OBIETTIVI DEL MODULO

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1 GIOCHI DI SIMULAZIONE E FORMAZIONE CREATIVA: CANVAS GAME UN DI SUCCESSO OBIETTIVI DEL MODULO Trasferire agli studenti contenuti significativi sul concept di business model design attraverso un connubio equilibrato tra formazione tecnica e ludica che favorisca coinvolgimento, apprendimento e capacità di elaborazione e applicazione. Elevare la consapevolezza riguardo i fattori di successo e insuccesso nel processi di business model design e relativi tools. Mettere i partecipanti in condizione di costruire un business model reale, corretto, utilizzando gli strumenti e le tecniche presentate.

2 LA STRUTTURA GENERALE Il modulo si articola in 4 incontri di 5 ore: nel 1 incontro verrà giocata la versione divulgativa del Canvas Game al fine di conoscere l approccio e far emergere questioni chiave sul business modeling dal punto di vista tecnico e di processo; il 2 incontro illustra più tecnicamente il Business Model Canvas, partendo dall esperienza fatta nell incontro precedente e sistematizzando le conoscenze su: business idea, business model, tool di pianificazione e le relazioni tra questi tre elementi fondamentali; il 3 incontro, punta a trasferire le sequenze e gli strumenti del business modeling, a farli applicare e a farne valutare criticamente i contenuti; il 4 modulo consiste nel giocare la versione più tecnica del Canvas Game, al fine di costruire un vero business model su idee generate dai partecipanti. In sintesi: Incontro 1 Incontro 2 Incontro 3 Incontro 4 CONOSCO IL Game: Level 1 CAPISCO IL parte 1 di cosa è fatto il BM il sandwich CAPISCO IL parte 2 come si costruisce gli insegnamenti della mucca sciocca MONTO IL MIO Game: Level 2

3 AGENDA DEGLI INCONTRI OBIETTIVI Incontro 1 CONOSCO IL Game: Level 1 Trasferire contenuti fondamentali sul business model design e sui suoi contenuti e modalità di costruzione; Far emergere questioni chiave; Valorizzazione il gioco come modo per sperimentare imparare, razionalizzare quasi senza accorgersene; Gioco sperimentato per Bic Lazio (e attualmente in uso nelle sessioni formative in scuole e imprese) per prendere confidenza con la logica Canvas ; Uso del ppt e della guida BIC. Spiegazioni light. Si comincia subito a giocare? (meglio giocare subito con pochissimo brief iniziale)pronti? Partenza, Via Uso delle decodifiche alle risposte giuste\sbagliate. ALLA FINE debriefing light su: - ELEMENTI DI CUI E FATTO IL - COME VANNO GIOCATI - CHI LI GIOCA - CONSAPEVOLEZZA E INCONSAPEVOLEZZA DELLE REGOLE DEL GIOCO (uso dei profili di imprenditore) Edugame Successivo debriefing

4 OBIETTIVI Incontro 2 CAPISCO IL Parte 1 - Di cosa è fatto il BM Il sandwich Illustrare tecnicamente il Business Model Canvas partendo dall esperienza fatta nell incontro precedente; Sistematizzare le conoscenze su business idea, business model, tool di pianificazione e le relazioni tra questi tre elementi. DAL GAME ALLA BUSINESS IDEA, DALLA BUSINESS IDEA AL Che vi siete portati a casa dal Canvas Game Level 1? Che differenza c è tra un idea e una idea di business? e tra una idea di business e una buona, strutturata e solida idea di business? Come si passa dalla business idea al business model? Le logiche del business planning, la Logica di chi progetta un business model e quello che ci ha insegnato il canvas game level 1 CAPIAMO IL CANVAS Il business model come un sandwich: la fetta di sopra (quello che si vede), il sapore in mezzo (il core del tuo business), la fetta di sotto (che cosa sostiene il business model) I perché di ciascun blocco del canvas e cosa li sostiene Lezione in plenaria con metodo partecipativo Discussioni guidate

5 OBIETTIVI Incontro 3 CAPISCO IL parte 2 Gli insegnamenti della mucca sciocca trasferire le sequenze e gli strumenti del business modeling iniziare a farli applicare e a farne valutare criticamente i contenuti Elevare la consapevolezza riguardo i fattori di successo e insuccesso nel processi di business model design e relativi tools COME MONTO UN? The silly cow excercise Blu ocean thinking L Empathy map La Customer Value map CHE CI FACCIO COL release 1? Il BM canvas modalità on: punto di partenza e non di arrivo Cercare informazioni, valutare opzioni, prendere decisioni COME VALUTO IL release 2? COME LO MIGLIORO? LIMITI DEL BUSINESS MODELING, LIMITI DEL CANVAS E LO SVILUPPO DEL ING Come lo valuto? come lo miglioro? swot analysis, gap analysis e dintorni Le persone? L ambiente? IN CONCLUSIONE: LE LESSON LEARNED Come deve essere un processo di business model design Ah, e poi c è il business plan COMPITI PER CASA: Immagina di nuotare in un oceano blu (frammenti di idee per ispirare un business model) Lezione in plenaria con metodo partecipativo, Esercitazioni Discussioni guidate Lavoro intermodulo

6 OBIETTIVI Incontro 4 MONTO IL MIO Game: Level 2 Applicazione delle logiche canvas BM ad una idea dei partecipanti Mettere i partecipanti in condizione di costruire un business model reale corretto, utilizzando gli strumenti e le tecniche presentate LE REGOLE DEL GIOCO MONTARE L IDEA Dal concept al cliente valutazione Dal cliente al valore I fattori distintivi e scelta dei jolly Relazione e distribuzione valutazione Key activities e key resources valutazione Costi e ricavi valutazione Vendere il valore: la battle finale RACCOLTA DI FEEDBACK Edugame Successivo debrefing