STRUTTURA EDITORIALE STRUMENTI PROMOZIONALI
|
|
- Geraldo Messina
- 8 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 STRUTTURA EDITORIALE STRUMENTI PROMOZIONALI Manuale d immagine per la promozione dei territori secondo i criteri di comunicazione del progetto Cammini d Europa 1
2 Manuale d immagine per la promozione dei territori secondo i criteri di comunicazione del progetto Cammini d Europa Il Manuale indica le coordinate di immagine per la realizzazione degli strumenti esecutivi. Esso è quindi propedeutico ed indispensabile per la realizzazione di tali strumenti. Per l esecuzione del Manuale occorrono, per ogni territorio, le seguenti immagini: 4 foto sul tematismo natura, sport e benessere 4 foto sul tematismo sapori, artigianato e tradizioni 4 foto sul tematismo ospitalità e tradizione 4 foto sul tematismo borghi, arte e cultura Le foto occorrono in alta risoluzione 300 dpi; formato tif o jpg dimensione minima base 8 cm. N.B.: I TITOLI DEI PRESENTI STRUMENTI HANNO SEMPLICE VALORE DI PROPOSTA. LA VERSIONE DEFINITIVA SARÁ CONCORDATA DIRETTAMENTE CON I RAPPRESENTATI DEI TERRITORI DI RIFERIMENTO 2
3 GUIDA GENERALE Slogan: Via Francigena - (Nome del territorio) Tesori da Scoprire Vivere Tramandare Accogliere Titolo: Percorrere l antico itinerario toccando la storia ascoltando la natura...assaporando la tradizione apprezzando l ospitalità Caratteristiche e Specifiche tecniche: Strumento: pubblicazione Tema: mostrare la Via Francigena come elemento di senso alla scoperta complessiva del territorio e delle sue eccellenze. Scopo: fornire al turista uno strumento completo che offra una visione d insieme della ricchezza e varietà di offerta del territorio, che lo supporti nell orientamento e nella scelta dei luoghi/eccellenze da visitare attraverso la segnalazione di itinerari legati al percorso francigeno (completi di informazioni generali sui tesori da vedere e di indicazioni logistiche). Una guida pratica in grado di mettere a fuoco le peculiarità del territorio di riferimento, fornendo possibilità differenziate di visita in base all esigenza. formato: 20x20 chiuso; 40x20 aperto pagine indicative: 12 + copertina (battute per lingua: 6800 c.a.; battute totali: c.a. bilingue) 24 + copertina (battute per lingua: c.a.; battute totali: c.a. bilingue); 36 + copertina (battute per lingua: c.a.; battute totali: c.a. bilingue); 48 + copertina (battute per lingua: c.a.; battute totali: c.a. bilingue). Numero foto necessarie: foto che rappresentino i tesori di arte e cultura; le bellezze naturalistiche; le specialità enogastronomiche e gli eventi tradizionali; l offerta ricettiva e di accoglienza che caratterizza il territorio. Le foto occorrono in alta risoluzione 300 dpi; formato tif o jpg dimensione minima base 8 cm. 3
4 GUIDA GENERALE - STRUTTURA E CONTENUTI Slogan: Via Francigena - (Nome del territorio) Tesori da Scoprire Vivere Tramandare Accogliere Titolo: Percorrere l antico itinerario toccando la storia ascoltando la natura...assaporando la tradizione apprezzando l ospitalità La Via Francigena incontra il territorio (Presentazione dell offerta generale del territorio specifico filtrata attraverso il tratto di Via Francigena che interessa l area: la Via Francigena come un percorso costellato di tesori d arte, storia, natura, tradizione ed ospitalità. Pellegrini antichi e moderni La figura dell antico pellegrino diventa espediente narrativo per approfondire le caratteristiche dei moderni viaggiatori. Tra coloro che oggi infatti scelgono di percorrere la Via Francigena ci sono pellegrini, ma anche turisti, appassionati d arte e di storia, amanti della natura, cultori di attività sportive all aria aperta o esperti di trekking La Via Francigena, con la sua offerta, permettete di scegliere il tipo di visita e personalizzare il percorso in base ai diversi interessi ed alle diverse esigenze dei target. Percorrere la Via Informazioni utili sulle modalità necessarie a percorrere adeguatamente il Cammino e le sue varianti (equipaggiamento, strumentazioni, vestiario ) L Itinerario e le sue varianti Ogni territorio descriverà l itinerario di percorrenza della Via Francigena sul proprio territorio ed eventuali varianti possibili, es.: Itinerario principale Variante A Variante B Ecc. Contenuti Itinerari: Testo descrittivo dell itinerario/varianti che accompagna il visitatore in un percorso ideale sul tratto francigeno nel territorio di riferimento e che ne racconta, in modo generale 4
5 ma esaustivo, i tesori da promuovere sul territorio (beni culturali, borghi e località, castelli, musei, centri d arte, aree di pregio naturalistico, centri o impianti sportivi; tipicità enogastronomiche e prodotti artigianali correlati a località ), citandoli in ordine di apparizione lungo l itinerario. Oltre alle indicazioni sulle varie eccellenze toccate, il testo darà brevi segnalazioni dei luoghi/elementi di minore visibilità e notorietà presenti. Un Cammino fatto di Storia, Arte, Natura e Tradizione Scoprire i Borghi e Centri d arte Vivere la Natura lungo il viaggio Tramandare i Sapori della Tradizione Accogliere i doni dell ospitalità Spot testuali e d immagine, filtrati per temi, sulle eccellenze del territorio. Ogni spot tematico descriverà, in modo sintetico ma completo nell informazione, una selezione di tesori citati all interno dell itinerario/varianti. Utilità Cartina del territorio con percorso/varianti in evidenza (completa dei principali assi viari presenti e di simboli grafici identificativi dei tesori segnalati lungo il percorso, differenziati a livello cromatico in base al tema di riferimento) Servizi e Numeri utili (Come raggiungere; Infoturistiche: nome ente, indirizzo e recapiti, sito web) 5
6 GUIDE TEMATICHE Slogan (in base al tema): Borghi, Arte e Cultura / Natura, Sport e Benessere / Sapori, Artigianato e Tradizione / Ospitalità e Ristorazione Tesori da Scoprire / Vivere / Tramandare / Accogliere Titolo: (Nome del territorio) - Via Francigena Percorrere l antico itinerario Sottotitolo (in base al tema): Toccando la Storia / Ascoltando la Natura / Assaporando la Tradizione / Apprezzando l Ospitalità Caratteristiche e Specifiche tecniche Strumento: Pubblicazione Tema: il percorso francigeno come filtro per raccontare e far conoscere il territorio in base a specifici temi di riferimento (1. Scoprire: Borghi, Arte e Cultura; 2. Vivere: Natura, Sport e Benessere; 3. Tramandare: Tradizione, Sapori e Artigianato; 4. Accogliere: Ospitalità e Ristorazione) ed a proposte di visita (di 2-4 h ciascuna), correlate tra loro, che il turista potrà scegliere in base al tempo e al proprio interesse, approfondendo in modo completo l informazione sulle eccellenze presenti. Scopo: realizzare una guida tematica completa e approfondita che il visitatore, sulla scia della Via Francigena, possa utilizzare in modo pratico e mirato durante la visita nel territorio di riferimento. Uno strumento che fornisce informazioni approfondite e dettagliate sia sulle eccellenze che sui luoghi/centri minori presenti, indicazioni logistiche sulla viabilità, tempi di percorrenza e modalità, e che propone una serie di percorsi frazionati che il visitatore potrà scegliere in base al tempo a disposizione e al proprio interesse. formato: 20x20 chiuso; 40x20 aperto pagine indicative: 12 + copertina (battute per lingua: 6800 c.a.; battute totali: c.a. bilingue) 24 + copertina (battute per lingua: c.a.; battute totali: c.a. bilingue); 36 + copertina (battute per lingua: c.a.; battute totali: c.a. bilingue); 48 + copertina (battute per lingua: c.a.; battute totali: c.a. bilingue). 6
7 GUIDA TEMATICA VIVERE Slogan: Natura Emozioni Benessere Tesori da Vivere Titolo: (Nome del territorio) - Via Francigena Percorrere l antico itinerario ascoltando la natura Terra francigena, oggi Testo introduttivo generale sulla varietà di tesori naturalistici, paesaggistici, sportivi e legati al benessere presenti sul territorio, filtrati dal tratto francigeno che interessa l area. Il testo promuoverà la possibilità di immergersi in ambienti incontaminati, di praticare varie attività sportive, oltre alla possibilità di momenti di riposo in luoghi e centri dedicati al benessere. A misura di viaggiatore I pellegrini/viaggiatori/turisti hanno identità e motivazioni diverse da coloro che percorrevano la Via Francigena nel passato, ma questo cammino, nonostante il trascorrere del tempo, è ancora un riferimento importante, in grado di accompagnare il visitatore nella propria ricerca di cultura, di natura, di benessere. Rispetto alle motivazioni del pellegrino che percorre la Via e, quindi, le aree coinvolte, per raggiungere l obiettivo finale, il moderno viaggiatore desidera approfondire in modo mirato la conoscenza del territorio e, grazie alle proposte di visita offerte, è in grado di costruire il percorso in base ai propri interessi. Strumenti di percorso Informazioni e consigli utili sulle modalità necessarie alla conduzione di un viaggio sereno, senza imprevisti di tipo pratico. 1,2,3 proposte di visita Il tratto francigeno presente sul territorio verrà, qui, frazionato in una serie di proposte di visita (di 2-4 h ciascuna), correlate tra loro, che il turista potrà scegliere in base al tempo e al proprio interesse. Le proposte saranno descritte in modo dettagliato, complete di informazioni relative ai vari tesori (paesaggistici, naturalistici, sportivi e di benessere) incontrati lungo il tragitto ed ai luoghi minori a cui dare maggiore visibilità. Inoltre, forniranno indicazioni precise sulle strade da percorrere. Ogni proposta sarà corredata da schede di approfondimento (complete di: nome, indirizzo/località, descrizione, contatti, info di utilità) su una selezione di eccellenze segnalate lungo il tratto di visita o nelle vicinanze. Il turista, in possesso di più Guide tematiche, sarà in grado di personalizzare ulteriormente la propria visita, correlando tra loro le varie proposte di itinerario presenti nelle altre pubblicazioni, decidendo in modo mirato di penetrare all interno di uno specifico territorio e di approfondire la conoscenza di determinate eccellenze). Utilità Cartina del territorio con itinerario/proposte di visita in evidenza (completa dei principali assi viari presenti e di simboli grafici identificativi dei tesori segnalati) 7
8 Servizi e Numeri utili (Come raggiungere; Infoturistiche: nome ente, indirizzo e recapiti, sito web) formato: 20x20 chiuso; 40x20 aperto pagine indicative: 12 + copertina (battute per lingua: 6800 c.a.; battute totali: c.a. bilingue) 24 + copertina (battute per lingua: c.a.; battute totali: c.a. bilingue); 36 + copertina (battute per lingua: c.a.; battute totali: c.a. bilingue); 48 + copertina (battute per lingua: c.a.; battute totali: c.a. bilingue). Numero foto necessarie: foto che rappresentino le bellezze naturalistiche, paesaggistiche e le strutture sportive caratterizzano il territorio. Le foto occorrono in alta risoluzione 300 dpi; formato tif o jpg dimensione minima base 8 cm. 8
9 GUIDA TEMATICA TRAMANDARE Slogan: Tradizioni Sapori Artigianato Tesori da tramandare Titolo: (Nome del territorio) - Via Francigena Percorrere l antico itinerario assaporando la tradizione Terra francigena, oggi Testo introduttivo generale sulla varietà dei tesori legati alle tradizioni, ai sapori ed alle prodotti di artigianato. Il territorio sarà presentato come un area che consente di percorrere l antica Via conoscendo, nello stesso tempo, gli usi ed i costumi del territorio, la tradizione e l artigianato tipico, i percorsi enogastronomici, le feste e gli eventi del folklore locale. A misura di viaggiatore I pellegrini/viaggiatori/turisti hanno identità e motivazioni diverse da coloro che percorrevano la Via Francigena nel passato, ma questo cammino, nonostante il trascorrere del tempo, è ancora un riferimento importante, in grado di accompagnare il visitatore nella propria ricerca di cultura, eventi e tradizioni. Rispetto alle motivazioni del pellegrino che percorre la Via e, quindi, le aree coinvolte, per raggiungere l obiettivo finale, il moderno viaggiatore desidera approfondire in modo mirato la conoscenza del territorio e, grazie alle proposte di visita offerte, è in grado di costruire il percorso in base ai propri interessi. Strumenti di percorso Informazioni e consigli utili sulle modalità necessarie alla conduzione di un viaggio sereno, senza imprevisti di tipo pratico. 1,2,3 proposte di visita Il tratto francigeno presente sul territorio verrà, qui, frazionato in una serie di proposte di visita (di 2-4 h ciascuna), correlate tra loro, che il turista potrà scegliere in base al tempo e al proprio interesse. Le proposte saranno descritte in modo dettagliato, complete di informazioni relative ai vari tesori (legati a tradizioni, eventi, artigianato, sapori) che si possono conoscere lungo il tragitto ed elementi di minore notorietà a cui dare visibilità. Inoltre, forniranno indicazioni precise sulle strade da percorrere. Ogni proposta sarà corredata da schede di approfondimento. Il turista, in possesso di più Guide tematiche, sarà in grado di personalizzare ulteriormente la propria visita, correlando tra loro le varie proposte di itinerario presenti nelle altre pubblicazioni, decidendo in modo mirato di penetrare all interno di uno specifico territorio e di approfondire la conoscenza di determinate eccellenze). Utilità Cartina del territorio con itinerario/proposte di visita in evidenza (completa dei principali assi viari presenti e di simboli grafici identificativi dei tesori segnalati) Servizi e Numeri utili 9
10 (Come raggiungere; Infoturistiche: nome ente, indirizzo e recapiti, sito web) formato: 20x20 chiuso; 40x20 aperto pagine indicative: 12 + copertina (battute per lingua: 6800 c.a.; battute totali: c.a. bilingue) 24 + copertina (battute per lingua: c.a.; battute totali: c.a. bilingue); 36 + copertina (battute per lingua: c.a.; battute totali: c.a. bilingue); 48 + copertina (battute per lingua: c.a.; battute totali: c.a. bilingue). Numero foto necessarie: foto che rappresentino le specialità enogastronomiche, le manifestazioni e gli eventi tradizionali. Le foto occorrono in alta risoluzione 300 dpi; formato tif o jpg dimensione minima base 8 cm. 10
11 GUIDA TEMATICA SCOPRIRE Slogan: Borghi Arte Cultura Tesori da Scoprire Titolo: (Nome del territorio) - Via Francigena Percorrere l antico itinerario toccando la storia Terra francigena, oggi Testo introduttivo generale sulla varietà di tesori artici, storici e culturali presenti sul territorio, filtrati dal tratto francigeno che interessa l area. Il testo promuoverà la possibilità di conoscere tesori in ambito culturale, eccellenze che permettono di ripercorrere lo sviluppo storico del territorio; siti archeologici, musei e monumenti di rilievo. A misura di viaggiatore I pellegrini/viaggiatori/turisti hanno identità e motivazioni diverse da coloro che percorrevano la Via Francigena nel passato, ma questo cammino, nonostante il trascorrere del tempo, è ancora un riferimento importante, in grado di accompagnare il visitatore nella propria ricerca di cultura ed arte. Rispetto alle motivazioni del pellegrino che percorre la Via e, quindi, le aree coinvolte, per raggiungere l obiettivo finale, il moderno viaggiatore desidera approfondire in modo mirato la conoscenza del territorio e, grazie alle proposte di visita offerte, è in grado di costruire il percorso in base ai propri interessi. Strumenti di percorso Informazioni e consigli utili sulle modalità necessarie alla conduzione di un viaggio sereno, senza imprevisti di tipo pratico. 1,2,3 proposte di visita Il tratto francigeno presente sul territorio verrà, qui, frazionato in una serie di proposte di visita (di 2-4 h ciascuna), correlate tra loro, che il turista potrà scegliere in base al tempo e al proprio interesse. Le proposte saranno descritte in modo dettagliato, complete di informazioni relative ai vari tesori (artistici, culturali, storici) incontrati lungo il tragitto ed ai luoghi minori a cui dare visibilità. Inoltre, forniranno indicazioni precise sulle strade da percorrere. Ogni proposta sarà corredata da schede di approfondimento (complete di: nome, indirizzo/località, descrizione, contatti, info di utilità) su una selezione di eccellenze segnalate lungo il tratto di visita o nelle vicinanze. Il turista, in possesso di più Guide tematiche, sarà in grado di personalizzare ulteriormente la propria visita, correlando tra loro le varie proposte di itinerario presenti nelle altre pubblicazioni, decidendo in modo mirato di penetrare all interno di uno specifico territorio e di approfondire la conoscenza di determinate eccellenze). Utilità Cartina del territorio con itinerario/proposte di visita in evidenza (completa dei principali assi viari presenti e di simboli grafici identificativi dei tesori segnalati) 11
12 Servizi e Numeri utili (Come raggiungere; Infoturistiche: nome ente, indirizzo e recapiti, sito web) formato: 20x20 chiuso; 40x20 aperto pagine indicative: 12 + copertina (battute per lingua: 6800 c.a.; battute totali: c.a. bilingue) 24 + copertina (battute per lingua: c.a.; battute totali: c.a. bilingue); 36 + copertina (battute per lingua: c.a.; battute totali: c.a. bilingue); 48 + copertina (battute per lingua: c.a.; battute totali: c.a. bilingue). Numero foto necessarie: foto che rappresentino i tesori di arte e cultura. Le foto occorrono in alta risoluzione 300 dpi; formato tif o jpg dimensione minima base 8 cm. 12
13 GUIDA TEMATICA ACCOGLIERE Slogan: Ospitalità Ristoro Tesori da accogliere Titolo: (Nome del territorio) - Via Francigena Percorrere l antico itinerario appezzando ospitalità Vie dei pellegrini Breve testo introduttivo generale sul territorio e sule caratteristiche della Via Francigenza nell area interessata. Percorsi natura Breve testo introduttivo generale sulla varietà dell offerta nell ambito naturalistico e paesaggistico. Sapori e tradizioni Breve testo introduttivo generale sulle più importanti tradizioni, sulle produzioni di artigianato, sulle tipicità in ambito enogastronomico. Offerta ricettiva Le strutture ricettive e di accoglienza divise per località e per tipologia (alberghi, agriturismi, B&B, affittacamere, case per vacanze, case per ferie, campeggi, rifugi, ostelli) dovranno essere complete di nome, indirizzo, località e contatti. Sarà presente poi, per ogni struttura, una breve descrizione e l elenco dettagliato dei servizi offerti. Utilità Cartina del territorio con itinerario/proposte di visita in evidenza Servizi e Numeri utili formato: 20x20 chiuso; 40x20 aperto pagine indicative: 12 + copertina (battute per lingua: 6800 c.a.; battute totali: c.a. bilingue) 24 + copertina (battute per lingua: c.a.; battute totali: c.a. bilingue); 36 + copertina (battute per lingua: c.a.; battute totali: c.a. bilingue); 48 + copertina (battute per lingua: c.a.; battute totali: c.a. bilingue). Numero foto necessarie: da 4 a 6 per copertina e parte generale; 2 per percorsi natura; 2 per sapori e tradizioni; 1 per ogni struttura ricettiva citata. Le foto occorrono in alta risoluzione 300 dpi; formato tif o jpg dimensione minima base 8 cm. 13
14 FOLDER GENERALE Slogan: (Nome del territorio) Via Francigena Tesori da Scoprire Vivere Tramandare Accogliere Titolo: Arte, Natura e Tradizione lungo il Cammino Caratteristiche e Specifiche tecniche Strumento: Folder Tema: La Via francigena, il suo valore e significato, come punto di partenza per visitare in modo diverso il territorio, scoprendone peculiarità ed eccellenze. Scopo: realizzare uno strumento editoriale pratico, in grado di presentare e promuovere: Via Francigena, territorio ed eccellenze in modo diffuso e immediato. Caratterizzato da suggestive immagini e accattivanti spot testuali, il folder offre al visitatore una vista d insieme dell offerta del territorio e delle sua eccellenze, oltre a fornire indicazioni sintetiche sugli itinerari possibili. formato: 20X20 chiuso; 80x20 aperto. battute totali: 3800 (monolingue) battute totali: 7600 (bilingue) Numero foto necessarie: 5 foto sui tesori di arte e cultura; 5 foto sulle bellezze naturalistiche; 5 foto sulle specialità enogastronomiche e gli eventi tradizionali; 3-5 foto che esprimano l offerta ricettiva e di accoglienza che caratterizza il territorio. Le foto occorrono in alta risoluzione 300 dpi; formato tif o jpg dimensione minima base 8 cm. La Via Francigena racconta il territorio Partendo dall importanza che la Via Francigena ricopre nel territorio di riferimento, viene introdotta e promossa l offerta complessiva dell area, mostrando l antico percorso come una opportunità per visitare un luogo, per scoprire e conoscere fatti, eccellenze storicoartistiche, naturalistiche, enogastronomiche. Battute: 400 (per lingua) Ad ognuno il suo percorso Box testuali sintetici relativi al Percorso principale della Via Francigena sul territorio ed alle possibili varianti. Ogni Box sarà caratterizzato da: un breve testo descrittivo del percorso, indicazioni dei luoghi toccati, citazione di alcune eccellenze da promuovere rispettandone l ordine di apparizione lungo il percorso. Battute complessive: 1400 (per lingua) 14
15 Arte, Natura e Tradizione lungo la Strada Le eccellenze presenti sul territorio, descritte brevemente in spot testuali e d immagine suddivisi per temi (Storia, Arte e Cultura; Natura, Sport e Benessere; Tradizione e Sapore; Accoglienza e Ospitalità). Ogni spot descrive, in modo sintetico e complessivo, una selezione di elementi tematici individuati lungo il percorso/varianti. Battute complessive: 2000 (per lingua) Utilità Cartina del territorio con percorso/varianti in evidenza (completa di simboli grafici identificativi dei tesori segnalati lungo il percorso, differenziati a livello cromatico in base al tema di riferimento) Servizi e Numeri utili (Come raggiungere; Infoturistiche: nome ente, indirizzo e recapiti, sito web) 15
16 FOLDER TEMATICO VIVERE Slogan: Natura, Sport e Benessere Via Francigena Tesori da Vivere Titolo: (Nome del territorio) La Natura lungo il Cammino Caratteristiche e Specifiche tecniche Strumento: Folder Tema: Interpretare il territorio attraverso la Via francigena e in base alle tematiche riguardanti la natura, il benessere, lo sport. Scopo: offrire al turista uno strumento editoriale pratico, promozionale e informativo che, gli permetta di avere una visone complessiva, ma esaustiva dell offerta generale del territorio e, in particolare, delle eccellenze in ambito paesaggistico e naturalistico. Immagini e spot testuali con informazioni mirate e una serie di proposte di visita rendono questo folder uno strumento immediato e di grande diffusione. formato: 20X20 chiuso; 80x20 aperto. battute totali: 3800 (monolingue) battute totali: 7600 (bilingue) Numero foto necessarie: foto sulle eccellenze naturalistiche e paesaggistiche. Le foto occorrono in alta risoluzione 300 dpi; formato tif o jpg dimensione minima base 8 cm. Orme francigene sul territorio Presentazione del territorio interessato e delle sue eccellenze paesaggistiche e naturalistiche attraverso il valore che la Via Francigena rappresenta, ancora oggi, nell area territoriale di riferimento. Battute: 400 (per lingua) Percorrere e visitare Segnalazioni di una serie di proposte di visita (di 2-4 h ciascuna e ricavate dal frazionamento del tratto francigeno relativo al proprio territorio), dedicate alle bellezze naturalistiche e paesaggistiche e correlate tra loro, che il turista potrà scegliere in base al tempo a disposizione e al proprio interesse. Le proposte saranno caratterizzate da: un breve testo descrittivo del percorso con indicazioni dei luoghi ed eccellenze toccate, rispettandone l ordine di apparizione lungo il percorso. Seguono brevi schede di approfondimento su alcune eccellenze da promuovere. Battute complessive: 3400 (per lingua) Utilità 16
17 Cartina del territorio con percorso/proposte di visita in evidenza (completa di simboli grafici identificativi delle eccellenze segnalate lungo il percorso) Servizi e Numeri utili (Come raggiungere; Infoturistiche: nome ente, indirizzo e recapiti, sito web) 17
18 FOLDER TEMATICO TRAMANDARE Slogan: Sapori, Artigianato e Tradizione Via Francigena Tesori da Tramandare Titolo: (Nome del territorio) La Tradizione lungo il Cammino Caratteristiche e Specifiche tecniche Strumento: Folder Tema: Interpretare il territorio attraverso la Via Francigena e in base alle tematiche riguardanti le tradizioni, le produzioni di artigianati, gli eventi e le manifestazioni, le specialità enogastronomiche. Scopo: offrire al turista uno strumento editoriale pratico, promozionale e informativo che, gli permetta di avere una visone complessiva, ma esaustiva dell offerta generale del territorio e, in particolare, delle eccellenze nell ambito dell enogastronomia, dell artigianato e delle tradizioni. Immagini e spot testuali con informazioni mirate e una serie di proposte di visita rendono questo folder uno strumento immediato e di grande diffusione. formato: 20X20 chiuso; 80x20 aperto. battute totali: 3800 (monolingue) battute totali: 7600 (bilingue) Numero foto necessarie: foto sulle specialità enogastronomiche, le feste e gli eventifolkloristici, le produzioni di artigianato. Le foto occorrono in alta risoluzione 300 dpi; formato tif o jpg dimensione minima base 8 cm. Orme francigene sul territorio Presentazione del territorio interessato e delle sue eccellenze nell ambito dell enogastronomia e delle tradizioni attraverso il valore che la Via Francigena rappresenta, ancora oggi, nell area territoriale di riferimento. Battute: 400 (per lingua) Percorrere e visitare Segnalazioni di una serie di proposte di visita (di 2-4 h ciascuna e ricavate dal frazionamento del tratto francigeno relativo al proprio territorio), dedicate all ambito delle tradizioni, dell artigianato e dell enogastronomia, correlate tra loro, che il turista potrà scegliere in base al tempo a disposizione e al proprio interesse. Le proposte saranno caratterizzate da: un breve testo descrittivo del percorso con indicazioni dei luoghi ed eccellenze toccate, rispettandone l ordine di apparizione lungo il percorso. Seguono brevi schede di approfondimento su alcune eccellenze da promuovere. Battute complessive: 3400 (per lingua) 18
19 Utilità Cartina del territorio con percorso/proposte di visita in evidenza (completa di simboli grafici identificativi delle eccellenze segnalate lungo il percorso) Servizi e Numeri utili (Come raggiungere; Infoturistiche: nome ente, indirizzo e recapiti, sito web) 19
20 FOLDER TEMATICO SCOPRIRE Slogan: Borghi, Arte e Cultura Via Francigena Tesori da Scoprire Titolo: (Nome del territorio) La Storia lungo il Cammino Caratteristiche e Specifiche tecniche Strumento: Folder Tema: Interpretare il territorio attraverso la Via Francigena e in base alle tematiche riguardanti le eccellenze storico-artistche e culturali. Scopo: offrire al turista uno strumento editoriale pratico, promozionale e informativo che, gli permetta di avere una visone complessiva, ma esaustiva dell offerta generale del territorio e,in particolare, delle eccellenze nell ambito storico, artistico e culturale. Immagini e spot testuali con informazioni mirate e una serie di proposte di visita rendono questo folder uno strumento immediato e di grande diffusione. formato: 20X20 chiuso; 80x20 aperto. battute totali: 3800 (monolingue) battute totali: 7600 (bilingue) Numero foto necessarie: foto sui tesori di arte e cultura presenti sul territorio. Le foto occorrono in alta risoluzione 300 dpi; formato tif o jpg dimensione minima base 8 cm. Orme francigene sul territorio Presentazione del territorio interessato e delle sue eccellenze nell ambito della cultura, della storia e dell arte attraverso il valore che la Via Francigena rappresenta, ancora oggi, nell area territoriale di riferimento. Battute: 400 (per lingua) Percorrere e visitare Segnalazioni di una serie di proposte di visita (di 2-4 h ciascuna e ricavate dal frazionamentodel tratto francigeno relativo al proprio territorio), dedicate alle eccellenze storico-artistche e culturali, correlate tra loro, che il turista potrà scegliere in base al tempo a disposizione e al proprio interesse. Le proposte saranno caratterizzate da: un breve testo descrittivo del percorso con indicazioni dei luoghi ed eccellenze toccate, rispettandone l ordine di apparizione lungo il percorso. Seguono brevi schede di approfondimento su alcune eccellenze da promuovere. Battute complessive: 3400 (per lingua) Utilità 20
21 Cartina del territorio con percorso/proposte di visita in evidenza (completa di simboli grafici identificativi delle eccellenze segnalate lungo il percorso) Servizi e Numeri utili (Come raggiungere; Infoturistiche: nome ente, indirizzo e recapiti, sito web) 21
22 FOLDER TEMATICO ACCOGLIERE Slogan: Ospitalità e Ristoro Via Francigena Tesori da Accogliere Titolo: (Nome del territorio) L Accoglienza lungo il Cammino Caratteristiche e Specifiche tecniche Strumento: Folder Tema: Interpretare il territorio attraverso la Via Francigena e far conoscere le strutture e le tipologie di accoglienza presenti nell area. Scopo: offrire al turista uno strumento editoriale pratico, promozionale e informativo che gli permetta di avere una visone sintetica e complessiva dell offerta ricettiva del territorio. formato: 20X20 chiuso; 80x20 aperto. battute totali: 3800 (monolingue) battute totali: 7600 (bilingue) Il testo sarà composto da breve un introduzione sull offerta ricettiva e da una parte più ampia di presentazione complessiva delle possibilità di accoglienza, delle caratteristiche ricettive nelle singole località, delle diverse tipologie di strutture presenti e dei servizi da esse offerti. Utilità Cartina del territorio con percorso/proposte di visita in evidenza Servizi e Numeri utili 22
23 TAVOLA CROMATICA Qui di seguito la tavola cromatica di identificazione dei territori. Ogni territorio può scegliere il colore che lo identificherà all interno del sistema di comunicazione: I colori sono indicativi, in fase di stampa potranno subire leggere variazioni. 23
PROGETTARE UNA GITA. A tale scopo i bambini dovranno ricercare la documentazione che permetta di scegliere la META della gita.
PROGETTARE UNA GITA Prima di dare avvio al percorso è opportuno condividere con gli alunni tutto il progetto ed eventualmente modificare alcuni elementi in rapporto alla discussione. Gli alunni devono
DettagliMonteriggioni e la Via Francigena Work in progress. Rossana Giannettoni Assessore turismo e cultura del Comune di Monteriggioni
Monteriggioni e la Via Francigena Work in progress Rossana Giannettoni Assessore turismo e cultura del Comune di Monteriggioni Il contesto: Monteriggioni Monteriggioni tra Siena e Firenze e tra il Chianti,
DettagliAGROALIMENTARE E OSPITALITA. Percorsi di Qualità in Provincia di Oristano. Il Marchio di Qualità Ospitalità Italiana"
AGROALIMENTARE E OSPITALITA. Percorsi di Qualità in Provincia di Oristano Il Marchio di Qualità Ospitalità Italiana" e Le Strade dei Tesori e del Gusto MARCHIO DI QUALITA OSPITALITA ITALIANA PER LE IMPRESE
DettagliIl blog per essere sempre informati sugli eventi in Italia e nel mondo
Il blog per essere sempre informati sugli eventi in Italia e nel mondo LeggieVai.it è uno dei blog più letti e seguiti dell area viaggi in Italia; curato da una redazione dedicata, esperta nell informazione
DettagliMilleSentieri Portale webgis dei sentieri per la promozione delle risorse naturalistiche, architettoniche e storico-archeologiche
IPmotive srl - MilleSentieri Città della Scienza - Modulo 19 Via Coroglio, 57-80124 Napoli Fax: +39.081.7352530 LA CONOSCENZA DEL TERRITORIO PASSA PER SENTIERI CHE ANCORA NON CONOSCI... MilleSentieri Portale
DettagliISTITUTO STATALE ISTRUZIONE SUPERIORE G. LUZZATTO
Profilo professionale dell indirizzo Operatori dell Impresa Turistica e la Gara. L Operatore dell Impresa Turistica è una figura professionale in grado di conoscere in modo specifico l evoluzione del mercato
DettagliIC DANTE-GALIANI. Via Dante, 9 71013 San Giovanni Rotondo (FG) ARTE E IMMAGINE CLASSE PRIMA - SCUOLA PRIMARIA
C.M. FGIC84500N IC DANTE-GALIANI Via Dante, 9 71013 San Giovanni Rotondo (FG) C.F. 83002380711 ARTE E IMMAGINE CLASSE PRIMA - SCUOLA PRIMARIA Nuclei tematici Traguardi per lo sviluppo delle competenze
DettagliI principi di Anffas Onlus sul tema della presa in carico precoce Michele Imperiali comitato tecnico anffas onlus
I principi di Anffas Onlus sul tema della presa in carico precoce Michele Imperiali comitato tecnico anffas onlus Partire dalla culla.. Esiste un rapporto diretto tra il tempismo con cui ha luogo il processo
DettagliSCUOLA PRIMARIA CLASSE 5^ - CRITERI VALUTAZIONE DI STORIA USO DELLE FONTI
SCUOLA PRIMARIA CLASSE 5^ - CRITERI VALUTAZIONE DI STORIA USO DELLE FONTI LIVELLO / VOTO L'alunno riconosce con sicurezza ed in modo autonomo alcune tipologie di documenti dati: materiali, iconografici,
DettagliI servizi proposti saranno suddivisi nelle seguenti aree tematiche e raggruppati per tipologia di offerta:
SCOPRI LA VALTELLINA AUTUNNO 2013 Le offerte commerciali proposte dagli operatori privati (non verranno prese in esame proposte provenienti da agenzie viaggi e da Consorzi) dovranno presentare le seguenti
DettagliArte e immagine classe 1^ NUCLEO TEMATICO 1 Esprimere e comunicare. NUCLEO TEMATICO 2 Osservare e leggere le immagini
Arte e immagine classe 1^ NUCLEO TEMATICO 1 Esprimere e comunicare 1 L alunno utilizza le conoscenze e le abilità relative al linguaggio visivo per produrre varie tipologie di testi visivi (espressivi,
DettagliMuseo del Territorio - San Daniele del Friuli
Museo del Territorio - San Daniele del Friuli 1 PREMESSA PROPOSTE DI DIDATTICA MUSEALE Anno scolastico 2014-2015 Le proposte per l anno scolastico 2014/2015 si ispirano alle seguenti metodologie e caratteristiche
DettagliCLASSE PRIMA ARTE E IMMAGINE COMPETENZA CHIAVE
CLASSE PRIMA SPECIFICHE DISCIPLINARI TRAGUARDI PER LO SVILUPPO OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DELLE Esprimersi attraverso il colore in modo creativo e significativo. Sviluppare abilità fino-motorie e di coordinazione
DettagliPercorsi didattici ed educativi
Prima attrazione della città votata dagli utenti di Tripadvisor Percorsi didattici ed educativi anno scolastico 2015-2016 Storia Pratica Animazione Comprensione Le Attività Didattiche proposte ed ideate
DettagliLA PRO-LOCO RAIANO. in occasione della 20 Festa della Cultura Contadina. 3 Luglio 2016. indice. il 1 concorso fotografico
LA PRO-LOCO RAIANO in occasione della 20 Festa della Cultura Contadina 3 Luglio 2016 indice il 1 concorso fotografico Ruviano, cultura contadina e antichi mestieri Pro-Loco Raiano Via Municipio n.1-81010
DettagliMulticanalità e voce per il turismo
editoria multimediale per il turismo Multicanalità e voce per il turismo Luigi Marafante responsabile marketing luigi.marafante@itineranet.it Obiettivi Produrre informazioni per illustrare al meglio l
DettagliFOCUS GROUP: LA VALORIZZAZIONE DEI PRODOTTI AGRICOLI ATTRAVERSO LE FILIERE CORTE E MODALITA DI COMMERCIALIZZAZIONE
FOCUS GROUP: LA VALORIZZAZIONE DEI PRODOTTI AGRICOLI ATTRAVERSO LE FILIERE CORTE E MODALITA DI COMMERCIALIZZAZIONE Progettiamo insieme il piano di azione locale leader verso il 2020: partecipa anche tu!
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO MONTEGROTTO TERME SCUOLA PRIMARIA DISCIPLINA: ARTE E IMMAGINE - CLASSE PRIMA OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
PRIMA DELLA DISCIPLINA: ARTE E IMMAGINE - CLASSE PRIMA ESPRIMERSI E COMUNICARE L alunno utilizza le conoscenze e le abilità relative al linguaggio visivo per produrre varie tipologie di testi visivi. Rielabora
DettagliProgetto: Sistema degli Itinerari Turistici Integrati PREMESSA
Progetto: Sistema degli Itinerari Turistici Integrati PREMESSA La consapevolezza dell importanza del turismo per lo sviluppo economico e la creazione di nuova occupazione richiede l elaborazione di nuove
DettagliScuola Primaria Statale Falcone e Borsellino
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI LOVERE VIA DIONIGI CASTELLI, 2 - LOVERE Scuola Primaria Statale Falcone e Borsellino PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE Le programmazioni didattiche sono state stese in base
DettagliIDENTIKIT delle FATTORIE DIDATTICHE della Regione EMILIA-ROMAGNA
IDENTIKIT delle FATTORIE DIDATTICHE della Regione EMILIA-ROMAGNA Ottobre 2009 Sono passati dieci anni dall avvio del progetto regionale Fattorie Didattiche che ha creato nel periodo un apertura di dialogo
DettagliBrief per il laboratorio
Brief per il laboratorio Il materiale allegato, campagne pubblicitarie per incentivare il turismo, realizzate da nazioni, regioni e una provincia, è stato selezionato per la sua qualità. Si tratta infatti
DettagliFai ritrovare sul web la pubblicità che hai diffuso sul territorio
Fai ritrovare sul web la pubblicità che hai diffuso sul territorio 1 da chi la cerca nel tempo e Per la versione in Power Point: avanzamento delle pagine cliccando sulla diapositiva tornare indietro con
DettagliCOMUNITA MONTANA ALBURNI
COMUNITA MONTANA ALBURNI AREA TECNICA - Ufficio Gare e Contratti - P.S.R. 2007/2013 Misura 313 Incentivazione di attività turistiche - RELAZIONE TECNICA DESCRITTIVA - FORNITURA E STAMPA DI MATERIALE PROMOZIONALE
DettagliCURRICOLO VERTICALE PER COMPETENZE DISCIPLINARI
CURRICOLO VERTICALE PER COMPETENZE DISCIPLINARI Scuola Primaria - Arte ed immagine - Classe Prima COMPETENZA CHIAVE EUROPEA: CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE Profilo dello studente al termine del
DettagliISTITUTO MARCO POLO Legalmente riconosciuto Via Ferrando 1-25127 Brescia Tel. 030-320933 - Fax 030-320340
ISTITUTO MARCO POLO Via Ferrando 1 25127 Brescia Tel. 030320933 Fax 030320340 ISTITUTO TECNICO LICEO SCIENTIFICO LICEO COMM.LE I.G.E.A. TRADIZIONALE SPORTIVO Solo con la collaborazione e l impegno di docenti,
DettagliAbitantionline. Il social network per la casa e il costruito. Per chi è Cosa offre Lancio e partner. creato
Abitantionline Il social network per la casa e il costruito Abitantionline mette in contatto tutte le professioni e i servizi che ruotano attorno al mondo della casa. Fa parlare, conoscere e discutere.
DettagliCOMUNE DI SOLBIATE ARNO
SISTEMA DI MISURAZIONE E VALUTAZIONE DEL PERSONALE DIPENDENTE Approvato con deliberazione della Giunta Comunale n. 98 del 14.11.2013 1 GLI ELEMENTI DEL SISTEMA DI VALUTAZIONE Oggetto della valutazione:obiettivi
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO SAN VENANZO TR SCUOLA DELL INFANZIA ARTE PRIMO ANNO SECONDO ANNO ULTIMO ANNO
ISTITUTO COMPRENSIVO SAN VENANZO TR SCUOLA DELL INFANZIA ARTE OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO MACRO INDICATORI PRIMO ANNO SECONDO ANNO ULTIMO ANNO Esprimersi e comunicare 1. Sperimentare tecniche graficopittoriche
DettagliPercorsi fra vino e grandi architetture Un progetto unico in Italia
TOSCANA WINE ARCHITECTURE TOSCANA WINE ARCHITECTURE Percorsi fra vino e grandi architetture Un progetto unico in Italia Un circuito di 25 cantine d autore e di design, contemporanee per le loro lo spirito
DettagliLe attività sono proposte e condotte da operatori laici con esperienza nel contesto missionario e migratorio.
Il Centro Missionario è un ufficio della Diocesi di Bergamo che svolge il suo servizio e le sue attività nel contesto dell animazione missionaria nelle Parrocchie e a sostegno di progetti nei paesi del
DettagliPerché parlare di territorio nella scuola? Importanza della conoscenza del proprio territorio, identità e legame affettivo.
Perché parlare di territorio nella scuola? Importanza della conoscenza del proprio territorio, identità e legame affettivo. Workshop di formazione per insegnanti Progetto LIFE TIB PERCHE VALORIZZARE LA
DettagliManuale d uso. A. Registrazione all Area Operativa
Manuale d uso A. REGISTRAZIONE ALL AREA OPERATIVA B. CREAZIONE DI UN EVENTO NEL SITO EXPO VENETO C. ACCREDITAMENTO COME AZIENDA DI SERVIZI PER EXPO VENETO D. FASI DI APPROVAZIONE DI UN EVENTO O DI UNA
DettagliCURRICOLO DI STORIA FINE CLASSE TERZA SCUOLA PRIMARIA
CURRICOLO DI STORIA FINE CLASSE TERZA SCUOLA PRIMARIA Nuclei tematici Uso delle fonti Organizzazione delle Traguardi per lo sviluppo delle competenze Riconosce elementi significativi del passato del suo
DettagliSETTIMANA DELLA LETTURA
SETTIMANA DELLA LETTURA 17 23 MAGGIO 2010 PROPOSTE DIDATTICHE DEL MUSEO DEI BENI CULTURALI CAPPUCCINI Le proposte sono valide per i giorni 17-18 - 21 maggio 2010 dalle 9.30 alle 17.30 previo appuntamento
DettagliREGOLAMENTO CONVOL REGIONALE. della Regione
REGOLAMENTO CONVOL REGIONALE della Regione Art. 1 Costituzione E costituita su delibera della ConVol nazionale la Rete regionale ConVol della Regione come articolazione regionale della ConVol nazionale,
DettagliCorsi di formazione per docenti delle scuole di ogni ordine e grado: Didattica orientativa e percorsi di orientamento con approccio narrativo
Corsi di formazione per docenti delle scuole di ogni ordine e grado: Didattica orientativa e percorsi di orientamento con approccio narrativo MICROPROGETTAZIONE DI UN PERCORSO DI DIDATTICA ORIENTATIVA
DettagliLA PARTECIPANZA AGRARIA DI NONANTOLA: MILLE ANNI DI STORIA TRA ARCHEOLOGIA E AMBIENTE
LA PARTECIPANZA AGRARIA DI NONANTOLA: MILLE ANNI DI STORIA TRA ARCHEOLOGIA E AMBIENTE Scuola: Istituto comprensivo Fratelli Cervi - Scuola secondaria di I grado Dante Alighieri di Nonantola (Modena) MUSEO:
DettagliGranTour 2012 Itinerari culturali sul territorio piemontese
GranTour 2012 Itinerari culturali sul territorio piemontese GranTour è un'iniziativa promossa e sostenuta da Regione Piemonte, Provincia di Torino, Città di Torino, Compagnia di San Paolo e Fondazione
DettagliConsorzio Cavalcare in Umbria Umbria Riding. CONSORZIO CAVALCARE IN UMBRIA UMBRIA RIDING Disciplinare operativo.
CONSORZIO CAVALCARE IN UMBRIA UMBRIA RIDING Disciplinare operativo. Premessa Il presente disciplinare allegato al Regolamento Interno del Consorzio Cavalcare in Umbria Umbria Riding costituisce la linea
DettagliToscana Turistica Sostenibile & Competitiva - Fase 2
Toscana Turistica Sostenibile & Competitiva - Fase 2 Applicazione del Modello di Gestione sostenibile della Destinazione turistica Area di verifica AUTOVALUTAZIONE Elenco Domande per area tematica NECSTOUR
DettagliChi siamo: Trame Territoriali è una Società di servizi non profit e una OLTA Tour Operator On Line
TRAME TERRITORIALI Chi siamo: Trame Territoriali è una Società di servizi non profit e una OLTA Tour Operator On Line Cosa facciamo: Trame valorizza il territorio attraverso l identificazione, la selezione,
DettagliCURRICULUM SCUOLA PRIMARIA IMMAGINE
Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Istituto Comprensivo Giulio Bevilacqua Via Cardinale Giulio Bevilacqua n 8 25046 Cazzago San Martino (Bs) telefono 030 / 72.50.53 - fax 030 /
DettagliGiovanni Scalorbi. Kako uspješno razvijati cikloturizam u destinaciji
Giovanni Scalorbi Kako uspješno razvijati cikloturizam u destinaciji Terre dell Istria ANALISI PER STRUTTURAZIONE PROMOZIONE MARKETING DEL PRODOTTO CICLOTURISTICO ISTRIANO Il presente elaborato si prefigge
DettagliDISCIPLINA: GEOGRAFIA SCUOLA SECONDARIA
DISCIPLINA: GEOGRAFIA SCUOLA SECONDARIA Finalità: Abituare a osservare la realtà da punti di vista diversi in un approccio interculturale dal vicino al lontano. Conoscere e valorizzare il patrimonio culturale
DettagliGli argomenti qui accennati trovano una più grande ed esaustiva declinazione sul BLOG: www.aimepernettaz.com
In questa breve guida si prenderanno in considerazione alcuni Social Media e le possibilità in termini di promozione turistica che questi ultimi consentono Gli argomenti qui accennati trovano una più grande
DettagliOGGETTO: Linee guida Progetto PERCORSO DI ORIENTAMENTO in collaborazione con la FS Prof. Sergio.
Distretto Scolastico N 53 Nocera Inferiore (SA) Prot. n. 1676 C/2 Nocera Superiore,18/10/2012 A tutti i docenti All attenzione della prof. Sergio FS di riferimento All attenzione di tutti i genitori Tramite
DettagliLA PIATTAFORMA DEL PROGETTO ORIENTAMENTO. Guida per Studente
Progetto Orientamento Edizione 2007 LA PIATTAFORMA DEL PROGETTO ORIENTAMENTO Guida per Studente http://www.elearning.unibo.it/orientamento assistenzaorientamento.cela@unibo.it Sommario 1 L accesso alla
DettagliCURRICOLO ARTE E IMMAGINE CLASSE PRIMA
CURRICOLO ARTE E IMMAGINE CLASSE PRIMA Traguardi per lo sviluppo delle competenze L alunno elabora creativamente produzioni personali per esprimere sensazioni ed emozioni. Sperimenta strumenti e tecniche
DettagliUNITA 1 COSA CONOSCO DEL PASSATO DELLA MIA CITTA? ATTIVITA TEMPI OBIETTIVI DIDATTICI E MODALITA DI SOMMINISTRAZIONE Presentazione e patto formativo
Corsi di formazione per docenti delle scuole di ogni ordine e grado: Didattica orientativa e percorsi di orientamento con approccio narrativo MICROPROGETTAZIONE DI UN PERCORSO DI DIDATTICA ORIENTATIVA
DettagliIl piacere di vivere e viaggiare la campagna
Il piacere di vivere e viaggiare la campagna LA TESTATA Ogni mese le dimore più belle in Italia e nel mondo con suggestivi servizi fotografici che, alla bellezza delle immagini, uniscono la possibilità
DettagliTRAVELPLAN.IT PRODOTTI E SERVIZI IL PORTALE DEDICATO AL TURISMO IN ITALIA INFORMAZIONI DI QUALITÀ, VENDITA E GRANDE VISIBILITÀ INTERNAZIONALE
www.travelplan.it IL PORTALE DEDICATO AL TURISMO IN ITALIA TRAVELPLAN.IT Travelplan.it : strumento indispensabile per tutti gli utenti Internet che sono alla ricerca di informazioni turistiche sull Italia.
DettagliGet experienced, Get your travel. By You Travelers srl
Get experienced, Get your travel By You Travelers srl Cosa c è di meglio per acquistare il proprio viaggio di un sito web con informazioni pratiche e dettagliate sulle destinazioni pubblicate che offra
DettagliProject Cycle Management La programmazione della fase di progettazione esecutiva. La condivisione dell idea progettuale.
Project Cycle Management La programmazione della fase di progettazione esecutiva. La condivisione dell idea progettuale. Il presente materiale didattico costituisce parte integrante del percorso formativo
DettagliBIKE UISP la-passione-si-tramette-a-catena
BIKE UISP la-passione-si-tramette-a-catena In occasione del Florence Bike Festival 1-3 marzo 2013, l UISP di Firenze propone al comitato organizzatore di partecipare con le attività illustrate qui di seguito.
DettagliAssistenza e consulenza per tesi di laurea
Assistenza e consulenza per tesi di laurea Sede: Cosenza (in aula ed in videoconferenza) Destinatari Studenti universitari/laureandi per assistenza e consulenza per tesi di laurea in tutte le materie giuridiche
DettagliProfili turistici Prima e seconda rilevazione Coordinatore della ricerca: Prof. Arch. Giulio Mondini
Progetto Visitor management Accoglienza e gestione dei visitatori Caso Studio III Reggia di Venaria Profili turistici Prima e seconda rilevazione Coordinatore della ricerca: Prof. Arch. Giulio Mondini
DettagliModulo di partecipazione
Modulo di partecipazione - Soggetto proponente Indicare se si tratta di un Comune o di una rete di Comuni (riferimento al punto 6.1) Soggetto proponente: Nome referente: Indirizzo mail: Contatto telefonico:
DettagliARTE ED IMMAGINE MODULI OPERATIVI:
ARTE ED IMMAGINE INDICATORE DISCIPLINARE Promuovere l alfabetizzazione dei linguaggi visivi per la costruzione e la lettura dei messaggi iconici e per la conoscenza delle opere d arte con particolare riferimento
DettagliÈ L UNICA RIVISTA PER I CUOCHI, SCRITTA DAI CUOCHI. È STRUMENTO DI DIALOGO E DI INFORMAZIONE TRA LE ASSOCIAZIONI E I SOCI F.I.C.
È L UNICA RIVISTA PER I CUOCHI, SCRITTA DAI CUOCHI. È STRUMENTO DI DIALOGO E DI INFORMAZIONE TRA LE ASSOCIAZIONI E I SOCI F.I.C. È ANCHE LA TUA RIVISTA: COLLABORA ANCHE TU! DIVENTA CORRISPONDENTE DE «IL
DettagliFondazione Pirelli Educational. Scuola secondaria di II grado
Fondazione Pirelli Educational 2013 2014 Laboratori Fondazione Pirelli La Fondazione Pirelli si occupa di conservare e valorizzare il patrimonio storico prodotto dall azienda in oltre 140 anni di attività.
DettagliI CAMPI DI ESPERIENZA
I CAMPI DI ESPERIENZA IL SE E L ALTRO sviluppa il senso dell identità personale; riconosce ed esprime sentimenti e emozioni; conosce le tradizioni della famiglia, della comunità e della scuola, sviluppando
DettagliIDENTIFICAZIONE DEI BISOGNI DEL CLIENTE
IDENTIFICAZIONE DEI BISOGNI DEL CLIENTE 51 Dichiarazione d intenti (mission statement) La dichiarazione d intenti ha il compito di stabilire degli obiettivi dal punto di vista del mercato, e in parte dal
Dettagli2. E la prima volta che visita questo Museo? Si No
Estate 2004. Indagine condotta presso il Museo Tridentino di Scienze Naturali e il Museo Diocesano di Trento. DATI CUMULATI. Parte 1 VALUTAZIONE OFFERTA CULTURALE 1. Motivo della visita Per ragioni di
DettagliValeggioTravelGuide. La nuova guida Turistica per visitare la città d arte di Valeggio sul Mincio e i suoi dintorni
La nuova guida Turistica per visitare la città d arte di Valeggio sul Mincio e i suoi dintorni Abbiamo realizzato una nuova guida turistica interattiva per la città di Valeggio sul Mincio, per scoprire
DettagliProgetto Turismo di Prossimità per i Comuni d Italia
Informazioni e comunicazione promozionale di strada attraverso la formula dell interscambio utilizzando vele pubblicitarie (roll-up) nei centri città e comuni a intenso traffico pedonale. Un particolare
DettagliPROGRAMMAZIONE DI ARTE E IMMAGINE CLASSE QUARTA A.S. 2014/2015 PRIMO E SECONDO BIMESTRE COMPETENZE ABILITÀ CONOSCENZE
PROGRAMMAZIONE DI ARTE E IMMAGINE CLASSE QUARTA A.S. 2014/2015 PRIMO E SECONDO BIMESTRE COMPETENZE ABILITÀ CONOSCENZE 1) L alunno rielabora in modo creativo le immagini con molteplici tecniche, materiali
DettagliP.O. FSE Abruzzo 2007/2013 - PROGETTO SPECIALE MULTIASSE Turismo e accoglienza Piano Operativo 2011-2013 Linea di intervento 6 Asse 1 Adattabilità
P.O. FSE Abruzzo 2007/2013 - PROGETTO SPECIALE MULTIASSE Turismo e accoglienza Piano Operativo 2011-2013 Linea di intervento 6 Asse 1 Adattabilità Asse 2 Occupabilità - determinazione dirigenziale n. 171/DL9
DettagliLINGUA E CULTURA STRANIERA
LINGUA E CULTURA STRANIERA LICEO CLASSICO LINEE GENERALI E COMPETENZE Lo studio della lingua e della cultura straniera deve procedere lungo due assi fondamentali tra loro interrelati: lo sviluppo di competenze
DettagliEvidenziare le modalità con le quali l azienda agrituristica produce valore per i clienti attraverso la gestione dei propri processi.
5. Processi Evidenziare le modalità con le quali l azienda agrituristica produce valore per i clienti attraverso la gestione dei propri processi. Il criterio vuole approfondire come l azienda agrituristica
DettagliECONOMIA FORMAZIONE LAVORO News Sottosezioni riguardanti il tessuto economico ed aziendale del territorio
Territorio, turismo e cultura, economia, aziende, formazione e lavoro, questi ed altri i temi principali che vengono trattati nel nuovo portale Internet Terre Di Castelli, frutto di una intesa che coinvolge
DettagliBANDO DI CONCORSO. Regione Veneto Provincia di Venezia Comune di Venezia. Assessorato all Istruzione della Provincia di Venezia
1 BANDO DI CONCORSO MAV IL MUSEO DI ALTINO CHE VERRÀ Concorso per le scuole di ogni ordine e grado del Veneto Il concorso, promosso dal Museo Archeologico Nazionale di Altino, dai Servizi Educativi della
DettagliALLE PENDICI DEL SAN GIORGIO E DEL FREIDOUR 1 SOGGIORNO 2 PARCHI SOGGIORNI DIDATTICI TRA PIOSSASCO E CANTALUPA
ALLE PENDICI DEL SAN GIORGIO E DEL FREIDOUR 1 SOGGIORNO 2 PARCHI SOGGIORNI DIDATTICI TRA PIOSSASCO E CANTALUPA Il soggiorno Attività didattiche di più giorni per permettere alle scuole di usufruire delle
DettagliMinistero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE N. 4 A. BAROLINI VIA R. PALEMONE, 20 C.A.P. 36100-0444 500094-0444 504659 - seg.didattica@ic4barolini.it CODICE FISCALE
DettagliPROGETTI DIDATTICI LA FAUNA ITTICA E TERRESTRE IN AMBIENTE FLUVIALE IL FIUME E L AMBIENTE AVVENTURE E DISAVVENTURE DI UN'ANGUILLA A.A.
PROGETTI DIDATTICI LA FAUNA ITTICA E TERRESTRE IN AMBIENTE FLUVIALE IL FIUME E L AMBIENTE AVVENTURE E DISAVVENTURE DI UN'ANGUILLA A.A. 2014/2015 I progetti didattici la fauna ittica e terrestre in ambiente
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO OVEST 1 BRESCIA Viale C. Colombo, 30 25127 Brescia C.F.: 80050570177 Cod. Mecc.: BSIC885009 Tel. 030 310897 Fax 030 3730018
ISTITUTO COMPRENSIVO OVEST 1 BRESCIA Viale C. Colombo, 30 25127 Brescia C.F.: 80050570177 Cod. Mecc.: BSIC885009 Tel. 030 310897 Fax 030 3730018 e-mail: ddbrescia5@provincia.brescia.it; bsic885009@istruzione.it
DettagliL esclusività e l unicità di Autohotel emergono da: Partecipazione: Selezione di 160 alberghi qualificati in Italia: categoria 4 stelle e superiore.
Autohotel è una nuova ed esclusiva guida alberghiera, unica nel panorama editoriale italiano per target di riferimento e canale di distribuzione, che attraverso 160 tra i migliori alberghi d Italia, si
DettagliSCUOLA PRIMARIA Anno Scolastico 2014/2015 CURRICOLO DI ARTE E IMMAGINE OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO AL TERMINE DELLA CLASSE TERZA DELLA SCUOLA PRIMARIA
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Istituto Comprensivo Statale di Calolziocorte Via F. Nullo,6 23801 CALOLZIOCORTE (LC) e.mail: lcic823002@istruzione.it - Tel: 0341/642405/630636
DettagliMUSEO MILANO PROGETTO. Milano 17/3/2015 - Versione 1.0 - Progetto a cura di Where Italia Srl. LA CITTà di
MUSEO MILANO PROGETTO LA CITTà di IL PROGETTO MUSEO MILANO Per iniziativa del Rotary Club Arco della Pace è nato il progetto volto alla valorizzazione delle eccellenze milanesi denominato Museo Milano.
DettagliLa "navigazione" in Versilia diventa facile con un click!
La "navigazione" in Versilia diventa facile con un click! Per i turisti, i diportisti, gli appassionati di nautica, gli esperti ed i neofiti, gli armatori e gli equipaggi, le aziende e gli enti locali:
DettagliDa oggi le degustazioni in Langhe e Roero diventano un esperienza da vivere fino in fondo.
Enoteche Regionali e Cantine Comunali, il WiMu - Museo del vino a Barolo e il MODA - Palazzo Martinengo Venue ospitano esperienze di degustazione dedicate a esperti e appassionati, con un calendario predefinito
DettagliCOMUNE DI CAMPI BISENZIO Provincia di Firenze
COMUNE DI CAMPI BISENZIO Provincia di Firenze CONVENZIONE TRA IL COMUNE DI CAMPI BISENZIO E COOPERATIVA SOCIALE MACRAME PER LA REALIZZAZIONE DEI PROGETTI CULTURALI UN MERCOLEDI DA SCRITTORI E FOGLI DI
DettagliARTE E IMMAGINE CLASSE PRIMA SECONDA TERZA
ARTE E IMMAGINE TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE AL TERMINE DELLA SCUOLA PRIMARIA L alunno utilizza le conoscenze e le abilità relative al linguaggio visivo per produrre varie tipologie di testi
DettagliLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE PER UNA FORZA VENDITA VINCENTE
LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE PER UNA FORZA VENDITA VINCENTE Non c è mai una seconda occasione per dare una prima impressione 1. Lo scenario Oggi mantenere le proprie posizioni o aumentare le quote di mercato
DettagliSTRUMENTI PER UNA COMUNICAZIONE INTEGRATA
STRUMENTI PER UNA COMUNICAZIONE INTEGRATA dal 1980 NE NW W SW SE S E Lo scopo principale di una strategia di comunicazione è quello di consentire alla tua azienda di raggiungere in modo più efficiente
DettagliGEOGRAFIA CLASSE PRIMA
GEOGRAFIA CLASSE PRIMA O. A. 1 : ORIENTARE E COLLOCARE NELLO SPAZIO SE STESSO E GLI OGGETTI O. S. 1a : riconoscere e utilizzare gli indicatori topologici (sopra, sotto, avanti, dietro, sinistra e destra
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO DI CLUSONE (scuola primaria) A.S. 2013-2014
ISTITUTO COMPRENSIVO DI CLUSONE (scuola primaria) A.S. 2013-2014 CURRICOLO DI ARTE E IMMAGINE COMPETENZE Indicazioni Nazionali 1) L alunno utilizza le conoscenze e le abilità relative al linguaggio visivo
DettagliICF ITALIA Linee Guida di Comportamento per i ruoli istituzionali e per gli associati
ICF ITALIA Linee Guida di Comportamento per i ruoli istituzionali e per gli associati REVISIONE DEL DOCUMENTO: VALIDITÀ DEL DOCUMENTO: RESPONSABILE /AUTORE: REVISIONATO DA: APPROVATO DA: tutti gli associati
DettagliMinistero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana Direzione Generale
MIUR.AOODRTO.REGISTRO UFFICIALE(U).0014720.27-11-2014 Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana Direzione Generale Prot.n AOODRTO Firenze, 25
DettagliVivi il Chianti con noi
Vivi il Chianti con noi Con noi che in questa terra siamo nati, che di questa terra vediamo l armonia di paesaggi unici e affascinanti, che di questa terra gustiamo il sapore di un vino inconfondibile
DettagliIstituto Comprensivo Galileo Galilei di Alessandria a.s. 2012/13. Progetto bibliomediateca (P13) (parte relativa alla conduzione generale)
Istituto Comprensivo Galileo Galilei di Alessandria a.s. 2012/13 Progetto bibliomediateca (P13) (parte relativa alla conduzione generale) L'isola dei libri Non c'è nave che possa come un libro portarci
DettagliIn viaggio col treno
Concorso per gli studenti delle scuole primarie, secondarie e superiori statali e paritarie In viaggio col treno Regolamento Art.1 Finalità Il Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca
DettagliPROGETTO CONTINUITÀ NELLA SCUOLA DI PRESENZANO
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE MIGNANO M.L. / MARZANO A. PROGETTO CONTINUITÀ NELLA SCUOLA DI PRESENZANO FABBRICA FORMATIVA Laboratorio Permanente per attività manuali DESTINATARI: - ALUNNI DELLA CLASSE 5^
DettagliAVVISO PUBBLICO PER LA PRESENTAZIONE DI RICHIESTE DI SOSTEGNO DELL APT PER LA REALIZZAZIONE DI INIZIATIVE NAZIONALI SUL TERRITORIO DELLA BASILICATA
AVVISO PUBBLICO PER LA PRESENTAZIONE DI RICHIESTE DI SOSTEGNO DELL APT PER LA REALIZZAZIONE DI INIZIATIVE NAZIONALI SUL TERRITORIO DELLA Premessa Visto l art. 3, comma 2, della L.R. 7/2008, secondo il
DettagliTHE FUTURE OF ITALIAN HERITAGE INNOVATION & DESIGN MEET THE EXCELLENCE
Chi lavora con le sue mani è un LAVOATORE. Chi lavora con le sue mani e la sua testa è un ARTIGIANO. Chi lavora con le sue mani e la sua testa ed il suo cuore è un ARTISTA. (San Francesco D Assisi) 2 LA
DettagliAtlante on-line dell offerta turistica e delle informazioni utili per il territorio
Atlante on-line dell offerta turistica e delle informazioni utili per il territorio L obiettivo dell applicazione è quello di avere un sistema di ricerca territoriale per consentire al cittadino la ricerca
Dettagli- Ufficio I- LA CREATIVITÀ NELL ISTRUZIONE ARTISTICA ITALIANA CONCORSO PREMESSA
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Dipartimento per l Istruzione Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l Autonomia Scolastica - Ufficio I- LA CREATIVITÀ NELL ISTRUZIONE
DettagliIl Turismo nei Parchi: Scelta o Coincidenza. A cura di Flavia Maria Coccia
Il Turismo nei Parchi: Scelta o Coincidenza A cura di Flavia Maria Coccia la ricettività turistica nei parchi nazionali-regionali Il patrimonio naturale in Italia coinvolge, con i soli Parchi Nazionali,
DettagliPromoter e hostess (2008)
Promoter e hostess (2008) Guide Informative Tascabili SCHEDA INFORMATIVA PER PROMOTER/HOSTESS Questa piccola guida vuole essere uno strumento di facile consultazione, suddivisa per capitoli tematici, che
DettagliPROGETTO INFORMAGIOVANI
IL BORGO Società Cooperativa Via Quinzani, 9-26029 SONCINO CR Tel. e fax 0374 83675 E-mail: ilborgo@libero.it CF e P.I. 01137010193 PROGETTO INFORMAGIOVANI CCIAA Cremona n. 20508/1977 - iscritta al nr.
Dettagli