PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO DAL DOCENTE
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1 Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Istituto d Istruzione Superiore Severi-Correnti IIS Severi-Correnti /1 via Alcuino Milano codice fiscale preside@severi.org codice ministeriale Istituto principale MIIS07200D Istituto associato IPIA C.Correnti MIRI Istituto associato Liceo Scientifico F.Severi MIPS07201X Milano, 5/6/2018 Prot. n. Art. 4 e 6 D.P.R. 416/74 Art. 3 D.P.R. 417/74 PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO DAL DOCENTE ANNO SCOLASTICO Prof.ssa Laura Spoleti Classe: 2 A Linguistico Materia: Storia, Ed.Civica, Geografia IL DOCENTE IL PRESIDE 1
2 STORIA Ripasso: - La crisi della Repubblica Romana. (le guerre civili; Giulio Cesare e la conquista del potere; la fine di Giulio Cesare) - Dalla Repubblica al Principato: il governo di Augusto Rapporti con il Senato La legislazione sociale La politica culturale L organizzazione dell Impero - L Impero dopo la morte di Augusto: La dinastia Giulio-Claudia La dinastia Flavia Il principato per adozione L impero di Nerva e di Traiano L impero di Adriano La dinastia degli Antonini La politica interna, la politica estera e le opere pubbliche. Fine del principato adottivo e ritorno alla successione dinastica - Il Cristianesimo: La nascita del Cristianesimo Le comunità dei primi cristiani I cristiani e l impero Le persecuzioni Il Cristianesimo e le classi colte - La crisi dell Impero: l anarchia militare e la pressione dei barbari Le cause del declino Le conseguenze dell instabilità politica La crisi economica e finanziaria La dinastia dei Severi Settimio Severo Caracalla e la Constitutio Antoniniana Massimino il Trace, imperatore barbaro - Diocleziano e il tentativo di salvare l Impero. Il rafforzamento del potere imperiale La Tetrarchia Le riforme - Costantino e l affermazione del Cristianesimo. L Editto di Costantino - Chiesa e Impero dopo Costantino Giuliano l Apostata Teodosio e l Editto di Tessalonica: il Cristianesimo come religione dell Impero La divisione dell Impero: Impero Romano d Oriente e d Occidente - Le invasioni barbariche e il crollo dell Impero Romano d Occidente La pressione dei barbari lungo i confini dell Impero Tribù barbariche all interno dei confini La presenza dei barbari nell esercito romano Il 476 d.c. e il crollo dell Impero Romano d Occidente 2
3 - I regni romano-barbarici Lo scontro/incontro di civiltà diverse Il regno di Odoacre Gli Ostrogoti e Teodorico - L Impero Romano d Oriente L imperatore Giustiniano e il progetto di riunificare l Impero Il Corpus Iuris Civilis - Il regno dei Longobardi - Bizantini e Longobardi in Italia - Il potere temporale della Chiesa di Roma La nascita dello Stato della Chiesa - L Islam Maometto Il Corano e i pilastri della fede islamica Sunniti e Sciiti L avanzata degli Arabi ad Oriente e nell Europa occidentale - I Franchi - L Europa carolingia e il Sacro Romano Impero: Dai Merovingi ai Carolingi Carlo Magno I rapporti con il papato L incoronazione a imperatore Il programma di Carlo Magno Il Sacro Romano Impero L origine del Feudalesimo I rapporti di vassallaggio La fine dell impero di Carlo Magno Sono stati visti filmati e documentari di interesse storico, inerenti al programma svolto. EDUCAZIONE CIVICA La classe 2 A ha preso parte al Progetto Sensibilizzazione al volontariato, partecipando ad iniziative, come completamento di quanto già intrapreso nel precedente anno scolastico. In classe sono stati affrontati e discussi argomenti ritenuti utili per la formazione della persona (commento ad articoli di giornale relativi al tema dell educazione dei giovani; riflessioni relative a testimonianze di Liliana Segre in occasione della Giornata della Memoria ). 3
4 GEOGRAFIA Precisazione: le ore dedicate alla Geografia (un ora alla settimana), non hanno esaurirto tutti gli argomenti proposti dal libro di testo, anche perché sono state in parte utilizzate per approfondimenti legati allo studio della Storia. Sono stati trattati e approfonditi i seguenti argomenti, anche attraverso l organizzazione di lavori di gruppo: La Geografia economica Risorse naturali e fonti energetiche alla base dell economia Agricoltura, industria, settore terziario Sviluppo e sottosviluppo Paesi sviluppati, sottosviluppati e in via di sviluppo Indici per stabilire se un paese è sviluppato, sottosviluppato, in via di sviluppo (nascite, mortalità, sanità, istruzione ) Lo sviluppo sostenibile I flussi migratori (le cause, le mete, le conseguenze) La Geografia politica Il modo degli Stati e delle nazioni Lingue e religioni del mondo Testo in adozione: Cantarella - Guidorizzi - Il lungo presente Geostoria - vol. 2 Casa ed. Einaudi Scuola. Milano 5/6/2018 Professoressa Laura Spoleti I Rappresentanti degli Studenti 4
5 COMPITI PER LE VACANZE CLASSE 2 A ling. a.s Liceo Severi - prof L. Spoleti STORIA Ripasso sistematico degli argomenti svolti (come da programma qui di seguito riportato) anche utilizzando le sintesi, con i concetti essenziali, presenti alla fine di ogni capitolo del testo in adozione: - Dalla Repubblica al Principato: il governo di Augusto Rapporti con il Senato La legislazione sociale La politica culturale L organizzazione dell Impero - L Impero dopo la morte di Augusto: La dinastia Giulio-Claudia La dinastia Flavia Il principato per adozione L impero di Nerva e di Traiano L impero di Adriano La dinastia degli Antonini La politica interna, la politica estera e le opere pubbliche. Fine del principato adottivo e ritorno alla successione dinastica - Il Cristianesimo: La nascita del Cristianesimo Le comunità dei primi cristiani I cristiani e l impero Le persecuzioni Il Cristianesimo e le classi colte - La crisi dell Impero: l anarchia militare e la pressione dei barbari Le cause del declino Le conseguenze dell instabilità politica La crisi economica e finanziaria La dinastia dei Severi Settimio Severo Caracalla e la Constitutio Antoniniana Massimino il Trace, imperatore barbaro - Diocleziano e il tentativo di salvare l Impero. Il rafforzamento del potere imperiale La Tetrarchia Le riforme - Costantino e l affermazione del Cristianesimo. L Editto di Costantino - Chiesa e Impero dopo Costantino Giuliano l Apostata Teodosio e l Editto di Tessalonica: il Cristianesimo come religione dell Impero La divisione dell Impero: Impero Romano d Oriente e d Occidente - Le invasioni barbariche e il crollo dell Impero Romano d Occidente La pressione dei barbari lungo i confini dell Impero Tribù barbariche all interno dei confini La presenza dei barbari nell esercito romano Il 476 d.c. e il crollo dell Impero Romano d Occidente 5
6 - I regni romano-barbarici Lo scontro/incontro di civiltà diverse Il regno di Odoacre Gli Ostrogoti e Teodorico - L Impero Romano d Oriente L imperatore Giustiniano e il progetto di riunificare l Impero Il Corpus Iuris Civilis - Il regno dei Longobardi - Bizantini e Longobardi in Italia - Il potere temporale della Chiesa di Roma La nascita dello Stato della Chiesa - L Islam Maometto Il Corano e i pilastri della fede islamica Sunniti e Sciiti L avanzata degli Arabi ad Oriente e nell Europa occidentale - I Franchi - L Europa carolingia e il Sacro Romano Impero: Dai Merovingi ai Carolingi Carlo Magno I rapporti con il papato L incoronazione a imperatore Il programma di Carlo Magno Il Sacro Romano Impero L origine del Feudalesimo I rapporti di vassallaggio La fine dell impero di Carlo Magno Lettura attenta con sottolineatura e studio concetti essenziali: - Il sistema feudale: Il sistema economico, politico e sociale La curtis L incastellamento Il capitolare di Quierzy La Constitutio de Feudis La frammentazione del potere Milano, 5/6/2018 Professoressa Laura Spoleti I Rappresentanti degli Studenti 6
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