PREVEDONO LE SEGUENTI DIFFICOLTA : PER AFFRONTARE LA SCELTA CONSIGLIANO:. Data,.

4 ISTITUTO COMPRENSIVO CROCE Via Porrettana, CASALECCHIO DI RENO (BO) Anno Scolastico. CONSIGLIO ORIENTATIVO Ai genitori dell alunno/a.classe.. Il Consiglio di Classe, - nell ambito delle attività di orientamento, - per aiutare l alunno/a nella scelta scolastica successiva, - sulla base dei vari elementi di giudizio a sua disposizione, ritiene opportuno comunicare quanto segue: L alunno/a, di fronte alle proposte culturali e alle occasioni formative offerte dalla scuola ha seguito con impegno costante e ha partecipato in modo costruttivo ha appreso con diligenza e impegno ha seguito con sufficiente impegno ma con qualche difficoltà non sempre è apparso motivato raramente ha dimostrato impegno nell organizzare il proprio lavoro ha dimostrato di saper prendere decisioni personali e coerenti lavorare seguendo le istruzioni ricevute lavorare chiedendo chiarimenti lavorare se guidato interesse produttivo un certo interesse ha manifestato -per i seguenti settori di apprendimento:

5 letterario scientifico linguistico artistico musicale tecnico-pratico ginnico-sportivo ha inoltre manifestato particolari attitudini nei seguenti settori di apprendimento: letterario scientifico linguistico artistico musicale tecnico-pratico ginnico-sportivo Tenendo conto dell evoluzione della sua personalità e del rendimento scolastico globale; il Consiglio di Classe ritiene che l alunno/a possa affrontare un Istituto Professionale (3 anni o 3+2 anni): tipologia... un Istituto Tecnico (5 anni): tipologia. un Liceo (5 anni): tipologia..... un corso di Formazione Professionale.. un Biennio Integrato per il Consiglio di Classe

6 IPOTESI DI ISCRIZIONE IO... TENUTO CONTO DEI SUGGERIMENTI DEI MIEI GENITORI E DEI MIEI INSEGNANTI, PENSO, AL TERMINE DELLA III A MEDIA, DI FARE LA SEGUENTE SCELTA: PREVEDO LE SEGUENTI DIFFICOLTA : PER POTERCELA FARE CREDO CHE DOVRO :... Data,. Firma..

7 CONSIGLIO ORIENTATIVO a. s. 2004/2005 Alunno/a Classe In relazione a quanto proposto nelle varie discipline nel corso del triennio, l alunno/a ha dimostrato: 1) METODO DI LAVORO efficace e autonomo autonomo in via di formazione non sempre produttivo 2) INTERESSE E IMPEGNO NELLE ATTIVITA SCOLASTICHE costanti attivi incostanti settoriali superficiali responsabili saltuari assenti 3) ATTITUDINI RILEVATE per le discipline scientifiche per le discipline umanistiche per le lingue straniere per il disegno tecnico per l'operatività tecnico-informatiche artistiche musicali ginnico-sportive SI CONSIGLIA LA FREQUENZA DI UN ISTITUTO SUPERIORE di area umanistica di area linguistica di area scientifica di area tecnica di area artistica di area professionale di area professionale, biennio integrato IL CONSIGLIO DI CLASSE