PIANO DI LAVORO PREVENTIVO a.s

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1 ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE E PER GEOMETRI CRESCENZI PACINOTTI SIRANI PIANO DI LAVORO PREVENTIVO a.s Classi: 2 AC Materia: Storia Docente: Simone Pareschi LIVELLO DI PARTENZA Lo scorso anno scolastico la classe non ha svolto l'intero programma di studio, che è stato completato all'inizio di quest'anno. La classe è vivace e manifesta di solito disponibilità al lavoro e all'apprendimento. Il livello di partenza, relativamente alle competenze al momento acquisite, è nel complesso buono. OBIETTIVI DELL'APPRENDIMENTO Dal mondo antico all'alto Medioevo: conoscere le trasformazioni socio-economiche e politiche UNITA DIDATTICA N.1 La Repubblica e la sua crisi Le istituzioni politiche della repubblica Le guerre di conquista I fattori di crisi Le guerre civili e la fine della repubblica

2 UNITA DIDATTICA N. 2 L'Impero romano Dalla repubblica al principato Politica estera e politica interna Un nuovo clima culturale e sociale La società romana tra I e II sec. d.c. UNITA DIDATTICA N.3 Il cristianesimo e le origini della Chiesa DURATA: 4 ORE Nascita e diffusione del cristianesimo La crisi del mondo romano UNITA DIDATTICA N.4 Crisi e crollo dell'impero d'occidente

3 Cause e conseguenze della crisi dell'impero L'anarchia militare Diocleziano e Costantino La caduta dell'impero d'occidente UNITA DIDATTICA N.5 I regni romano-barbarici e l'impero bizantino Società ed economia nell'alto Medioevo I regni romano-barbarici L'Impero romano d'oriente Giustiniano e la riconquista dell'occidente UNITA DIDATTICA N.6 I Longobardi e l'ascesa del Papato interpretazioni di fatti e fenomeni storici I Longobardi in Italia Gregorio Magno e il potere temporale della Chiesa Il monachesimo

4 UNITA DIDATTICA N.7 Gli Arabi e l'impero bizantino DURATA : 6 ORE Maometto e la diffusione dell'islam L'avanzata araba e la resistenza bizantina Lo splendore culturale della civiltà araba UNITA DIDATTICA N.8 I Franchi e l'europa del feudalesimo Il regno dei Franchi Il feudalesimo Società ed economia in età feudale UNITA DIDATTICA N.9 Carlo Magno e il Sacro romano impero

5 La riunificazione dell'europa occidentale Il Sacro romano impero La cultura in età carolingia OBIETTIVI MINIMI INDICANTI LA SOGLIA DELLA SUFFICIENZA: L'alunno conosce in linea generale gli eventi storici studiati, si esprime in modo comprensibile e, se guidato, si orienta nell'utilizzo dei documenti storici. METODOLOGIA D INSEGNAMENTO: Verrà stimolato il coinvolgimento attivo da parte degli studenti, per favorire la loro partecipazione, l'apprendimento duraturo e il piacere della scoperta. STRUMENTI DIDATTICI Testo utilizzato: Cantarella-Guidorizzi, Sapere fare storia 2. Einaudi Scuola Strumenti: Lezioni frontali, lezioni dialogate, conversazioni, visione e consultazione di documenti e video alla LIM Numero di ore settimanale di lezione : 2 Numero di ore totali annuali previste: 66 Strategie di recupero adottate: utilizzo di materiale didattico semplificato, in formato cartaceo e/o digitale, e di mappe riassuntive prodotte dall'insegnante; interrogazioni aggiuntive. VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE PROVE (per quadrimestre) Numero Criteri di valutazione Scritte/Pratiche 1 o 2 Verranno valutate: -le conoscenze di base -le capacità di analisi, sintesi e rielaborazione personale -le capacità espositive. Orali 1 o 2 Verranno valutate: -le conoscenze di base -le capacità di analisi, sintesi e rielaborazione personale -le capacità espositive. Il Docente Simone Pareschi