Istituto d'istruzione Secondaria Superiore Giuseppe Dessì C A I S CLASSE IV B ENO: PROGRAMMAZIONE DIDATTICA

Transcript

1 Istituto d'istruzione Secondaria Superiore Giuseppe Dessì C A I S Piazza G. Galilei, Villaputzu CA CON SEZIONI ASSOCIATE: I. P. SERVIZI COMMERCIALI E TURISTICI - CARC I. P. INDUSTRIA E ARTIGIANATO - CARI00401Q I.P. AGRICOLTURA E AMBIENTE CARA ENOGASTRONOMICO TEL FAX cais004004@istruzione.it C. F CLASSE IV B ENO: PROGRAMMAZIONE DIDATTICA Anno scolastico 2016/2017 (Docente: Prof.ssa Elisabetta Pala) ITALIANO MODULO ZERO Recupero dei principali argomenti svolti nell anno scolastico precedente: Il Trecento: Petrarca e Boccaccio -Petrarca: lettura e parafrasi del sonetto "O cameretta mia", dal Canzoniere -Boccaccio: biografia, struttura e stile del Decamerone Lettura e commento della novella Lisabetta da Messina Visione del film "Maraviglioso Boccaccio" sulle novelle del Decameron I MODULO L Umanesimo e il Rinascimento: inquadramento storico-culturale e approfondimento sugli aspetti artistici del 400 e del 500. La teoria eliocentrica e la rivoluzione copernicana Ariosto. -Lettura e parafrasi del proemio dell'orlando furioso II MODULO Quadro storico del Barocco: il pensiero, gli aspetti linguistici, la letteratura e l arte barocca. La lirica barocca e la poetica della meraviglia: Ciro di Pers - Lettura, parafrasi e commento del sonetto Orologio da rote

2 Le scoperte scientifiche: Galileo Galilei, il metodo sperimentale e la nascita della scienza moderna Il teatro barocco: -la commedia dell arte -Shakespeare. La vita, le opere e la poetica. -Lettura del dialogo al balcone della tragedia Romeo e Giulietta III MODULO Il Settecento. Coordinate storiche e culturali. Le rivoluzioni scientifica e industriale (cenni) L Illuminismo letterario e i suoi principî ispiratori. I philosophes e i maggiori esponenti dell Illuminismo: Jean-Jacques Rousseau, Voltaire, Montesquieu, Cesare Beccaria -Lettura e commento del brano "Le ragioni del no alla pena di morte" tratto da Dei delitti e delle pene di Cesare Beccaria. -Lettura e commento del brano L uomo selvaggio vive sereno e appagato tratto dal Discorso sull origine dell ineguaglianza tra gli uomini di J.-J. Rousseau Il teatro: Carlo Goldoni e la riforma del teatro comico I generi letterari più diffusi nel '700: il trattato, il saggio,le lettere e il romanzo. -I diversi tipi di romanzo: d'avventura, sentimentale, di formazione, di ambiente, gotico, epistolare etc. IV MODULO Cenni sul Preromanticismo e introduzione alla poetica di Foscolo Ugo Foscolo: lettura, parafrasi e commento del sonetto In morte del fratello Giovanni. Lettura, parafrasi e commento del sonetto A Zacinto. Brevi cenni sul Romanticismo in Europa e in Italia. -Alessandro Manzoni: lettura e parafrasi dell Ode Il cinque maggio e introduzione alla figura di Napoleone Approfondimenti curriculari ed extracurriculari È stato inoltre condotto un approfondimento sulle tipologie della prima prova scritta di italiano all'esame di maturità, con particolare riferimento alla tipologia B: introduzione alla

3 scrittura argomentativa, al saggio breve ed all articolo di giornale: struttura, stile, organizzazione dei contenuti. Ampio spazio è stato riservato al dialogo su temi di attualità, problematiche giovanili ed altri argomenti oggetto di dibattito nell opinione pubblica o di particolare interesse per gli alunni (immigrazione e diversità culturali, tolleranza e discriminazioni, pena di morte, nuove forme di schiavitù e caporalati) con l obiettivo di favorire l interazione e la coesione della classe e far scaturire riflessioni sulla preparazione e sul bagaglio di valori che la scuola si propone di fornire. Villaputzu, 12/06/2017 IL DOCENTE Prof.ssa Elisabetta Pala

4 STORIA MODULO ZERO Recupero su alcuni argomenti del programma di storia dell anno scolastico precedente: La crisi del Trecento Dalle Signorie alle guerre di religione I MODULO Le scoperte geografiche e il Rinascimento La riforma protestante e la controriforma cattolica (sintesi) II MODULO Il Seicento: inquadramento storico-culturale, aspetti economici e sociali La Guerra dei Trent anni e la pace di Vestfalia Lo Stato assoluto -La Francia di Luigi XIV -L assolutismo degli Stuart in Inghilterra e il conflitto con il Parlamento Oliver Cromwell e la prima rivoluzione inglese La seconda rivoluzione inglese: la Dichiarazione dei diritti e l origine della monarchia parlamentare nell Europa moderna III MODULO Il colonialismo: gli inglesi nell America settentrionale La tratta degli schiavi: vita e morte nelle piantagioni La rivoluzione scientifica: Galileo (oggetto di approfondimento nello studio della letteratura) IV MODULO L Ancient regime: l organizzazione della società e la divisione in classi, il terzo stato. La borghesia Le guerre di successione (spagnola,austriaca, polacca) e la guerra dei sette anni

5 L illuminismo e il dispotismo illuminato (sintesi, in quanto già oggetto di approfondimento nello studio della letteratura) Cenni sulle rivoluzioni del Settecento: la rivoluzione americana, la rivoluzione industriale e la rivoluzione francese L Italia settecentesca (sintesi) Cenni sulla figura di Napoleone (mediante la lettura e il commento dell ode Il cinque Maggio di Alessandro Manzoni) Approfondimenti extracurriculari Sono state inoltre approfondite tematiche dell età contemporanea (Shoah e Seconda Guerra Mondiale, migranti e rifugiati, mafia) che, pur non rientrando espressamente come orizzonte cronologico nel programma di 4^ superiore, sono risultati di estremo interesse per gli alunni ed importanti per il loro bagaglio culturale. Visione del film-documentario Fuoco Ammare Visione del film Treulababbu Visione del film L attimo fuggente Visione di un documentario sul maxi-processo a Cosa Nostra Visione di documentari sul fenomeno del caporalato. Villaputzu, 12/06/2017 IL DOCENTE Prof.ssa Elisabetta Pala