ALTERNANZA SCUOLA LAVORO CLASSE 3L 2016/2017

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1 ALTERNANZA SCUOLA LAVORO CLASSE 3L 2016/2017

2 ALTERNANZA SCUOLA LAVORO LICEO ARTISTICO BOCCIONI 1 MUFOCO Museo di fotografia contemporanea 2 MUSEO GRUPPI CONOSCENZE

3 L alternanza scuola-lavoro, obbligatoria per tutti gli studenti dell ultimo triennio delle scuole superiori, anche nei licei, è una delle innovazioni più significative della legge 107 del 2015 (La Buona Scuola) in linea con il principio della scuola aperta. Con l alternanza scuola-lavoro, viene introdotto in maniera universale un metodo didattico e di apprendimento sintonizzato con le esigenze del mondo esterno che chiama in causa anche gli adulti, nel loro ruolo di tutor interni (docenti) e tutor esterni (referenti della realtà ospitante). L alternanza favorisce la comunicazione intergenerazionale, pone le basi per uno scambio di esperienze e crescita reciproca. Non solo imprese e aziende, ma anche associazioni sportive e di volontariato, enti culturali, istituzioni e ordini professionali possono diventare partner educativi della scuola per sviluppare in sinergia esperienze coerenti alle attitudini e alle passioni di ogni ragazza e di ogni ragazzo. 1.

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6 Alternanza Scuola-Lavoro Oggi il Museo è la mia scuola Oggi il Servizio educativo continua il progetto di Alternanza Scuola-Lavoro costruito negli anni con l obiettivo di far vivere agli studenti l istituzione museale nei suoi aspetti museografici e museologici, far conoscere il patrimonio fotografico e librario e le diverse professionalità coinvolte. Il progetto si è spinto oltre facendo entrare nel vivo del lavoro gli studenti che divisi in piccoli gruppi sono coinvolti direttamente sul campo dai responsabili di dipartimento che condividono con loro una parte del lavoro ordinario. Gli studenti si misurano con un compito reale ben preciso rispettando richieste, tempi e consegne. 3.

7 4. MUSEO Il Museo di Fotografia Contemporanea opera dal 2004, anno della sua inaugurazione, nella sede di Villa Ghirlanda, complesso architettonico secentesco con ampio parco all inglese situato nel centro storico di Cinisello Balsamo, a pochi chilometri da Milano. Unico museo pubblico in Italia dedicato alla fotografia, è una struttura attiva nel campo della conservazione, catalogazione, studio e divulgazione della fotografia, con particolare accento sulle trasformazioni tecnologiche in corso e sul rapporto fra la fotografia e le altre discipline espressive. Il Museo opera in un contesto nazionale e internazionale. Al tempo stesso è fortemente radicato nel territorio metropolitano in cui si trova, ponendosi in continuo dialogo con le comunità che vi abitano. La Fondazione Museo Fotografia Contemporanea è costituita da Città metropolitana di Milano, da Comune di Cinisello Balsamo e da Triennale di Milano.

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9 6. Archivio Maddalena Cerletti Biblioteca Carole Simonetti Servizio Educativo Diletta Zanelli Social Francesca Minetto Uff. Stampa Carolina Moriggia

10 ARCHIVIO Il patrimonio fotografico comprende oltre 2 milioni di opere fotografiche, stampe in bianco e nero e a colori, diapositive, negativi, video, installazioni, di circa 600 autori italiani e stranieri. L insieme delle immagini costituisce uno spaccato significativo della fotografia dal secondo dopoguerra a oggi e presenta temi quali le trasformazioni del paesaggio contemporaneo, il ritratto, la fotografia sociale, la ricerca artistica. 7.

11 Archivio Con la Conservatrice dell Archivio fotografico hanno: -lavorato alla sistemazione e ricondizionamento dei materiali fotografici del Fondo Federico Patellani -imparato ad acquisire immagini in digitale -lavorato all interno dell archivio per osservare la collocazione corretta delle opere fotografiche all interno degli armadi. -osservato e compilato un condition report insieme alla conservatrice -osservato lo stato di conservazione di un opera e discusso e ascoltato lezioni di restauro della fotografia. 8.

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13 BIBLIOTECA Il patrimonio librario e multimediale è composto da volumi, monografie dei principali autori della fotografia storica e contemporanea internazionale, cataloghi di mostre personali e collettive, testi teorici e storici, collezioni di riviste italiane e straniere. Si è formato grazie ad acquisti, scambi con musei e istituzioni, donazioni. 10.

14 Biblioteca Con la responsabile della Biblioteca specialistica del Museo hanno: -aiutato a inventariare, numerare e collocare riviste, libri e documenti del Fondo librario di Federico Patellani, imparando quanto questo lavoro sia fondamentale per la successiva catalogazione e per la ricerca degli utenti -hanno imparato a distinguere le diverse tipologie editoriali per quanto riguarda i libri di fotografia -hanno visto come funziona l OPAC e come funzionano le ricerche on line all interno del catalogo del sistema bibliotecario nazionale. 11.

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18 SERVIZIO EDUCATIVO Il Servizio educativo attivo dal 2006 promuove un idea di Museo aperto come luogo di avvicinamento alla fotografia e spazio di elaborazione culturale per ogni tipo di pubblico, dove il piacere della scoperta diventa strumento di conoscenza. 15.

19 Servizio educativo Con la responsabile del Servizio educativo dopo la presentazione del Museo, le visite guidate alle mostre in corso, visite guidate speciali con le curatrici delle mostre, con gli artisti e dopo ricerche approfondite sui singoli autori in mostra hanno: -indossato le vesti di guide alle mostre in corso, La guerra è finita. Nasce la Repubblica. Milano al Museo e L altro sguardo. Fotografe italiane esposta alla Triennale di Milano. -organizzato delle visite guidate rivolte alla loro stessa classe, ad altre classi dello stesso liceo e predisposto visite guidate per classi Secondarie di Primo Grado -hanno prodotto delle scheda didattiche che comunicavano le mostre -elaborato delle proposte laboratoriali per giovani di pari età tra cui Portfolio UNDER20. La fotografia dei giovani una delle attività oggi proposta dal Museo. 16.

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24 IL GRUPPO SOCIAL Per la comunicazione sui social: -hanno conosciuto i mezzi di comunicazione on line del Museo -hanno seguito e documentato, con la fotografia o il video, le attività quotidiane degli altri dipartimenti -imparato a scegliere ed editare le immagini più adeguate rispetto al mezzo utilizzato -composto testi di accompagnamento per le campagne online del MUFOCO -scritto in autonomia i post per Facebook, Instagram e twitter 21.

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28 UFFICIO STAMPA Ufficio stampa e comunicazione Per l Ufficio stampa hanno appreso: -chi è e cosa fa l ufficio stampa -e osservato gli strumenti: mailing list, comunicato stampa, rassegna stampa, social network, sito istituzionale, newsletter, brochure e materiale informativo -come si scrive un comunicato stampa -come si organizzano e gestiscono i contatti con la stampa -e affiancato una giornata tipo del responsabile della comunicazione -la redazione di testi per i social network (racconto di backstage delle attività di alternanza scuola lavoro) -e impostato una brochure che comunica il Museo 25.

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32 Alternanza Scuola-Lavoro Conoscenze e competenze -Analisi degli aspetti museologici e museografici dell istituzione -Selezione della documentazione relativa alla struttura, all allestimento, al patrimonio fotografico e librario, alle mostre in corso -Produzione di testi sintetici e testi di documentazione grafica e soprattutto fotografica -Approfondimento della conoscenza della fotografia della sua storia e del suo linguaggio -Sperimentazione dell uso e della conoscenza dei mezzi informatici e tecnologici avanzati 29.

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