Anno scolastico: Classe: 4^BMM MATERIA ITALIANO. Insegnante GABRIELLA BRESSAN. MODULO Promozione della lettura

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1 Anno scolastico: Classe: 4^BMM MATERIA ITALIANO Insegnante GABRIELLA BRESSAN TESTO IN ADOZIONE: Rosa fresca aulentissima, voll. 1-2 MODULO Promozione della lettura Lettura integrale dei seguenti romanzi: Geda, Nel mare ci sono i coccodrilli Hermann Hesse, Siddharta Umberto Matino, La valle dell orco Shakespeare, Giulietta e Romeo Mario Rigoni Stern, L anno della vittoria MODULO 0: ARIOSTO E TASSO (modulo di terza) Ludovico Ariosto, pp Introduzione al Furioso (fotocopie fornite dalla docente) Un classico della letteratura italiana Un poema senza inizio e senza fine La tradizione epica prima di Ariosto Tradizione e innovazione nell Orlando Furioso, pag Un movimento erratico ed errante, pag. 887 Uno sguardo d insieme, pag. 895 TESTI Il proemio e il primo canto, pp (ottave 1-7) La follia di Orlando (ottave ) Il viaggio di Astolfo sulla luna, (ottave 71-86) Controriforma e Maniersimo

2 Profilo storico, da pag Torquato Tasso, pp Il pensiero e la poetica, pp Introduzione alla Gerusalemme liberata, fotocopie fornite dalla docente Testi L inizio del poema, p MODULO 1: L età barocca - William Shakespeare L universo in espansione Che cos è il barocco, da pag. 18 a pag. 23 Gli assetti del mondo fra Cinquecento e Seicento, da pag. 23 a pag. 26 Dal cerchio all ellisse, pag. 28 Bernini e Borromini, Le linee in movimento, pp La forma fluida e l instabilità del reale, da pag. 64 Pascal, L uomo nell infinito, da Pensieri, pag. 65 Montaigne, Essais ; Pascal, Pensieri (brani scelti proposti dalla docente e forniti in fotocopia) L infinitamente grande ( fotocopia) John Donne, Inquietudine e crisi delle certezze, con analisi del testo (fotocopia) William Shakespeare, Famelico tempo (due sonetti), pp Uno sguardo d insieme, pag. 86 Percorso 1. Ellisse, curva, spirale: forme e deformazioni dell arte barocca, da pag. 194 a pag. 199 MODULO 2: GALILEO GALILEI Nuova scienza e filosofia moderna (da Parlare di storia) Galileo Galilei, pp Dal Sidereus Nuncius La superficie della Luna, pp Una nuova rappresentazione del cosmo (fotocopia) Da Il Saggiatore, La favola dei suoni, pp

3 Guida all analisi. Favola e scienza, ag. 53 Da Il dialogo sopra i due massimi sistemi del mondo Mondo sensibile e mondo di carta, pp MODULO 3 : L età dei Lumi Da Parlare di storia, vol. 2 L Illuminismo: il primato della ragione, pp Politica ed economia nell Illuminismo, pp Contro la pena di morte pp Da Rosa fresca aulentissima, vol. 2: Saggistica, giornalismo critica letteraria, pp MODULO 4: Il romanzo La nascita del romanzo moderno, pp Gli altri contributi al romanzo in Europa, pag. 284 Daniel Defoe, Robinson Crusoe Robinson Crusoe, Il nuovo Adamo, pp Swift, Perché gli uomini si fanno la guerra (fotocopia) Voltaire, Candido, lettura integrale del testo con analisi delle tecniche narrative, dei temi, del contesto storico-culturale. Voltaire, Preghiera a Dio (fotocopia) La filosofia di Leibniz (fotocopia) Jean Jacques Rousseau, pag. 272 (lo stato di natura- il conflitto tra individuo e società, educazione e libertà, la sensibilità) Da J.J. Rousseau, Giulia o la nuova Eloisa, pp MODULO 5: Carlo Goldoni La vita e l opera, pp Goldoni e il teatro, pp Il pensiero e la poetica, fotocopie fornite dalla docente La locandiera, pp

4 MODULO 6: Neoclassicismo, Preromanticismo, Romanticismo Il Neoclassicismo (fotocopie fornite dalla docente e presentazione in PowerPoint). Il concetto di sublime. Il Preromanticismo (fotocopie). Testi Analisi de Il giuramento degli Orazi, di David (fotocopia fornita dalla docente) Wnckelmann, L a quieta grandezza del Laocoonte, pp Goethe, da I dolori del giovane Werther L artista e il borghese (fotocopie) Origine del termine Romanticismo (fotocopia) Il gusto romantico, da pag. 435 Nascita e diffusione del Romanticismo. Un rinnovamento profondo. Un panorama variegato, pag. 435 L immaginario romantico, da pag. 436 a pag. 438 Tra poesia e filosofia, pp Generi e canali di diffusione della cultura, pp Uno sguardo d insieme, pag. 445 Schlegel, La melanconia romantica e l ansia di assoluto Shelley, Ode al vento occidentale, (fotocopia) La ricezione del dibattito romantico in Italia, pag. 481 Madame de Stael, Esortazioni e attacchi agli intellettuali italiani, pp La polemica tra classicisti e romantici, pp MODULO 7: Ugo Foscolo La vita, pp Il pensiero e la poetica, pag. 542 La visione del mondo, pp Le Ultime lettere di Jacopo Ortis (presentazione dell opera), pp TESTI L esordio, pp (con l analisi fornita dalla docente) La lettera da Ventimiglia (fotocopie fornite dalla docente) I sonetti, pp

5 TESTI Alla sera (con analisi del testo A Zacinto, (con analisi del testo) Autoritratto (con analisi del testo) Dei Sepolcri, presentazione dell opera (pp ) TESTI Il sepolcro come nodo d affetti Dei Sepolcri, vv Una società degradata non sa dare degna sepoltura ai suoi figli (sintesi fornita dalla docente) La storia del sepolcro è la storia della civiltà Dei Sepolcri, vv (con sintesi dei versi successivi) L identità e il futuro della nazione sono consegnati alla memoria Dei Sepolcri, vv , (con sintesi dei versi successivi) Solo la poesia può dare l immortalità, Dei Sepolcri, vv ; vv MODULO 8: GIACOMO LEOPARDI La vita e l opera, pp La teoria del piacere (fotocopie) Dialogo della Natura e di un Islandese Il pensiero e la poetica, Manzoni e I Promessi Sposi IMODULO 9: ALESSANDRO MANZONI

6 Manzoni e il problema del romanzo: il romanzo, una scelta innovatrice; il romanzo realizza i principi romantici; il vero, l utile e l interessante; la libertà dalle regole; la rappresentazione seria del quotidiano; ilrifiuto dell idealizzazione; il romanzo storico in Europa; il quadro polemico del Seicento; l ideale manzoniano di società; il rifiuto dell idillio; la concezione manzoniana della Provvidenza (appunti della docente) Uno sguardo d insieme, pag. 682 INDICAZIONI PER LE VACANZE Per gli allievi con giudizio sospeso: verifica scritta (tipologie dell Esame di Stato) e verifica orale sui moduli 3, 4, 5, 6, 7, 9 Per tutti: Leggere i seguenti romanzi: Lussu, Un anno sull Altipiano Steinbeck, Furore L insegnante Gabriella Bressan