PROGRAMMA DI ITALIANO CLASSE IV A RICEVIMENTO (ACCOGLIENZA TURISTICA) A.S DOCENTE ANDREA GIUSEPPE GRAZIANO

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1 PROGRAMMA DI ITALIANO CLASSE IV A RICEVIMENTO (ACCOGLIENZA TURISTICA) A.S DOCENTE ANDREA GIUSEPPE GRAZIANO SI PRESENTA COPIA DEL REGISTRO ELETTRONICO DELLA CLASSE V A R COMPRENDENTE ARGOMENTI DELLA LEZIONE E COMPITI NELL ORDINE TEMPORALE GESTITO AUTOMATICAMENTE DAL SISTEMA R.E. AXIOS. SI FA PRESENTE CHE SOLO IL LUNEDì LE ORE DI ITALIANO ERANO ACCOPPIATE, PER CONSENTIRE LA TRATTAZIONE ESAUSTIVA DEGLI ARGOMENTI ALLA LIM E L INTERVENTO E LA PARTECIPAZIONE DEGLI ALUNNI AL PROCESSO INSEGNAMENTO-APPRENDIMENTO. SI FA PRESENTE DI AVER DATO AVVIO AL PROGRAMMA DI ITALIANO A PARTIRE DA APPUNTI INERENTI LA FILOSOFIA DELLA SCIENZA DEL PERIODO MODERNO, CON PARTICOLARE RIGUARDO ALLE METODOLOGIE DI BACON, CARTESIO, GALILEI. INOLTRE SI FA PRESENTE CHE GLI ALUNNI HANNO SVOLTO DURANTE IL CORSO DELL ANNO SCOLASTICO UNO STAGE FORMATIVO DI TRE SETTIMANE E UNA SETTIMANA DI AUTOGESTIONE A DICEMBRE. Data Argomento della lezione Compiti 25/05/2016 L Infinito di Leopardi. Verifiche orali. 23/05/2016 Prova di livello di Economia (un'ora) Analisi de l'infinito. 18/05/2016 Marzo 1821 Manzoni: viene terminata l analisi testuale della poesia con riferimenti al contesto storico culturale romantico, e alla poetica manzoniana del Vero (informato della tendenza cristiana), dell Utile e del Dilettevole. 17/05/2016 Analisi di Marzo 1821 di Manzoni; si rintracciano gli elementi di Poetica manzoniana del vero -informato della tendenza cristiana-, dell utile, e del dilettevole. Studiare la vita di Leopardi. La classe svolge la prova di livello di Economia Ripassare la prima parte di Marzo 1821 Analisi di Marzo 1821 analisi testuale, parafrasi, elementi fonosimbolici e retorici

2 16/05/2016 Analisi di Marzo Ripassare Marzo /05/2016 Verifiche orali SU FOSCOLO E IL ROMANTICISMO Ripassare Foscolo e il Romanticismo 11/05/2016 Marzo 1821 di Manzoni: analisi testuale. Analisi di Marzo /05/2016 Marzo 1821 Manzoni Ripasso del Romanticismo e di Foscolo 06/05/2016 Manzoni Poetica, "Marzo 1821" analisi testuale 05/05/2016 Il Congresso di Vienna. Viene concluso il compito in classe di Italiano. 04/05/2016 Ripasso e definizione della dichiarazione per la giornata di Premiazione del 27 maggio presso l Auditorium Parco della musica: Progetto Cinema e Società Ripassare Napoleone Ripassare Foscolo 02/05/2016 Compito in classe di Italiano Ripassare U. Foscolo e il Romanticismo 27/04/2016 I Sepolcri: temi dell opera. Poetica di Manzoni. Elaborazione dell Abstract di presentazione del lavoro del Cortometraggio "Il Vento sulla faccia", consegnato alla Regione Lazio per il Progetto "Cinema e Società". 22/04/2016 Preparazione del testo "Abstract" da consegnare alla Regione Lazio per il Progetto Cinema e Società, quale introduzione al Cortometraggio "Il Vento sulla faccia". 20/04/2016 Definizione del cortometraggio "Il Vento sulla faccia" per il progetto Cinema e Società. Ripassare Foscolo

3 18/04/2016 Ripasso perle verifiche orali Ripasso per le verifiche orali 14/04/2016 La classe svolge il lavoro di gruppo sui Napoleone, poi si reca con il docente e l assistente sul piazzale per svolgere una ripresa audiovisiva per il progetto Cinema e Società. 11/04/2016 Foscolo: analisi di Alla Sera e A Zacinto. Creazione soggetto e Storyboard per il Videoclip "Il Vento sulla faccia". 06/04/2016 Analisi del sonetto In morte del fratello Giovanni di Foscolo. 04/04/2016 analisi dei sonetti "Autoritratto" e "Non son chi fui" di Foscolo. Ripassare Autoritratto, Non son chi fui, In morte del fratello Giovanni, Alla Sera. Temi foscoliani: dagli ideali alle illusioni. Studiare Autoritratto, Non son chi fui. Analisi della Vita dell'autore. 21/03/2016 PORTARE IL TESTO E SCRIVERE IL RIASSUNTO DELLA VITA, DELLA FORMAZIONE E DELLA POETICA DI FOSCOLO. LEGGERE IL SONETTO "A ZACINTO" CHE VERRA ANALIZZATO DOPO LE VACANZE. 18/03/2016 Studiare la vita di Foscolo. Analisi di "Autoritratto". 16/03/2016 Docente: Fuccellara Daiana Relazionare sui valori 14/03/2016 LA CLASSE è IMPEGNATA A ROMA CON IL PROF. GRAZIANO PER IL PROGETTO CINEMA E SOCIETA ", PRESSO IL CINEMA ADRIANO DI PIAZZA CAVOUR: PROIEZIONE DEL FILM IL LA CLASSE è IMPEGNATA A ROMA CON IL PROF. GRAZIANO PER IL PROGETTO CINEMA E SOCIETA ", PRESSO IL CINEMA ADRIANO DI PIAZZA CAVOUR: PROIEZIONE DEL FILM IL RACCONTO DEI RACCONTI DI GARRONE ED INCONTRO CON L AUTORE E LO SCENEGGIATORE.

4 RACCONTO DEI RACCONTI DI GARRONE ED INCONTRO CON L AUTORE E LO SCENEGGIATORE. 11/03/2016 Da Goethe a Foscolo: Il Poeta militante. Ripassare il Romanticismo, Goethe, I Dolori del Giovane Werther e Viaggio in Italia. 10/03/2016 Verifiche orali di Storia e Italiano. 09/03/2016 Verifiche orali su Parini, Beccaria e il Romanticismo Ripassare il Romanticismo 07/03/2016 Verifiche orali su Parini, Beccaria e il Romanticismo. Ripassare gli appunti e i testi analizzati. 02/03/2016 Revisioni compiti in classe di Italiano. Programmazione verifiche orali. 29/02/2016 il Frankenstein di Mary Schelley Il Prometeo Moderno Ripassare gli appunti sul Romanticismo 26/02/2016 Viaggio in Italia di Goethe Ripassare gli appunti sul Romanticismo e l introduzione sul libro di testo. Polemica Neo-classsico/Romantica; il Romanticismo di Jena; il pensiero filosofico di Fichte e "Il Discorso alla Nazione tedesca" del 1806; il pensiero politico nel contesto romantico (trono e altare Vs democrazia); la visione cristiana di Manzoni nella polemica neo-classico/romantica (il Vero, l Utile, il Dilettevole). 24/02/2016 Analisi del brano "Il Suicidio di Werther", di Goethe; analisi del brano tratto da "Viaggio in Italia". Studiare i brani tratti da "I Dolori del giovane Werther" di Goethe; analisi de "La Speranza", "La Natura"; rileggere introduzione al Modulo del "Viaggio" esaminato in classe e leggere l introduzione a "Viaggio in Italia" di Goethe.

5 22/02/2016 Il Romanticismo;Goethe "I Dolori del Giovane Werther". Analisi dei brani: La Speranza, Natura. Ripassare gli appunti sul Romanticismo 19/02/2016 IL WERTHER DI GOETHE STUDIARE GLI APPUNTI SUL ROMANTICISMO. 17/02/2016 Completamento del compito in classe di Italiano Completamento delcompito di Italiano 15/02/2016 Compito in classe di Italiano: studiare Parini "Il Risveglio del Giovin Signore". Fare un analisi del tema "Il Viaggio: conoscenza di Sé e dell Altro e dell Altrove". Ripassare il Romanticismo 12/02/2016 Il Romanticismo. Polemica Neoclassico-Romantica. Studiare l introduzione dal libro sul Romanticismo. 11/02/2016 Dialogo sull Illuminismo: Voltaire, Rousseau, Beccaria, Parini. Tutti gli alunni interverranno sulla base degli argomenti di volta in volta proposti. Ripassare gli appunti sul Romanticismo e studiare l introduzione dal libro di testo. 10/02/2016 Il Romanticismo leggere gli appunti sul Romanticismo e studiare l introduzione sul testo. 08/02/2016 IL ROOMANTICISMO RIPASSARE GLI APPUNTI SUL ROMANTICISMO. 05/02/2016 Il Romanticismo Ripassare Parini. Il Risveglio del giovin Signore da "Il Giorno" 25/01/2016 Parini: dal Neoclassicismo all Illuminismo presenti ne"il Giorno". Analisi de "Il Risveglio del giovin Signore". 22/01/2016 Analisi del brano "Il Giovin Signore", da "Il Giorno", di Parini. Ripassare il risveglio del giovin Signore diparini analizzato in classe. Studiare le pagine e L Arcadia e Parini.

6 18/01/2016 Proseguimento dell analisi dell opera di Beccaria "Dei Delitti e delle Pene". L Arcadia(opposizione al Barocco); sobrietà dello stile, bellezza, natura, equilibrio tra forma e contenuto. Introduzione a Parini. Il Giorno. Rileggere il Saggio "Dei Delitti e delle Pene" di Cesare Beccaria esaminato in classe. 15/01/2016 Il Saggio "Dei delitti e delle pene" di C. Beccaria Ripassare i saggi di Voltaire e Rousseau. 13/01/2016 Completamento del compito in classe di Italiano 11/01/2016 COMPITO IN CLASSE DI ITALIANO STUDIARE SUL LIBRO "VOLTAIRE ROUSSEAU E L ILLUMINISMO". STUDIARE LE FOTOCOPIE CONSEGNATE E LA LEZIONE INERENTE AL SAGGIO SULLA TOLLERANZA DI VOLTAIRE E IL SAGGIO SULLA DISUGUAGLIANZA DI ROUSSEAU. 08/01/2016 ANALISI DEL SAGGIO SULLA PENA DI MORTE DI BECCARIA: "DEI DELITTI E DELLE PENE" 21/12/2015 Voltaire: Il trattato sulla tolleranza. Rousseau: Il saggio sulla diseguaglianza. analisi del Saggio sulla diseguaglianza. STUDIARE IL SAGGIO SULLA DISEGUAGLIANZA DI ROUSSEAU E L ILLUMINISMO. Ripassare il saggio sulla tolleranza di Voltaire e l Illuminismo 18/12/2015 Verifica di Italiano. Studiare il trattato sulla tolleranza di Voltaire analizzato in classe e le pagine sull Illuminismo, dal libro di testo. 16/12/2015 la classe frequenta i diversi corsi dell Autogestione autorizzata dal D.S. 14/12/2015 gli alunni sono impegnati nelle attività di autogestione. gli alunni sono impegnati nelle attività di autogestione

7 11/12/2015 Il Saggio sulla Tolleranza di Voltaire Studiare le pagine dal libro di testo sull Illuminismo. Riesaminare i punti emblematici del saggio sulla tolleranza di Voltaire presentato in classe. 09/12/2015 l Illuminismo francese, Voltaire, Montesquieu, Rousseau. 04/12/2015 Personaggi della Locandiera di Goldoni. Il quadro culturale dell Illuminismo. Analisi dei principi dell Illuminismo. Personaggi della Locandiera di Goldoni, la riforma teatrale goldoniana. Drammaturgia e azione scenica. 02/12/2015 La Locandiera; analisi dell atto conclusivo. Studiare la trama, delineare i personaggi de La Locandiera; rinvenire la riforma teatrale goldoniana nel testo. 30/11/2015 Analisi integrale de La Locandiera Studiare i brani de La Locandiera esaminati in classe 27/11/2015 ANALISI DE LA LOCANDIERA ATTI I II III STUDIARE LA VITA E LE OPERE DI GOLDONI. 25/11/2015 Goldoni "La Locandiera"... il testo della maturità e rappresentativo della Riforma teatrale. 24/11/2015 Studiare vita e opere di Goldoni e il I atto de La locandiera 23/11/2015 ANALISI DE "LA LOCANDIERA". STUDIARE LA VITA DI GOLDONI 20/11/2015 GOLDONI: INTRODUZIONE AL TEATRO GOLDONIANO, ESPERIENZE DI VITA TEATRALE; LA SCRITTURA DELLA MATURITA. I TEMI DELLA LOCANDIERA. Studiare il Misantropo di Moliere e scrivere un analisi dei personaggi. Portare il libro di testo per l analisi de "la Locandiera"di Goldoni.

8 18/11/2015 IL MISANTROPO ATTO V. Chiusura e commenti conclusivi. 16/11/2015 IL MISANTROPO DI MOLIERE ATTI FINO ALL ATTO V SCENA II SCRIVERE UNA DESCRIZIONE SINTETICA DI 5-10 RIGHE DI CIASCUN PERSONAGGIO DEL MISANTROPO, DELINEANDO LA SUA FUNZIONE, LA SUA CARATTERISTICA PRINCIPALE, IL SUO MODO DI INTERAGIRE CON GLI ALTRI PERSONAGGI. ASSEGNARE ALLA CLASSE I PERSONAGGI DELL OPERA PER LA LETTURA IN CLASSE DELL ULTIMO ATTO. ATTI III IV V DEL MISANTROPO DI MOLIERE 13/11/2015 Il Misantropo Moliere I Atto Analisi delle scene I - II - III 11/11/2015 Misantropo scene II e III Scena I del Misantropo di Moliere 09/11/2015 classe in uscita didattica 06/11/2015 Moliere "Il Misantropo" Ripassare le opere di Shakespeare e Galilei 04/11/2015 La classe si reca in aula magna per l'incontro di presentazione del libro di Arturo Mariani 30/10/2015 Shakespeare e Moliere: la modernizzazione del Teatro nel Seicento. STUDIARE SHAKESPEARE E RISPONDERE ALLE DOMANDE DEGLI ESERCIZI DI PAG. 128 (1,2,4), 137, 144 (TUTTI). TROVARE A CASA IN INTERNET E SCARICARE SU PC IL TESTO DE "IL MISANTROPO" DI MOLIERE: TRADUZIONE DI C. GARBOLI Ripassare i monologhi teatrali analizzati da Amleto e Il Mercante di Venezia e studiare gli appunti sul teatro shakespeareano.

9 28/10/2015 VERIFICHE ORALI. STUDIARE PER LE VERIFICHE ORALI I PROCESSI SCIENTIFICI DI BACON CARTESIO GALILEI, IL BAROCCO, MARINO, "ONDE DORATE", "ROSA RISO D AMOR"; IL TEATRO SHAKESPEAREANO: "MONOLOGO DI AMLETO E SCENA DEL CONTRASTO TRA AMLETO E OFELIA", "IL MONOLOGO DI SHYLOCK"; CARATTERISTICHE DELL APPROFONDIMENTO DEI CARATTERI DEI PERSONAGGI. SVOLGERE UN BREVE COMMENTO SUI BRANI TRATTI DALL AMLETO E DAL MERCANTE DI VENEZIA. V E R I F I C H E O R A L I 26/10/2015 Il monologo di Amleto e il monologo di Shylock, quali elementi pregnanti delle opere "Amleto" e "Il mercante di Venezia". Lettura di un brano dell Opera di Galilei sulla Natura. "Lettera a Castelli" da lettere Copernicane. 23/10/2015 Il monologo di SHYLOCK e il monologo di AMLETO visione delle due interpretazioni rispettivamente di Al Pacino e Mel Gibson 21/10/2015 La classe definisce il compito in classe d italiano,nella forma del Saggio breve. 19/10/2015 La Classe svolge un Saggio Breve. Viene somministrata la traccia inerente a "Innamoramento e Amore" dell Esame di Stato, con documenti di Alberoni, Catullo, Leopardi, Cardarelli, Gozzano. 16/10/2015 Il Teatro di Shakespeare. Appunti su come si realizza il saggio breve. Ripassare la sintesi del Barocco -dagli appunti- e l analisi delle Poesie di Marino "Onde dorate" e "Rosa riso d Amor" Ripassare le poesie di Marino e il monologo di Amleto Ripassare il monologo di Amleto. Leggere gli appunti sulla stesura del Saggio Breve. Ripassare il monologo di Shakespeare e gli appunti sul Barocco e Marino

10 14/10/2015 Lezione sulla redazione del Saggio Breve 12/10/2015 Analisi di "Rosa riso d amor" di G. B. Marino 09/10/2015 "Rosa riso d amor" G.B. Marino analisi testuale alla LIM 05/10/2015 Il Barocco Pittura Architettura Poesia, caratteristiche delle funzioni strutturali nei diversi ambiti artistici; il Gioco barocco. Dall Architettura alla Scultura, da Caravaggio alla Poesia, al Teatro del periodo Barocco: particolarità stilistiche. 30/09/2015 Il Barocco: analisi dei temi e delle figure retoriche del gioco Barocco; analisi dei dipinti di Caravaggio, Genio del suo tempo alla LIM I bari, Davide e Golia, Giuditta e Oloferne Ripassare gli appunti sul Barocco. Architettura, Pittura, Poesia. Studiare gli appunti. studiare la schematizzazione su Bacon Cartesio Galilei. 28/09/2015 Definizione votazioni test 25/09/2015 il secolo del Pensiero Scientifico, il Seicento Bacon Cartesio Galilei 23/09/2015 test di Italiano e sviluppo delle capacità di autoosservazione ed auto-valutazione. 22/09/2015 Schematizzazione dei temi e degli argomenti dell itinerario di studi di Italiano. 15/09/2015 Conoscenza della classe e presentazione itinerario di studi