Roma settembre 2014 Open Day Lab: avvio Laboratori di Co-progettazione

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Leo Pagani
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1 Roma settembre 2014 Open Day Lab: avvio Laboratori di Co-progettazione

2 2 ERASMUS + Programma dell UE per l istruzione, la formazione, la gioventù e lo sport ( )

3 Come nasce? Erasmus+ è il risultato dell integrazione dei sette programmi della Programmazione precedente: Lifelong Learning Programme (Comenius, Erasmus, Leonardo da Vinci, Grundtvig), Gioventù in Azione, Erasmus Mundus, Tempus, Alfa, Edulink e la cooperazione bilaterale con i paesi industrializzati. 3

Programmazione precedente: Lifelong Learning Programme (Comenius, Erasmus,

4 Aspetti innovativi di Erasmus+ Maggiore collegamento con le priorità europee: eccellenza nell istruzione e nella formazione; riduzione dell abbandono scolastico; competenze trasversali per l occupabilità (spirito di iniziativa, competenze digitali e linguistiche); riduzione del numero di adulti con basse qualifiche; TIC e risorse educative aperte; rafforzamento del profilo professionale degli insegnanti; Partnership tra pubblico e privato; Apprendimento sul luogo di lavoro Partenariati strategici per le scuole, in vista di sinergie con il mondo universitario e le imprese Migliore preparazione linguistica dei partecipanti alla mobilità; Maggiore supporto a partecipanti provenienti da contesti socioeconomici difficili e gruppi svantaggiati; Nuove forme di mobilità (blended: fisica + virtuale) 4

degli insegnanti; Partnership tra pubblico e privato; Apprendimento sul luogo di lavoro Partenariati strategici per le scuole, in vista di sinergie con il mondo universitario e le imprese Migliore

5 OBIETTIVO GENERALE Contribuire al conseguimento degli obiettivi stabiliti dalla strategia Europa 2020 in materia di istruzione, nonché al conseguimento degli obiettivi del quadro strategico per la cooperazione europea nell istruzione e nella formazione (ET2020) e del quadro rinnovato di cooperazione europea in materia di gioventù ( ), così come allo sviluppo sostenibile dei Paesi terzi nel settore dell istruzione superiore e allo sviluppo della dimensione europea dello sport, in particolare di quello a livello amatoriale. 5

quadro rinnovato di cooperazione europea in materia di gioventù (2010-2018), così come allo sviluppo sostenibile dei Paesi terzi nel

6 6 3 SETTORI D INTERVENTO

7 migliorare il livello di competenze e capacitàchiave, con particolare attenzione per la loro rilevanza per il mercato del lavoro e il loro contributo a una società coesa, in particolare attraverso maggiori opportunità per la mobilità destinata all'apprendimento e una cooperazione rafforzata tra il mondo dell'istruzione e della formazione e il mondo del lavoro; promuovere miglioramenti della qualità, l'eccellenza dell'innovazione e l'internazionalizzazione a livello di istituti di istruzione e formazione, in particolare attraverso una cooperazione transnazionale rafforzata tra fornitori di istruzione e altri soggetti interessati; 7 promuovere la nascita, avviando al contempo attività di sensibilizzazione al riguardo, di un'area di apprendimento permanente europea concepita per integrare le riforme politiche a livello nazionale e sostenere la modernizzazione dei sistemi di istruzione e formazione, in particolare mediante una maggiore cooperazione politica, un miglior uso degli strumenti dell'ue per la trasparenza e il riconoscimento nonché la diffusione di buone prassi;

qualità, l'eccellenza dell'innovazione e l'internazionalizzazione a livello di istituti di istruzione e formazione, in particolare attraverso una cooperazione transnazionale rafforzata tra fornitori

8 favorire la dimensione internazionale dell'istruzione e della formazione, in particolare attraverso la cooperazione tra gli istituti del programma e dei paesi partner nel settore dell'ifp e dell'istruzione superiore, aumentando l'attrattiva degli istituti d'istruzione superiore europei e sostenendo le azioni esterne dell'unione, inclusi i suoi obiettivi di sviluppo, mediante la promozione della mobilità e della cooperazione tra istituti d'istruzione superiore del programma e di paesi partner, anche grazie al potenziamento mirato della capacità nei paesi partner; migliorare l'insegnamento e l'apprendimento delle lingue e promuovere l'ampia diversità linguistica dell'ue e la consapevolezza interculturale. 8

di sviluppo, mediante la promozione della mobilità e della cooperazione tra istituti d'istruzione superiore del programma e di paesi partner, anche grazie al potenziamento mirato

9 1. AZIONE CHIAVE: MOBILITÀINDIVIDUALE AI FINI DELL APPRENDIMENTO (mobilitàdegli studenti e del personale, diplomi di laurea magistrale congiunti, garanzia per i prestiti destinati agli studenti di master) 2. AZIONE CHIAVE: COOPERAZIONE PER L INNOVAZIONE E LO SCAMBIO DI BUONE PRATICHE (partenariati strategici transnazionali che mirano a sviluppare iniziative, alleanze della conoscenza tra gli istituti di istruzione superiore e le imprese, alleanze delle abilitàsettoriali che sostengono la progettazione e la consegna di programmi di formazione professionale congiunti, di programmi di studio e metodologie di insegnamento e formazione, progetti di sviluppo delle capacità, ecc.) 3. AZIONE CHIAVE: SOSTEGNO ALLE RIFORME DELLE POLITICHE (conoscenze nel settore dell'istruzione, della formazione e della gioventùper la definizione e il monitoraggio delle politiche basate su dati concreti nel quadro di Europa 2020, 9 iniziative future per stimolare lo sviluppo di politiche innovative tra le parti interessate e per permettere )

AZIONE CHIAVE: COOPERAZIONE PER L INNOVAZIONE E LO SCAMBIO DI BUONE PRATICHE (partenariati strategici transnazionali che mirano a sviluppare iniziative, alleanze della conoscenza tra gli istituti di

10 Il programma è aperto a qualsiasi organismo, pubblico o privato, attivo nei settori dell istruzione, della formazione, della gioventù e dello sport che siano stabilite in uno dei cd. Paesi del programma (Stati UE; Paesi EFTA Ass. Eu del Libero Scambio; Svizzera; Paesi in via di adesione, candidati e potenziali candidati). Alcune Azioni, però, sono aperte anche ad organizzazioni dei cd. Paesi partner, in particolare nel campo dell`istruzione superiore e della gioventù. I Paesi partner del programma sono: Paesi terzi, in particolare i Paesi della politica europea di vicinato. 10

Eu del Libero Scambio; Svizzera; Paesi in via di adesione, candidati e potenziali candidati).

11 così ripartiti: - 77,5% delle risorse al settore Istruzione e formazione, - 10% delle risorse al settore Gioventù, - 1,9% delle risorse all attività Jean Monet, - 1,8% delle risorse al settore Sport, - 3,5% delle risorse allo Strumento di garanzia per i prestiti. 11

12 12 Il Programma Erasmus è gestito dalla Commissione europea - DG Istruzione e Cultura DG EAC, in cooperazione con gli Stati Membri e con l assistenza dell Agenzia esecutiva per l istruzione, gli audiovisivi e la cultura - EACEA nonchédelle Agenzie nazionali dei diversi paesi partecipanti.

l assistenza dell Agenzia esecutiva per l istruzione, gli audiovisivi e la

13 Agenzia nazionale Erasmus+ INDIRE Ambito di competenza: scuola, istruzione superiore, educazione degli adulti Contatti: Contatti settore finanziario: Agenzia nazionale Erasmus+ ISFOL, con sede a Roma. Ambito di competenza: Istruzione e formazione professionale Contatti: erasmusplus@isfol.it Agenzia nazionale per i Giovani, con sede a Roma. Ambito di competenza: Gioventù Contatti: comunicazione@agenziagiovani.it 13

it Agenzia nazionale Erasmus+ ISFOL, con sede a Roma.

14 14 Le Agenzie nazionali sono incaricate della gestione coordinata del programma a livello nazionale, al fine di portare Erasmus+ il più vicino possibile ai suoi beneficiari e adattarlo alle differenze nei sistemi nazionali di istruzione, formazione e gioventù. Le Agenzie forniscono: - Informazione e consulenza sul Programma - Orientamento nella ricerca di partner - Consulenza in fase di candidatura - Valutazione e selezione delle candidature (con esperti esterni) - Assistenza durante il ciclo di vita del progetto e delle altre attività - Monitoraggio e controllo amministrativo, procedurale e finanziario dei progetti approvati - Monitoraggio qualitativo - Organizzazione di eventi e seminari di informazione e formazione - Messa in rete di progetti e attori - Valorizzazione e disseminazione delle esperienze

Le Agenzie forniscono: - Informazione e consulenza sul Programma - Orientamento nella ricerca di partner - Consulenza in fase di candidatura - Valutazione e selezione delle candidature (con esperti

15 15

16 1. Primo passo: accedere ai documenti principali pubblicati dalla Commissione europea su Erasmus Regolamento Ue 1288/2013 del Parlamento europeo e del Consiglio Invito a presentare proposte in Erasmus Guida al Programma Erasmus+ 16

1288/2013 del Parlamento europeo e del Consiglio Invito a

17 2. Secondo passo: Registrazione ECAS Una delle novità previste per presentare una candidatura Erasmus+ è la Registrazione in ECAS, il Servizio di autenticazione della Commissione Europea, un portale che molti beneficiari LLP già conoscono per la gestione dei progetti in progress. 17

Servizio di autenticazione della Commissione Europea, un portale che

18 2. Secondo passo: Registrazione ECAS Documenti da allegare al Portale europeo dei partecipanti: Modello di identificazione finanziaria Modello di identificazione legale 18

19 3. Terzo passo: scegli l attività e scarica i moduli!!! 4. Quarto passo: validare (entro la deadline!!!!) 19

20 La candidatura avviene attraverso un modulo di candidatura elettronico, e-form, predisposto dalla Commissione europea comune a tutti i Paesi Guida tecnica alla compilazione dell e-form 20

21 Azione chiave 1 - Mobilità individuale nel settore dell`istruzione e della formazione: 4 marzo Mobilità individuale nel settore della gioventù: 4 febbraio 2015; 30 aprile 2015; 1 ottobre Diplomi di master congiunti: 4 marzo Eventi di ampia portata legati al Servizio volontario europeo: 3 aprile

22 Azione chiave 2 - Partenariati strategici nel settore dell`istruzione e formazione: 31 marzo 2015 (a seguito di modifica) - Partenariati strategici nel settore della gioventù: 4 febbraio 2015; 30 aprile 2015; 1 ottobre 2015 (a seguito di modifica) - Alleanze della conoscenza: 26 febbraio Alleanze delle abilità settoriali: 26 febbraio Rafforzamento delle capacità nel settore dell istruzione superiore: 10 febbraio Rafforzamento delle capacità nel settore della gioventù: 3 aprile 2015; 2 settembre

23 Azione chiave 3 Dialogo strutturato: incontro tra giovani e decisori politici nel settore della gioventù: 4 febbraio 2015; 30 aprile 2015; 1 ottobre

24 Sport - Partenariati di collaborazione connessi alla Settimana europea dello sport 2015: 22 gennaio Partenariati di collaborazione non connessi alla Settimana europea dello sport 2015: 14 maggio Eventi sportivi a livello europeo senza scopo di lucro connessi alla Settimana europea dello sport 2015: 22 gennaio Eventi sportivi a livello europeo senza scopo di lucro non connessi alla Settimana europea dello sport 2015: 14 maggio

25 Grazie per l attenzione! progettomattoneinternazionale@ulss10.veneto.it 25

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